Origen y evolución de cuentos infantilesMayra Pardo
Este documento describe el origen y evolución de los cuentos infantiles. Comenzó con las fábulas de La Fontaine en el siglo 17, que usaba historias para enseñar a los niños sobre el bien y el mal. Los cuentos de hadas de Charles Perrault en el siglo 17 popularizaron historias como Cenicienta y Caperucita Roja. Los hermanos Grimm recopilaron cuentos populares alemanes en el siglo 19. Posteriormente, autores como Hans Christian Andersen añadieron finales tristes y realistas. Ot
Este documento presenta varias técnicas y estrategias para promover la creatividad y la imaginación en los niños a través de juegos y actividades como inventar historias usando palabras clave, confundir cuentos conocidos, analizar personajes fantásticos, usar juguetes como personajes y más. El autor explica que estos ejercicios ayudan a desarrollar la capacidad narrativa de los niños y estimulan su pensamiento autónomo.
La historia cuenta las aventuras de Pinocho, una marioneta de madera tallada por Geppetto que cobra vida mágicamente. Pinocho se mete en problemas por su desobediencia y travesuras, pero anhela convertirse en un niño de verdad. La obra ha inspirado numerosas adaptaciones y es una de las más leídas a nivel mundial.
Freud analiza las obras Edipo Rey de Sófocles y Hamlet de Shakespeare. Sostiene que ambas obras tratan sobre los deseos reprimidos de la infancia, como el deseo incestuoso por la madre. Mientras que en Edipo Rey este deseo sale a la luz, en Hamlet sigue reprimido y sólo se revela a través de los efectos inhibidores. Freud afirma que Hamlet no puede vengar la muerte de su padre porque el asesino también ocupó el lugar de su padre con su madre, lo que despierta sus propios dese
El documento proporciona 5 maneras de educar a los lectores para toda la vida: 1) No tener miedo de parecer tonto al leer en voz alta para los niños con diferentes voces y actuando, 2) Crear un mini teatro en casa basado en los libros favoritos, 3) Tener un diálogo con los niños mientras se lee en lugar de solo poner un CD, 4) Complementar las historias con actividades adicionales para que permanezcan vivas, y 5) Ayudar a los niños a crear su propio libro ilustrado para que lo
El documento proporciona 5 maneras de educar a los lectores para toda la vida: 1) No tener miedo de parecer tonto al leer en voz alta para los niños con diferentes voces y actuando, 2) Crear un mini teatro en casa basado en los libros favoritos, 3) Tener un diálogo con los niños mientras se lee en lugar de solo poner un CD, 4) Complementar las historias con actividades adicionales para que permanezcan vivas, y 5) Ayudar a los niños a crear su propio libro ilustrado para que lo
2308 d la_importancia_de_leer_en_casa_guia_padrespdidactica
Este documento describe la importancia de leer con los niños en casa para desarrollar su amor por los libros y las historias. Explica que aunque la escuela enseña a leer, el gusto por la lectura se fomenta en familia, contando cuentos antes de dormir u ofreciendo libros ilustrados. Reconoce que hoy en día los niños pasan mucho tiempo frente a pantallas, por lo que es crucial que los adultos sigan compartiendo cuentos orales y escritos para cultivar su imaginación y amor por las palabras.
importante es que sean breves, con ritmo y melodía.
Este documento proporciona recomendaciones sobre libros y materiales para bebés de 0 a 12 meses. Recomienda libros blandos y de tela para bebés menores de 6 meses que puedan manipular de forma segura. Para bebés de 6 a 9 meses sugiere libros con ilustraciones claras, texturas y sonidos. Para bebés de 9 a 12 meses recomienda libros con textos breves y claros apoyados por ilustraciones, con predominio de estas
Origen y evolución de cuentos infantilesMayra Pardo
Este documento describe el origen y evolución de los cuentos infantiles. Comenzó con las fábulas de La Fontaine en el siglo 17, que usaba historias para enseñar a los niños sobre el bien y el mal. Los cuentos de hadas de Charles Perrault en el siglo 17 popularizaron historias como Cenicienta y Caperucita Roja. Los hermanos Grimm recopilaron cuentos populares alemanes en el siglo 19. Posteriormente, autores como Hans Christian Andersen añadieron finales tristes y realistas. Ot
Este documento presenta varias técnicas y estrategias para promover la creatividad y la imaginación en los niños a través de juegos y actividades como inventar historias usando palabras clave, confundir cuentos conocidos, analizar personajes fantásticos, usar juguetes como personajes y más. El autor explica que estos ejercicios ayudan a desarrollar la capacidad narrativa de los niños y estimulan su pensamiento autónomo.
