Este documento presenta actividades de refuerzo para arte visuales del 20 al 24 de abril de 2020. Incluye 5 actividades que exploran diferentes técnicas artísticas como collage, encáustica, esfumado, vitral y mosaico. La primera actividad describe estas técnicas. La segunda actividad pide identificar ejemplos de las técnicas. La tercera actividad instruye a los estudiantes a crear un dibujo esfumado. La cuarta actividad es crear un collage personal. La quinta y sexta actividad guían

1. Artesvisuales 2-dogrado
Profa.AtzimbaMontesSánchez
Actividadesde reforzamientoparatrabajarenel periododel 20 de abril al 24 de abril del 2020
ActividadNo.1
RetomandolostemasanalizadosLaclase anterior(técnicasalrededordel mundo) continuaremos
con recursostécnicospara larealizaciónde unaproducciónvisual,acontinuación,te proporciono
informaciónsobre algunosrecursosparaque analicesycopeesentucuadernoel conceptocon
instrucciones,numerode actividadyfechaporfavor.
1- Collage: es una técnica muy recurrida por artistas de las vanguardias del siglo xx. Consiste en
pegar sobre una superficie trozos de diversos materiales; pueden ser papel, periódico,
fotografías o cualquier objeto pequeño que se pueda adherir al soporte, de manera que el
resultado, muchas veces completando con pintura, refleje lo que busca expresar el artista.
2- Encáustica:consiste enmezclarpigmentosconceraso resinascalientes.Se puede observaren
murales y pinturas principalmente.
3- Esfumado:se refiere alaformaenlaque el artistadifuminade maneramuysutil loscontornos
de las figuras logrando que la transición entre colores sea muy sutil; por ello no hay fuertes
contrastes, si no que al paso de los oscuros a los claros es suave y gradual.
4- Vitral: se refiere a la creación de imágenes por medio de la unión de vidrios coloreados con
tintasesencialesyque se delimitanmediantetirasocintasde plomoparaseparar figurasy los
colores.
5- Mosaico: Un mosaico no es simplemente un conjunto de teselas de piedra y vidrio formando
un dibujo con una cierta simetría. De hecho, se pueden emplear todo tipo de materiales
(plásticos,postit,maderas,metaleso telas).Suversatilidadesmásque evidente yse pueden
encontrar juegos de teselas para que los niños hagan un mosaico, murales fotográficos,
mosaicos florales o tatuajes que reproducen las técnicas de esta tradición artística.

2. Actividad No. 2
Después de haber analizado la información anterior te muestro ejemplos de los recursos para la
elaboración de imágenes artísticas para que los dibujes en tu cuaderno o imprimas en blanco y
negro y de acuerdo a sus características identifiques a cuál recurso corresponde y coloques el
nombre debajo de cada uno.
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3. ActividadNo.3
Retomando la técnica de esfumado después de haber analizado el concepto y algunos ejemplos
elabora en una hoja blanca reciclada un dibujo que se encuentre en algún lugar de tu casa o bien
comopasta de cuadernoconla técnicade esfumadoutilizandotulápizyunalgodónparadifuminar
la imagen.

4. Actividad No. 4
En estaocasiónelaborarasuncollage utilizandoimágenesque represententupersonalidad,gustos,
pasatiempos y habilidades que tengas puedes utilizar imágenes de recortes, dibujos o incluso
fotografías recuerda formar una estructura de imagen por ejemplo una estrella y rellenarla con
imágenes debe tener color y formas bien definidas.

5. Actividad No. 5 y No. 6
Para esta actividad será necesario elaborar el contorno de una figura por ejemplo puede ser una
fruta o la silueta de un animal o en su caso un pie o una mano esta figura la vas a rellenar con
diversos materiales como piedras, granos, pastas, hojaso bien pedazos de papel china, hojasde
coloresconfeti etc.,el tamañode estasiluetadeberáserdel tamañode mediacartulinaencaso de
no tener cartulina podrás utilizar cartón de caja de cereal o galletas, esto con el fin de simular la
técnicade mosaicoeste ejerciciotendrávalorde producto dos sesionesde clase. A continuación,
te muestro ejemplo.