Este documento describe diferentes técnicas artísticas como el dibujo, la pintura, el collage y la escultura. Explica materiales comunes como lápices, carboncillo, ceras, acuarelas y diferentes tipos de pintura como temple, óleo y acrílico. También define conceptos clave como técnica y materiales y describe procedimientos pictóricos como el dibujo, distinguiendo entre dibujo artístico y técnico.
Este documento describe diferentes técnicas artísticas como el dibujo, la pintura, la escultura, la fotografía y el videoarte. Explica materiales como lápices, carboncillo, óleo y sus procedimientos. También analiza el estudio de lo pictórico, lo escultórico y lo audiovisual, dividiendo cada uno en subtemas como dibujo, pintura y escultura exenta o en relieve.
Este documento describe diferentes técnicas artísticas como el dibujo, la pintura, la escultura, la fotografía y el videoarte. Explica materiales como lápices, carboncillo y óleo, así como técnicas como el modelado, el esculpido y el vaciado. También cubre el estudio de obras pictóricas, escultóricas y audiovisuales, detallando procedimientos para cada disciplina artística.
24 técnicas artísticas autor ministerio de educación de chileGiovanniFlorez4
Este documento describe diferentes técnicas artísticas como el dibujo, la pintura, la escultura, la fotografía y el videoarte. Explica materiales como lápices, carboncillo, óleo y acuarela, así como procedimientos como el modelado, esculpido y vaciado. También cubre temas como el estudio pictórico, escultórico y audiovisual, e incluye ejemplos de obras realizadas con estas técnicas.
Este documento describe diferentes técnicas artísticas como el dibujo, la pintura, la escultura, la fotografía y el videoarte. Explica materiales como lápices, carboncillo, óleo y sus procedimientos. También analiza el estudio de lo pictórico, lo escultórico y lo audiovisual, incluyendo técnicas secas y húmedas. Finalmente, presenta ejemplos de obras que ilustran las técnicas descritas.
Este documento describe diferentes técnicas artísticas como el dibujo, la pintura, la escultura, la fotografía y el videoarte. Explica materiales como lápices, carboncillo y óleos, así como técnicas como el modelado, el esculpido y el vaciado. También cubre el estudio de obras pictóricas, escultóricas y audiovisuales, destacando la importancia de considerar aspectos técnicos y materiales en el análisis de obras de arte.
Este documento describe diferentes técnicas artísticas como el dibujo, la pintura, la escultura, la fotografía y el videoarte. Explica materiales como lápices, carboncillo, óleo y acuarela, así como procedimientos como el modelado, esculpido y vaciado. También cubre temas como el estudio pictórico, escultórico y audiovisual, e incluye ejemplos de obras realizadas con estas técnicas.
Este documento describe diferentes técnicas artísticas de dibujo, pintura y escultura. Explica los materiales utilizados, como lápices, carboncillo, óleo, y las técnicas como dibujo, acuarela, escultura exenta y en relieve. También distingue entre técnicas secas y húmedas, e introduce el concepto de instalaciones artísticas.
Este documento describe diferentes técnicas artísticas de dibujo, pintura y escultura. Explica los materiales utilizados, como lápices, carboncillo, óleo, y las técnicas como dibujo, acuarela, escultura exenta y en relieve. También distingue entre técnicas secas y húmedas, e introduce el estudio de instalaciones artísticas contemporáneas.
Este documento describe diferentes técnicas artísticas como el dibujo, la pintura, la escultura, la fotografía y el videoarte. Explica materiales como lápices, carboncillo, óleo y sus procedimientos. También analiza el estudio de lo pictórico, lo escultórico y lo audiovisual, dividiendo cada uno en subtemas como dibujo, pintura y escultura exenta o en relieve.
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Este documento define varias técnicas artísticas como la pintura, el collage, las técnicas mixtas, secas y húmedas. Describe materiales como la acuarela, el óleo, los pasteles y las técnicas de grabado e ilustración. Explica que cada época histórica tiene un estilo artístico representativo y menciona algunas técnicas contemporáneas como el modelo 3D y el fotorealismo.
