Este documento discute las tendencias globales en políticas de accesibilidad en TIC y factores de éxito. Resalta que a pesar de la disponibilidad de soluciones tecnológicas, existen brechas importantes en la adopción de TIC por personas con discapacidad. Aunque la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad ha generado progreso, los niveles de implementación de políticas de accesibilidad TIC son aún bajos. Factores clave para el éxito incluyen un organismo gubernamental
Las TIC al servicio de las personas en situación de dependencia.Viviana Campoverde
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden ayudar a las personas en situación de dependencia de varias maneras: la teleasistencia móvil proporciona seguridad y comunicación dentro y fuera del hogar; la telemedicina permite el monitoreo remoto de la salud y el intercambio de información médica; y la inteligencia ambiental mejora la calidad de vida a través de la automatización y la interacción natural con la tecnología. También describe los procesos para solicitar ay
Este documento resume cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ayudan a las personas con discapacidad a mejorar su calidad de vida y autonomía. Explica que las TIC permiten a las personas con discapacidad acceder a servicios, educación, empleo y comunicación de forma más independiente. Además, detalla cómo diferentes tecnologías apoyan a personas con discapacidades físicas, cognitivas y sensoriales. El documento concluye que, aunque falta progreso, las TIC están rompiendo barreras que
Los dos principales problemas que limitan el uso que hacen las personas con discapacidad de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), son su accesibilidad y su asequibilidad.
Trabajo nº2 de la sociedad de la informacion a las sociedades del conocimiento.cesarcardozo_99
Las sociedades del conocimiento no se reducen a la sociedad de la información. Si bien es cierto que las nuevas
tecnologías desempeñan un papel cada vez más importante, cabe señalar que el verdadero factor de impulso es
el conocimiento.
La accesibilidad y usabilidad de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) debe garantizarse para todas las personas con discapacidad y personas mayores.
Este documento explora la brecha educativa entre nativos digitales y análogos. Se realizó una encuesta a 30 personas de diferentes generaciones, encontrando que los nativos digitales tienen un mayor acceso y comprensión de la tecnología, mientras que los análogos tienen dificultades para adaptarse. Si bien la tecnología ofrece beneficios educativos como mayor acceso a información, también puede distraer e incentivar el plagio. Finalmente, la brecha afecta socialmente ambas generaciones.
Presentación para ordenar el recorrido reflexivo en el encuentro docente de Media sobre Educación y TICs: Centrar la educación en crear contextos desafiantes de aprendizaje
Sist. operat. y seg. informática. 4º eso. 03. la sociedad de la informaciónTu Instituto Online
Este documento trata sobre la sociedad de la información. Explica cómo las redes de comunicación mundiales como los cables submarinos han permitido la globalización de la información. También describe cómo Internet ha facilitado el acceso universal a la información y ha dado lugar a comunidades virtuales donde las personas comparten conocimientos e intereses.
Las TIC al servicio de las personas en situación de dependencia.Viviana Campoverde
Este documento describe cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) pueden ayudar a las personas en situación de dependencia de varias maneras: la teleasistencia móvil proporciona seguridad y comunicación dentro y fuera del hogar; la telemedicina permite el monitoreo remoto de la salud y el intercambio de información médica; y la inteligencia ambiental mejora la calidad de vida a través de la automatización y la interacción natural con la tecnología. También describe los procesos para solicitar ay
Este documento resume cómo las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) ayudan a las personas con discapacidad a mejorar su calidad de vida y autonomía. Explica que las TIC permiten a las personas con discapacidad acceder a servicios, educación, empleo y comunicación de forma más independiente. Además, detalla cómo diferentes tecnologías apoyan a personas con discapacidades físicas, cognitivas y sensoriales. El documento concluye que, aunque falta progreso, las TIC están rompiendo barreras que
Los dos principales problemas que limitan el uso que hacen las personas con discapacidad de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC), son su accesibilidad y su asequibilidad.
Trabajo nº2 de la sociedad de la informacion a las sociedades del conocimiento.cesarcardozo_99
Las sociedades del conocimiento no se reducen a la sociedad de la información. Si bien es cierto que las nuevas
tecnologías desempeñan un papel cada vez más importante, cabe señalar que el verdadero factor de impulso es
el conocimiento.
La accesibilidad y usabilidad de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) debe garantizarse para todas las personas con discapacidad y personas mayores.
