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Asignatura: Educación Ambiental
CONVIVIR EN VEZ SOBREVIVIR Julio 17 de 2023
N°
008
E interacción para la publicación del trabajo
Trabajo Final requerido para la aprobación de la Asignatura
Educación Ambiental. En el IUCAF
El tema abordado es el de ecosistemas en los ambientes
En función de ello, la revista está estructurada en tres partes
artículos estrechamente
Vinculados con esta materia. El primero de ellos, titulado Ecología
y Conservación
Constituye un Qué es la ecología de la conservación
Se presenta el Objetivos, Principios ecológicos de conservación,
Características, Importancia, La Ecología (subdivisiones)
En el artículo dos: Ecodesarrollo, se plantea Concepto, Principios
de desarrollo sostenible, Recursos Renovables no Renovables
Con el artículo tres: Contaminación y Desechos Tóxicos. Se plantea
el Concepto, Los residuos tóxicos, Reduzca el desperdicio como
consumidor, Residuos más contaminantes, Graves consecuencias
de los residuos más contaminantes.
Esperamos que el presente trabajo sirva de apoyo al aprendizaje
de quienes, como nosotros, siente el placer de construir nuevos
conocimientos desde la virtualidad. En función de ello,
agradecemos a IUCAF por permitirnos formar parte del grupo de
Estudio y vincular este
Aprendizaje con nuestra carrera y vida diaria.
Ecología y Conservación
Qué es la ecología de la conservación
Objetivos
Principios ecológicos de conservación
Características
Importancia
La Ecología (subdivisiones)
Ecodesarrollo
Concepto
Principios de desarrollo sostenible
Recursos Renovables no Renovables
Contaminación y Desechos Tóxicos
Concepto
Los residuos tóxicos
Reduzca el desperdicio como consumidor
Residuos más contaminantes
Graves consecuencias de los residuos más
contaminantes
SUMARIO
Es la rama de la ecología y la biología evolutiva que se ocupa de la
conservación y gestión de la biodiversidad y los recursos naturales. Esta
ciencia de la ecología brinda un enfoque de investigación de todo el
ecosistema para identificar factores dañinos o limitantes y documentar los
resultados de los enfoques experimentales para la remediación y la
restauración
Su objetivo es encontrar formas de conservar especies, hábitats, paisajes y
ecosistemas de la manera más rápida, eficiente y económica posible. La
base teórica de la ecología de la conservación es sintética, basada no solo
Ecología y
Conservación
Qué es la ecología de la conservación
en los principios de la ecología, sino también en los de la genética, la
sistemática, la biología de poblaciones y otras disciplinas.
La conservación implica el estudio de todos estos tipos de pérdidas, la
comprensión de los factores responsables de las mismas, el desarrollo de
técnicas para prevenir pérdidas y, siempre que sea posible, la restauración
de la biodiversidad. La ecología de la conservación se refiere a la ecología
del mundo natural y cómo existe con la presencia e interferencia humana
y sin ella.
Objetivos
La ecología de la conservación como rama de la ecología y la biología
evolutiva, es una disciplina que está emergiendo rápidamente como
resultado del deterioro acelerado de los sistemas naturales y la epidemia
mundial de extinción de especies. Y su objetivo es encontrar formas de
conservar especies, hábitats, paisajes y ecosistemas de la manera más
rápida, eficiente y económica posible.
 La protección de especies y subdivisiones de especies apoyará la
biodiversidad.
 Aplicación de procesos adecuados para medir y gestionar los
factores de estrés del ecosistema
 Mantener el hábitat es fundamental para la conservación de
especies.
 Las áreas grandes generalmente contienen más especies que las
áreas más pequeñas con un hábitat similar.
 Todas las cosas están conectadas» pero la naturaleza y la fuerza de
la conexión varían
 Las perturbaciones dan forma a las características de las
poblaciones, comunidades y ecosistemas.
 Conocer la base ecológica para la construcción de opciones sobre
el manejo de los recursos naturales y sus implicaciones para la
conservación de la biodiversidad
Principios ecológicos de conservación
Concepto
Es implementado como un estilo o modelo para llevar a cabo el desarrollo
de cada uno de los ecosistemas que existen, considerando de una manera
individual datos económicos y culturales del mismo ecosistema para
profundizar en hacer un mejor aprovechamiento, tratando de evitar la
degradación del medio ambiente y la existencia de posibles acciones
depredadoras.
