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Asesoría para uso de las
tic en la formación
OSWALDO DAVID BASTOS LÓPEZ
PRESENTADO A:GERMAN EDUARDO TORRES
FORMACIÓN VIRTUAL
Tabla de contenido
 Introducción.
 Opción 3 (Situación problemática).
 Aportes personales.
 Consecuencias de no dar buen uso a las redes sociales.
 Argumento bibliográficos y de interés
 Conclusiones
 Bibliografía
Introducción
La presente diapositiva se realizó con el fin de interpretar y argumentar el uso de la internet y
en los ambientes de formación, y sociedad.
Opción 3 (Situación problemática)
Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la
comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de
la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al
ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la
misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como
facebook, twitter y youtube.
Aportes personales
En mi opinión considero que bloquear las páginas de redes sociales tales como el twitter y
Facebook traen beneficio para la clase del profesor ya que muchos alumnos se desconcentran y
pierden mucho tiempo, lo cual genera que algunos indispongan las clases por prestarle mas
atención a la mensajería de estas redes, y no a la clase.
Pero basándome en mi experiencia considero que bloquear o poner una restricción ya sea en
Router el cual reparte la señal de WIFI o en el computador por medio de un archivo, el profesor
desaprovecha una de las mejores herramientas de la internet “Youtube”; ya que está página no
sirve solo para ver video de música; además brinda herramientas pedagógicas como videos paso
a paso de como armar una pc, e inclusive de como resolver cualquier ejercicio matemático.
Consecuencias de no dar buen uso a las
redes sociales.
sexting
Ciberbullying
Estafas o fraudes
Argumento bibliográficos y de interés.
En ocasiones es necesario impedir el acceso desde nuestra PC a sitios o páginas web, que por sus
características no deseamos que las personas con las que compartimos el uso de nuestro equipo
accedan a ellas.
Las razones pueden ser múltiples y diferentes en cada caso, pueden ser sitios con contenido para
adultos o de un estilo similar, sitios que no deseamos que se acceda por motivos de índole
educacional, político, religioso, webs con lenguaje racistas, obsceno, etc.
Existen varias formas de bloquear por completo a internet o de solo restringir el acceso a algunos de
los sitios mencionados.
También es posible impedir la navegación web y seguir usando otros recursos de la red como el email.
Debemos de aclarar que ninguno es completamente seguro, cualquier persona que posea un mínimo
de conocimientos de informática, siempre encontrará la forma de burlarnos.
Maneras para bloquear una página web
-Bloquear el acceso a sitios o páginas de internet usando el archivo hosts
Bloquear el acceso a sitios o páginas mediante un acces point, o ruter
Conclusiones.
El uso de la implementación del bloqueo de las páginas de siertas páginas de internet trae
ventajas:
*Aligera el uso del ancho de banda ya que los usuarios en este caso los alumnos no entrarían a
estos sitios web y por consiguientes no gastarán megas de la internet del colegio.
*Evita que sus alumnos sufran algún tipo de incidente durante su clase.
*Prestarán más atención ala temática que se este explicando durante el desarrollo de la clase.
Desventajas:
*Se desaprovecha la utilización de video que brinda youtube.
Bibliografía
Ideas, consejos, soluciones prácticas....Para el Uso de tu PC y la Navegacion en Internet ,Como
bloquear e impedir el acceso a sitios y páginas web de internet, norfiPC. Fecha de consulta
22/09/2015. Disponible en línea: https://norfipc.com/articulos/como-bloquear-impedir-acceso-
paginas-sitios-web-internet.html.
FIN

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Asesoría para uso de las tic en la formación.

  • 1. Asesoría para uso de las tic en la formación OSWALDO DAVID BASTOS LÓPEZ PRESENTADO A:GERMAN EDUARDO TORRES FORMACIÓN VIRTUAL
  • 2. Tabla de contenido  Introducción.  Opción 3 (Situación problemática).  Aportes personales.  Consecuencias de no dar buen uso a las redes sociales.  Argumento bibliográficos y de interés  Conclusiones  Bibliografía
  • 3. Introducción La presente diapositiva se realizó con el fin de interpretar y argumentar el uso de la internet y en los ambientes de formación, y sociedad.
  • 4. Opción 3 (Situación problemática) Un profesor que desea entrar en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación, decide todos los días utilizar en su clase los computadores que toma prestado de la biblioteca. Sus estudiantes son felices, sin embargo él observa que lo primero que ellos hacen al ingresar a Internet es abrir Facebook. Él comenta la situación a la institución, por lo que la misma toma la decisión de bloquear en los computadores de la institución páginas como facebook, twitter y youtube.
  • 5. Aportes personales En mi opinión considero que bloquear las páginas de redes sociales tales como el twitter y Facebook traen beneficio para la clase del profesor ya que muchos alumnos se desconcentran y pierden mucho tiempo, lo cual genera que algunos indispongan las clases por prestarle mas atención a la mensajería de estas redes, y no a la clase. Pero basándome en mi experiencia considero que bloquear o poner una restricción ya sea en Router el cual reparte la señal de WIFI o en el computador por medio de un archivo, el profesor desaprovecha una de las mejores herramientas de la internet “Youtube”; ya que está página no sirve solo para ver video de música; además brinda herramientas pedagógicas como videos paso a paso de como armar una pc, e inclusive de como resolver cualquier ejercicio matemático.
  • 6. Consecuencias de no dar buen uso a las redes sociales. sexting Ciberbullying Estafas o fraudes
  • 7. Argumento bibliográficos y de interés. En ocasiones es necesario impedir el acceso desde nuestra PC a sitios o páginas web, que por sus características no deseamos que las personas con las que compartimos el uso de nuestro equipo accedan a ellas. Las razones pueden ser múltiples y diferentes en cada caso, pueden ser sitios con contenido para adultos o de un estilo similar, sitios que no deseamos que se acceda por motivos de índole educacional, político, religioso, webs con lenguaje racistas, obsceno, etc. Existen varias formas de bloquear por completo a internet o de solo restringir el acceso a algunos de los sitios mencionados. También es posible impedir la navegación web y seguir usando otros recursos de la red como el email. Debemos de aclarar que ninguno es completamente seguro, cualquier persona que posea un mínimo de conocimientos de informática, siempre encontrará la forma de burlarnos. Maneras para bloquear una página web -Bloquear el acceso a sitios o páginas de internet usando el archivo hosts Bloquear el acceso a sitios o páginas mediante un acces point, o ruter
  • 8. Conclusiones. El uso de la implementación del bloqueo de las páginas de siertas páginas de internet trae ventajas: *Aligera el uso del ancho de banda ya que los usuarios en este caso los alumnos no entrarían a estos sitios web y por consiguientes no gastarán megas de la internet del colegio. *Evita que sus alumnos sufran algún tipo de incidente durante su clase. *Prestarán más atención ala temática que se este explicando durante el desarrollo de la clase. Desventajas: *Se desaprovecha la utilización de video que brinda youtube.
  • 9. Bibliografía Ideas, consejos, soluciones prácticas....Para el Uso de tu PC y la Navegacion en Internet ,Como bloquear e impedir el acceso a sitios y páginas web de internet, norfiPC. Fecha de consulta 22/09/2015. Disponible en línea: https://norfipc.com/articulos/como-bloquear-impedir-acceso- paginas-sitios-web-internet.html.
  • 10. FIN