El documento describe los fundamentos de la música, incluyendo la melodía, armonía y ritmo. Explica que la melodía es una secuencia de sonidos y silencios, la armonía se refiere a sonidos que suenan simultáneamente, y el ritmo es el resultado de estos elementos con variaciones en dinámica y timbre. También define el campo armónico como los grados posibles de una nota en diferentes escalas, como mayor, menor natural, menor armónico y menor melódico.
El documento describe el sistema métrico decimal, incluyendo las unidades de medida para longitud, masa y capacidad. Explica que el metro, kilogramo y litro son las unidades base y que otras unidades como milímetros, centímetros, gramos y mililitros son múltiplos o submúltiplos de estas. También indica que las conversiones entre unidades se realizan multiplicando o dividiendo por potencias de 10.
El documento resume los principales hallazgos de Galileo sobre la caída libre de cuerpos. Antes de Galileo, se creía que los cuerpos pesados caían más rápido que los ligeros, pero él demostró que todos los cuerpos caen a la misma velocidad cuando se dejan caer desde la misma altura. También explica que los cuerpos en caída libre experimentan una aceleración constante de 9.8 m/s2 debido a la gravedad de la Tierra. Proporciona ejemplos numéricos para ilustrar el cálculo de
Este documento presenta conceptos fundamentales de dinámica como parte de un curso de física. Explica que la dinámica describe la evolución de sistemas físicos sometidos a fuerzas y cuantifica factores que producen cambios en dichos sistemas. También resume brevemente la historia de la dinámica y las tres leyes de Newton, incluyendo definiciones de conceptos como fuerza, equilibrio, masa e inercia.
Movimiento armónico simple y pendulo simpleGabito2603
Este documento describe el movimiento armónico simple y el péndulo simple. Explica conceptos como periodo, frecuencia, amplitud y ecuaciones cinemáticas y dinámicas del movimiento armónico simple. También describe las leyes del isocronismo, las longitudes y las masas que rigen el movimiento del péndulo simple, así como la fórmula para calcular su periodo. Presenta ejemplos de problemas sobre péndulos.
La dinámica lineal describe la evolución en el tiempo de un sistema físico en relación con las causas que provocan cambios en su estado físico o de movimiento. Estudia factores como fuerzas que producen alteraciones en un sistema y plantea ecuaciones de movimiento. La dinámica es prominente en sistemas mecánicos y también se aplica en termodinámica y electrodinámica.
Isaac Newton es uno de los padres de la ciencia moderna y, gracias a él, se han podido explicar algunos "misterios" de la naturaleza y otros muchos más desconocidos hasta la aplicación de sus leyes junto a otras. Los descubrimientos de este científico han explicado la existencia de la gravedad, la de los movimientos de los planetas
Durante muchos siglos se intentó encontrar leyes fundamentales que se apliquen a todas o por lo menos a muchas experiencias cotidianas relativas al movimiento. Fue un tema central de la filosofía natural. No fue sino hasta la época de Galileo y Newton cuando se efectuaron dramáticos progresos en la resolución de esta búsqueda.
Las Leyes de Newton, también conocidas como Leyes del movimiento de Newton,1 son tres principios a partir de los cuales se explican la mayor parte de los problemas planteados por la dinámica, en particular aquellos relativos al movimiento de los cuerpos. Revolucionaron los conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en el universo, en tanto que Constituyen los cimientos no sólo de la dinámica clásica sino también de la física clásica en general. Aunque incluyen ciertas definiciones y en cierto sentido pueden verse como axiomas, Newton afirmó que estaban basadas en observaciones y experimentos cuantitativos; ciertamente no pueden derivarse a partir de otras relaciones más básicas. La demostración de su validez radica en sus predicciones. La validez de esas predicciones fue verificada en todos y cada uno de los casos durante más de dos siglos.
The document appears to be a scanned copy of a legal contract for the sale of a residential property located in California. The contract details the purchase price of the property, the down payment, terms for the remaining balance, contingencies for inspections and appraisal, and closing date. The contract is signed by both the buyer and seller agreeing to the terms of the sale.
Este documento presenta información sobre conceptos fundamentales de física. Resume los temas principales cubiertos como aplicaciones de la física, características de la ciencia y la física, conceptos como magnitudes, mediciones, sistemas métricos, vectores y la importancia de las gráficas. También incluye una lista de estudiantes y profesor para una clase.
El documento describe el sistema métrico decimal, incluyendo las unidades de medida para longitud, masa y capacidad. Explica que el metro, kilogramo y litro son las unidades base y que otras unidades como milímetros, centímetros, gramos y mililitros son múltiplos o submúltiplos de estas. También indica que las conversiones entre unidades se realizan multiplicando o dividiendo por potencias de 10.
