El aprendizaje colaborativo es un sistema de interacciones diseñado para organizar la influencia mutua entre miembros de un equipo. Se basa en métodos de trabajo grupal que caracterizan la interacción y contribución de todos para construir conocimiento. Elementos clave incluyen interdependencia positiva, interacción cara a cara, contribución individual y habilidades de grupo. Ofrece ventajas como promover la construcción de conocimiento, estimular habilidades personales y de grupo, y asegurar calidad a través del aprovechamiento máximo de las capacidades individual

1. Aprendizaje Colaborativo
María Belén Martínez Báez

2. ¿Qué es el Aprendizaje Colaborativo?
El aprendizaje colaborativo es un sistema de interacciones
cuidadosamente diseñado que organiza e induce la influencia
recíproca entre los integrantes de un equipo.
El Aprendizaje Colaborativo se
adquiere a través del empleo de
métodos de trabajo grupal caracterizado
por la interacción y el aporte de todos en la
construcción del conocimiento.

3. Elementos Básicos del Aprendizaje
Cooperativo
Interdependencia positiva : Este es el elemento central
del aprendizaje colaborativo, debido a que reúne un conjunto de
características, que facilitan el trabajo grupal en relación con su
organización y funcionamiento.
Interacción Cara a Cara.
Contribución individual
Habilidades personales y de grupo pequeño.
Incentiva el desarrollo del pensamiento.
Se hace énfasis en procesos más que en
productos

4. Ventajas del Aprendizaje Colaborativo
 Promueve la construcción de conocimiento.
 Estimula habilidades personales y de grupo al permitir que cada miembro
participante desarrolle y potencie las habilidades personales y grupales
como: escuchar, participar, liderar, coordinar actividades.
 Propicia un ambiente para la comunicación y discusión productiva si se
logra una interdependencia óptima entre propósitos, sistemas y equipos
disponibles.
 Asegura la calidad, confiabilidad y exactitud en las
ideas y soluciones planteadas al extraer el máximo
provecho de las capacidades individuales para
beneficio del grupo.
 Promueve el proceso enseñanza-aprendizaje.