Un aula virtual es un entorno informático que simula un aula real para permitir actividades de enseñanza y aprendizaje a distancia mediante el uso de internet, computadoras y herramientas colaborativas. Un aula virtual ofrece acceso las 24 horas a servicios educativos y comunicación entre estudiantes y profesores. Presenta ventajas como reducir costos, eliminar desplazamientos y ampliar el acceso a la educación, pero también desventajas como dificultar la transmisión de contenidos actitudinales y la interacción social.

2. ¿QUE ES UN AULA VIRTUAL?
• UN AULA VIRTUAL ES UN ENTORNO, PLATAFORMA O SOFTWARE A TRAVÉS DEL CUAL EL
ORDENADOR SIMULA UNA CLASE REAL PERMITIENDO EL DESARROLLO DE LAS
ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE HABITUALES. COMO AFIRMA TUROFF
(1995) UNA “CLASE VIRTUAL ES UN ENTORNO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE INSERTO
EN UN SISTEMA DE COMUNICACIÓN MEDIADO POR ORDENADOR”.

3. IMPLEMENTOS PARA UNA AULA VIRTUAL
Entorno de
aprendizaje
INTERNET
Herramientas para
actividades
colaborativas
COMPUTADORAS
Pasivilidad de
tutoría a distancia

4. LABORATORIO DE AULAS VIRTUALES
• VIRTUAL CONJUNTO DE COMPUTADORAS, PROYECTOR, PIZARRA
ELECTRÓNICA Y DEMÁS TECNOLOGÍA ASOCIADA.
• COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN MEDIANTE INTERNET O REDES
LOCALES
• MODELO PEDAGÓGICO. SOFTWARE Y PLATAFORMAS VIRTUALES.
FORMACIÓN. PROVEE ACCESO A LA TECNOLOGÍA. HORARIO
DEFINIDO POR LA INSTITUCIÓN ORGANIZADO POR TURNOS DE
ACCESO.

5. SALAS DE VIDEOCONFERENCIA

6. ¿QUÉ ES UNA VIDEOCONFERENCIA?
Videoconferencia: La videoconferencia es una
tecnología que proporciona la comunicación
directa enlazando de un punto a otro a través
del envío y recepción de audio, video y datos
que permite que las sedes receptoras y
emisoras mantengan una comunicación
simultánea interactiva en tiempo real.

7. CARACTERISTICAS DE LAS AULAS
VIRTUALES
• EL AULA VIRTUAL, DISPONIBLE EN INTERNET LAS 24 HORAS DEL
DÍA, OFRECE LOS SERVICIOS Y FUNCIONALIDADES NECESARIAS
PARA EL APRENDIZAJE A DISTANCIA Y RESPONDE A LA
NECESIDAD DE LOS DOCENTES Y ALUMNOS DE UNA
COMUNICACIÓN DIRECTA Y ATENCIÓN PERSONALIZADA
INMEDIATA O DIFERIDA.

8. VENTAJAS DE LAS AULAS VIRTUALES
• REDUCE NOTABLEMENTE LOS COSTOS DE LA FORMACIÓN.
• NO REQUIERE DE UN ESPACIO FÍSICO.
• ELIMINA DESPLAZAMIENTOS DE LOS PARTICIPANTES.
• AMPLÍA NOTABLEMENTE SU ALCANCE DANDO MAYORES POSIBILIDADES A LOS QUE SE ENCUENTRAN MÁS
ALEJADOS DE LOS CENTROS DE FORMACIÓN.
• PERMITE EL ACCESO A LOS CURSOS CON TOTAL LIBERTAD DE HORARIOS.
• PROPORCIONA UN ENTORNO DE APRENDIZAJE Y TRABAJO COOPERATIVOS.

9. VENTAJAS DE LAS AULAS VIRTUALES
• DISTRIBUYE LA INFORMACIÓN DE FORMA
RÁPIDA Y PRECISA A TODOS LOS
PARTICIPANTES.
• PREPARA AL EDUCANDO PARA COMPETIR EN EL
MERCADO DE MANERA MÁS ÁGIL, RÁPIDA Y
EFICIENTE.
• CONVIERTE LA DOCENCIA VIRTUAL ES UNA
OPCIÓN REAL DE TELETRABAJO.
• SE COMPLEMENTA, SIN LUGAR A DUDAS, CON
LA FORMACIÓN PRESENCIAL Y CON LOS
SOPORTES DIDÁCTICOS YA CONOCIDOS.

10. DESVENTAJAS DE AULAS VIRTUALES
• DIFICULTA TRANSMITIR Y CONSERVAR DETERMINADOS CONTENIDOS ACTITUDINALES PARA MEJORAR LA
SOCIALIZACIÓN.
• GENERALMENTE EL CAMBIO A UN SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA EXIGE AL ALUMNADO UNA
ADAPTACIÓN ESPECÍFICA: HA DE APRENDER A USAR MATERIALES DIDÁCTICOS ESPECÍFICOS Y AULAS
VIRTUALES, A COMUNICARSE CON SUS PROFESORES Y CON OTROS ALUMNOS A TRAVÉS DE MEDIOS DE
COMUNICACIÓN Y HA DE SER CAPAZ DE ORGANIZAR SU TIEMPO DE ESTUDIO PARA COMPAGINAR VIDA
PERSONAL, LABORAL Y ACADÉMICA.
• AL ELIMINARSE LA INTERACCIÓN SOCIAL EN PRESENCIA LA COMUNICACIÓN SE REDUCE A UN SOLO CANAL Y
RESULTA MENOS PROFUNDA, POR LO QUE ES POSIBLE QUE EL ALUMNO SE AISLÉ Y DESMOTIVE, ANTE ELLO, ES
NECESARIA UNA INTERVENCIÓN ACTIVA DEL PROFESOR TUTOR.
• OFRECE LIMITADO INTERCAMBIO DIRECTO DE EXPERIENCIAS QUE PROPORCIONA LA RELACIÓN PROFESORALUMNO Y ALUMNO-ALUMNO.

12. VIDEO LINK
• HTTP://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=IMYC8FCYNDM