El documento resume los principales hallazgos de Galileo sobre la caída libre de cuerpos. Antes de Galileo, se creía que los cuerpos pesados caían más rápido que los ligeros, pero él demostró que todos los cuerpos caen a la misma velocidad cuando se dejan caer desde la misma altura. También explica que los cuerpos en caída libre experimentan una aceleración constante de 9.8 m/s2 debido a la gravedad de la Tierra. Proporciona ejemplos numéricos para ilustrar el cálculo de
Este documento presenta conceptos fundamentales de dinámica como parte de un curso de física. Explica que la dinámica describe la evolución de sistemas físicos sometidos a fuerzas y cuantifica factores que producen cambios en dichos sistemas. También resume brevemente la historia de la dinámica y las tres leyes de Newton, incluyendo definiciones de conceptos como fuerza, equilibrio, masa e inercia.
Movimiento armónico simple y pendulo simpleGabito2603
Este documento describe el movimiento armónico simple y el péndulo simple. Explica conceptos como periodo, frecuencia, amplitud y ecuaciones cinemáticas y dinámicas del movimiento armónico simple. También describe las leyes del isocronismo, las longitudes y las masas que rigen el movimiento del péndulo simple, así como la fórmula para calcular su periodo. Presenta ejemplos de problemas sobre péndulos.
La dinámica lineal describe la evolución en el tiempo de un sistema físico en relación con las causas que provocan cambios en su estado físico o de movimiento. Estudia factores como fuerzas que producen alteraciones en un sistema y plantea ecuaciones de movimiento. La dinámica es prominente en sistemas mecánicos y también se aplica en termodinámica y electrodinámica.
Isaac Newton es uno de los padres de la ciencia moderna y, gracias a él, se han podido explicar algunos "misterios" de la naturaleza y otros muchos más desconocidos hasta la aplicación de sus leyes junto a otras. Los descubrimientos de este científico han explicado la existencia de la gravedad, la de los movimientos de los planetas
Durante muchos siglos se intentó encontrar leyes fundamentales que se apliquen a todas o por lo menos a muchas experiencias cotidianas relativas al movimiento. Fue un tema central de la filosofía natural. No fue sino hasta la época de Galileo y Newton cuando se efectuaron dramáticos progresos en la resolución de esta búsqueda.
Las Leyes de Newton, también conocidas como Leyes del movimiento de Newton,1 son tres principios a partir de los cuales se explican la mayor parte de los problemas planteados por la dinámica, en particular aquellos relativos al movimiento de los cuerpos. Revolucionaron los conceptos básicos de la física y el movimiento de los cuerpos en el universo, en tanto que Constituyen los cimientos no sólo de la dinámica clásica sino también de la física clásica en general. Aunque incluyen ciertas definiciones y en cierto sentido pueden verse como axiomas, Newton afirmó que estaban basadas en observaciones y experimentos cuantitativos; ciertamente no pueden derivarse a partir de otras relaciones más básicas. La demostración de su validez radica en sus predicciones. La validez de esas predicciones fue verificada en todos y cada uno de los casos durante más de dos siglos.
The document appears to be a scanned copy of a legal contract for the sale of a residential property located in California. The contract details the purchase price of the property, the down payment, terms for the remaining balance, contingencies for inspections and appraisal, and closing date. The contract is signed by both the buyer and seller agreeing to the terms of the sale.
Este documento presenta información sobre conceptos fundamentales de física. Resume los temas principales cubiertos como aplicaciones de la física, características de la ciencia y la física, conceptos como magnitudes, mediciones, sistemas métricos, vectores y la importancia de las gráficas. También incluye una lista de estudiantes y profesor para una clase.
El documento explica la diferencia entre distancia y desplazamiento. La distancia se refiere a la longitud total recorrida a lo largo de un camino, mientras que el desplazamiento solo considera la longitud entre la posición inicial y final, incluyendo también la dirección. Ambos son medidas de longitud, pero el desplazamiento es una cantidad vectorial que describe magnitud y dirección.
Presentación del tema Energía para la cátedra Prueba de Suficiencia en Computación de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes de la Universidad de San Juan. Argentina, año 2015.
El Movimiento Circular Uniformemente Acelerado (MCUA - MCUV)IlmaBetegon
Este documento describe el movimiento circular uniformemente acelerado (MCUA). Explica que en este movimiento, una partícula o cuerpo sólido se mueve en una trayectoria circular mientras aumenta o disminuye su velocidad de forma constante en cada unidad de tiempo. Define las variables clave del MCUA como la posición angular, velocidad angular, aceleración centrípeta y tangencial. También describe las características principales del MCUA, como que la aceleración angular es constante y que la velocidad angular aumenta o disminuye de
Movimiento Circular
Es el que se basa en un eje de giro y radio
constantes, por lo cual la trayectoria es
una circunferencia. Si, además, la velocidad de
giro es constante, se produce el movimiento
circular uniforme.
