Articulo 2 ayudas tecnicas
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Este documento trata sobre el programa de atención temprana y educación infantil de la Facultad de Ciencias de la Salud. El programa es dirigido por la Ing. Jaqueline Martínez Calderón y busca brindar atención y educación a niños en edades tempranas.
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Articulo 1 ayudas tecnicas
Este documento trata sobre el programa de atención temprana y educación infantil de la Facultad de Ciencias de la Salud. El documento incluye artículos sobre este tema escritos por la Ing. Jaqueline Martínez Calderón.
El papel del fisioterapeuta
El documento describe el papel del fisioterapeuta durante el embarazo. El fisioterapeuta desarrollará una guía práctica para solucionar problemas posturales y desarrollar un tratamiento terapéutico durante los nueve meses de embarazo. El fisioterapeuta ayudará con ejercicios como pilates, yoga y fisioterapia, y evaluará la postura de la paciente para guiarla hacia un parto saludable.
Embarazo
Este documento presenta una guía para el control y seguimiento del embarazo en atención primaria. Incluye objetivos, actividades en la visita preconcepcional como consejo genético, prevención de defectos del tubo neural y detección de exposiciones de riesgo, diagnóstico de embarazo, seguimiento durante el embarazo, factores de riesgo, cribado de defectos congénitos, ecografías, educación para la maternidad, nutrición, sintomatología común, problemas de salud frec
Cuidados de enfermería durante el embarazo y en el parto
El cuidado de enfermería durante el embarazo y el parto ha ayudado a reducir la mortalidad materna e infantil prestando atención a los signos vitales de la madre y el bebé y brindando apoyo psicológico y buena higiene para prevenir infecciones. Las mujeres que reciben cuidados regulares durante el embarazo tienen bebés más saludables y menos complicaciones.
Atención de enfermería
Este documento proporciona información sobre los cuidados de enfermería para las mujeres embarazadas. Explica los cambios físicos y hormonales que ocurren durante el embarazo, así como posibles cambios emocionales. También ofrece consejos sobre el estilo de vida durante el embarazo, incluyendo la vivienda, el cuidado personal, la ropa, las actividades laborales y de ocio, el ejercicio y el descanso. El documento concluye que es importante que las mujeres embarazadas conozcan estas recomendaciones sobre aliment
Competencias técnico enfermería neonatología - CICAT-SALUD
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medicina interna
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Enfermeria obstetrica
La enfermería obstétrica se originó en 1925 en Kentucky con el establecimiento del Frontier Nursing Service. El primer programa de educación en enfermería obstétrica en los EE. UU. comenzó en 1932 en la ciudad de Nueva York. Hoy en día, todos los programas se llevan a cabo en instituciones de educación superior y otorgan títulos de maestría, y acreditan al American College of Nurse-Midwives para que las graduadas puedan tomar el examen de certificación nacional.
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Parte 1 a.t
La atención temprana se define como el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años y a sus familias que tienen como objetivo dar respuesta lo más pronto posible a las necesidades de los niños con trastornos en su desarrollo o riesgo de padecerlos. Un equipo de atención temprana debe estar compuesto por al menos tres profesionales con formación en psicología, logopedia y fisioterapia. La atención temprana surgió en los años 70 y se ha ido desarrollando
Parte 2 a.t.
Este documento describe el proceso de inicio de intervención en un Centro de Atención Infantil Temprana (CAIT). Explica que los menores que reciben atención son aquellos diagnosticados con alguna patología al nacer o que presentan riesgo en el desarrollo, como bebés prematuros. Cuando una familia acude al CAIT, se lleva a cabo una primera entrevista de acogida para recabar información médica, escolar y otros datos relevantes sobre el caso. Luego se inicia el proceso de valoración del menor mediante p
Parte 3 a.t.
El documento describe un programa de atención temprana y educación infantil. Detalla que evaluarán los datos de cada niño para determinar si necesita intervención y, de ser así, desarrollarán un programa individualizado consensuado con la familia. El servicio está dirigido a niños de 0 a 6 años con necesidades especiales y tiene como objetivo favorecer su desarrollo y autonomía a través de intervenciones gratuitas que faciliten su inclusión.