Este documento explora la brecha educativa entre nativos digitales y análogos. Se realizó una encuesta a 30 personas de diferentes generaciones, encontrando que los nativos digitales tienen un mayor acceso y comprensión de la tecnología, mientras que los análogos tienen dificultades para adaptarse. Si bien la tecnología ofrece beneficios educativos como mayor acceso a información, también puede distraer e incentivar el plagio. Finalmente, la brecha afecta socialmente ambas generaciones.
Presentación para ordenar el recorrido reflexivo en el encuentro docente de Media sobre Educación y TICs: Centrar la educación en crear contextos desafiantes de aprendizaje
Sist. operat. y seg. informática. 4º eso. 03. la sociedad de la informaciónTu Instituto Online
Este documento trata sobre la sociedad de la información. Explica cómo las redes de comunicación mundiales como los cables submarinos han permitido la globalización de la información. También describe cómo Internet ha facilitado el acceso universal a la información y ha dado lugar a comunidades virtuales donde las personas comparten conocimientos e intereses.
This document summarizes Mitch Gitelman's experience in the gaming industry and how he used crowdfunding on Kickstarter to fund the development of Shadowrun Returns. It discusses how crowdfunding has become a viable way for independent game developers to fund projects before or without completion. It provides tips for running a successful crowdfunding campaign, including finding your audience, sharing your vision, keeping updates regular, and being responsive to backers. The Shadowrun Returns campaign raised $1.9 million over 25 days from over 36,000 backers.
El documento discute el crecimiento del comercio electrónico en América Latina, que está creciendo a tasas del 26% al 64% anualmente entre países como Brasil, México, Argentina y Colombia. Explica que las claves para tener éxito en el comercio electrónico son ofrecer buenas ofertas y precios, generar confianza a través de medios de pago seguros y políticas de devolución, e invertir en publicidad. También presenta a PagosOnline, una empresa líder en procesamiento de pagos electrónicos en Colombia
El documento habla sobre el papel de los editores en la era digital, discutiendo cómo los metadatos y la calidad de lectura son importantes para ellos, y menciona al editor renacentista Aldo Manucio.
1. GREE is a leading mobile social game developer and platform provider founded in 2004.
2. It has grown rapidly, now with over 1,800 employees globally and listed on the Tokyo Stock Exchange.
3. GREE pioneered mobile social games and its platform enables global distribution of games developed by both GREE and third parties.
This document discusses opportunities for monetizing online content in Latin America. It notes that e-commerce is growing rapidly in the region, but credit cards are not widely used. Alternative payment methods like cash, debit cards, and prepaid options are more popular. The document proposes a strategy to increase monetization through multiple payment options available both online and offline. It highlights some companies that have successfully used these alternative payment methods to expand their customer base in Latin America.
The document appears to be a presentation about mobile businesses using HTML5. It discusses the evolution of mobile devices and how they are constantly by our sides. It also covers challenges like supporting multiple platforms and user experience. The presentation provides examples of HTML5 apps and websites as well as distribution methods. It weighs the pros and cons of native vs. HTML5 approaches. Overall, the presentation aims to help people develop successful mobile HTML5 businesses.
Este documento describe los desarrollos recientes en la edición digital en países en desarrollo de América Latina, África, el mundo árabe, Rusia, India y China. Se destaca el papel central de los teléfonos celulares y las soluciones de bajo costo para superar las limitaciones de infraestructura. También se discuten los ecosistemas locales emergentes y el rol de actores globales en estos mercados en desarrollo.
El documento habla sobre conceptos de programación segura como errores comunes, vulnerabilidades, tipos de ataques y cómo prevenirlos. Explica que la seguridad debe aplicarse desde el inicio del desarrollo y cubre temas como control de acceso, manejo de archivos, evaluación de riesgos, técnicas de mitigación, y la importancia de generar una cultura de capacitación constante en seguridad.
El documento describe la brecha digital, las causas que la producen como la falta de infraestructura e incapacidad económica, y los tipos de brechas digitales como la de acceso, uso y calidad de uso. También explica la inclusión digital para permitir a todos acceder a la sociedad de la información y las medidas para lograrla como ordenadores, acceso a Internet y habilidades digitales.