Es un estilo o modelo para el desarrollo de cada ecosistema, que además
de los aspectos económicos que toma en cuenta el desarrollo, considera de
manera particular los datos económicos y culturales del propio ecosistema
Ecodesarrollo
para optimizar un aprovechamiento, evitando la degradación del medio
ambiente y las acciones depredadoras
Principios de desarrollo sostenible
Para garantizar las necesidades futuras se requiere de condiciones para
reproducir y conservar ciertos recursos, por lo que la economía debe ser
autorreproductiva.
Para entender este planteamiento a cabalidad, hay que recordar que la
interacción de la economía con la biósfera desempeña tres funciones:
 Fuente esencial de la vida y hábitat para las especies vivas.
 Almacén de energía y materias primas.
 Vertedero de desperdicios.
Concepto
Los residuos tóxicos son los más peligrosos. Estos pueden tener un efecto
negativo no solo en las personas, sino también en el medio ambiente. Es
por ello que se establecen los requisitos más estrictos para su
almacenamiento y eliminación. El incumplimiento puede dar lugar a
fuertes multas e incluso a un proceso penal
Son un tipo de residuos peligrosos que pueden causar efectos nocivos s
Los residuos peligrosos son todo tipo de desechos que contienen
sustancias y compuestos peligrosos que son perjudiciales para el ser
humano y el medio ambiente. El contacto con este tipo de residuos puede
Contaminación y Desechos Tóxicos
provocar intoxicaciones, enfermedades peligrosas e incluso la muerte. El
hecho de no eliminar los residuos tóxicos no es menos peligroso que el
vertido no autorizado. El nivel de amenaza para el medio ambiente en este
caso sigue siendo alto. Obre la salud de los seres humanos y otras especies
de animales
Entre los residuos tóxicos se encuentran:
 Los productos farmacéuticos
 Algunos residuos domésticos
 Los residuos de las plantas de transformación
 Los equipos utilizados en el procesamiento de compuestos tóxicos,
etc.
Estos pueden contener sustancias radiactivas, arsénico, mercurio,
fósforo, etc. El contacto con este tipo de residuos no es seguro para
los seres vivos.
Los residuos tóxicos, si no se transportan y almacenan
correctamente, pueden provocar filtraciones al medio y contaminar
aguas, subsuelo e incluso el aire. Dependiendo de la cantidad y
concentración de las sustancias químicas tóxicas filtrada en el
medio, pueden hacerlo incluso imposible de rehabilitar.
Cómo evitar la contaminación por desechos tóxicos
Reduzca el desperdicio como consumidor
 Reemplace las envolturas y los empaques, las botellas y
envases desechables de plástico; use en cambio productos
reutilizables o elimine los envases cuando sea posible. ...
 Compre ropa y artículos domésticos usados.
 Repare los artículos averiados, en vez de cambiarlos.
Residuos más contaminantes
La contaminación del medio ambiente es un inconveniente difícil de
solucionar ya que la basura y el número de residuos es mayor cada día.
Generar basura se ha convertido en uno de los mayores problemas a nivel
global para el ser humano. La principal dificultad a la hora de gestionar
los residuos no es la cantidad, a pesar de que el volumen se incrementa,
sino la toxicidad de los mismos.
Las basuras contaminan, y esto es un problema de difícil solución.
Una de las razones por las que el volumen de basura mundial generado
crezca cada día, es a consecuencia de la gran cantidad de residuos que
existen. Sin embargo, no todos los residuos contaminan e incluso muchos
de ellos son recuperables y pueden entrar en el ciclo de reciclaje.
Clases de residuos más contaminantes
Los primeros son los metales pesados que son un tipo de sustancias tóxicas
de carácter constante y efecto bioacumulativo, es decir, no se degradan.
Por ejemplo, si una industria sufre una fuga de mercurio en un río o un
entorno fluvial los seres vivos del ecosistema no tienen defensa para
eliminar el mercurio de sus cuerpos. Además, los metales pesados pueden
afectar al sistema neurológico como el mercurio. En el caso del Cadmio
(Ca) puede causar perjuicios en los riñones, en cambio, el plomo afecta al
desarrollo mental en los niños.
Los contaminantes clásicos no son tan tóxicos como los metales pesados,
el problema surge en su producción en masa. Se emiten cantidades de
gases CO2 a la atmósfera lo que provoca desastres naturales como el
calentamiento global. En cambio, los óxidos de nitrógeno contribuyen a la
formación de ozono en el suelo y la niebla urbana.
