Este documento presenta información sobre cómo los perros pueden ayudar a los niños con dificultades de lectura. La corporación "Junto a ti" entrena perros para acompañar a los niños durante las sesiones de lectura semanales, lo que les permite leer mejor y perder el miedo gracias a la compañía y apoyo de los perros.

1. ¿Qué es un
Artículo informativo?

2. EL Artículo informativo
tiene como finalidad
informar de manera
directa y sencilla sobre un
tema en particular.

3. Escuchemos el siguiente texto informativo:
“Perros que ayudan a leer”:
La mayoría de los niños ama a los animales y
especialmente a los perros, pues son una
buena compañía para salir a pasear, jugar y
descansar. “Junto a ti” es una corporación que
se encarga de entrenar perros para que
ayuden a niñas y niños que lo necesiten y,
además, los acompañen mientras aprenden a
leer.
Texto Nº1

4. ¿Es posible que un niño que tiene dificultades
para leer frente a los demás, lo haga mejor
cuando le lee a un perro? ¡Sí! La seguridad y
confianza que produce la compañía de un
perro, permiten que los niños mejoren su
lectura cuando se enfrentan a estos animales
entrenados, que escuchan atentamente cada
palabra. Existe una motivación especial en los
niños al leer y acariciar a un perro tranquilo,
amable y relajado.

5. Para lograr esto, la “Corporación Junto a ti”
selecciona y entrena perros que se
transforman en el mejor compañero de
lectura. Con una sesión semanal, las niñas y los
niños logran leer más y mejor, pierden el
temor, buscan libros para sus mascotas y son
muy responsables en cumplir con la lectura
frente a sus nuevos amigos.

7. Respondamos oralmente las preguntas.
1.- ¿ Qué hace la corporación “ Junto a ti” ?
Entrena perros para ayudar a los niños que
lo necesiten y además los acompaña al
momento de aprender a leer.

8. 2.- ¿ Qué produce en los niños la compañía de un
perro al momento de leer?
Seguridad y confianza.

9. 3.- ¿Qué logran los niños al ser acompañados
por estos perros entrenados al leer?
Mejorar la lectura.

10. 4.- ¿Cuántas sesiones a la semana requieren
los niños para lograr leer mejor?
Una sesión semanal.

11. 5.- ¿Para que sirve el texto que acabas de leer?
Para informar respecto al beneficio o ayuda
que pueden entregar los perros en el
aprendizaje de la lectura de los niños.

12. Escuchemos el siguiente texto informativo:
“Los girasoles”:
Los girasoles son flores hermosas y, también,
son plantas muy útiles. Por este motivo, los
pueblos indígenas de América las
consideraban plantas sagradas.
Los girasoles han sido cultivados con
diferentes motivos: para producir aceite,
medicinas, alimentos, tinturas y además, para
ser usados como adornos.
Texto Nº2

13. Actualmente, se usan para hacer aceite y
comida para mascotas. Sus semillas, llamadas
pipas, son frutos secos que se pueden comer
solos o en ensaladas.
La planta del girasol vive solo un año, pero
deja miles de semillas que se pueden plantar
al año siguiente.

14. Otra de sus características es que la flor siempre
mira hacia donde está el sol: así, en la mañana, se
orienta hacia donde sale el sol y luego va girando
hasta que queda mirando hacia el lugar donde el
sol se pone.

15. Respondamos oralmente las preguntas.
1.- ¿Por qué los pueblos indígenas
consideraban que los girasoles eran plantas
sagradas?
Porque además de ser plantas hermosas son
muy útiles.

16. 2.- ¿Para qué se pueden utilizar los
girasoles?
Para producir aceite, medicina, alimentos,
tinturas y adornos.

17. 3.- ¿Cómo se llaman las semillas de los
girasoles y para que se usan?
Se llaman pipas y son frutos secos que se
comen solos o en la ensalada.

18. 4.- ¿Cuánto vive la planta del girasol?
Vive sólo un año.

19. 5.- ¿Hacia dónde gira la flor del girasol?
Hacia donde sale el sol.

20. Leamos el siguiente texto entre algunos compañeros.
“Los osos y el invierno”
Texto Nº3
En invierno, las fuentes de alimento de
los osos son escasas, por lo que estos
animales se retiran a cuevas abrigadas a
dormir o a hibernar, hasta la próxima
primavera.

21. Antes de hibernar, los osos devoran
grandes cantidades de comida ya que
durante su encierro, no comerán ni
beberán agua y sólo se alimentarán de las
reservas de grasa acumuladas.

22. Una vez instalados en sus cuevas, estos
animales logran que su corazón lata más
despacio, que su respiración se haga más
pausada y que su temperatura corporal se
asemeje o sea parecida a la de su entorno.

23. Escribe las respuestas en tu cuaderno.
1.- ¿Qué tipo de texto acabas de
leer?
Un artículo informativo.
2.- ¿A qué lugar los osos suelen
hibernar?
Cuevas abrigadas.

24. 3.- ¿Qué crees que significa
“hibernar”?
Es un estado de reposo de algunos
animales en los meses de invierno,
donde la temperatura corporal baja
y su ritmo cardiaco también.
4.- ¿Por qué los osos comen
grandes cantidades de comida
antes de hibernar?
Porque durante su encierro se
alimentaran sólo de sus grasas
acumuladas.

25. 5.- ¿Cuál es el tema principal de este
texto?
Los osos y su comportamiento en
la estación de invierno.
6.- Dibuja a un oso en su estado
de
“ hibernación”