El documento habla sobre la brecha digital. Explica que esta se define como la separación entre personas que usan tecnologías de la información (TIC) de manera rutinaria en su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a estas tecnologías o no saben cómo usarlas. También menciona que existen desigualdades globales en el acceso a Internet y la tecnología. Finalmente, propone algunas medidas para reducir la brecha digital como formar a docentes, desarrollar contenidos digitales de calidad y brindar apoyo tecnológ
Concepto de brecha digital, apuntando a la existencia de dos visiones de la misma: la brecha digital que tiene que ver con el acceso a las TIC y la que tiene que ver con el uso de las TIC
El documento describe las causas y soluciones de la brecha digital por acceso. Identifica factores sociales, culturales y económicos que limitan el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación. Propone soluciones como obtener equipos informáticos donados y establecer bibliotecas públicas con acceso a internet para promover la inclusión digital.
Acceso y uso de las tic por las personas con discapacidad.José María
El documento analiza el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de personas con discapacidad en España. Señala que el teléfono móvil es ampliamente utilizado (91,4%), mientras que el uso de Internet es más bajo (32,9%), debido a barreras de accesibilidad. Recomienda mejorar la formación sobre TIC, difundir información sobre dispositivos adaptados y aplicaciones accesibles, y desarrollar más soluciones para aumentar la accesibilidad y asequibilidad de las TIC para todas
La brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Surge a finales de los 90 para describir la fractura entre quienes tenían acceso a Internet y quienes no en Estados Unidos. Existen varios tipos de brecha digital, como la pobreza digital, que se refiere al nivel mínimo de uso de las TIC, y la brecha de género en el acceso y uso de computadoras e Internet entre hombres y mujeres. La brecha digital también afecta a países latino
Un tema para que conoscan de vital importancia que si se le prestara atencion cambiaria al mundo por completo.
Hay grandes corporaciones como intel entre otros estan actuando como creando nuevas tecnologias mas efcientes para que llegue a cualquier habitante del planeta no importa si vive en un desierto en lugares frios y lejanos o dificil acceso .
El documento describe la brecha digital que enfrentan las personas con discapacidad en Chile. Explica que existen múltiples brechas preexistentes relacionadas con la pobreza, educación, empleo, género y ubicación geográfica que afectan a las personas con discapacidad y dificultan su acceso a la tecnología e internet. También presenta las acciones que está llevando a cabo el Fondo Nacional de la Discapacidad de Chile para promover el acceso a la información de las personas con discapacidad y cerrar la brecha
Este documento define y explica el concepto de brecha digital. Comienza describiendo cómo la brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre aquellos que pueden acceder a ellas y aquellos que no. Luego discute los tres tipos principales de brecha digital - acceso, uso y calidad de uso - y los factores que contribuyen a la brecha digital como los recursos económicos, la geografía, la educación y el género. Finalmente, describe algunas medidas para reducir la
El documento describe la sociedad de la información y la brecha digital. La sociedad de la información proporciona acceso a la información a través de la tecnología, pero la brecha digital separa a quienes tienen acceso a la tecnología de quienes no lo tienen. También discute algunas ventajas y desventajas de la sociedad de la información y la brecha digital, así como formas de disminuir la brecha digital a través de mejores políticas de acceso a la tecnología.
La brecha digital es la desigualdad que se presentan las personas al acceder a la tecnología tanto en el acceso a equipamiento tecnológico como en la utilización y comprensión de ellas lo que imposibilita adquirir habilidades elástico información para tener nuevos conocimientos para conceptualizar un poco qué son las TIC son las tecnologías de la información y las comunicaciones es decir todas aquellas tecnologías que nos permiten acceder producir guardar presentar y transferir información de nuestra vida al utilizar los aparatos tecnológicos con la brecha digital la brecha digital se produce por y afecta a los países menos desarrollados de acceso a la información algunos factores que afectan a la brecha digital son factor económico personas que no pueden acceder a un dispositivo para conectarse a internet o la conexión resulta ser muy costosa lo que se denomina como pobreza digital factor político afecta a las personas que viven en países con restricción a la libertad de información como lo es Cuba China Corea del Norte etcétera donde no pueden acceder a cierto tipo de páginas web o aplicaciones factor educacional no he creado oportunidades al acceso y uso de tecnologías para que todos y todas las estudiantes tengan las competencias cognitivas y procedimentales para desempeñarse correctamente las plataformas factor generacional las tecnologías van evolucionando continuamente lo que les dificulta el aprendizaje para las personas mayores ya que ellas no crecieron utilizando estas herramientas no como los jóvenes y niños que son parte de la era tecnológica conocen más sobre ellos también está el factor de género donde hay diferencias entre hombres y mujeres en el acceso de equipos informáticos y en el uso de dispositivos electrónicos e internet se ha fomentado el uso de la tecnología mayormente para los hombres excluyendo a las mujeres debido a la entrada tardía de ellos a la era de la tecnología el factor en cuanto a la discapacidad las personas con discapacidad visual auditiva intelectual y movilidad encuentran barreras a la hora de acceder a la tecnología ya sea porque se les dificulta el manejo o desconocen sobre estos aparatos y terminan siendo excluidos de la tecnología por último tenemos el factor geográfico donde tanto en zonas rurales como urbanas hay a veces un aislamiento que dificulta el acceso a internet afectando mayormente a la zona rural solución para algunos de los factores unas sería la creación de centros digitales