Otros gases como el cloruro de hidrógeno (HCI), el dióxido de azufre (SO2)
y las partículas sólidas son responsables de brumas ácidas, de las lluvias
ácidas y la destrucción de casi un tercio de los bosques de Europa, o la
penetración en los pulmones y luego a la sangre, respectivamente
En tercer lugar, de esta lista de residuos más contaminantes, los
compuestos sintético-orgánicos destacan por su elevada toxicidad y
volatilidad a consecuencias de sus procesos y componentes. Son de
carácter bioacumulativo al igual que los metales pesados y lo componen
sustancias como los hidrocarburos alifáticos, aromáticos tipo xilenos y
bencenos, y finalmente los éteres, cetonas, aminas, PCTes y los más
peligrosos, las más dioxinas y furanos.
Estos últimos dos componentes son producidos por el ser humano y son
los contaminantes con mayor peligro para el entorno y el ser humano. Se
engloban en la familia química llamada organoclorados que incluyen
cloruro de vinilo, tricloroetileno, percloroetileno, dioxina y metil
cloroformo entre otros.
Graves consecuencias de los residuos más contaminantes
El principal problema de estas sustancias es que son difíciles de erradicar
de la naturaleza. Los vertidos o fugas que lleven a cabo algunas de estas
sustancias pueden causar un impacto brutal en cualquier ecosistema. La
naturaleza no está preparada para luchar contra este tipo de
contaminación, por ello, es importante que las empresas cumplan la actual
legislación y no contaminen
A toda nuestra gran Casa de Estudio IUCAF, y especialmente a nuestros
Tutor: a ustedes
El aprendizaje y crecimiento que a lo largo de este
programa hemos adquirido.
A nuestros queridos compañeras y compañeros, ustedes han
sido el motor fundamental para lograr cada objetivo que nos
ha traído hoy aquí.
Mil Gracias
AGRADECIMIENTO
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Aquílimar Nieves C.I: 31.402.693
Daly Díaz C.I: 30.780.935
Darlins Morillo C.I: 27.589.820
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  • 1. Integrantes Aquílimar Nieves C.I: 31.402.693 Daly Díaz C.I: 30.780.935 Darlins Morillo C.I: 27.589.820 Roswer Pérez C.I: 27.048.247 Asignatura: Educación Ambiental CONVIVIR EN VEZ SOBREVIVIR Julio 17 de 2023 N° 008
  • 2. E interacción para la publicación del trabajo Trabajo Final requerido para la aprobación de la Asignatura Educación Ambiental. En el IUCAF El tema abordado es el de ecosistemas en los ambientes En función de ello, la revista está estructurada en tres partes artículos estrechamente Vinculados con esta materia. El primero de ellos, titulado Ecología y Conservación Constituye un Qué es la ecología de la conservación Se presenta el Objetivos, Principios ecológicos de conservación, Características, Importancia, La Ecología (subdivisiones) En el artículo dos: Ecodesarrollo, se plantea Concepto, Principios de desarrollo sostenible, Recursos Renovables no Renovables Con el artículo tres: Contaminación y Desechos Tóxicos. Se plantea el Concepto, Los residuos tóxicos, Reduzca el desperdicio como consumidor, Residuos más contaminantes, Graves consecuencias de los residuos más contaminantes. Esperamos que el presente trabajo sirva de apoyo al aprendizaje de quienes, como nosotros, siente el placer de construir nuevos conocimientos desde la virtualidad. En función de ello, agradecemos a IUCAF por permitirnos formar parte del grupo de Estudio y vincular este Aprendizaje con nuestra carrera y vida diaria.
