Aprendizaje y autonomia
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El documento habla sobre el aprendizaje autónomo, el cual implica la responsabilidad de una persona para establecer metas de aprendizaje y planear y llevar a cabo las actividades necesarias de manera independiente. Se enfatiza la importancia de querer aprender con entusiasmo, hacer preguntas cuando se tengan dudas, dedicar tiempo al aprendizaje, y aprovechar las herramientas tecnológicas disponibles. También se destaca la necesidad de organizarse, planificar el tiempo de manera efectiva, y mantener una actitud
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Aprendizaje autónomo
El documento habla sobre el aprendizaje autónomo. Define el aprendizaje como un proceso dinámico de cambio en los conocimientos y estructuras mentales a través de la experiencia. Explica que la autonomía se refiere a la capacidad de una persona para elegir lo que es valioso para él e indica que el aprendizaje autónomo permite a la persona ser autor de su propio desarrollo eligiendo sus propios caminos y estrategias para aprender. Finalmente, enumera algunos elementos necesarios para el aprendizaje autónomo
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Este documento resume los conceptos clave del aprendizaje autónomo y a distancia. Explica que el aprendizaje ocurre de forma natural a medida que los seres humanos interactúan con el mundo. También describe diferentes tipos de aprendizaje como independiente, colaborativo y a través de la conectividad, e incluye la evaluación de procesos como parte integral del aprendizaje.
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Este documento describe los diferentes tipos de aprendizaje involucrados en la modalidad de educación a distancia, incluyendo el aprendizaje independiente, colaborativo, desde la conectividad e interaprendizaje. También discute la importancia de la evaluación de procesos y productos de aprendizaje, y cómo la modalidad virtual permite acceder a los cursos y desarrollar habilidades desde cualquier lugar.
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El documento describe las características del aprendizaje autónomo. Explica que el aprendizaje autónomo permite a cada persona aprender y desarrollarse a su propio ritmo mediante la investigación, el uso de las TIC y la relación de problemas con la realidad. También destaca la importancia de establecer objetivos, adquirir conocimientos de forma independiente y aportar experiencias propias.
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El documento presenta información sobre la educación a distancia. Explica que es una modalidad de estudio mediada por tecnología que permite el aprendizaje sin limitaciones de ubicación. Detalla algunas ventajas como la flexibilidad en la organización del tiempo y la disponibilidad de tutores, así como desventajas como la falta de interacción social y la necesidad de autoorganización. También resume los orígenes e historia de esta modalidad y cómo funciona a través del envío de materiales y tareas por correo y visitas ocasionales a las instituc
Aprendizaje autonomo
El documento describe el aprendizaje autónomo, que implica que las personas toman la iniciativa para aprender de acuerdo a sus necesidades y ritmos de aprendizaje. El aprendizaje autónomo supera los límites de tiempo y espacio y puede ser sincrónico o asincrónico, proporcionando aprendizajes colaborativos y significativos.
Aprendizaje autonomo
El documento habla sobre el aprendizaje autónomo, que es la capacidad de aprender por uno mismo, organizando el tiempo y métodos de estudio de manera independiente. El aprendizaje autónomo produce una retención más duradera de la información al tomar más responsabilidad el alumno sobre su propio aprendizaje. Implica desarrollar habilidades como comprender, investigar y analizar de manera individual para tener un estudio fundamentado y aprovechando las herramientas tecnológicas.
