El documento describe el aprendizaje colaborativo, que organiza las interacciones entre miembros de un equipo para inducir influencia mutua y compromiso con el aprendizaje de los demás. Se basa en la responsabilidad individual, interdependencia positiva, habilidades de colaboración, interacción promotora y procesos de grupo. El tutor no es la fuente principal de información y se requiere alta participación e interacción entre los miembros para lograr objetivos en común. Los grupos ideales comparten cultura, entorno y situación administrativa y tienen