Este documento parece ser las notas de una profesora para una asamblea en la escuela primaria. Incluye una lista de canciones, instrucciones para contar estudiantes, identificar la fecha y el día de la semana, y asignar una palabra del día para que los estudiantes aprendan y usen en una oración con un dibujo. La profesora también sugiere usar canciones para enseñar habilidades sociales, combatir el aburrimiento, empatía, formas, colores, números y el abecedario.
Esta guía se elabora con la intención de ofrecer una selección de recursos para contribuir a generar un clima acogedor en el aula de Educación Infantil durante el periodo de adaptación.
La finalidad de la misma es servir de ayuda al docente para atender a la diversidad del alumnado y poder ofrecer una respuesta adecuada a las diferentes motivaciones, necesidades, intereses y estilos cognitivos de cada niño o niña.
Se recogen videocuentos, canciones, listas de reproducción, juegos interactivos y música para la relajación elegidos de manera específica para los primeros meses de escolarización.
Este documento presenta una actividad de conciencia fonológica para niños. La actividad pide a los niños que coloreen las vocales que coinciden con la primera letra del nombre de cada dibujo, como "e" para el dibujo de la educaplanet o "u" para el dibujo de la grin. El objetivo es enseñar a los niños a identificar y manipular los sonidos de las vocales en palabras.
Este documento describe diferentes actividades musicales que pueden ayudar a mejorizar la lectura en niños. Estas actividades incluyen el uso de canciones fónicas para enseñar los sonidos de las letras, escribir las letras de canciones en tablas de papel para leer, hacer dibujos basados en partes de letras de canciones, y representar canciones teatralmente usando sus letras como guión. La comprensión de las letras de canciones también se destaca como importante para mejorar la comprensión lectora de los
El documento presenta varias actividades para niños relacionadas con el otoño, incluyendo colorear y pegar elementos en imágenes de frutas, animales y ropa típicos de esta estación. Se enfoca en trabajar conceptos como los colores, sonidos y alimentos del otoño.
Este documento analiza la canción infantil "De lunes a domingo" y cómo podría ser enseñada en el aula. Explica que la canción trabaja el desarrollo del lenguaje, la coordinación motriz, la memoria y la creatividad de forma lúdica. Propone enseñarla leyéndola primero, luego cantando estrofa por estrofa y finalmente incorporando expresión corporal para representar a los animales.
Este documento parece ser las notas de una profesora para una asamblea en la escuela primaria. Incluye una lista de canciones, instrucciones para contar estudiantes, identificar la fecha y el día de la semana, y asignar una palabra del día para que los estudiantes aprendan y usen en una oración con un dibujo. La profesora también sugiere usar canciones para enseñar habilidades sociales, combatir el aburrimiento, empatía, formas, colores, números y el abecedario.
Esta guía se elabora con la intención de ofrecer una selección de recursos para contribuir a generar un clima acogedor en el aula de Educación Infantil durante el periodo de adaptación.
La finalidad de la misma es servir de ayuda al docente para atender a la diversidad del alumnado y poder ofrecer una respuesta adecuada a las diferentes motivaciones, necesidades, intereses y estilos cognitivos de cada niño o niña.
Se recogen videocuentos, canciones, listas de reproducción, juegos interactivos y música para la relajación elegidos de manera específica para los primeros meses de escolarización.
Este documento presenta una actividad de conciencia fonológica para niños. La actividad pide a los niños que coloreen las vocales que coinciden con la primera letra del nombre de cada dibujo, como "e" para el dibujo de la educaplanet o "u" para el dibujo de la grin. El objetivo es enseñar a los niños a identificar y manipular los sonidos de las vocales en palabras.
Este documento describe diferentes actividades musicales que pueden ayudar a mejorizar la lectura en niños. Estas actividades incluyen el uso de canciones fónicas para enseñar los sonidos de las letras, escribir las letras de canciones en tablas de papel para leer, hacer dibujos basados en partes de letras de canciones, y representar canciones teatralmente usando sus letras como guión. La comprensión de las letras de canciones también se destaca como importante para mejorar la comprensión lectora de los
El documento presenta varias actividades para niños relacionadas con el otoño, incluyendo colorear y pegar elementos en imágenes de frutas, animales y ropa típicos de esta estación. Se enfoca en trabajar conceptos como los colores, sonidos y alimentos del otoño.
Este documento analiza la canción infantil "De lunes a domingo" y cómo podría ser enseñada en el aula. Explica que la canción trabaja el desarrollo del lenguaje, la coordinación motriz, la memoria y la creatividad de forma lúdica. Propone enseñarla leyéndola primero, luego cantando estrofa por estrofa y finalmente incorporando expresión corporal para representar a los animales.