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Aprendizaje autónomo Rocío Pineda
El documento describe los beneficios del aprendizaje autónomo, el cual permite a los estudiantes aprender a su propio ritmo sin asistir a un aula. Gracias a las herramientas de comunicación modernas, los estudiantes pueden ahora investigar temas que les interesan y expandir su conocimiento de una manera permanente. El aprendizaje autónomo requiere disciplina, entusiasmo, organización y compromiso por parte del estudiante, además del apoyo de un tutor. La principal ventaja es que los estudiantes pueden aprender en el tiempo
Aprendizaje autonomoo
Este documento describe el aprendizaje autónomo y las competencias necesarias para ser un estudiante autónomo. El aprendizaje autónomo implica tomar la iniciativa para comprender temas de manera independiente, buscando y administrando los recursos necesarios por uno mismo. Un estudiante autónomo debe ser responsable, comprometido, deseoso de superarse, buen administrador del tiempo y tener metas claras. Las competencias clave incluyen la automotivación, la creatividad, la resolución de problemas y la búsqueda y compartición de inform
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Aprendizaje autonomo victor e. gómez alejandre univim
El documento describe el aprendizaje autónomo, el cual implica que el sujeto utilice estrategias cognitivas y metacognitivas de manera secuencial y objetiva para obtener conocimientos. El objetivo es articular teorías y experiencias previas con nuevas para definir estrategias personales que garanticen la autonomía en la formación profesional. El documento también describe las herramientas TIC y sus beneficios para el aprendizaje autónomo, incluyendo el acceso a información y la educación a distancia.
Reporte de lectura de aprender a aprender.
El documento describe el concepto de "aprender a aprender" y su importancia. Aprender a aprender implica ser consciente de cómo uno mismo y los estudiantes aprenden, utilizando los mecanismos y teorías más eficaces. También significa mantener una actitud de aprendizaje de por vida y encontrar formas de entender y analizar la información que la sociedad brinda. El objetivo es adquirir conocimientos significativos que puedan aplicarse en la vida real.
Aprendizaje autonomo JORGE DAVID ALVARADO.
El documento explica el aprendizaje autónomo y significativo. El aprendizaje autónomo permite a la persona ser autor de su propio desarrollo eligiendo estrategias y herramientas para aprender a su propio ritmo. El aprendizaje significativo es cuando el estudiante relaciona la nueva información con conocimientos previos. El aprendizaje autónomo y significativo son clave para el estudio a distancia mediante las TIC, permitiendo un aprendizaje interactivo y activo buscando intereses propios.
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El documento describe el aprendizaje autónomo, refiriéndose a la capacidad de un estudiante para dirigir y evaluar su propio aprendizaje mediante el uso de estrategias propias para alcanzar metas deseadas de manera independiente. Explica que la autonomía implica ser capaz de tomar decisiones por sí mismo considerando los intereses propios y de los demás. Además, señala que el aprendizaje autónomo requiere desarrollar habilidades metacognitivas y hacer un uso estratégico de la tecnolog
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Este documento describe los factores clave para el éxito de un estudiante en la educación virtual. Identifica la determinación, la disciplina, la autonomía y la motivación interna como factores importantes. También señala que la planificación del tiempo, la energía y el apoyo de la familia, así como las habilidades tecnológicas y los recursos, son fundamentales. Finalmente, menciona algunas amenazas como la falta de tiempo, recursos o esfuerzo.
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Aprendizaje autonomo01
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Foro aprendizaje autonomo
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Univim (1)
Este documento discute dos tipos de aprendizaje: aprendizaje autónomo y aprendizaje significativo. El aprendizaje autónomo se refiere a la capacidad de aprender por uno mismo buscando estrategias para lograr conocimientos y metas. El aprendizaje significativo es un aprendizaje relacional que da sentido a través de la relación del nuevo conocimiento con conocimientos y experiencias previas. La teoría del aprendizaje significativo de Ausubel sostiene que el aprendizaje depende de la estructura cognitiva prev
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- 3. APRENDIZAJE AUTÓNOMO: Es la responsabilidad y compromiso que adquiere una persona autónoma para llevar acabo el aprendizaje y determinar una meta. Asimismo, planear y llevar los tiempos de las actividades a desarrollar. Es la libertad de elegir que aprender o estudiar y las herramientas que uno quiere, o puede, utilizar para llevarlo a cabo. APRENDIZAJE AUTONOMÍA
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