La historia cuenta las aventuras de Pinocho, una marioneta de madera tallada por Geppetto que cobra vida mágicamente. Pinocho se mete en problemas por su desobediencia y travesuras, pero anhela convertirse en un niño de verdad. La obra ha inspirado numerosas adaptaciones y es una de las más leídas a nivel mundial.
Freud analiza las obras Edipo Rey de Sófocles y Hamlet de Shakespeare. Sostiene que ambas obras tratan sobre los deseos reprimidos de la infancia, como el deseo incestuoso por la madre. Mientras que en Edipo Rey este deseo sale a la luz, en Hamlet sigue reprimido y sólo se revela a través de los efectos inhibidores. Freud afirma que Hamlet no puede vengar la muerte de su padre porque el asesino también ocupó el lugar de su padre con su madre, lo que despierta sus propios dese
El documento proporciona 5 maneras de educar a los lectores para toda la vida: 1) No tener miedo de parecer tonto al leer en voz alta para los niños con diferentes voces y actuando, 2) Crear un mini teatro en casa basado en los libros favoritos, 3) Tener un diálogo con los niños mientras se lee en lugar de solo poner un CD, 4) Complementar las historias con actividades adicionales para que permanezcan vivas, y 5) Ayudar a los niños a crear su propio libro ilustrado para que lo
El documento proporciona 5 maneras de educar a los lectores para toda la vida: 1) No tener miedo de parecer tonto al leer en voz alta para los niños con diferentes voces y actuando, 2) Crear un mini teatro en casa basado en los libros favoritos, 3) Tener un diálogo con los niños mientras se lee en lugar de solo poner un CD, 4) Complementar las historias con actividades adicionales para que permanezcan vivas, y 5) Ayudar a los niños a crear su propio libro ilustrado para que lo
2308 d la_importancia_de_leer_en_casa_guia_padrespdidactica
Este documento describe la importancia de leer con los niños en casa para desarrollar su amor por los libros y las historias. Explica que aunque la escuela enseña a leer, el gusto por la lectura se fomenta en familia, contando cuentos antes de dormir u ofreciendo libros ilustrados. Reconoce que hoy en día los niños pasan mucho tiempo frente a pantallas, por lo que es crucial que los adultos sigan compartiendo cuentos orales y escritos para cultivar su imaginación y amor por las palabras.
importante es que sean breves, con ritmo y melodía.
Este documento proporciona recomendaciones sobre libros y materiales para bebés de 0 a 12 meses. Recomienda libros blandos y de tela para bebés menores de 6 meses que puedan manipular de forma segura. Para bebés de 6 a 9 meses sugiere libros con ilustraciones claras, texturas y sonidos. Para bebés de 9 a 12 meses recomienda libros con textos breves y claros apoyados por ilustraciones, con predominio de estas
Este documento describe la importancia de leer en casa con los niños y fomentar el amor por los libros desde una edad temprana. Explica que aunque la escuela enseña a leer, el gusto por la lectura se desarrolla principalmente en el hogar, cuando los padres o abuelos cuentan cuentos a los niños. También destaca la necesidad de contar historias para desarrollar la imaginación de los niños y alejarlos de las pantallas.
Este documento destaca la importancia de leer en casa con la familia para despertar el gusto por la lectura en los niños. Explica que aunque la escuela enseña a leer, el amor por los libros se descubre en casa, cuando un familiar cuenta cuentos que despiertan la imaginación del niño. Reconoce que hoy en día los niños pasan mucho tiempo frente a pantallas, por lo que es necesario recuperar la palabra hablada y contarles cuentos para fomentar su amor por las historias y los libros.
2308 d la_importancia_de_leer_en_casa_guia_padresEldaReyes3
Este documento destaca la importancia de leer en casa con los niños para despertar su amor por los libros y las palabras. Explica que aunque la escuela enseña a leer, el gusto por la lectura se descubre en familia, contando cuentos antes de dormir u otros momentos especiales que crean un vínculo entre padres e hijos y estimulan la imaginación de los niños.
