Este documento describe cómo se pueden usar las herramientas de realidad aumentada y modelado 3D en la educación. Menciona aplicaciones como BuildAR, Gimp y SketchUp que permiten a los estudiantes crear y visualizar modelos 3D. También proporciona enlaces a ejemplos de actividades de realidad aumentada en el aula y una conclusión que cita la obra de Magritte "La trahison des images" para enfatizar que la realidad aumentada permite ir más allá de lo que se ve.

1. REALIDAD AUMENTADA:
PRODUCCIÓN DE VOLUMENES 3D
EDUCACIÓN VISUAL Y PLÁSTICA.
INSTITUT SANT PERE I SANT PAU.
TARRAGONA.

3. #alumn@s
2.0 y videocons olas

4. AR+
INFOGRAFIA
+3D
Currículum educació secundària obligatò ria – Decret 143/2007 DOGC nú 4915
m.
http://phobos.xtec.cat/edubib/intranet/file.php?file=docs/ESO/ed_visual_plastica_comuna_eso.pdf

5. #Actividad
http://blocs.xtec.cat/mmurill6/2011/10/27/invizimals-house/

7. http://sketchup.google.com/intl/es/download/gsu.html

8. #Dropbox
Presentació dropbox

9. #Gimp

11. #BuildAR

12. http://www.buildar.co.nz/buildar-free-version/

13. #AR+aula

14. #la Experiencia
http://www.xtec.cat/web/innovacio/educat/secundaria/experiencies_sec/invizimal.htm

15. Conclusiones...

16. René Magritte Ceci n'est pas une pipe. (La trahison des images)

17. Muchas gracias
Magda Murillo. Tarragona. Abril 2012.
mmurill6@xtec.cat
lamagdaprofe@gmail.com
@lamagdaprofe