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María Lyz Fernández Mora
• Conjunto de métodos de instrucción para la aplicación
  en grupos pequeños, de entrenamiento y desarrollo de
  habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y
  social), donde cada miembro del grupo es responsable
  tanto de su aprendizaje como del de los restantes
  miembros del grupo"




                  Definición
FUENTE:http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_colaborativo/Definici%C3%B3n
• Es un método de instrucción para aplicación en grupos
  pequeños, es decir tiene como propósito la modificación del
  conjunto de relaciones que se establecen entre el profesor y su
  alumno y entre los alumnos mismos.
• El entrenamiento y desarrollo de habilidades mixta. Su
  aplicación grupal se orienta hacia el desarrollo de una
  organización al interior de la clase y fuera de ella, mas
  intencionada y planificada para el desarrollo de actividades de
  aprendizaje en los alumnos.
• Cada miembro es responsable de su aprendizaje y de los
  restantes miembros. Se trata de que los alumnos trabajen en
  grupo, pero no sólo para que desarrollen la tarea encomendada
  sino que además aprendan del proceso de aprender.


De esta definición se desprenden
tres ideas centrales, a saber
FUENTE:http://www.javeriana.edu.co/cursos/ntae/Aprendizajecolaborativo.htm
• Interdependencia positiva : Este es el elemento central del
  aprendizaje colaborativo, debido a que reúne un conjunto de
  características, que facilitan el trabajo grupal en relación con
  su organización y funcionamiento. En la interdependencia
  positiva se distinguen 5 conceptos básicos: de Metas, de
  Tareas, de recursos, de roles, de premios.
• Interacción Cara a Cara.
• Contribución individual
• Habilidades personales y de grupo pequeño.
• Incentiva el desarrollo del pensamiento.
• Se hace énfasis en procesos más que en productos.


Elementos básicos del
aprendizaje cooperativo:
FUENTE:http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_colaborativo/Definici%C3%B3n
•   Desarrolla actitudes positivas hacia el aprendizaje.
 •   Promueve las relaciones entre los estudiantes.
 •   Aumenta la motivación y la autoestima.
 •   Desarrolla habilidades interpersonales y estrategias para resolver
     conflictos.
 •   Promueve el respeto por los otros.
 •   Fortalece la habilidad para opinar y escuchar.
 •   Permite, a través de la discusión grupal de los temas estudiados, que
     los niños expliquen con sus palabras lo que han entendido, aclarando
     y corrigiendo los contenidos aprendidos.
 •   Desarrolla la tolerancia, la flexibilidad y la apertura hacia los demás.
 •   Enseña a compartir responsabilidades.


 BENEFICIOS DEL
 APENDIZAJE COLABORATIVO
FUENTE:http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_colaborativo/Definici%C3%B3n

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  • 2. • Conjunto de métodos de instrucción para la aplicación en grupos pequeños, de entrenamiento y desarrollo de habilidades mixtas (aprendizaje y desarrollo personal y social), donde cada miembro del grupo es responsable tanto de su aprendizaje como del de los restantes miembros del grupo" Definición FUENTE:http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_colaborativo/Definici%C3%B3n
  • 3. • Es un método de instrucción para aplicación en grupos pequeños, es decir tiene como propósito la modificación del conjunto de relaciones que se establecen entre el profesor y su alumno y entre los alumnos mismos. • El entrenamiento y desarrollo de habilidades mixta. Su aplicación grupal se orienta hacia el desarrollo de una organización al interior de la clase y fuera de ella, mas intencionada y planificada para el desarrollo de actividades de aprendizaje en los alumnos. • Cada miembro es responsable de su aprendizaje y de los restantes miembros. Se trata de que los alumnos trabajen en grupo, pero no sólo para que desarrollen la tarea encomendada sino que además aprendan del proceso de aprender. De esta definición se desprenden tres ideas centrales, a saber FUENTE:http://www.javeriana.edu.co/cursos/ntae/Aprendizajecolaborativo.htm
  • 4. • Interdependencia positiva : Este es el elemento central del aprendizaje colaborativo, debido a que reúne un conjunto de características, que facilitan el trabajo grupal en relación con su organización y funcionamiento. En la interdependencia positiva se distinguen 5 conceptos básicos: de Metas, de Tareas, de recursos, de roles, de premios. • Interacción Cara a Cara. • Contribución individual • Habilidades personales y de grupo pequeño. • Incentiva el desarrollo del pensamiento. • Se hace énfasis en procesos más que en productos. Elementos básicos del aprendizaje cooperativo: FUENTE:http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_colaborativo/Definici%C3%B3n
  • 5. Desarrolla actitudes positivas hacia el aprendizaje. • Promueve las relaciones entre los estudiantes. • Aumenta la motivación y la autoestima. • Desarrolla habilidades interpersonales y estrategias para resolver conflictos. • Promueve el respeto por los otros. • Fortalece la habilidad para opinar y escuchar. • Permite, a través de la discusión grupal de los temas estudiados, que los niños expliquen con sus palabras lo que han entendido, aclarando y corrigiendo los contenidos aprendidos. • Desarrolla la tolerancia, la flexibilidad y la apertura hacia los demás. • Enseña a compartir responsabilidades. BENEFICIOS DEL APENDIZAJE COLABORATIVO FUENTE:http://es.wikibooks.org/wiki/Aprendizaje_colaborativo/Definici%C3%B3n