Este documento describe la importancia de leer en casa con los niños y fomentar el amor por los libros desde una edad temprana. Contar cuentos a los niños antes de ir a dormir crea un vínculo especial y despierta su imaginación. Es necesario que los libros sean una fuente de placer para los niños, no solo una obligación, para que se conviertan en lectores apasionados en el futuro.
Este documento ofrece recomendaciones de lectura para niños de 0 a 3 años. Incluye resúmenes breves de libros infantiles populares organizados por categorías como cuentos, poesía, emociones y música. También incluye algunas lecturas recomendadas para padres. El objetivo es promover el amor por los libros y la lectura en las familias desde una edad temprana.
Lecturas seleccionadas biblioteca de aula-maday riveraMadayrco
Este documento presenta resúmenes de 15 libros infantiles de diferentes géneros como cuentos, poesía, ciencia y cocina. Los libros abordan temas como monstruos, abuelos y nietos, adivinanzas, leyendas latinoamericanas, animales e insectos.
Este documento ofrece consejos para fomentar los hábitos de lectura en los niños. Resalta que la familia tiene un papel fundamental en crear el interés por los libros. Sugiere no imponer la lectura sino ofrecer alternativas como juegos o visitar la biblioteca. También enfatiza la importancia de que los padres lean a los niños y participen en actividades de lectura.
El documento presenta 10 ideas para ser un buen lector, incluyendo reservar tiempo diario para leer, no distraerse con otras cosas, pedir consejo a padres y profesores sobre qué leer, visitar la biblioteca del colegio y la librería más cercana, y fijarse en cómo leen los mayores. También habla sobre organizar bien la biblioteca personal y aprovechar cualquier ocasión para intercambiar libros con amigos.
"Cuento convos" cuentos para trabajar valoresVerof Firmapaz
El documento presenta la lista de personas que trabajaron en el Ministerio de Cultura y Educación de la Nación para producir el libro "Cuento con vos", el cual contiene cuentos sobre los derechos de los niños. Se mencionan los nombres y cargos de los funcionarios involucrados, así como a los escritores, ilustradores y diseñadores gráficos que contribuyeron al proyecto. También agradecen a las editoriales que cedieron los derechos de las obras incluidas.
Este documento presenta varias técnicas de escritura creativa, incluyendo la cadena narrativa, los cuentos de los "porqués", tomar expresiones literalmente, las metamorfosis, ensalada de cuentos, cuentos al revés, prefijos fantásticos y el binomio fantástico. El binomio fantástico implica tomar dos palabras aleatorias y usar la imaginación para crear una situación fantástica donde ambas palabras pueden coexistir, generando una historia creativa.
Pocomimos, un pequeño castor solitario, organiza fiestas para hacer amigos con otros animales. Sin embargo, ninguno asiste porque las fiestas no se realizan en lugares accesibles para cada tipo de animal, como un islote para los gatos que no pueden nadar o un árbol para los patos que no pueden subir.
El documento resume las investigaciones realizadas en diferentes lugares sobre libros infantiles populares. En una librería, el libro más solicitado por niños de 8 a 12 años fue "Gaturros" de Cristian Dzwonik. En otra librería, el autor más popular fue Anthony Browne. Finalmente, en una escuela el libro con más trayectoria fue "Papelucho" de Marcela Paz.
Este boletín informativo presenta las actividades de la biblioteca Letrito, incluyendo préstamos de libros, talleres y un teatro de sombras para Navidad. También incluye dos regalos: un relato sobre un ángel guardián y recomendaciones de libros infantiles para las fiestas.
Los documentos presentados resumen libros infantiles dirigidos a niños de preescolar y primaria. Los libros tratan temas como la familia, las emociones, la naturaleza, los sentidos, y la educación. La mayoría de los libros buscan desarrollar en los niños valores sociales, habilidades de comunicación, y conocimientos sobre el mundo.