Este documento describe diferentes técnicas gráfico-plásticas bidimensionales, dividiéndolas en técnicas secas, húmedas e impresión. Las técnicas secas incluyen lápiz, carboncillo y collage, mientras que las húmedas son acuarela, témpera y óleo. Las técnicas de impresión permiten reproducir imágenes en serie a través de grabados en hueco, relieve o plano.
Este documento describe diferentes técnicas bidimensionales para crear imágenes, incluyendo técnicas secas como lápices de colores, grafito y sanguina, así como técnicas húmedas como acuarelas, témperas, óleo y acrílico. También cubre técnicas de grabado como estampación en hueco y en relieve usando madera o linóleo. Finalmente, menciona algunas técnicas digitales y de reproducción modernas.
Este documento discute la importancia de las artes visuales y la expresión creativa en la educación. Define las artes visuales y describe varias técnicas artísticas como el dibujo, la pintura, la escultura y las artes digitales. Explica elementos como el color, la textura, la dirección y el significado que los artistas usan para comunicar ideas. Sugiere que los maestros incluyan visitas a museos y talleres artísticos para despertar el interés de los estudiantes y favorecer su desarrollo cognitivo y
Este documento clasifica y describe las principales técnicas de dibujo y pintura. Las técnicas de dibujo se dividen en secas, que incluyen lápices, carboncillo y sanguina, y húmedas, como rotuladores, tintas y plumillas. Las técnicas de pintura se clasifican en acuarelas, témperas, pasteles, ceras, acrílicos y óleos. Para cada técnica se especifican sus características, materiales, procesos de trabajo y aplicaciones.
El documento clasifica y describe las principales técnicas de dibujo y pintura aplicadas a la ilustración, incluyendo lápices de grafito, carboncillo, lápices de colores, rotuladores, tinta, acuarela, témperas, ceras, pasteles, acrílicos y óleos. Explica los materiales, procesos de trabajo y aplicaciones de cada técnica para lograr diferentes efectos visuales en la ilustración.
Este documento describe diferentes técnicas artísticas para la pintura. Explica que las técnicas secas no requieren disolventes y incluyen lápices de colores, grafito, pasteles y carboncillo. Las técnicas húmedas usan pigmentos diluidos en agua u otros medios e incluyen acuarela, acrílico, temple y encáustica. Finalmente, detalla objetivos y ventajas de las técnicas artísticas como mejorar la comunicación y fomentar la creatividad.
Este documento describe diferentes técnicas gráfico-plásticas utilizadas en el proceso de creación bidimensional, incluyendo técnicas secas como lápiz de grafito y rotuladores, técnicas húmedas como acuarela y óleo, y técnicas de impresión como grabado. También propone actividades complementarias como investigar una técnica artística específica, reinterpretar obras de arte usando diferentes técnicas, y crear collages.
Este documento proporciona información sobre diferentes materiales y técnicas de expresión gráfico-plástica, incluyendo lápices, carboncillo, tinta, acuarela, óleo y más. Explica los pigmentos, aglutinantes, disolventes y soportes utilizados, así como técnicas como degradados, difuminados y combinaciones de materiales. El documento ofrece detalles sobre cómo aplicar estas técnicas y materiales para lograr diferentes texturas y efectos visuales.
El documento describe diferentes técnicas artísticas como el óleo, el carboncillo, la acuarela y el arte digital. El óleo usa pigmentos mezclados con aceite vegetal aplicados sobre lienzo o tabla. El carboncillo permite trazar líneas finas o manchas oscuras para practicar dibujo. La acuarela usa colores transparentes diluidos en agua sobre papel, dejando ver el fondo. El arte digital usa elementos digitales tanto en su producción como exhibición, creando imágenes o sonidos a través de par
5ta. Clase Laboratorio de investigación pictórica iDaniel Salviati
La acuarela es una técnica pictórica que utiliza pigmentos diluidos en agua sobre papel o cartulina. Se caracteriza por la transparencia de los colores y la visibilidad del fondo del soporte. Tuvo su origen en Europa durante el Renacimiento y se desarrolló como arte independiente en los siglos XVIII y XIX, especialmente en Gran Bretaña e Italia. En la actualidad sigue siendo una técnica popular entre los artistas.
