Este documento contiene una autoevaluación de dos estudiantes de noveno grado, Lorena Hoyos Osorio y Susana Ramírez Rojo. Ellas describen lo positivo y negativo de su propio comportamiento en clase, como presentar trabajos a tiempo y ser distraídas, respectivamente. También evalúan lo positivo y negativo de su clase, como respetar al profesor pero hablar en exceso. Finalmente, describen al profesor como alguien que explica bien pero tiene poca paciencia.

1. Auto Evolución Grupal.
Auto evaluación.
Nombres: Lorena Hoyos Osorio.
Susana Ramírez Rojo.
Grado:
9° F
De Nosotras:
Lo positivo:
Susana Ramírez Rojo:
Que presento todos los trabajos y tareas Propuestas en clase, presto atención
cuando el profesor esta explicando o dando algunas indicaciones para la clase.
Lorena Hoyos Osorio:
Trabajo en clase, presento los trabajos a tiempo, soy responsable y
respetuosa.
Me gusta atender a las clases y soy muy puntual al llegar al aula de clase.
Lo Negativo O Por Mejorar:
Susana Ramírez Rojo:
Que como chicle en clase y a veces me distraigo.
Lorena Hoyos Osorio:
Que soy muy impaciente, que soy un poco grosera y me distraigo y hablo
mucho.
Auto Evolución Grupal.

2. Auto Evolución Grupal.
La Clase:
Lo Positivo:
Que a pesar de todo nos controlamos y nos portamos bien, también
respetamos al profesor.
Lo Negativo:
Explicando no prestamos atención, y a veces hay
momentos de mal comportamiento.Que Hablamos mucho
y que muchas veces cuando nos están
Del Profesor:
Lo Positivo:
Que explica muy bien los temas que no vas a poner a trabajar en clase y es
muy educado.
Lo Negativo:
Que se enoja muy rápido tiene muy poca paciencia.
Auto Evolución Grupal.