Hoy en día los videos son la mejor manera para poder hacer diversas cosas pues una herramienta global para visualizarlos es YouTube, el cual contiene millones de videos de lo que necesitemos desde video tutoriales hasta entretenimiento, pero para lograr que todos esos videos estuvieran allí los autores de estos debieron haber realizado una edición del trabajo por medio de diversas herramientas las cuales vamos a hablar en esta consulta. En cada una de las herramientas se hablará sobre: ¿Qué es?,¿Para qué sirve? y ¿Cómo hacer videos en ellas?;esto es para poder tener una consulta completa y precisa sobre aquellas herramientas que se nos fueron orientada por la docente para trabajarlas y aprender de ellas.
Hoy en día los videos son la mejor manera para poder hacer diversas cosas pues una herramienta global para visualizarlos es YouTube, el cual contiene millones de videos de lo que necesitemos desde video tutoriales hasta entretenimiento, pero para lograr que todos esos videos estuvieran allí los autores de estos debieron haber realizado una edición del trabajo por medio de diversas herramientas las cuales vamos a hablar en esta consulta. En cada una de las herramientas se hablará sobre: ¿Qué es?,¿Para qué sirve? y ¿Cómo hacer videos en ellas?;esto es para poder tener una consulta completa y precisa sobre aquellas herramientas que se nos fueron orientada por la docente para trabajarlas y aprender de ellas.
1. Escuela Tic 2.0 Noviembre 2010
Módulo II. APLICACIONES PRÁCTICAS
Sesión I. Un Blog para la clase.
¿Qué es un blog?
El fenómeno de los blogs ha influido notablemente en los usos y costumbres de
los internautas. El formato blog, también llamado weblog o bitácora, se ha
generalizado como el más aceptado medio de micropublicación, espacio
personal, profesional o grupal, e incluso se ha dejado notar en otros ámbitos,
como el periodístico. Como actividad basada en la comunicación, la docencia
no queda al margen de la influencia de los blogs como herramienta educativa y
comunicativa. Su flexibilidad los hace adaptables a cualquier materia, asignatura
y nivel educativo.
Crear un Blog
Existen multitud de webs donde hacerse un blog. Algunas de las más conocidas son
Blogger y Wordpress. En este caso nos decidiremos por Blogger, pero realmente todas
son similares. Para crear un Blog debemos entrar en la web de Blogger que es
www.blogger.com y rellenar el formulario.
Cuando decidimos hacer un Blog para los alumnos no se trata de realizar un Blog solo
para colgar apuntes, videos, presentaciones... Lo que deseamos con un Blog de aula es promover en los alumnos un
pequeño cambio en su forma de participar en clase. Intentamos que los alumnos participen en el Blog al igual que el
profesor. Queremos que cuando colgamos algo en el Blog, los alumnos lo lean y nos devuelvan información. Sus
comentarios y trabajos (videos, presentaciones, mapas conceptuales...) también se publicarán en el Blog. Para que el
Blog sea dinámico deberíamos tener muchas publicaciones (entradas) de alumnos. Los alumnos siempre se motivan
enseñando el trabajo que han realizado a familiares, compañeros e incluso otros profesores
1. Vamos a crear un Blog llamado asignaturanombredelies.blogspot.com. Por ejemplo para la asignatura de
Tecnología del IES Huerta Alta lo llamaremos tecnologiaieshuertaalta.blogspot.com
Insertando videos en el Blog
A continuación vamos a ir creando entradas en nuestro blog. Para empezar vamos a crear una publicación que
incluya en video tutorial para de alguna herramienta informática para nuestros alumnos. Tenemos que buscar el video
que deseemos insertar y a continuación pulsar en el botón INSERTAR. Debajo del botón se abre una pequeña
ventana con un código que deberemos copiar.
Módulo II: Aplicaciones prácticas Jorge Arrabal Jiménez- 1
2. Escuela Tic 2.0 Noviembre 2010
A continuación nos vamos a Blogger y pulsamos en NUEVA ENTRADA. Escribimos el texto de la publicación
Y después para insertar el video pulsamos el botón EDICION DE HTML y pegamos al final el texto que copiamos de
Youtube. Debería quedar algo similar a la siguiente imagen
Si deseamos cambiar el tamaño de video habría que cambiar los números de ancho (width) y alto (height) tanto al
principio como al final del texto que hemos pegado.