El documento describe diferentes técnicas de dibujo, incluyendo lápices de grafito, carbón, pastel, sanguina, lápices de colores y dibujo a pluma y tinta. Explica los materiales, soportes y técnicas utilizadas en cada una, así como artistas que las han empleado de manera destacada a lo largo de la historia. El documento ofrece una guía completa sobre las principales técnicas manuales de dibujo.
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Lecciones para un aprendiz. Los elementos básicos que has de tener en cuenta cuando comiences el arte del dibujo, herramientas, papels, lápices y otros. Saber escoger tu material es primordial
La pintura implica la representación gráfica utilizando pigmentos mezclados con aglutinantes. Existen diversas técnicas de pintura como acuarela, témperas, óleos y acrílicos que difieren en los materiales utilizados. A lo largo de la historia, gran parte de la pintura se ha centrado en el arte religioso, representando figuras mitológicas o escenas bíblicas.
Este documento clasifica y describe diferentes técnicas de dibujo y pintura aplicadas a la ilustración. Explica las características, instrumentos, materiales y procesos de trabajo de técnicas secas como el lápiz de grafito y el carboncillo, técnicas húmedas como la tinta, y técnicas de pintura como la acuarela, las témperas, los pasteles y los óleos. También incluye ejemplos ilustrativos de cada técnica.
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Presenta distintas técnicas bidimensionales, relacionadas a los contenidos del tema del mismo título del texto Educación Plástica y Visual, 2º ESO, Santillana.
Este documento presenta información sobre diferentes técnicas de pintura como el óleo, la acuarela, el pastel, el fresco y la grisalla. Explica que la pintura es el arte de representar gráficamente utilizando pigmentos mezclados con sustancias aglutinantes. Además, describe brevemente cada técnica y cómo se aplican los pigmentos en cada una.
Este documento describe varias técnicas mixtas en las artes plásticas, incluyendo la combinación de ceras o pasteles al óleo con acuarela, grafito y tinta, y fotocollage. Explica que artistas como Paul Klee y Max Ernst utilizaron técnicas mixtas en el siglo XX y que los dadaístas y surrealistas desarrollaron el collage. También proporciona detalles sobre procedimientos específicos como la resistencia a la cera y la decalcomanía.
El documento describe la adaptación de un sistema de información de mantenimiento (AM) en una empresa textil colombiana. El objetivo general fue adaptar la estructura de mantenimiento de la empresa al sistema AM para realizar seguimiento de equipos y generar indicadores de gestión.
Este documento presenta definiciones de mantenimiento de acuerdo a diferentes estándares y organizaciones. Explica que el objetivo del mantenimiento ya no es solo disponibilidad al menor costo, sino que también debe considerar aspectos como el rendimiento de la actividad, seguridad, medio ambiente y calidad. Además, cubre temas como la integración del mantenimiento dentro del sistema empresarial, relación con operaciones, costos de mantenimiento, contratistas, confiabilidad, tiempos relacionados al mantenimiento y trabajo en grupo.
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PLANTILLA DE PRESENTACION PARA MULTIUSOSS CANVA , ESTO LO HIZE CON EL FIN DE DESCARGAR UN DOCUMENTO GRATIS JAJAJAJAJA , AL FIN ES MUY BUENA LA PLANTILLA , SI QUIEREN USENLA , LA DESCARGUE DESDE CANVA , CANVA LO MEJOR DE LO MEJOR
EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
Texto del catálogo de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, imágenes de las obras, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
2. Actividad semana 22 al 26 de marzo:
Priorización curricular:NIVEL 1
Expresar y crear a partir de la experiencia.
OA1: Experimentar con diversidad de procedimientos, soportes y materiales utilizados en la
ilustración, las artes audiovisuales y multimediales.
Instrucción: Revisa el PPT para conocer y reconocer conceptos clave.
3. TÉCNICAS ARTÍSTICAS
Para el estudio descriptivo de una obra de arte es importante considerar los aspectos técnicos y materiales con que la obra
fue realizada.
• Los materiales son las herramientas con las que podemos dibujar, pintar o esculpir, etc.