Power para presentar. literatura infantilmlssosa-23
Este documento presenta información biográfica sobre la escritora argentina Elsa Bornemann, incluyendo detalles sobre su educación, carrera docente, obras publicadas y participación en eventos literarios. También describe cómo durante la dictadura militar en Argentina, su cuento "Un elefante ocupa mucho espacio" fue prohibido y censurado, y cómo los libros eran vistos como una amenaza y quemados. El documento concluye resumiendo dos cuentos seleccionados de sus libros "La edad del pavo" y "
Colmos, adivinanzas, tantanes y otras curiosidadesMeli Heredia
El documento presenta una entrevista con Carlos Silveyra sobre el folclore infantil. Silveyra define el folclore infantil como manifestaciones literarias anónimas que dicen o cuentan los niños, como adivinanzas, colmos y trabalenguas. Explica que los niños aprenden estas formas a través de la repetición y modificación con otros, y que los maestros pueden recuperar su valor en el aula ayudando a los estudiantes a comprender y crear nuevas versiones. También recomienda varias colecciones que recopil
Este documento proporciona orientaciones para padres sobre la importancia de leer con sus hijos en casa. Resalta que aunque la escuela enseña a leer, el gusto por los libros se descubre en familia. Recomienda dedicar tiempo diario a contar cuentos u ojear libros, ya que esto fomenta la imaginación de los niños y les acerca a la lectura por placer antes que por obligación. También incluye una breve bibliografía de álbumes ilustrados recomendados para diferentes edades.
Este boletín presenta las actividades y servicios de la Biblioteca Infantil Surcolombiana. Informa sobre la colección y nuevos materiales. Los servicios incluyen consulta en línea, referencia, consulta en la biblioteca y a distancia. También presenta resúmenes de libros infantiles y la lectura de la semana sobre un ángel que cuida a los niños.
Este documento describe la importancia de leer en casa con los niños y fomentar el amor por los libros desde una edad temprana. Explica que aunque la escuela enseña a leer, el gusto por la lectura se desarrolla principalmente en el hogar, cuando los padres o abuelos cuentan cuentos a los niños. También destaca la necesidad de contar historias para desarrollar la imaginación de los niños y alejarlos de las pantallas.
Este documento destaca la importancia de leer en casa con la familia para despertar el gusto por la lectura en los niños. Explica que aunque la escuela enseña a leer, el amor por los libros se descubre en casa, cuando un familiar cuenta cuentos que despiertan la imaginación del niño. Reconoce que hoy en día los niños pasan mucho tiempo frente a pantallas, por lo que es necesario recuperar la palabra hablada y contarles cuentos para fomentar su amor por las historias y los libros.
2308 d la_importancia_de_leer_en_casa_guia_padresEldaReyes3
Este documento destaca la importancia de leer en casa con los niños para despertar su amor por los libros y las palabras. Explica que aunque la escuela enseña a leer, el gusto por la lectura se descubre en familia, contando cuentos antes de dormir u otros momentos especiales que crean un vínculo entre padres e hijos y estimulan la imaginación de los niños.
Este documento describe la importancia de leer en casa con los niños y fomentar el amor por los libros desde una edad temprana. Contar cuentos a los niños antes de ir a dormir crea un vínculo especial y despierta su imaginación. Es necesario que los libros sean una fuente de placer para los niños, no solo una obligación, para que se conviertan en lectores apasionados en el futuro.
Este documento ofrece recomendaciones de lectura para niños de 0 a 3 años. Incluye resúmenes breves de libros infantiles populares organizados por categorías como cuentos, poesía, emociones y música. También incluye algunas lecturas recomendadas para padres. El objetivo es promover el amor por los libros y la lectura en las familias desde una edad temprana.
Lecturas seleccionadas biblioteca de aula-maday riveraMadayrco
Este documento presenta resúmenes de 15 libros infantiles de diferentes géneros como cuentos, poesía, ciencia y cocina. Los libros abordan temas como monstruos, abuelos y nietos, adivinanzas, leyendas latinoamericanas, animales e insectos.
Este documento ofrece consejos para fomentar los hábitos de lectura en los niños. Resalta que la familia tiene un papel fundamental en crear el interés por los libros. Sugiere no imponer la lectura sino ofrecer alternativas como juegos o visitar la biblioteca. También enfatiza la importancia de que los padres lean a los niños y participen en actividades de lectura.
El documento presenta 10 ideas para ser un buen lector, incluyendo reservar tiempo diario para leer, no distraerse con otras cosas, pedir consejo a padres y profesores sobre qué leer, visitar la biblioteca del colegio y la librería más cercana, y fijarse en cómo leen los mayores. También habla sobre organizar bien la biblioteca personal y aprovechar cualquier ocasión para intercambiar libros con amigos.
"Cuento convos" cuentos para trabajar valoresVerof Firmapaz
El documento presenta la lista de personas que trabajaron en el Ministerio de Cultura y Educación de la Nación para producir el libro "Cuento con vos", el cual contiene cuentos sobre los derechos de los niños. Se mencionan los nombres y cargos de los funcionarios involucrados, así como a los escritores, ilustradores y diseñadores gráficos que contribuyeron al proyecto. También agradecen a las editoriales que cedieron los derechos de las obras incluidas.
