El documento describe el uso de Internet en la educación y los recursos didácticos disponibles, incluyendo su uso en el aula, estrategias didácticas como bibliotecas, imprentas, comunicación, proyectos colaborativos y webquest. También discute cómo Internet puede apoyar un entorno constructivista de aprendizaje, la integración curricular y el desarrollo de aulas activas, constructivas, intencionadas, conversacionales, personalizadas y flexibles.