Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Autobiografía
1. PERSONAL Y ACADÉMICA
Fernando Val Pedreira
4º curso
Grado en maestro/a de Educación Primaria
2. Primer contacto con la escuela:
«Preescolar na casa»
Mi maestra:
• Se preocupaba por nosotros
• Nos enseñaba juegos y actividades, además de
dibujar, pintar y colorear
3. CEIP de Meira
Excursiones
Juegos y fiestas
Maestros
Compañeros de clase
4. Maestros
• Autoridad
• Positivo:
Cercanía a los alumnos
Buen humor
Clases divertidas y entretenidas
Actividades y experiencias
• Negativo:
Castigos
Clases aburridas
Falta de interés y motivación
5. Maestros mucho más permisivos
Mayor trabajo individual
Uso de la biblioteca tanto para libros como
para ordenadores
6. Primer contacto en el colegio: 6º de Primaria
Aprendizaje básico de los ordenadores
Visionado de películas y documentales
Mayor contacto: Secundaria
• Tecnología e Informática
• Historia y Plástica
Ausencia de recursos en mi experiencia
7. Bachiller: momento en el que me decanté
por esta carrera
En la ESO ya me empezó a gustar esta
profesión al explicarles a amigos y primos
más pequeños cosas de clase que no
entendían
8. Mayor uso de las tecnologías educativas
Diferencia entre el profesorado
Dificultades en la utilización de las nuevas
tecnologías
9. Gran cambio con las etapas educativas
anteriores
Muchas novedades
• Tomar apuntes
• Buscar información
• Nuevas metodologías de enseñanza
• Clases expositivas e interactivas
• Realización de trabajos grupales
• Etc.