2. Para practicar vamos a crear una nueva entrada en el blog con un video de youtube creado por el IES Las
Viñas de Mollina.
http://il.youtube.com/watch?v=V10LZI7gC5g
Insertando imágenes en el Blog
A continuación vamos a crear otro tipo de entrada para
el blog. Se trata de una actividad en la que se busca
directamente que el alumno redacte un texto. Para ello
vamos a usar una actividad de relato corto. Cada
alumno puede publicar esta actividad en el Blog del
profesor o incluso en el propio Blog del alumno.
Para insertar fotografías en una entrada basta con
pulsar el icono de insertar fotografías cuando estamos
creando la entrada. Podemos insertar tanto fotos
mediante una url (fotos que ya están en Internet), como
fotos que tengamos en nuestro ordenador o fotos de
Picassa.
3. Crear una entrada sobre un relato corto, similar a la que se que podemos encontrar en el blog
http://ieshuertaalta.blogspot.com llamada SI FALTA EL AIRE. Para hacer este ejercicio podemos utilizar
relatos cortos de http://lakarcoma.blogspot.com/
Módulo II: Aplicaciones prácticas Jorge Arrabal Jiménez- 2
3. Escuela Tic 2.0 Noviembre 2010
Insertando mapas conceptuales en el Blog
Hay muchas herramientas para crear mapas conceptuales, pero la mayoría no son
on line, es decir haces el mapa conceptual en tu propio ordenador y se queda ahí,
donde nadie lo puede ver. Para el trabajo en clase, me interesa realizar mapas
conceptuales que queden visibles para todos mis alumnos, e incluso sería mejor
que fuese el alumno el que creara su propio mapa conceptual y que el profesor
pudiera verlo. A continuación vamos a crear un mapa conceptual con una
herramienta de la web 2.0 llamada Mindomo. Podemos acceder a ella en
www.mindomo.com
Los mapas realizado con Mindomo permiten incluir todos los niveles de apartados
que deseemos, podemos enlazar videos de Youtube, podemos insertar enlaces a
fotos o incluir la propia foto en un tema, permite incluir enlaces a cualquier objeto
que se encuentre en la web (documentos pdf, documentos, sonidos,
presentaciones, incluso enlaces a correo electrónico. También nos permite ir
abriendo los temas cuando son necesarios, de forma que siempre tengamos un
mapa conceptual claro. Los mapas realizados en Mindomo se pueden copartir con
otros usuarios de forma que ellos puedan acceder para verlo o para cambiar
cosas. Esto es muy útil cuando mandamos un mapa conceptual a un grupo de
dos alumnos o para compartirlo con otro profesor.
Si necesitamos un manual de ayuda podemos consultar los siguientes enlaces:
• http://www.mindomo.com/view.htm?m=57885d9859e13b331edfdfac56e1b859
• http://www.mindomo.com/demos/getting_started_with_mindomo.htm
Cuando tengas realizado el mapa conceptual solo queda publicarlo en el blog.
1. Exportaremos una imagen del mapa creado en Mindomo, guardándola en nuestro ordenador. Para ello
pulsamos el “botón Mindomo”, a continuación “Exportar como imagen” y después el formato deseado,
normalmente png o jpg.
2. Después la subimos al Blog
3. A la imagen le ponemos el vínculo que nos da Mindomo
4. Crea un mapa conceptual basado el algún recurso TIC de la mochila digital y publícalo en el Blog. El mapa
debe contener videos, imágenes, enlaces a webs, enlaces a documentos ….
Módulo II: Aplicaciones prácticas Jorge Arrabal Jiménez- 3
4. Escuela Tic 2.0 Noviembre 2010
Módulo II. APLICACIONES PRÁCTICAS
Sesión II. Presentaciones Web 2.0
Presentaciones con Slideshare
SlideShare es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar
presentaciones Powerpoint u OpenOffice (y otros formatos), que luego quedan
almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es una opción
interesante para compartir presentaciones en la red. Cuando subimos una
presentación nos permite además añadirle videos de Youtube. El espacio que
disponemos para presentaciones es de 100 MB.
Cuando subimos la presentación subimos podemos insertarla en el blog o en una página web.
