El documento habla sobre el aprendizaje ubicuo y la computación ubicua. Define el aprendizaje ubicuo como aquel que puede darse en cualquier momento y lugar sin necesidad de una institución educativa. Explica que la computación ubicua se refiere al uso de tecnologías que permiten un mejor acceso a la información y trabajo, a pesar de la brecha digital. Finalmente, menciona algunos efectos sociales de la computación ubicua como su carácter situado, interactivo, participativo y cognitivamente integrado.

1. INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR VILLA BERTHET- CHACO
PROFESORADO DE EDUCACION PRIMARAIA
Benitez, Carina
Benitez, Magdalena

2. Aprendizaje y Computación
ubicua

3. Aprendizaje Ubicuo:
• Se da en cualquier momento y
lugar.
• No requiere de una institución
educativa.

4. Computación Ubicua
• Uso de las tecnologías.
• Existencia de la brecha digital.
• Mejor accesibilidad de
información y trabajo.

5. EFECTOS SOCIALES
Computación situada.
Computación Interactiva.
Computación Participativa.
Espacialmente agnóstica.
Temporalmente agnóstica.
Cognitivamente integrada.
Computación intuitiva.