Este documento resume los avances de la educación a distancia en México desde la década de 1940 hasta la actualidad. Comenzó con cursos por correspondencia en los 1940s y luego se expandió con programas de telesecundaria en los 1960s y radio primaria. En los 1970s surgieron nuevas instituciones de educación a distancia como la UNAM. En las décadas siguientes, las universidades e instituciones adoptaron cada vez más la educación a distancia y el uso de nuevas tecnologías como Internet y satélites. La educación a distancia en México ha crecido rá

1. Avances de la Educación
a Distancia en México
Mónica Cárcamo Tamanis

2. El trascender de la Educación a Distancia en México:
Algunos autores mencionan algunos datos del papel histórico de la educación
a Distancia en México:
La educación a distancia nace en la década de los años 40 con los primeros
cursos por correspondencia dirigidos a profesores, impartidos por el Instituto
Federal de Capacitación del Magisterio.
En los 60s, Inicia la decadencia de la enseñanza por correspondencia.
En 1966-67, arranca la experiencia de la Telesecundaria, modelo que sirvió de
base para varios países centroamericanos, como medio para extender el
sistema de escuelas secundarias a áreas rurales.

3. Otra iniciativa de los 60s, es la creación de la Radio Primaria Jamison, con
la finalidad ayudar y proveer a los grados de cuarto, quinto y sexto educación
en algunas zonas rurales que carecían de escuelas primarias.
Para 1972 surgen nuevas tendencias e instituciones reconocidas de
educación a distancia, tales como Sistema de Universidad Abierta y
Educación a Distancia de la UNAM, su creación fue ofrecer una oferta
educativa flexible e innovadora.
Universidad Pedagógica Nacional, inicia en 1973 con esta nueva tendencia.
El IPN, también inicia 1974 con las modalidades abierto y a distancia.
En México se crea el Instituto Latinoamericano de la comunicación
educativa

4. En 1980, la Universidad Veracruzana incursiona a la Educación a distancia.
El estado mexicano crea al Instituto Nacional para la Educación de adultos,
con el apoyo de medios como la televisión.
En 1993, se extiende explosivamente el uso de la WWW a nivel mundial y
también en México, la primera institución e utilizar el internet para dar
educación a distancia es el Tecnológico de Monterrey.
Para 1995, México utiliza ya las Nuevas Tecnologías de la Información y
Comunicación para la educación a distancia.
La Red EDUSAT, inicia sus operaciones para apoyar a los maestros con la
finalidad de elevar la calidad de la enseñanza.

5. En el ciclo 2000-2001 se puso en marcha el Programa Secundaria a Distancia para
adultos (SAE).
2001 a la fecha y un poco más, el estado mexicano y así como el impulso del
avance, pronostican un gran avance de esta modalidad.
Conclusiones:
Con este rápido recorrido de la Educación a Distancia, se observa el gran
dinamismo que ha tenido, sobre todo de la segunda parte del siglo pasado, hasta
nuestros días. Se confirma este hecho porque en sus casi primeros 100 años su
desarrollo fue lento, a partir de los años 60, su movimiento fue más acelerado, esto
se debe a varios factores, entre los más mencionados están el crecimiento
exponencial de la población mundial y particularmente en México, además de
enorme avance de las nuevas tecnologías aplicadas a la educación.
Estoy segura que la Educación a Distancia en los que los años venideros estará
avanzando a pasos gigantescos en periodos más pequeños, por lo que México
debe estar a la altura de las demandas de la sociedad.

6. Referencias:
https://upaep.blackboard.com/bbcswebdav/users/esanche4/Origen%20y%20desarro
llo%20de%20la%20ED%20en%20m%C3%A9xico.pdf
http://publicaciones.anuies.mx/pdfs/revista/Revista110_S2A1ES.pdf
http://www.redalyc.org/pdf/340/34021066003.pdf
https://books.google.com.mx/books?id=x_IjtLeZzGoC&pg=PA13&dq=educacion+a+
distancia+en+mexico&hl=es&sa=X&ved=0CCQQ6AEwAGoVChMIha_Wr_-
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