La dirección web es www.slideshare.net . A continuación creamos una cuenta rellenando un
formulario. Recibiremos en nuestro email un correo que debemos abrir y pulsar en confirm your
email address, y ya podemos acceder a nuestra cuenta de SlideShare.
Podemos bajar cualquier presentación de Internet, modificarla y subirla, o bien realizar nosotros
mismos la presentación desde el principio y luego subirla. Para empezar a subir presentaciones
o ver las que ya hemos subidos pulsamos en My Uploads y podremos tanto subir nuevas como
cambiar las ya existentes.
Para insertar la presentación de SlideShare en el Blog pulsamos en Blogger (menu izquierdo) para realizar
directamente una entrada en el Blog con esa presentación, o bien en Embed (menú superior) y pegamos el código en
la entrada de nuestro Blog. El código lo insertaremos exactamente igual que si se tratara de un video de Youtube.
También podemos subir apuntes en Pdf para que los alumnos puedan descargarlos, o bien que los alumnos pueden
publicar en su Blog cualquier documento que elaboren.
5. Incluir una presentación y un documento PDF en el Blog, utilizando SlideShare.
• Baja una presentación existente en la red o elabórala tú mismo, sobre el tema tratado en este momento en tu
asignatura.
• Modifica al menos dos diapositivas incluyendo nuestro datos y una imagen del tema
• Publícala en SlideShare
• Insértala en el Blog
• Sube un documento PDF sobre el tema tratado en tu asignatura y publícalo en el Blog
Módulo II: Aplicaciones prácticas Jorge Arrabal Jiménez- 4
5. Escuela Tic 2.0 Noviembre 2010
Presentaciones con Prezi
Prezi es un editor con el que podremos crear presentaciones un poco
más dinámicas, en un entorno online. La peculiaridad es que no utiliza
transparencias, sino que todo se integra en un gran lienzo virtual
donde pegaremos nuestras imágenes, textos y vídeos. Al estar todo
situado en una gran hoja en blanco, la forma de controlar en qué orden
se visualiza la información será programando la cámara para que se
mueva a lo largo de la presentación
Así que en vez de pasar páginas, el usuario irá viendo cómo sobrevuela
la información a través de zooms, giros y desplazamientos de cámara,
dándole así un estilo más dinámico con respecto a una presentación
convencional.
La dirección para empezar a utilizar esta herramienta 2.0 es www.prezi.com. A
continuación nos registramos para crearnos una cuenta. Quizás el entorno de Prezi
al principio parece un poco raro, pero nos acostumbraremos rápidamente. Cuando
insertamos un objeto cualquiera aparecen sobre él, los tres círculos concétricos,
que se encuentran a la izquierda. Con ellos podemos mover, girar o cambiar el
tamaño de cualquier objeto. Todos los objetos se comportan igual, de manera que
se redimensiona igual un video, una imagen o un texto. Podemos llenar el lienzo
con todos los objetos que queramos y cuando configuremos la presentación
seleccionaremos en cuales nos detendremos y el orden.
Vamos a describir a continuación brevemente los menús burbujas de Prezi:
• Insert Podemos insertar videos, imágenes y
PDFs. Si insertamos PDFs cada página será un
objeto distinto. También podemos insertar líneas
hechas a mano, marcar textos (con rotulador) y
poner flechas.
• Frame Para insertar recuadros, círculos,
corchetes y recuadros invisibles
• Path Aquí definiremos los objetos y el orden de
la presentación. En cualquier momento podemos
cambiar la línea de la presentación de manera muy
sencilla, e incluso podemos meter puntos nuevos
en la presentación. También podemos añadir
como punto de la presentación cualquier captura
de pantalla del propio Prezi pulsando en Capture
View.
• Colors Fonts Definimos la plantilla que usaremos en la
presentación. Con solo seleccionar el modelo se cambia en
toda la presentación.
• Show Se usa para mostrar el resultado de la presentación.
Otras opciones que nos ofrece Prezi son bajar la presentación para
usarla sin acceso a Internet y compartirla con quien queramos para
que sea editada por varias personas. Para insertarla en el Blog
copiaremos el código que se nos ofrece al pulsar el botón EMBED
6. Realiza una presentación con Prezi e insértala en el Blog. La
presentación debe tener al menos 60 objetos y una ruta de 30
puntos
Módulo II: Aplicaciones prácticas Jorge Arrabal Jiménez- 5