Este documento presenta un modelo matemático para predecir la evolución del número de estudiantes en la Escuela de Ciencias de la Computación usando el modelo de crecimiento poblacional de Malthus. Se recolectan datos de matrículas pasadas y se aplica el modelo para calcular el número de estudiantes en los próximos dos períodos, mostrando un decrecimiento.
Este documento presenta los conceptos fundamentales del movimiento armónico simple. Explica que el movimiento armónico simple ocurre cuando una fuerza restauradora es directamente proporcional al desplazamiento y de dirección opuesta. Presenta fórmulas para calcular la aceleración, velocidad, periodo y frecuencia en términos del desplazamiento, tiempo y constantes del sistema. También describe el movimiento periódico y el círculo de referencia para comparar el movimiento circular con su proyección horizontal.
Unidad III: RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD Y GRÁFICOSthor de asgard
Conozcan los diferentes tipos de relación matemática que puede haber entre dos variables e identifique la forma característica de sus respectivos gráficos y ecuaciones. Desarrolle la capacidad de análisis e interpretación de datos obtenidos experimentalmente de un fenómeno.
El documento describe el movimiento armónico simple. 1) El movimiento armónico simple es un movimiento periódico y vibratorio producido por una fuerza recuperadora directamente proporcional a la posición. 2) La ecuación que describe la posición en función del tiempo es una función senoidal. 3) El movimiento de un péndulo simple no es estrictamente armónico, pero para oscilaciones pequeñas se aproxima a un movimiento armónico simple.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la física. Explica que la física estudia el espacio, la materia y el tiempo. Define la estática, cinemática y dinámica. También describe las magnitudes físicas, las unidades de medida como el metro, kilogramo y segundo, y los sistemas de unidades como el CGS, MKS e Internacional. Finalmente, define sistema físico y fenómeno físico.
Este documento introduce las magnitudes físicas y propone tareas para que los estudiantes aprendan sobre conceptos como medidas, mediciones y magnitudes. Los estudiantes deben responder preguntas sobre estas ideas y realizar un experimento para luego elaborar un resumen grupal aplicando la teoría a la práctica. El trabajo se evaluará considerando aspectos como la redacción, desempeño individual y grupal, y creatividad. El objetivo final es que los estudiantes relacionen la teoría con situaciones prácticas para comprender la importancia de estas ideas.
El documento presenta un informe experimental para identificar la teoría de inercia propuesta por Galileo Galilei. Describe el experimento realizado con una moneda, una botella, un naipe y una lija para demostrar que un objeto permanece en su estado de movimiento o reposo a menos que actúe una fuerza externa sobre él, como propuso Galileo. También resume brevemente las contribuciones de Aristóteles, Galileo y Newton al concepto de inercia.
La caída libre se define como el movimiento de un cuerpo bajo la acción exclusiva de un campo gravitatorio. Se caracteriza por tener una aceleración constante debida a la gravedad. Algunos ejemplos de caída libre deportiva incluyen actividades donde las personas se dejan caer a través de la atmósfera sin paracaídas. Las ecuaciones que describen la caída libre relacionan la altura, velocidad, tiempo y aceleración debida a la gravedad.
Este documento define y explica conceptos básicos de la cinemática como movimiento rectilíneo uniforme, aceleración constante, velocidad y aceleración. Explica las fórmulas para calcular la aceleración, velocidad inicial y final, y desplazamiento. También define la trayectoria, desplazamiento y velocidad media.
Este documento describe el movimiento parabólico como la trayectoria de un objeto en forma de parábola bajo la influencia de la gravedad. Explica que puede descomponerse en movimiento rectilíneo horizontal uniforme y movimiento vertical acelerado. Menciona dos tipos: lanzamiento horizontal y parabólico completo, e indica que un cuerpo lanzado verticalmente y otro parabólicamente tardan igual en caer si alcanzan la misma altura.
Este documento trata sobre el movimiento oscilatorio. Explica que el movimiento oscilatorio es periódico alrededor de un punto de equilibrio estable, donde pequeños desplazamientos dan lugar a una fuerza restauradora que devuelve la partícula al punto de equilibrio. Luego describe sistemas oscilatorios como el resorte-masa y el péndulo, y presenta las fórmulas y conceptos matemáticos del movimiento armónico simple, incluida su energía. Finalmente, compara el movimiento armónico simple con el movimiento
Este documento describe las magnitudes físicas, que son propiedades cuantificables de la materia y la energía que pueden medirse. Se clasifican en magnitudes fundamentales, que sirven de base para medir otras magnitudes derivadas, y magnitudes escalares y vectoriales, determinadas por un valor numérico y una unidad en el caso escalar, y también por dirección y sentido en el caso vectorial. Finalmente, introduce el Sistema Internacional de Unidades para medir magnitudes de forma estandarizada.