  • 3. Ecología y Conservación Qué es la ecología de la conservación Objetivos Principios ecológicos de conservación Características Importancia La Ecología (subdivisiones) Ecodesarrollo Concepto Principios de desarrollo sostenible Recursos Renovables no Renovables Contaminación y Desechos Tóxicos Concepto Los residuos tóxicos Reduzca el desperdicio como consumidor Residuos más contaminantes Graves consecuencias de los residuos más contaminantes SUMARIO
  • 4. Es la rama de la ecología y la biología evolutiva que se ocupa de la conservación y gestión de la biodiversidad y los recursos naturales. Esta ciencia de la ecología brinda un enfoque de investigación de todo el ecosistema para identificar factores dañinos o limitantes y documentar los resultados de los enfoques experimentales para la remediación y la restauración Su objetivo es encontrar formas de conservar especies, hábitats, paisajes y ecosistemas de la manera más rápida, eficiente y económica posible. La base teórica de la ecología de la conservación es sintética, basada no solo Ecología y Conservación Qué es la ecología de la conservación
  • 5. en los principios de la ecología, sino también en los de la genética, la sistemática, la biología de poblaciones y otras disciplinas. La conservación implica el estudio de todos estos tipos de pérdidas, la comprensión de los factores responsables de las mismas, el desarrollo de técnicas para prevenir pérdidas y, siempre que sea posible, la restauración de la biodiversidad. La ecología de la conservación se refiere a la ecología del mundo natural y cómo existe con la presencia e interferencia humana y sin ella. Objetivos La ecología de la conservación como rama de la ecología y la biología evolutiva, es una disciplina que está emergiendo rápidamente como resultado del deterioro acelerado de los sistemas naturales y la epidemia mundial de extinción de especies. Y su objetivo es encontrar formas de conservar especies, hábitats, paisajes y ecosistemas de la manera más rápida, eficiente y económica posible.
  • 6.  La protección de especies y subdivisiones de especies apoyará la biodiversidad.  Aplicación de procesos adecuados para medir y gestionar los factores de estrés del ecosistema  Mantener el hábitat es fundamental para la conservación de especies.  Las áreas grandes generalmente contienen más especies que las áreas más pequeñas con un hábitat similar.  Todas las cosas están conectadas» pero la naturaleza y la fuerza de la conexión varían  Las perturbaciones dan forma a las características de las poblaciones, comunidades y ecosistemas.  Conocer la base ecológica para la construcción de opciones sobre el manejo de los recursos naturales y sus implicaciones para la conservación de la biodiversidad Principios ecológicos de conservación
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Concepto Es implementado como un estilo o modelo para llevar a cabo el desarrollo de cada uno de los ecosistemas que existen, considerando de una manera individual datos económicos y culturales del mismo ecosistema para profundizar en hacer un mejor aprovechamiento, tratando de evitar la degradación del medio ambiente y la existencia de posibles acciones depredadoras. Es un estilo o modelo para el desarrollo de cada ecosistema, que además de los aspectos económicos que toma en cuenta el desarrollo, considera de manera particular los datos económicos y culturales del propio ecosistema Ecodesarrollo
  • 11. para optimizar un aprovechamiento, evitando la degradación del medio ambiente y las acciones depredadoras Principios de desarrollo sostenible Para garantizar las necesidades futuras se requiere de condiciones para reproducir y conservar ciertos recursos, por lo que la economía debe ser autorreproductiva. Para entender este planteamiento a cabalidad, hay que recordar que la interacción de la economía con la biósfera desempeña tres funciones:  Fuente esencial de la vida y hábitat para las especies vivas.  Almacén de energía y materias primas.  Vertedero de desperdicios.
  • 12.
  • 13. Concepto Los residuos tóxicos son los más peligrosos. Estos pueden tener un efecto negativo no solo en las personas, sino también en el medio ambiente. Es por ello que se establecen los requisitos más estrictos para su almacenamiento y eliminación. El incumplimiento puede dar lugar a fuertes multas e incluso a un proceso penal Son un tipo de residuos peligrosos que pueden causar efectos nocivos s Los residuos peligrosos son todo tipo de desechos que contienen sustancias y compuestos peligrosos que son perjudiciales para el ser humano y el medio ambiente. El contacto con este tipo de residuos puede Contaminación y Desechos Tóxicos