Parte 1 inteligencia kinestesica
Este documento describe la inteligencia kinestésica, que permite a las personas manipular objetos y perfeccionar habilidades físicas. Se manifiesta en atletas, bailarines, cirujanos y artesanos. Aunque las habilidades físicas no siempre reciben el mismo reconocimiento que las cognitivas, son importantes para la supervivencia y para desempeñar roles prestigiosos. La escuela tradicional no le da suficiente importancia a esta inteligencia.
Parte 2 inteligencia kinestesica
El documento trata sobre la inteligencia kinestésica y sus ventajas y desventajas. Explica que el desarrollo de los movimientos corporales sigue un patrón definido en los niños. Además, el control motor se localiza en la corteza motora y cada hemisferio controla los movimientos del lado opuesto del cuerpo. Las ventajas de la inteligencia kinestésica incluyen el autoconocimiento, el manejo de emociones a través de deportes, y habilidades físicas. Las desventajas son poco interés
Parte 3 inteligencia kinestesica
Este documento discute la importancia de desarrollar la inteligencia kinestésica en los niños. Concluye que estimular esta inteligencia, que involucra el movimiento físico y la coordinación, es muy beneficioso para la salud física de los niños y podría llevarlos a convertirse en deportistas profesionales en el futuro. Recomienda prestar atención al desarrollo de esta inteligencia en cada niño y brindarles apoyo para que se sientan valorados en esta área.
Articulo 1 inteligencia kinestesica
La inteligencia corporal kinestésica es uno de los 8 tipos de inteligencia propuestos por Gardner e implica habilidades en el control del cuerpo y la manipulación de objetos. Mejorar esta inteligencia hace que la mente sea más consciente de los movimientos del cuerpo y los controle con más seguridad y precisión, trabajando para que la mente regule el cuerpo y el cuerpo responda a las demandas de la mente.
Parte 1 ayudas tecnicas
Las ayudas técnicas son opciones alternativas que pueden usar padres, doctores y estimuladores para mejorar la vida de un niño con una discapacidad. Se caracterizan por dividirse en diferentes tipos como ayudas para la deambulación, actividades de la vida diaria, sistemas de comunicación aumentativa y robótica. Tienen como objetivo ayudar y potencializar al niño que las requiera, no solo en la estimulación sino también como ayuda diaria a largo plazo, con el fin de obtener el mejor resultado posible.
Parte 2 ayudas tecnicas
Este documento trata sobre las ayudas técnicas y sus definiciones. Explica que las ayudas técnicas, también llamadas productos de apoyo, son productos diseñados para facilitar las actividades de personas con discapacidades o limitaciones. Define ayudas técnicas como cualquier producto que prevenga, compense, controle o mitigue deficiencias o limitaciones. Proporciona ejemplos como sillas de ruedas, dispositivos Braille y síntesis de voz. Finalmente, discute brevemente las ventajas de las ayudas técn
Parte 3 ayudas tecnicas
Las conclusiones son que las ayudas técnicas son un gran apoyo para personas con discapacidades o trastornos, y también son útiles para la estimulación temprana. Estas ayudas técnicas ayudan a innovar formas de ayudar y estimular a niños de manera segura. Además, las ayudas técnicas se pueden usar en varias áreas y con el tiempo se desarrollarán más opciones para diferentes circunstancias.
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Diapositivas inteligencia kinestesica
Este documento describe la inteligencia kinestésica, que es la capacidad de coordinar el cuerpo y el sistema nervioso para lograr un alto desempeño físico. Explica que esta inteligencia permite manipular objetos y perfeccionar habilidades físicas, y se manifiesta en atletas, bailarines, cirujanos y artesanos. También presenta los objetivos, características, ventajas y desventajas de desarrollar esta inteligencia, concluyendo que es importante estimularla especialmente en niños.
Ayudas tecnicas diapositivas
Este documento trata sobre las ayudas técnicas en la atención temprana. Explica que las ayudas técnicas ayudan a prevenir la progresión de discapacidades y mejorar la funcionalidad y autonomía de una persona. Describe algunos tipos comunes de ayudas técnicas como andadores y sistemas de comunicación aumentativa. El objetivo principal de las ayudas técnicas es potenciar a los niños y ayudarlos en sus actividades diarias.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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