• La técnica es la forma específica de utilizar las herramientas y materiales en la creación de una obra. Se entiende
entonces por técnica la suma de procedimientos y procesos con que construye la obra de arte.
• Estos procedimientos son diferentes en cada uno de los lenguajes artísticos. De ahí que el estudio descriptivo de las obras
pueda dividirse en:
• Estudio de lo pictórico. Nosotros veremos sólo éste.
• Estudio de lo escultórico.
• Estudio audiovisual
4. ESTUDIO DE LO PICTÓRICO
EL DIBUJO
El dibujo es un procedimiento que puede aparecer solo
o como base para aplicar otras técnicas.
Hay que distinguir entre el dibujo artístico (realizado a
mano alzada) y el dibujo técnico (realizado con
instrumentos de dibujo).
El dibujo artístico busca plasmar sensaciones
personales, influenciadas por la imaginación y las
vivencias individuales, por lo que resulta eminentemente
subjetivo.
El dibujo técnico pretende ser objetivo y representar los
objetos lo más parecido a la realidad, usando escalas, a
fin de proporcionar la información técnica necesaria para
su análisis.
Las técnicas más empleadas son los lápices, el
carboncillo o la tinta, los pasteles, lápices de cera.
5. LA PINTURA
Es el arte de representar motivos figurativos o abstractos sobre un
soporte plano mediante materiales compuesto por un pigmento mezclando con
aglutinante, que le da la consistencia y permiten la fijación en un soporte.
Las diferentes técnicas de pintura pueden dividirse según el medio en
que se disuelven y agruparse en dos grandes categorías:
secas y húmedas.
6. LAS TÉCNICAS SECAS
Las técnicas secas son aquellas en que la pintura es sólida y no es
necesario disolvente para su aplicación.
Los tipos más comunes de técnicas secas son:
EL LÁPIZ GRAFITO
Es el medio más común para dibujar. Creado en el siglo XVIII, puede
tener diferentes
grados de durezas.
El sistema de clasificación más utilizado en los lapiceros de grafito
artísticos es el europeo:
La letra H indica que el lápiz es duro.
La letra B que es blando.
Cuanto más alto sea el número que acompaña a la letra, más duro
o blando será el lápiz.
El lápiz HB es un lápiz de dureza media a blando.
El lápiz F es un lápiz de dureza media a duro.
7.
8.
9. técnica en continua
aparecen modelos con
LOS ROTULADORES
Es una
evolución ya que a menudo
distintas posibilidades gráficas.
El rotulador tiene como elemento
grafico principal la línea, lo que aporta direcciones, ritmos,
puntos, texturas, masas de color, tachaduras, frotados,
mezclas de color entre los
colores en el propio papel, etc. Debido a sus
características, es importante recordar que primero se
deben aplicar los colores claros y luego los más oscuros.
10. EL CARBONCILLO
El carboncillo o carbón vegetal, se utiliza para hacer dibujos preparatorios,
estudios detallados de claroscuro y para esbozar la composición de una pintura de óleo o
acrílico.
Su uso es muy flexible porque mancha con gran facilidad, proporcionando
trazos amplios y la posibilidad de cubrir grandes superficies sombreadas.
Tipos de carbón
a)El carboncillo: Es la forma más corriente y se fabrica en bastones de 13 a 15cms. Con
diferentes grosores (de 5mm. a 1,5cms.). La mayoría de las marcas ofrecen 3 graduaciones:
blanda, media y dura. Pueden usarse por el extremo y también planos en toda su longitud; con
un poco de cuidado se pueden afilar con una lija fina. Resulta muy adecuado para dibujos
sueltos, amplios y expresivos.
b)El carbón comprimido: Consiste en una mezcla de polvo de carbón con un aglutinante, en
algunos casos mezclados con arcilla; resulta más estable que el carboncillo y su intensidad y
fluidez se asemejan a la de los colores al pastel. Se presentan en barritas y bastones cuyos
trazos y manchas son más difíciles de borrar.
c)El lápiz carbón: Es una barrita muy fina de carbón comprimido protegido por una madera en
forma de lapicero de fácil manejo. Es menos sucio que los anteriores, pero no produce trazos
amplios porque sólo puede dibujarse con la punta. Es muy adecuado para "toques" en detalle y
dibujos más pequeños. Existe la siguiente gama: 6B (extra blando), 4B (blando), 2B (medio),
HB (duro).