Este documento presenta una introducción al análisis dimensional en física. Explica conceptos clave como magnitudes, unidades de medida y clasificaciones de magnitudes. Describe el sistema internacional de unidades y las reglas para establecer ecuaciones dimensionales, incluyendo el principio de homogeneidad dimensional. Finalmente, incluye ejemplos resueltos y una sección de práctica.
IV-Trabajo y energía. 4-Principio de conservación de la energíaJavier García Molleja
El documento explica el principio de conservación de la energía. Según este principio, la energía mecánica total de una partícula, compuesta por su energía cinética y potencial, se mantiene constante siempre que la partícula solo esté sujeta a fuerzas conservativas o el sistema esté aislado. La energía puede convertirse entre sus formas cinética y potencial pero la cantidad total permanece invariable.
Este documento presenta una introducción al concepto de armonía musical y al sistema tonal. Explica que la armonía estudia la formación de acordes y las relaciones entre ellos. Describe el sistema tonal, incluyendo la tonalidad, los tipos de escalas mayor y menor, y los grados tonales. También define los acordes, sus tipos, y las funciones tonal de los acordes. Finalmente, introduce conceptos como las inversiones de acordes y la escritura de acordes a cuatro partes.
Este documento explica los conceptos fundamentales de la música occidental como las escalas, la tonalidad y la modalidad. Describe que nuestro sistema musical se basa en siete notas y doce sonidos diferentes. Explica los tipos de escalas como las mayores y menores, y cómo las alteraciones como sostenidos y bemoles permiten formar escalas sobre diferentes notas. Finalmente, define la tonalidad como un sistema ordenado en torno a una nota fundamental llamada tónica, y la modalidad como los sonidos que acompañan a la tónica.
El documento explica la diferencia entre distancia y desplazamiento. La distancia se refiere a la longitud total recorrida a lo largo de un camino, mientras que el desplazamiento solo considera la longitud entre la posición inicial y final, incluyendo también la dirección. Ambos son medidas de longitud, pero el desplazamiento es una cantidad vectorial que describe magnitud y dirección.
Presentación del tema Energía para la cátedra Prueba de Suficiencia en Computación de la Facultad de Filosofía, Humanidades y Artes de la Universidad de San Juan. Argentina, año 2015.
El Movimiento Circular Uniformemente Acelerado (MCUA - MCUV)IlmaBetegon
Este documento describe el movimiento circular uniformemente acelerado (MCUA). Explica que en este movimiento, una partícula o cuerpo sólido se mueve en una trayectoria circular mientras aumenta o disminuye su velocidad de forma constante en cada unidad de tiempo. Define las variables clave del MCUA como la posición angular, velocidad angular, aceleración centrípeta y tangencial. También describe las características principales del MCUA, como que la aceleración angular es constante y que la velocidad angular aumenta o disminuye de
Movimiento Circular
Es el que se basa en un eje de giro y radio
constantes, por lo cual la trayectoria es
una circunferencia. Si, además, la velocidad de
giro es constante, se produce el movimiento
circular uniforme.
Este documento presenta un modelo matemático para predecir la evolución del número de estudiantes en la Escuela de Ciencias de la Computación usando el modelo de crecimiento poblacional de Malthus. Se recolectan datos de matrículas pasadas y se aplica el modelo para calcular el número de estudiantes en los próximos dos períodos, mostrando un decrecimiento.
Este documento presenta los conceptos fundamentales del movimiento armónico simple. Explica que el movimiento armónico simple ocurre cuando una fuerza restauradora es directamente proporcional al desplazamiento y de dirección opuesta. Presenta fórmulas para calcular la aceleración, velocidad, periodo y frecuencia en términos del desplazamiento, tiempo y constantes del sistema. También describe el movimiento periódico y el círculo de referencia para comparar el movimiento circular con su proyección horizontal.
Unidad III: RELACIONES DE PROPORCIONALIDAD Y GRÁFICOSthor de asgard
Conozcan los diferentes tipos de relación matemática que puede haber entre dos variables e identifique la forma característica de sus respectivos gráficos y ecuaciones. Desarrolle la capacidad de análisis e interpretación de datos obtenidos experimentalmente de un fenómeno.