gratuitos tipo ciber una solución educacional sería implementar en las mallas curriculares una asignatura de alfabetización digital una solución generacional podría ser la creación de programas por parte del Estado para manejar las TIC a los adultos mayores por último una solución geográfica sería establecer antenas satelitales en las zonas rurales para acceder a una red wifi consecuencias de la brecha digital analfabetismo y pobreza digital el analfabetismo digital es el nivel de desconocimiento
El documento describe la brecha digital, que se refiere a las desigualdades en el acceso y uso efectivo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) entre grupos socioeconómicos. Se proponen tres tipos de brecha digital: de acceso, uso y calidad de uso. Muchos gobiernos han desarrollado planes para reducir la brecha mediante el fomento del acceso, uso y apropiación de las TIC. Sin embargo, persisten grandes diferencias entre países desarrollados y en desarrollo, así como entre zonas
This document summarizes Mitch Gitelman's experience in the gaming industry and how he used crowdfunding on Kickstarter to fund the development of Shadowrun Returns. It discusses how crowdfunding has become a viable way for independent game developers to fund projects before or without completion. It provides tips for running a successful crowdfunding campaign, including finding your audience, sharing your vision, keeping updates regular, and being responsive to backers. The Shadowrun Returns campaign raised $1.9 million over 25 days from over 36,000 backers.
El documento discute el crecimiento del comercio electrónico en América Latina, que está creciendo a tasas del 26% al 64% anualmente entre países como Brasil, México, Argentina y Colombia. Explica que las claves para tener éxito en el comercio electrónico son ofrecer buenas ofertas y precios, generar confianza a través de medios de pago seguros y políticas de devolución, e invertir en publicidad. También presenta a PagosOnline, una empresa líder en procesamiento de pagos electrónicos en Colombia
El documento habla sobre el papel de los editores en la era digital, discutiendo cómo los metadatos y la calidad de lectura son importantes para ellos, y menciona al editor renacentista Aldo Manucio.
1. GREE is a leading mobile social game developer and platform provider founded in 2004.
2. It has grown rapidly, now with over 1,800 employees globally and listed on the Tokyo Stock Exchange.
3. GREE pioneered mobile social games and its platform enables global distribution of games developed by both GREE and third parties.
This document discusses opportunities for monetizing online content in Latin America. It notes that e-commerce is growing rapidly in the region, but credit cards are not widely used. Alternative payment methods like cash, debit cards, and prepaid options are more popular. The document proposes a strategy to increase monetization through multiple payment options available both online and offline. It highlights some companies that have successfully used these alternative payment methods to expand their customer base in Latin America.
The document appears to be a presentation about mobile businesses using HTML5. It discusses the evolution of mobile devices and how they are constantly by our sides. It also covers challenges like supporting multiple platforms and user experience. The presentation provides examples of HTML5 apps and websites as well as distribution methods. It weighs the pros and cons of native vs. HTML5 approaches. Overall, the presentation aims to help people develop successful mobile HTML5 businesses.
Este documento describe los desarrollos recientes en la edición digital en países en desarrollo de América Latina, África, el mundo árabe, Rusia, India y China. Se destaca el papel central de los teléfonos celulares y las soluciones de bajo costo para superar las limitaciones de infraestructura. También se discuten los ecosistemas locales emergentes y el rol de actores globales en estos mercados en desarrollo.
El documento habla sobre conceptos de programación segura como errores comunes, vulnerabilidades, tipos de ataques y cómo prevenirlos. Explica que la seguridad debe aplicarse desde el inicio del desarrollo y cubre temas como control de acceso, manejo de archivos, evaluación de riesgos, técnicas de mitigación, y la importancia de generar una cultura de capacitación constante en seguridad.
El documento describe la brecha digital, las causas que la producen como la falta de infraestructura e incapacidad económica, y los tipos de brechas digitales como la de acceso, uso y calidad de uso. También explica la inclusión digital para permitir a todos acceder a la sociedad de la información y las medidas para lograrla como ordenadores, acceso a Internet y habilidades digitales.