  • 14. provocar intoxicaciones, enfermedades peligrosas e incluso la muerte. El hecho de no eliminar los residuos tóxicos no es menos peligroso que el vertido no autorizado. El nivel de amenaza para el medio ambiente en este caso sigue siendo alto. Obre la salud de los seres humanos y otras especies de animales Entre los residuos tóxicos se encuentran:  Los productos farmacéuticos  Algunos residuos domésticos  Los residuos de las plantas de transformación  Los equipos utilizados en el procesamiento de compuestos tóxicos, etc. Estos pueden contener sustancias radiactivas, arsénico, mercurio, fósforo, etc. El contacto con este tipo de residuos no es seguro para los seres vivos. Los residuos tóxicos, si no se transportan y almacenan correctamente, pueden provocar filtraciones al medio y contaminar aguas, subsuelo e incluso el aire. Dependiendo de la cantidad y
  • 15. concentración de las sustancias químicas tóxicas filtrada en el medio, pueden hacerlo incluso imposible de rehabilitar. Cómo evitar la contaminación por desechos tóxicos Reduzca el desperdicio como consumidor  Reemplace las envolturas y los empaques, las botellas y envases desechables de plástico; use en cambio productos reutilizables o elimine los envases cuando sea posible. ...  Compre ropa y artículos domésticos usados.  Repare los artículos averiados, en vez de cambiarlos. Residuos más contaminantes La contaminación del medio ambiente es un inconveniente difícil de solucionar ya que la basura y el número de residuos es mayor cada día. Generar basura se ha convertido en uno de los mayores problemas a nivel global para el ser humano. La principal dificultad a la hora de gestionar
  • 16. los residuos no es la cantidad, a pesar de que el volumen se incrementa, sino la toxicidad de los mismos. Las basuras contaminan, y esto es un problema de difícil solución. Una de las razones por las que el volumen de basura mundial generado crezca cada día, es a consecuencia de la gran cantidad de residuos que existen. Sin embargo, no todos los residuos contaminan e incluso muchos de ellos son recuperables y pueden entrar en el ciclo de reciclaje. Clases de residuos más contaminantes Los primeros son los metales pesados que son un tipo de sustancias tóxicas de carácter constante y efecto bioacumulativo, es decir, no se degradan. Por ejemplo, si una industria sufre una fuga de mercurio en un río o un entorno fluvial los seres vivos del ecosistema no tienen defensa para eliminar el mercurio de sus cuerpos. Además, los metales pesados pueden afectar al sistema neurológico como el mercurio. En el caso del Cadmio (Ca) puede causar perjuicios en los riñones, en cambio, el plomo afecta al desarrollo mental en los niños. Los contaminantes clásicos no son tan tóxicos como los metales pesados, el problema surge en su producción en masa. Se emiten cantidades de gases CO2 a la atmósfera lo que provoca desastres naturales como el
  • 17. calentamiento global. En cambio, los óxidos de nitrógeno contribuyen a la formación de ozono en el suelo y la niebla urbana. Otros gases como el cloruro de hidrógeno (HCI), el dióxido de azufre (SO2) y las partículas sólidas son responsables de brumas ácidas, de las lluvias ácidas y la destrucción de casi un tercio de los bosques de Europa, o la penetración en los pulmones y luego a la sangre, respectivamente En tercer lugar, de esta lista de residuos más contaminantes, los compuestos sintético-orgánicos destacan por su elevada toxicidad y volatilidad a consecuencias de sus procesos y componentes. Son de carácter bioacumulativo al igual que los metales pesados y lo componen sustancias como los hidrocarburos alifáticos, aromáticos tipo xilenos y bencenos, y finalmente los éteres, cetonas, aminas, PCTes y los más peligrosos, las más dioxinas y furanos.
  • 18. Estos últimos dos componentes son producidos por el ser humano y son los contaminantes con mayor peligro para el entorno y el ser humano. Se engloban en la familia química llamada organoclorados que incluyen cloruro de vinilo, tricloroetileno, percloroetileno, dioxina y metil cloroformo entre otros. Graves consecuencias de los residuos más contaminantes El principal problema de estas sustancias es que son difíciles de erradicar de la naturaleza. Los vertidos o fugas que lleven a cabo algunas de estas sustancias pueden causar un impacto brutal en cualquier ecosistema. La naturaleza no está preparada para luchar contra este tipo de contaminación, por ello, es importante que las empresas cumplan la actual legislación y no contaminen
  • 19. A toda nuestra gran Casa de Estudio IUCAF, y especialmente a nuestros Tutor: a ustedes El aprendizaje y crecimiento que a lo largo de este programa hemos adquirido. A nuestros queridos compañeras y compañeros, ustedes han sido el motor fundamental para lograr cada objetivo que nos ha traído hoy aquí. Mil Gracias AGRADECIMIENTO
  • 20. Integrantes Aquílimar Nieves C.I: 31.402.693 Daly Díaz C.I: 30.780.935 Darlins Morillo C.I: 27.589.820 Roswer Pérez C.I: 27.048.247 Asignatura: Educación Ambiental CONVIVIR EN VEZ SOBREVIVIR Julio 17 de 2023