El documento describe el movimiento armónico simple. 1) El movimiento armónico simple es un movimiento periódico y vibratorio producido por una fuerza recuperadora directamente proporcional a la posición. 2) La ecuación que describe la posición en función del tiempo es una función senoidal. 3) El movimiento de un péndulo simple no es estrictamente armónico, pero para oscilaciones pequeñas se aproxima a un movimiento armónico simple.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la física. Explica que la física estudia el espacio, la materia y el tiempo. Define la estática, cinemática y dinámica. También describe las magnitudes físicas, las unidades de medida como el metro, kilogramo y segundo, y los sistemas de unidades como el CGS, MKS e Internacional. Finalmente, define sistema físico y fenómeno físico.
Este documento introduce las magnitudes físicas y propone tareas para que los estudiantes aprendan sobre conceptos como medidas, mediciones y magnitudes. Los estudiantes deben responder preguntas sobre estas ideas y realizar un experimento para luego elaborar un resumen grupal aplicando la teoría a la práctica. El trabajo se evaluará considerando aspectos como la redacción, desempeño individual y grupal, y creatividad. El objetivo final es que los estudiantes relacionen la teoría con situaciones prácticas para comprender la importancia de estas ideas.
El documento presenta un informe experimental para identificar la teoría de inercia propuesta por Galileo Galilei. Describe el experimento realizado con una moneda, una botella, un naipe y una lija para demostrar que un objeto permanece en su estado de movimiento o reposo a menos que actúe una fuerza externa sobre él, como propuso Galileo. También resume brevemente las contribuciones de Aristóteles, Galileo y Newton al concepto de inercia.
La caída libre se define como el movimiento de un cuerpo bajo la acción exclusiva de un campo gravitatorio. Se caracteriza por tener una aceleración constante debida a la gravedad. Algunos ejemplos de caída libre deportiva incluyen actividades donde las personas se dejan caer a través de la atmósfera sin paracaídas. Las ecuaciones que describen la caída libre relacionan la altura, velocidad, tiempo y aceleración debida a la gravedad.
Este documento define y explica conceptos básicos de la cinemática como movimiento rectilíneo uniforme, aceleración constante, velocidad y aceleración. Explica las fórmulas para calcular la aceleración, velocidad inicial y final, y desplazamiento. También define la trayectoria, desplazamiento y velocidad media.
Este documento describe el movimiento parabólico como la trayectoria de un objeto en forma de parábola bajo la influencia de la gravedad. Explica que puede descomponerse en movimiento rectilíneo horizontal uniforme y movimiento vertical acelerado. Menciona dos tipos: lanzamiento horizontal y parabólico completo, e indica que un cuerpo lanzado verticalmente y otro parabólicamente tardan igual en caer si alcanzan la misma altura.
Este documento trata sobre el movimiento oscilatorio. Explica que el movimiento oscilatorio es periódico alrededor de un punto de equilibrio estable, donde pequeños desplazamientos dan lugar a una fuerza restauradora que devuelve la partícula al punto de equilibrio. Luego describe sistemas oscilatorios como el resorte-masa y el péndulo, y presenta las fórmulas y conceptos matemáticos del movimiento armónico simple, incluida su energía. Finalmente, compara el movimiento armónico simple con el movimiento
Este documento describe las magnitudes físicas, que son propiedades cuantificables de la materia y la energía que pueden medirse. Se clasifican en magnitudes fundamentales, que sirven de base para medir otras magnitudes derivadas, y magnitudes escalares y vectoriales, determinadas por un valor numérico y una unidad en el caso escalar, y también por dirección y sentido en el caso vectorial. Finalmente, introduce el Sistema Internacional de Unidades para medir magnitudes de forma estandarizada.
Este documento presenta una introducción al análisis dimensional en física. Explica conceptos clave como magnitudes, unidades de medida y clasificaciones de magnitudes. Describe el sistema internacional de unidades y las reglas para establecer ecuaciones dimensionales, incluyendo el principio de homogeneidad dimensional. Finalmente, incluye ejemplos resueltos y una sección de práctica.
IV-Trabajo y energía. 4-Principio de conservación de la energíaJavier García Molleja
El documento explica el principio de conservación de la energía. Según este principio, la energía mecánica total de una partícula, compuesta por su energía cinética y potencial, se mantiene constante siempre que la partícula solo esté sujeta a fuerzas conservativas o el sistema esté aislado. La energía puede convertirse entre sus formas cinética y potencial pero la cantidad total permanece invariable.
Este documento presenta una introducción al concepto de armonía musical y al sistema tonal. Explica que la armonía estudia la formación de acordes y las relaciones entre ellos. Describe el sistema tonal, incluyendo la tonalidad, los tipos de escalas mayor y menor, y los grados tonales. También define los acordes, sus tipos, y las funciones tonal de los acordes. Finalmente, introduce conceptos como las inversiones de acordes y la escritura de acordes a cuatro partes.