Este documento presenta varias técnicas de escritura creativa, incluyendo la cadena narrativa, los cuentos de los "porqués", tomar expresiones literalmente, las metamorfosis, ensalada de cuentos, cuentos al revés, prefijos fantásticos y el binomio fantástico. El binomio fantástico implica tomar dos palabras aleatorias y usar la imaginación para crear una situación fantástica donde ambas palabras pueden coexistir, generando una historia creativa.
Pocomimos, un pequeño castor solitario, organiza fiestas para hacer amigos con otros animales. Sin embargo, ninguno asiste porque las fiestas no se realizan en lugares accesibles para cada tipo de animal, como un islote para los gatos que no pueden nadar o un árbol para los patos que no pueden subir.
El documento resume las investigaciones realizadas en diferentes lugares sobre libros infantiles populares. En una librería, el libro más solicitado por niños de 8 a 12 años fue "Gaturros" de Cristian Dzwonik. En otra librería, el autor más popular fue Anthony Browne. Finalmente, en una escuela el libro con más trayectoria fue "Papelucho" de Marcela Paz.
Este boletín informativo presenta las actividades de la biblioteca Letrito, incluyendo préstamos de libros, talleres y un teatro de sombras para Navidad. También incluye dos regalos: un relato sobre un ángel guardián y recomendaciones de libros infantiles para las fiestas.
Los documentos presentados resumen libros infantiles dirigidos a niños de preescolar y primaria. Los libros tratan temas como la familia, las emociones, la naturaleza, los sentidos, y la educación. La mayoría de los libros buscan desarrollar en los niños valores sociales, habilidades de comunicación, y conocimientos sobre el mundo.
Power para presentar. literatura infantilmlssosa-23
Este documento presenta información biográfica sobre la escritora argentina Elsa Bornemann, incluyendo detalles sobre su educación, carrera docente, obras publicadas y participación en eventos literarios. También describe cómo durante la dictadura militar en Argentina, su cuento "Un elefante ocupa mucho espacio" fue prohibido y censurado, y cómo los libros eran vistos como una amenaza y quemados. El documento concluye resumiendo dos cuentos seleccionados de sus libros "La edad del pavo" y "
Colmos, adivinanzas, tantanes y otras curiosidadesMeli Heredia
El documento presenta una entrevista con Carlos Silveyra sobre el folclore infantil. Silveyra define el folclore infantil como manifestaciones literarias anónimas que dicen o cuentan los niños, como adivinanzas, colmos y trabalenguas. Explica que los niños aprenden estas formas a través de la repetición y modificación con otros, y que los maestros pueden recuperar su valor en el aula ayudando a los estudiantes a comprender y crear nuevas versiones. También recomienda varias colecciones que recopil
Este documento proporciona orientaciones para padres sobre la importancia de leer con sus hijos en casa. Resalta que aunque la escuela enseña a leer, el gusto por los libros se descubre en familia. Recomienda dedicar tiempo diario a contar cuentos u ojear libros, ya que esto fomenta la imaginación de los niños y les acerca a la lectura por placer antes que por obligación. También incluye una breve bibliografía de álbumes ilustrados recomendados para diferentes edades.
Este boletín presenta las actividades y servicios de la Biblioteca Infantil Surcolombiana. Informa sobre la colección y nuevos materiales. Los servicios incluyen consulta en línea, referencia, consulta en la biblioteca y a distancia. También presenta resúmenes de libros infantiles y la lectura de la semana sobre un ángel que cuida a los niños.
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa (1).pdfPatriciaPiedra8
PLANTILLA DE PRESENTACION PARA MULTIUSOSS CANVA , ESTO LO HIZE CON EL FIN DE DESCARGAR UN DOCUMENTO GRATIS JAJAJAJAJA , AL FIN ES MUY BUENA LA PLANTILLA , SI QUIEREN USENLA , LA DESCARGUE DESDE CANVA , CANVA LO MEJOR DE LO MEJOR
EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode
Este proyecto se enfoca en las artesanías y el arte de la región del Departamento de Nariño. ArtNariño es una iniciativa que busca crear una plataforma, donde los artesanos y artistas locales puedan publicar, explicar y vender sus obras, facilitando la conexión entre creadores y compradores según sus preferencias.