La astrofísica estudia el origen, evolución y destino del universo y sus objetos basándose en las leyes físicas. Tiene sus orígenes en la astronomía antigua y ha evolucionado gracias a astrónomos como Copérnico y Kepler. Actualmente, la teoría más aceptada sobre la creación del universo es la del Big Bang, aunque algunos proponen modelos alternativos.

1. ASTROFISICA
CESAR FRANCISCO CORONA FLORES
AYALA AYALA MIGUEL ANGEL
TECNOLOGICAS B

2. ¿Qué es?
 La astrofísica es la rama de la astronomía que
busca la comprensión del nacimiento, evolución
y destino final de los objetos y sistemas
celestes, basándose en las leyes físicas que los
rigen. Existen varias teorías sobre la
formación del Universo, pero hasta ahora, la
teoría más aceptada es la del big bang.

3.  Todo lo que conocemos acerca de los planetas
proviene de su observación , del estudio
detallado de la radiación que emiten,
observada primero a simple vista y luego
mediante telescopios de diferentes tipos y
tamaños, instalados en tierra y en satélites
artificiales.

4. Antecedent
es
 La Astrofísica tiene su origen en la
Astronomía, la más antigua de las ciencias.
Desde la más remota antigüedad surgen
testimonios mostrando la importancia que
el hombre atribuía a los fenómenos
celestes y la información recopilada con el
fin de establecer un calendario, medir el
tiempo y obtener ayudas en la navegación.

5.  Y es que la observación más simple permite
descubrir la regularidad del movimiento
aparente de los astros: las salidas y puestas
del Sol y de la Luna, la trayectorias de los
planetas, el retorno de las estaciones. EI cielo
proporcionaba referencias a los pueblos
migradores e indicaciones a los sedentarios
sobre las épocas más convenientes para la
siembra y recogida de las cosechas.

6. Nuevas vistas
 La Astronomía moderna inicia su desarrollo con
Nicolás Copérnico .La Tierra ya no permanece
inmóvil en el centro del universos se mueve :
de rotación sobre ella misma, en 24 horas, y de
revolución alrededor del Sol. También
establece movimientos similares para los
planetas y satélites, configurando un sistema
más simple que el de Ptolomeo, aunque
mantiene como él los movimientos circulares.

7. Personajes importantes
 Los astrónomos árabes recopilaron nuevos catálogos de
estrellas en los siglos IX y X y desarrollaron tablas del
movimiento planetario.
 En el siglo XV comenzaron a cuestionarse los supuestos
básicos de la posición central y la inmovilidad de la Tierra.
 Tales de Mileto y los sabios de la antigüedad: Se le llamó
Tales de Mileto (o Thales) porque vivió en la ciudad de
Mileto, entre 624 a.C. - 546 a
 Pitágoras y el geocentrismo: Se dice de que es el primer
matemático puro y también uno de los primeros astrónomos
de quien se tiene información .
 Eudoxo de Cnido y las esferas: Eudoxo (408-355 a.C.) fue
un matemático y astrónomo griego que nació y murió en
Cnido, hijo de Esquines y discípulo .

8.  Aristóteles: filosofía y Tierra redonda: Aristóteles (384-
322 a.C.), filósofo y científico griego.
 Aristarco: magnitudes y distancias del Sol y la Luna:
Aristarco nació en Samos - Grecia - en el año 310 a.C. y
murió en el 220 a.C
 Eratóstenes y la medición de la esfera terrestre:
Eratóstenes nació en Cyrene (Libia) en el año 276 a. C. Fue
astrónomo, historiador.
 Hiparco, la medida del año y el primer catálogo de estrellas:
Hiparco de Nicea (c. 190-120 a. C. ).
 Claudio Ptolomeo y la teoría de las esferas: Claudio
Ptolomeo (o Tolomeo) es uno de los personajes más
importantes en la historia de la Astronomía
 Al-Battani y la astronomía àrabe de la Edad Media: Abu
Abdullah Al-Battani, conocido también como Albategnius,

9. Esfera celeste
vertical

10. cenit
Esfera celeste
vertical
O
observador
nadir

11. cenit
Esfera celeste
ASCENDENTE
vertical
O
CIRCULO
DEL
HORIZONTE
DESCENDENTE
nadir
Z‘

12. Esfera celeste
P.S.C
O
PLANO HORIZONTAL
P.N.C.
EJE DEL MUNDO
Z‘

13. PLANO DEL NQ
ECUADOR P.S.C
CELESTE
E
O
N S
W
EDM
P.N.C.
SQ
Z‘

14. PLANO DEL NQ
ECUADOR
VERTICAL P.S.C
CELESTE
PLANO
MERIDIANO E
O
N S
PLANO
HORIZONTAL W
EDM
P.N.C.
SQ
CIRCULO DEL ECUADOR
Z‘ CIRCULO DEL HORIZONTE