Este documento explica los conceptos fundamentales de la música occidental como las escalas, la tonalidad y la modalidad. Describe que nuestro sistema musical se basa en siete notas y doce sonidos diferentes. Explica los tipos de escalas como las mayores y menores, y cómo las alteraciones como sostenidos y bemoles permiten formar escalas sobre diferentes notas. Finalmente, define la tonalidad como un sistema ordenado en torno a una nota fundamental llamada tónica, y la modalidad como los sonidos que acompañan a la tónica.
Este módulo explica cómo clasificar los intervalos musicales. Los intervalos se miden por el número de tonos y semitonos entre dos notas y se clasifican numéricamente (2a, 3a, etc.) y por su especie (mayor, menor, aumentado o disminuido). Se explican los efectos de las alteraciones en las notas y cómo calcular intervalos ascendentes, descendentes, simples, compuestos, armónicos y melódicos. También se describe cómo clasificar intervalos amplios como sextas y séptimas mediante su inversión.
El documento trata sobre la armonía básica. Explica que la armonía se refiere al arreglo de notas en un acorde y a la estructura de acordes en una pieza musical. Describe los dos tipos de armonía, tonal y modal, y los cuatro tipos de tríadas o acordes: mayor, menor, aumentada y disminuida. Finalmente, explica cómo se forman los acordes a partir de terceras.
Este documento resume las siguientes ideas en tres oraciones:
1) Explica las funciones tonales de los acordes principales en una escala mayor, incluyendo los acordes de tónica, subdominante y dominante. 2) Describe las reglas básicas para la conducción de voces al enlazar acordes, como mover las voces la distancia más corta posible y hacer que la sensible ascienda a la tónica. 3) Señala que las progresiones de acordes I-IV-V-I y I-IV-ii-V-I son efect
El documento habla sobre las escalas musicales. Explica conceptos como el tono, semitono e intervalo. Describe las características de las escalas mayor y menor, incluyendo su orden de tonos y semitonos. También menciona diferentes tipos de escalas como cromática, pentatónica y blues.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la armonía musical en 3 oraciones o menos:
1) Define términos como tono, semitono, intervalo, acorde, escala y tonalidad que son la base de la armonía.
2) Explica el origen y desarrollo de estos conceptos desde la antigua Grecia hasta el periodo barroco.
3) Señala que aunque la escala mayor y menor comparten notas, en realidad existen siete modos musicales con diferentes funciones para cada nota.
Encontraremos algunos temas que se miran teóricamente hablando en la carrera musical, para así tener una idea de lo que piensas estudiar al entrar en el mundo de la música.
Este documento resume los principales desarrollos armónicos del siglo XX, incluyendo el uso de modos eclesiásticos, nuevos acordes basados en terceras, cuartas y segundas, y la liberación de las restricciones en acordes de séptima y novena. También describe la polimodalidad y politonalidad, donde se combinan diferentes modos y centros tonales, así como el uso de acordes paralelos para enriquecer el color armónico.
1) El documento explica el círculo de quintas, una representación geométrica de las relaciones entre los 12 tonos de la escala cromática. 2) Surge el problema de la coma pitagórica ya que 12 quintas no son exactamente 7 octavas. 3) Se adoptó la escala temperada dividiendo equitativamente la diferencia entre todas las notas.
1) El documento explica el círculo de quintas, una representación geométrica de las relaciones entre los 12 tonos de la escala cromática. Describe cómo siguiendo una sucesión de intervalos de quinta se obtienen los 12 sonidos pero no se cierra el círculo debido a la coma pitagórica.
2) Explica la quinta del lobo, un intervalo más pequeño necesario para cerrar el círculo que suena desagradable.
3) Resume los diferentes sistemas de afinación como la pitagó
Explica un método para analizar sistemática y exhaustivamente las posibilidades de modulación diatónica entre dos tonalidades cualesquiera, utilizando los árboles armónicos.
Este documento describe los fundamentos y metodología de la modulación diatónica, así como su aplicación a un caso práctico de modulación desde Sol menor a Si bemol mayor. Explica que la modulación diatónica se basa en utilizar acordes comunes a ambas tonalidades como "pivotes" para la transición, y cataloga las posibilidades de acordes pivotes en cuatro categorías dependiendo de si son dominantes o no dominantes en cada tonalidad. Aplica este análisis a la modulación entre Sol menor y Si bemol mayor,
Este documento describe conceptos básicos de la altura del sonido como notas, escalas, tonos y semitonos. Explica que las notas se organizan en escalas ascendentes y descendentes según su altura, y que la diferencia entre notas se mide en tonos o semitonos. También describe alteraciones, notas enarmónicas y la escala diatónica mayor y menor.
Este documento presenta un manual sobre piano y armonía básica. Explica conceptos como intervalos, tipos de acordes mayores y menores, y cómo identificarlos y formarlos. También incluye tablas de acordes, secuencias de práctica y discute la estructura de los acordes en el teclado. El objetivo es enseñar los fundamentos armónicos para tocar el piano de una manera simple y efectiva.