Lenguaje y pensamiento en el orden fisiologico updspsicruz
Este documento describe el lenguaje y el pensamiento desde una perspectiva fisiológica. Explica que el lenguaje es la función que nos permite comunicar ideas complejas entre personas y transmitir conocimiento a través de las generaciones. Asimismo, señala que el pensamiento involucra procesos mentales como el procesamiento de información, la comprensión, la memoria y la comunicación. Finalmente, discute cómo los niños aprenden el lenguaje a través de etapas que incluyen la imitación de sonidos y la adquisición progresiva de palabras
Las canciones escolares tienen un uso educativo ya que ayudan a desarrollar habilidades en los niños a través de juegos, movimientos y dinámicas de grupo. Estas canciones se caracterizan por ritmos marcados y suaves, melodías simples y letras cortas que atraen la atención de los niños. Proporcionan beneficios como el refuerzo de la memoria, la mejora del lenguaje y la exteriorización de emociones.
Estrategias para el desarrollo del lenguaje - Miss RosiMiss Rosi
El documento habla sobre la relación entre la música y el lenguaje. Explica que ambos son fundamentales para el desarrollo del individuo y el aprendizaje. Describe cómo la música ayuda a desarrollar habilidades como la discriminación auditiva y la memoria que son importantes para la adquisición del lenguaje. También menciona que la música y el lenguaje comparten elementos como el ritmo, la entonación y la estructura.
Guia de aprendizaje del 15 al 19 de febrero del 2021.Yaris Balanta
Este documento presenta un plan de lecciones para la asignatura de áreas integradas durante la semana del 15 al 19 de febrero. El tema central es la descripción oral, con el objetivo de que los estudiantes aprendan a describir personas, animales y cosas de forma detallada a través del habla. A lo largo de la semana, los estudiantes completarán varias actividades que involucran describir imágenes, animales y lugares mediante audios y dibujos.
Este documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes aprendan sobre la música y su influencia en las relaciones familiares. Los estudiantes deben entrevistar a sus familiares sobre sus canciones y géneros musicales favoritos, y determinar cuál canción mejor representa a su familia. Luego, los estudiantes escriben un texto describiendo la canción familiar seleccionada, incluyendo sus características, experiencias e historia familiar vinculada a la canción y cómo esta mejora las relaciones entre los miembros de la familia.
Este documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes exploren la música que representa a sus familias. A través de entrevistas, los estudiantes aprenden sobre los gustos musicales y canciones favoritas de sus familiares, y juntos eligen una canción que los represente. Luego, los estudiantes analizan la canción seleccionada y escriben un texto describiendo cómo la música influye en las emociones familiares y ayuda a mejorar las relaciones. El objetivo final es que los estudiantes aprendan sobre la importancia de la mús
Este documento discute el uso de canciones infantiles como un recurso educativo. Define una canción como una composición musical con melodía, ritmo y letra que puede ser interpretada vocalmente. Explica que las canciones infantiles tienen letras sencillas para que los niños las comprendan y recuerden fácilmente. Además, destaca que las canciones pueden desarrollar habilidades lingüísticas, de memoria, coordinación y emocionales en los niños. Finalmente, resume brevemente la historia del uso de canciones en la educación desde
Este documento presenta una serie de actividades de refuerzo y ampliación de lengua para alumnos de 3o de primaria. Incluye ejercicios sobre comunicación, puntuación, sinónimos, antónimos, lenguas extranjeras y más. El objetivo es reforzar conceptos lingüísticos y ampliar el vocabulario de los estudiantes.
Este documento presenta una serie de actividades de refuerzo y ampliación de lengua para alumnos de 3o de primaria. Incluye ejercicios sobre comunicación, puntuación, sinónimos, antónimos, lenguas extranjeras y más. El objetivo es reforzar conceptos lingüísticos y ampliar el vocabulario de los estudiantes.
Detección de las Desviaciones de la Normalidad en la Adquisición del Lenguaje...CICAT SALUD
El documento describe las etapas del desarrollo del lenguaje en los niños desde el nacimiento hasta los 4 años. Se detalla cómo el lenguaje se desarrolla mes a mes en términos de la adquisición de palabras, la formación de oraciones, y la comprensión auditiva. También se proporcionan indicadores para detectar posibles riesgos en el desarrollo del lenguaje.