15. Tipos de coordenadas
 1) Coordenadas celestes: son el conjunto de valores que, de acuerdo con un
determinado sistema de referencia, dan la posición de un objeto en la esfera
celeste. Hay dos grandes grupos : cartesianas y coordenadas esféricas:
 a- Coordenadas cartesianas: Un sistema de coordenadas cartesianas se define
por dos ejes (x, y) o tres ejes (x,y,z) ortogonales igualmente escalados,
dependiendo de si es un sistema bidimensional o tridimensional .
 b- Coordenadas esféricas: Este sistema de coordenadas esféricas está
formado por tres ejes mutuamente perpendiculares que se cortan en el origen.
 2) Coordenadas cilíndricas: La primera coordenada es la distancia existente
entre el origen y el punto, la segunda es el ángulo que forman el eje y la recta
que pasa por ambos puntos, mientras que la tercera es la coordenada que
determina la altura del cilindro.
 3) Coordenadas polares: El sistema de coordenadas polares es un sistema de
coordenadas bidimensional.

16.  4) Coordenadas geográficas: Este tipo de coordenadas se usa
para nombrar puntos sobre una superficie esférica. Hay varios
tipos., el sistema más clásico y conocido es el que emplea la
latitud y la longitud.
 5) Coordenadas curvilíneas: Las coordenadas cilíndricas y las
coordenadas esféricas son casos particulares de sistemas de
coordenadas ortogonales sobre el espacio euclídeo .
 6) Coordenada de reacción: Coordenada de reacción es un
parámetro que representa el progreso de una reacción. Es
habitualmente una magnitud geométrica que cambia a lo largo de
la conversión de uno o más reactivos en un producto
 7) Coordenadas baricéntricas:Las Coordenadas baricéntricas
tienen su origen en el centro de masas del Sistema Solar. Estas
pueden ser un tipo de coordenas heliocéntricas.
 8) Coordenadas heliocéntricas: Las coordenadas heliocéntricas
tienen por origen el Sol y pueden ser coordenadas cartesianas,

17. El universo
 "Universo" (del latín universus), se define como el
conjunto de todas las cosas creadas o de todas las
cosas que existen.
Utilizamos palabras como "universal" o
"universalidad" para referirnos a un hecho o idea
que lo abarca todo aunque, a menudo, hacemos
referencia a algo que no va más allá de nuestro
planeta .
Cuando hablamos del Universo astronómico parece
más adecuado referirnos a él con la palabra griega
"Cosmos". Aunque en muchos diccionarios podemos
encontrar exactamente las mismas definiciones
para ambos términos.

18. Medidas del universo
 Masa: es la cantidad de materia de un objeto.
Volumen: es el espacio ocupado por un objeto.
Densidad: se calcula dividiendo la masa de un
objeto por su volumen.
Temperatura: la cantidad de calor de un
objeto. La temperatura más baja posible en el
Universo es de 273 ºC bajo cero (0º Kelvin),
que es no tener ningún tipo de energía.

19. Leyes del universo
 1ª El Universo es pura inteligencia y maestro entre
maestros; está regido por Leyes que, incorporadas a
nuestra estructura psicológica, nos permitirán
alcanzar el éxito y la sabiduría. Esas leyes tienen como
finalidad mantener el orden .Hay un único camino que
recorrer: aprender a pensar de un modo adecuado.
 2ª Toda creencia, una vez establecida, tiende a
perpetuarse. La visualización es un recurso esencial
para la instalación de las experiencias en el sistema
nervioso.
 3ª Un hecho aislado no puede establecer una
tendencia; pero si el hecho se repite, la tendencia
puede establecerse.

20. Componentes del universo
 Las estrellas, los asteroides, los planetas, el
polvo cósmico, los elusivos neutrinos, el helio,
el hidrógeno y todo lo que podemos ver a
nuestro alrededor conforman una mínima parte
de lo que es el universo. El 95% restante está
ocupado por la extraña materia oscura y la aún
más incomprensible la energía oscura” vacio”.

21. Creación
 Por un lado está la teoría ampliamente
aceptada del Big Bang, la Gran Explosión, según
la cual el universo era originalmente algo
extremadamente denso, pequeño y caliente,
que en cuestión de décimas de segundo se
expandió y se enfrió radicalmente, y aún
continúa expandiéndose. Pero hay expertos
que proponen un modelo nuevo según el cual el
origen no fue una única Gran Explosión, sino
muchas. La edad del universo es entre 13.5 y
14 mil millones de años

22. Conclusión
 Actualmente los términos Astronomía y
Astrofísica son en general, sinónimos, y así
serán considerados en lo que sigue, si bien en
algunos casos el primero queda reservado a la
observación y estudio de cuestiones de
Astrometría y Mecánica Celeste, concernidas
con la determinación y análisis de la posición y
movimiento de los astros.