Este documento presenta un manual sobre piano y armonía básica. Explica los conceptos básicos de intervalos y acordes mayores y menores, incluyendo cómo formarlos y sus estructuras. También cubre temas como escalas, notas agregadas, secuencias de acordes y más. El objetivo es enseñar los fundamentos armónicos para tocar cualquier estilo musical de forma rápida y efectiva usando el método de acordes.
Este documento presenta un manual sobre piano y armonía básica. Explica los conceptos básicos de intervalos y acordes mayores y menores, incluyendo cómo formarlos y sus estructuras. También cubre temas como escalas, notas agregadas, secuencias de acordes y más. El objetivo es enseñar los fundamentos armónicos para tocar cualquier estilo musical de forma rápida y efectiva usando el método de acordes.
Este documento presenta un manual sobre piano y armonía básica. Explica conceptos como intervalos, tipos de acordes mayores y menores, y cómo formarlos. Incluye tablas para identificar los acordes y ejemplos de secuencias. También describe la estructura de los acordes mayores y menores en el teclado, agrupándolos según la posición de las manos. El objetivo es enseñar los fundamentos armónicos para tocar el piano de manera efectiva.
Carrera ignacio manual de piano y armonia basicazero0174
Este documento presenta un manual sobre piano y armonía básica. Explica conceptos como intervalos, tipos de acordes mayores y menores, y cómo formarlos. Incluye tablas para identificar los acordes y ejemplos de secuencias. También describe la estructura de los acordes mayores y menores en el teclado, agrupándolos según la posición de las manos. El objetivo es enseñar los fundamentos armónicos para tocar el piano de manera efectiva.
Este documento presenta un manual sobre piano y armonía básica. Explica conceptos como intervalos, tipos de acordes mayores y menores, y cómo formarlos. Incluye tablas para identificar los acordes y ejemplos de secuencias. También describe la estructura de los acordes mayores y menores en el teclado, agrupándolos según su forma de digitación. El objetivo es enseñar los fundamentos armónicos para tocar el piano de manera efectiva.
Similar a Aspectos fundamentales en la música (20)
1. Aspectos fundamentales en la música
La organización coherente de los sonidos y los silencios (según una forma de percepción)
nos da los parámetros fundamentales de la música, que son la melodía, la armonía y el
ritmo. La manera en la que se definen y aplican estos principios, varían de una cultura a
otra (también hay variaciones temporales).
La melodía es un conjunto de sonidos —concebidos dentro de un ámbito sonoro
particular— que suenan sucesivamente uno después de otro (concepción horizontal),
y que se percibe con identidad y sentido propio. También los silencios forman parte de
la estructura de la melodía, poniendo pausas al "discurso melódico". El resultado es
como una frase bien construida semántica y gramaticalmente. Es discutible —en este
sentido— si una secuencia dodecafónica podría ser considerada una melodía o no.
Cuando hay dos o más melodías simultáneas se denomina contrapunto.
La armonía, bajo una concepción vertical de la sonoridad, y cuya unidad básica es
el acorde, regula la concordancia entre sonidos que suenan simultáneamente y su
enlace con sonidos vecinos.
La métrica, se refiere a la pauta de repetición a intervalos regulares, y en ciertas
ocasiones irregulares, de sonidos fuertes o débiles y silencios en una composición.
El ritmo, es el resultado final de los elementos anteriores, a veces con variaciones
muy notorias, pero en una muy general apreciación se trata de la capacidad de
generar contraste en la música, esto es provocado por las diferentes dinámicas,
timbres, texturas y sonidos.
Otros parámetros de la música son: la forma musical, la textura musical y
la instrumentación.
¿Qué es el campo armónico de una nota? ¿Qué lo compone?
Olvidáos de todas las formas de relación que conocéis hasta ahora. Olvidemos que C Mayor es
una escala diferente a C menor melódica, puesto que en esta forma de análisis, C Mayor y C
menor melódica, por poner un ejemplo, son parte de un todo.
Llamamos campo armónico a los posibles grados que se pueden formar con una nota en
cualquiera de sus escalas derivadas, ya sean mayores, menores, disminuidas, de tono por tono...
(si bien las dos últimas no se suelen usar en la práctica real del campo armónico).
Así, el campo armónico de C, sería aquel que englobe todos los grados de las escalas que parten
de la tónica de C. (C Mayor, C menor natural, C menor armónico, C menor melódico, C
disminuido...) Esto es crucial para entender las relaciones. Si tomamos el campo armónico de C,
debemos tener en cuenta que existen dos subdivisiones principales:
1- Campo armónico Mayor. Compuesto por la escala mayor formada con la tónica (en este caso
2. Do) y las progresiones que se forman.
2- Campo armónico menor. Dividido a su vez en campo armónico menor natural (tomando la tónica
Do como I grado de la escala menor natural), campo armónico menor armónico (tomando como I
grado Do) y campo armónico menor melódico (de nuevo Do I grado).