La musicoterapia se utilizó para estimular el lenguaje oral de una niña de 2 años y 10 meses a través de canciones, instrumentos musicales y juegos. A lo largo de 6 sesiones, la niña mostró un incremento en el uso de palabras nuevas y la imitación de sonidos, logrando expresarse mejor. La musicoterapia estimuló su desarrollo cognitivo y de lenguaje a través de actividades lúdicas.
Este documento presenta el programa de lenguaje y lectura para el jardín de infantes de la Escuela Emmanuel High School para el año 2016. El objetivo es desarrollar habilidades de lenguaje temprano y gusto por la lectura para prevenir problemas de aprendizaje. El programa incluye unidades sobre letras, sonidos, vocabulario, rimas, y habilidades de lectura y escritura, con evaluaciones periódicas.
El abecedario, orden alfabético, uso de la BR, BL, MP Y MB, utilización de la mayúscula y punto, el guión para separar, sustantivo común y propio, signos de exclamación y de interrogación, el cuento y la anécdota, y el guión para escribir diálogos.
El documento presenta una selección de trabalenguas cortos para niños, que son útiles para mejorar su dicción de manera divertida. Los trabalenguas trabajan fonemas específicos y existen diferentes tipos, como sobre animales o de navidad. Aunque pueden causar disfunciones si no se tratan, los trabalenguas son una forma lúdica de desarrollar habilidades de pronunciación desde temprana edad.
Este documento describe la influencia positiva de la música en el desarrollo de los niños. Compartir música entre padres e hijos crea vínculos emocionales fuertes y estimula la imaginación y creatividad de los niños. La música apoya el aprendizaje en áreas como el lenguaje y las habilidades motoras. Los niños disfrutan explorando sonidos musicales desde una edad temprana.
El documento describe varios ejercicios para desarrollar la conciencia léxica en niños de educación infantil, que les permite reconocer que el lenguaje está formado por palabras y la importancia del orden de estas. Los ejercicios incluyen contar palabras en oraciones, identificar palabras agregadas, quitadas o cambiadas, y segmentar oraciones en palabras.
El documento presenta las ventajas de utilizar canciones en la clase de español como lengua extranjera. Las canciones ayudan a mejorar la comprensión auditiva, expresión oral, vocabulario y pronunciación de los estudiantes. También motivan a los estudiantes y los acercan a la cultura hispánica de una manera entretenida e interactiva. El documento ofrece varios ejemplos de canciones y actividades que se pueden realizar con ellas.
Este documento presenta un libro de lenguaje musical para niños que comienzan a aprender sobre la lectura y escritura de la música. El libro incluye canciones populares y de autor para practicar la lectura melódica, ejercicios de afinación armónica cantando melodías sobre pedales, y piezas a dos voces. También contiene fichas de trabajo y acompañamientos de piano para reforzar los conceptos musicales aprendidos. El objetivo general es enseñar a los estudiantes a leer, escribir y entender
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Frida Kahlo: La igualdad a través del ARTE en Educación InfantilConxi Arlandis Catalá
Con motivo del día de la Mujer, y dentro del proyecto que estamos dedicando al Arte hemos decidido acercar a nuestros alumnos la vida y la obra de Frida Kahlo, una de las grandes mujeres de la historia contemporanea.
Hemos querido destacar cualidades de su personalidad que la hicieron ser una mujer fuerte que usó su imaginación para sobrellevar la enfermedad y el dolor físico y transformarlo en una obra de gran belleza.
Petendemos destacar de su biografía que representa el símbolo del feminismo.
http://angelzapataei.blogspot.com.es/2016/03/frida-kahlo-la-igualdad-traves-del-arte.html
Lenguaje y pensamiento en el orden fisiologico updspsicruz
Este documento describe el lenguaje y el pensamiento desde una perspectiva fisiológica. Explica que el lenguaje es la función que nos permite comunicar ideas complejas entre personas y transmitir conocimiento a través de las generaciones. Asimismo, señala que el pensamiento involucra procesos mentales como el procesamiento de información, la comprensión, la memoria y la comunicación. Finalmente, discute cómo los niños aprenden el lenguaje a través de etapas que incluyen la imitación de sonidos y la adquisición progresiva de palabras
Las canciones escolares tienen un uso educativo ya que ayudan a desarrollar habilidades en los niños a través de juegos, movimientos y dinámicas de grupo. Estas canciones se caracterizan por ritmos marcados y suaves, melodías simples y letras cortas que atraen la atención de los niños. Proporcionan beneficios como el refuerzo de la memoria, la mejora del lenguaje y la exteriorización de emociones.
