SlideShare una empresa de Scribd logo
» Favorece la capacidad de resolver problemas
  de forma creativa, a partir de estrategias de
  negociación y mediación y la búsqueda
  cooperativa de alternativas.

» Proporciona oportunidades para aprender a
  "ponerse en el lugar de otros" y genera
  empatía hacia los compañeros. No sólo se
  aprenden conceptos, sino también actitudes
  y valores.
» Proporciona oportunidades de éxito a
  todos los participantes, por lo que mejora
  el rendimiento y la autoestima que, a su
  vez, repercute en una mayor seguridad y
  compromiso con el grupo.
» Permite reducir estereotipos y prejuicios
  entre distintos grupos socioculturales, ya
  que los compañeros son percibidos como
  fuente de aprendizaje y no como
  competidores para alcanzarlo.
» Mejora la motivación y las actitudes hacia
  la materia de estudio, hacia la figura del
  tutor y hacia la función de la institución
  formativa.

» Favorece estrategias y procesos mentales
  de alto nivel que suponen un reto tanto
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» Propicia en el alumno la generación de
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  • 2. » Favorece la capacidad de resolver problemas de forma creativa, a partir de estrategias de negociación y mediación y la búsqueda cooperativa de alternativas. » Proporciona oportunidades para aprender a "ponerse en el lugar de otros" y genera empatía hacia los compañeros. No sólo se aprenden conceptos, sino también actitudes y valores.
  • 3. » Proporciona oportunidades de éxito a todos los participantes, por lo que mejora el rendimiento y la autoestima que, a su vez, repercute en una mayor seguridad y compromiso con el grupo. » Permite reducir estereotipos y prejuicios entre distintos grupos socioculturales, ya que los compañeros son percibidos como fuente de aprendizaje y no como competidores para alcanzarlo.
  • 4. » Mejora la motivación y las actitudes hacia la materia de estudio, hacia la figura del tutor y hacia la función de la institución formativa. » Favorece estrategias y procesos mentales de alto nivel que suponen un reto tanto intelectual, afectivo como conductual para el participante.
  • 5. » Propicia en el alumno la generación de conocimiento, debido a que se ve involucrado en el desarrollo de investigaciones, en donde su aportación es muy valiosa al no permanecer como un ente pasivo que solo capta información. » Permite el logro de objetivos que son cualitativamente más ricos en contenidos asegurando la calidad y exactitud en las ideas y soluciones planteadas.