Por lo tanto, tenemos una tónica, dos campos principales (Mayor y menor) y 4 escalas derivados
de éstos campos (Mayor, menor natural, menor armónica y menor melódica). Además, tenemos
una serie de progresiones, con un orden determinado (I II III...) que se derivan de estas escalas,
que parten de la misma tónica.
Relaciones del campo armónico
Una vez sabido esto, hay que tener en cuenta que, al tener la misma nota como tónica, todas
escalas están relacionadas entre si. Así, el campo armónico mayor se relaciona con el menor,
puesto que comparten una tónica, aunque los grados sean diferentes, y cada uno de los campos
armónicos menores se relacionan entre si.
Existen unas relaciones más visibles y más sencillas que otras. Así, es más fácil relacionar el
campo armónico de C Mayor con el de C menor natural, porque las escalas menores naturales
entran dentro de las mayores (son un modo de ésta). Aunque C menor no pertenezca a C Mayor,
si que pertenece a una escala mayor (D#Mayor), por lo que existe una relación entre la distancia
entre intervalos, aunque las notas resultantes sean distintos (por ejemplo, la distancia entre los
intervalos del I grado de la menor natural, es la misma que la del VI de la mayor, y la distancia del
III grado de la menor es la misma que la del I de la mayor).
Por lo tanto, es más sencillo relacionar el campo armónico de una escala Mayor, con el de la
menor natural, que hacerlo con la menor melódica o la menor armónica.
Sin embargo, con experiencia y experimentos varios se puede llegar a relacionar un campo
armónico con otro, por ejemplo C Mayor con C menor melódica o armónica. También se puede
utilizar la menor natural como puente, usando grados comunes con la menor melódica o la menor
armónica (grados que contengan la misma distancia entre intervalos, o las mismas notas) para
pasar después a la escala a la que queremos llegar.
O podemos, por ejemplo, comernos las séptimas, y usar tríadas, para no definir la escala que
estamos utilizando. Todos estos trucos saldrán a fuerza de práctica, aunque no está de más
conocerlos.
Relación utilizando grados y progresiones
Ahora aprendamos a aplicar lo visto, que es lo que nos interesa.
Partimos de un campo armónico deteminado, y utilizamos cualquier progresión. Imaginemos que
nos estamos moviendo por un modo mayor, y queremos probar una modulación utilizando el
campo armónico de la tónica en la que nos movemos. ¿Cómo lo hacemos?
La relación se establece del siguiente modo. Imagina que tienes un I-IV-II, y quieres hacer una
modulación en el II grado. Lo que se hace es sustituir ese II grado por otro II grado, pero de otro
3. campo armónico. Así, se sustituye el II grado de una escala mayor, por el II de una menor, o el III
de una menor por el III de una mayor, o el IV de una menor por el IV de otra menor. Siempre
sustituimos un grado por el que ocupa la misma posición de otro campo armónico, ¿entendido?
Pero claro, también podemos cambiar de tonalidad, y mezclar todo. Por ejemplo, pasarnos del I
grado de C mayor al I de C menor, y tomar ésto como un cambio de tonalidad, como si
estuviéramos en la relativa menor de D#Mayor, con lo que podemos actuar como si estuviéramos
en el VI grado de D#Mayor, y sustituir ésto por el VI grado de D#menor... Pero ésto ya es para
cuando dominéis lo más sencillo y queráis partiros la cabeza
Todo esto lo conocemos como cadencias sustitutivas basadas en el campo armónico de la nota.
Existen grados que son más susceptibles que otros de relacionarse con otros campos armónicos.
Por ejemplo, el II, el III y el VI grado de la escala mayor, son menores, con lo que son susceptibles
de cambiarse por un grado de la escala menor, es mucho más sencillo, puesto que nos movemos
por grados menores, con lo que la relación con las escalas menores es más fuerte. Lo mismo
ocurre con las escalas menores, cuando nos movemos por un grado mayor (por ejemplo el III o el
VI) es más fácil modular y cambiar ese grado por el de la escala mayor.
Asímismo, el grado dominate (V) es el que más juego nos da, podemos cambiarlo por casi
cualquier cosa, incluído el trítono del mismo, aunque eso es harina de otro costal, porque ya
empezaríamos a tratar dominancias secundarias y una serie de cosas que no tienen tanto que ver
con lo que aquí tratamos. De hecho, se puede utilizar el dominante (y se hace con frecuencia) para
cambiar la tonalidad completa.