Estrategias para el desarrollo del lenguaje - Miss RosiMiss Rosi
El documento habla sobre la relación entre la música y el lenguaje. Explica que ambos son fundamentales para el desarrollo del individuo y el aprendizaje. Describe cómo la música ayuda a desarrollar habilidades como la discriminación auditiva y la memoria que son importantes para la adquisición del lenguaje. También menciona que la música y el lenguaje comparten elementos como el ritmo, la entonación y la estructura.
Guia de aprendizaje del 15 al 19 de febrero del 2021.Yaris Balanta
Este documento presenta un plan de lecciones para la asignatura de áreas integradas durante la semana del 15 al 19 de febrero. El tema central es la descripción oral, con el objetivo de que los estudiantes aprendan a describir personas, animales y cosas de forma detallada a través del habla. A lo largo de la semana, los estudiantes completarán varias actividades que involucran describir imágenes, animales y lugares mediante audios y dibujos.
Este documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes aprendan sobre la música y su influencia en las relaciones familiares. Los estudiantes deben entrevistar a sus familiares sobre sus canciones y géneros musicales favoritos, y determinar cuál canción mejor representa a su familia. Luego, los estudiantes escriben un texto describiendo la canción familiar seleccionada, incluyendo sus características, experiencias e historia familiar vinculada a la canción y cómo esta mejora las relaciones entre los miembros de la familia.
Este documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes exploren la música que representa a sus familias. A través de entrevistas, los estudiantes aprenden sobre los gustos musicales y canciones favoritas de sus familiares, y juntos eligen una canción que los represente. Luego, los estudiantes analizan la canción seleccionada y escriben un texto describiendo cómo la música influye en las emociones familiares y ayuda a mejorar las relaciones. El objetivo final es que los estudiantes aprendan sobre la importancia de la mús
Este documento discute el uso de canciones infantiles como un recurso educativo. Define una canción como una composición musical con melodía, ritmo y letra que puede ser interpretada vocalmente. Explica que las canciones infantiles tienen letras sencillas para que los niños las comprendan y recuerden fácilmente. Además, destaca que las canciones pueden desarrollar habilidades lingüísticas, de memoria, coordinación y emocionales en los niños. Finalmente, resume brevemente la historia del uso de canciones en la educación desde
Este documento presenta una serie de actividades de refuerzo y ampliación de lengua para alumnos de 3o de primaria. Incluye ejercicios sobre comunicación, puntuación, sinónimos, antónimos, lenguas extranjeras y más. El objetivo es reforzar conceptos lingüísticos y ampliar el vocabulario de los estudiantes.
Este documento presenta una serie de actividades de refuerzo y ampliación de lengua para alumnos de 3o de primaria. Incluye ejercicios sobre comunicación, puntuación, sinónimos, antónimos, lenguas extranjeras y más. El objetivo es reforzar conceptos lingüísticos y ampliar el vocabulario de los estudiantes.
Detección de las Desviaciones de la Normalidad en la Adquisición del Lenguaje...CICAT SALUD
El documento describe las etapas del desarrollo del lenguaje en los niños desde el nacimiento hasta los 4 años. Se detalla cómo el lenguaje se desarrolla mes a mes en términos de la adquisición de palabras, la formación de oraciones, y la comprensión auditiva. También se proporcionan indicadores para detectar posibles riesgos en el desarrollo del lenguaje.
La musicoterapia se utilizó para estimular el lenguaje oral de una niña de 2 años y 10 meses a través de canciones, instrumentos musicales y juegos. A lo largo de 6 sesiones, la niña mostró un incremento en el uso de palabras nuevas y la imitación de sonidos, logrando expresarse mejor. La musicoterapia estimuló su desarrollo cognitivo y de lenguaje a través de actividades lúdicas.
Este documento presenta el programa de lenguaje y lectura para el jardín de infantes de la Escuela Emmanuel High School para el año 2016. El objetivo es desarrollar habilidades de lenguaje temprano y gusto por la lectura para prevenir problemas de aprendizaje. El programa incluye unidades sobre letras, sonidos, vocabulario, rimas, y habilidades de lectura y escritura, con evaluaciones periódicas.
El abecedario, orden alfabético, uso de la BR, BL, MP Y MB, utilización de la mayúscula y punto, el guión para separar, sustantivo común y propio, signos de exclamación y de interrogación, el cuento y la anécdota, y el guión para escribir diálogos.