Estos tres tipos de carbón pueden combinarse entre sí o usarse individualmente, pero el
carboncillo se usará en primer lugar para plantear y estudiar el tema y los otros dos se usarán
principalmente en las fases intermedias y en los acabados.
11. LAS CERAS
Las ceras son una mezcla de pigmentos con cera y grasa animal como aglutinante. Por su
composición, las ceras aportan a los dibujos, una plasticidad muy característica.
La cera es uno de los medios plásticos con más posibilidades pictóricas. Tanto su aplicación
lineal como la utilización de su técnica en el dibujo a base de planos, permiten la
elaboración de superficies densas y opacas o bien transparentes y ligeras.
“Sin título”, Jo
an Miró 1967.
Cera sobre cartón. 15x24,8 cm.
12. EL COLLAGE
Técnica que se basa en pegar dibujos, fotografías o
diferentes objetos (madera, piel, periódicos, revistas,
objetos de uso cotidiano, etc) sobre diferentes soportes
como cartón, lienzo o madera. El término viene del
francés y significa pegado, encolado. Los cubistas como
George Braque o el artista español Pablo Picasso fueron
los primeros en realizar collages.
Existen otras técnicas relacionadas con el collage como
son: el fotomontaje, el decoupage y el ensamblaje.
PaisajeUrbano, José Balmes.1996
Collage sobre tela. 65 x 135 cms
13. TÉCNICAS HÚMEDAS
Las técnicas húmedas son aquellas en las que los
pigmentos se encuentran diluidos en un medio acuoso o
aceitoso y los colores se aplican con ayuda de pinceles u
otros instrumentos.
LATÉMPERA
Este tipo de pintura se caracteriza por ser opaca
y cubriente, lo que permite trabajar tintas planas
y corregir errores. También proporciono la
posibilidad de trabajar con capas translucidas si
se le añade más agua.
14. LAACUARELA
La acuarela se distingue de otros medios acuosos por ser
una pintura transparente en la que el color se trabaja por
capas. Los colores resultan muy brillantes y los blancos
los dará el blanco del papel. Es necesario utilizar papeles
de textura rugosa y alto gramaje para que absorban parte
del agua.
Además, la técnica se puede emplear como base para
diferentes procedimientos como el estarcido y para jugar
con diferentes formas y texturas.
El m
ensajerodeotoño,PaulK lee.1
922.
Acuarelasobrepapel.
15. EL ÓLEO
Su nombre proviene del aglutinante aceitoso que
contiene, ya que está compuesto por pigmentos y aceites.
Es una técnica muy utilizada porque permite conseguir
variados efectos de claroscuro, colores y texturas.
El soporte más utilizado es el lienzo, tela de lino o
algodón, al que se añade una imprimación que permite
aplicar la pincelada. El lienzo se tensa sobre un bastidor
de madera. También se pueden utilizar otros soportes
para pintar al óleo como las tablas de madera pegadas a
un bastidor.
DescubrimientodeAmérica,SalvadorDalí.1
958-59.
Óleosobrelienzo.4,10x2,84cm
.
16. EL ACRÍLICO
La pintura acrílica es una
clase de pintura que
contiene un material
plastificado, pintura de
secado rápido, en la que los
pigmentos están contenidos
en una emulsión de un
polímero acrílico. Aunque
solubles en agua una vez
que secan son resistentes a
la misma. Destaca
especialmente por la
rapidez
Asimismo,
modifica ligeramente
del secado.
al secar se
el
tono, más que en el óleo.
La pintura acrílica data de
la primera mitad del siglo
desarrollada
en Italia y
XX, y fue
paralelamente
Estados Unidos
17. Links para revisión de lo trabajado en clases
(si no resulta pincharlo, debes copiar y pegar en búsqueda para ir al sitio)
https://artistica.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/58/2016/04/TECNICAS-ARTISTICAS.pdf
Historia del ARTE EN 10 MINUTOS https://www.youtube.com/watch?v=rUHxLrZwSIY