El documento presenta una selección de trabalenguas cortos para niños, que son útiles para mejorar su dicción de manera divertida. Los trabalenguas trabajan fonemas específicos y existen diferentes tipos, como sobre animales o de navidad. Aunque pueden causar disfunciones si no se tratan, los trabalenguas son una forma lúdica de desarrollar habilidades de pronunciación desde temprana edad.
Este documento describe la influencia positiva de la música en el desarrollo de los niños. Compartir música entre padres e hijos crea vínculos emocionales fuertes y estimula la imaginación y creatividad de los niños. La música apoya el aprendizaje en áreas como el lenguaje y las habilidades motoras. Los niños disfrutan explorando sonidos musicales desde una edad temprana.
El documento describe varios ejercicios para desarrollar la conciencia léxica en niños de educación infantil, que les permite reconocer que el lenguaje está formado por palabras y la importancia del orden de estas. Los ejercicios incluyen contar palabras en oraciones, identificar palabras agregadas, quitadas o cambiadas, y segmentar oraciones en palabras.
El documento presenta las ventajas de utilizar canciones en la clase de español como lengua extranjera. Las canciones ayudan a mejorar la comprensión auditiva, expresión oral, vocabulario y pronunciación de los estudiantes. También motivan a los estudiantes y los acercan a la cultura hispánica de una manera entretenida e interactiva. El documento ofrece varios ejemplos de canciones y actividades que se pueden realizar con ellas.
Este documento presenta un libro de lenguaje musical para niños que comienzan a aprender sobre la lectura y escritura de la música. El libro incluye canciones populares y de autor para practicar la lectura melódica, ejercicios de afinación armónica cantando melodías sobre pedales, y piezas a dos voces. También contiene fichas de trabajo y acompañamientos de piano para reforzar los conceptos musicales aprendidos. El objetivo general es enseñar a los estudiantes a leer, escribir y entender
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las transacciones con bancos rusos clave y la prohibición de la venta de aviones y equipos a Rusia. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Frida Kahlo: La igualdad a través del ARTE en Educación InfantilConxi Arlandis Catalá
Con motivo del día de la Mujer, y dentro del proyecto que estamos dedicando al Arte hemos decidido acercar a nuestros alumnos la vida y la obra de Frida Kahlo, una de las grandes mujeres de la historia contemporanea.
Hemos querido destacar cualidades de su personalidad que la hicieron ser una mujer fuerte que usó su imaginación para sobrellevar la enfermedad y el dolor físico y transformarlo en una obra de gran belleza.
Petendemos destacar de su biografía que representa el símbolo del feminismo.
http://angelzapataei.blogspot.com.es/2016/03/frida-kahlo-la-igualdad-traves-del-arte.html
Plantilla modelo de propuestas de narración digital. Asamblea pdiConxi Arlandis Catalá
Esta plantilla propone una narración digital sobre la secuencia de una asamblea en educación infantil, con rutinas, tareas para los alumnos y actividades de ampliación o refuerzo en la PDI. El objetivo es que los alumnos sigan el hilo secuencial de la asamblea e interioricen rutinas, a la vez que se refuerzan contenidos y se introduce vocabulario nuevo. La narración digital se presentaría a través de diapositivas ordenadas temporalmente con enlaces a las rutinas, tareas y actividades. Se evaluaría a los alumnos observ
Este documento describe el uso educativo de la narración digital, que fusiona los recursos digitales y las narraciones tradicionales para generar conocimiento a través de una secuencia de información narrada en formato digital. Explica cómo diseñar la narración teniendo en cuenta las características de los receptores, las herramientas en línea para crear narraciones digitales, cómo integrar la narración digital en la docencia definiendo objetivos educativos, y el uso apropiado de recursos y licencias.
El documento describe un taller de decoración de galletas monstruosas para niños en la escuela primaria Ángel Zapata. Se detalla los materiales necesarios como galletas, masa fondant, rodillos y moldes de círculo y cuadrado. La receta consiste en 6 pasos que incluyen formar bolas blancas y negras para ojos y pupilas, aplanar la masa con el rodillo, cortar formas con los moldes y colocarlas en las galletas para formar caras monstruosas.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
17. Conchi Arlandis Catalá. 2015
@ConxiA
Podemos trabajar las emociones con canciones:
Habilidades sociales
Combatir el aburrimiento
Piensa bien y acertarás
Empatía
Reforzar
contenidos:
Formas
Colores
Números
Abecedario
Las letras. Canción 1
Las letras. Canción 2
Conciencia fonológica
Coreografías y videos
Y mucho más:
Symbaloo webmix tics free
Playlist
Cuentacuentos Salvat
Cantajuegos
El reino infantil