El documento habla sobre la brecha digital. Explica que esta se define como la separación entre personas que usan tecnologías de la información (TIC) de manera rutinaria en su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a estas tecnologías o no saben cómo usarlas. También menciona que existen desigualdades globales en el acceso a Internet y la tecnología. Finalmente, propone algunas medidas para reducir la brecha digital como formar a docentes, desarrollar contenidos digitales de calidad y brindar apoyo tecnológ
Concepto de brecha digital, apuntando a la existencia de dos visiones de la misma: la brecha digital que tiene que ver con el acceso a las TIC y la que tiene que ver con el uso de las TIC
El documento describe las causas y soluciones de la brecha digital por acceso. Identifica factores sociales, culturales y económicos que limitan el acceso a las tecnologías de la información y la comunicación. Propone soluciones como obtener equipos informáticos donados y establecer bibliotecas públicas con acceso a internet para promover la inclusión digital.
Acceso y uso de las tic por las personas con discapacidad.José María
El documento analiza el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) por parte de personas con discapacidad en España. Señala que el teléfono móvil es ampliamente utilizado (91,4%), mientras que el uso de Internet es más bajo (32,9%), debido a barreras de accesibilidad. Recomienda mejorar la formación sobre TIC, difundir información sobre dispositivos adaptados y aplicaciones accesibles, y desarrollar más soluciones para aumentar la accesibilidad y asequibilidad de las TIC para todas
La brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información y la comunicación. Surge a finales de los 90 para describir la fractura entre quienes tenían acceso a Internet y quienes no en Estados Unidos. Existen varios tipos de brecha digital, como la pobreza digital, que se refiere al nivel mínimo de uso de las TIC, y la brecha de género en el acceso y uso de computadoras e Internet entre hombres y mujeres. La brecha digital también afecta a países latino
Un tema para que conoscan de vital importancia que si se le prestara atencion cambiaria al mundo por completo.
Hay grandes corporaciones como intel entre otros estan actuando como creando nuevas tecnologias mas efcientes para que llegue a cualquier habitante del planeta no importa si vive en un desierto en lugares frios y lejanos o dificil acceso .
El documento describe la brecha digital que enfrentan las personas con discapacidad en Chile. Explica que existen múltiples brechas preexistentes relacionadas con la pobreza, educación, empleo, género y ubicación geográfica que afectan a las personas con discapacidad y dificultan su acceso a la tecnología e internet. También presenta las acciones que está llevando a cabo el Fondo Nacional de la Discapacidad de Chile para promover el acceso a la información de las personas con discapacidad y cerrar la brecha
Este documento define y explica el concepto de brecha digital. Comienza describiendo cómo la brecha digital se refiere a la desigualdad en el acceso y uso de las tecnologías de la información entre aquellos que pueden acceder a ellas y aquellos que no. Luego discute los tres tipos principales de brecha digital - acceso, uso y calidad de uso - y los factores que contribuyen a la brecha digital como los recursos económicos, la geografía, la educación y el género. Finalmente, describe algunas medidas para reducir la
El documento describe la sociedad de la información y la brecha digital. La sociedad de la información proporciona acceso a la información a través de la tecnología, pero la brecha digital separa a quienes tienen acceso a la tecnología de quienes no lo tienen. También discute algunas ventajas y desventajas de la sociedad de la información y la brecha digital, así como formas de disminuir la brecha digital a través de mejores políticas de acceso a la tecnología.
La brecha digital es la desigualdad que se presentan las personas al acceder a la tecnología tanto en el acceso a equipamiento tecnológico como en la utilización y comprensión de ellas lo que imposibilita adquirir habilidades elástico información para tener nuevos conocimientos para conceptualizar un poco qué son las TIC son las tecnologías de la información y las comunicaciones es decir todas aquellas tecnologías que nos permiten acceder producir guardar presentar y transferir información de nuestra vida al utilizar los aparatos tecnológicos con la brecha digital la brecha digital se produce por y afecta a los países menos desarrollados de acceso a la información algunos factores que afectan a la brecha digital son factor económico personas que no pueden acceder a un dispositivo para conectarse a internet o la conexión resulta ser muy costosa lo que se denomina como pobreza digital factor político afecta a las personas que viven en países con restricción a la libertad de información como lo es Cuba China Corea del Norte etcétera donde no pueden acceder a cierto tipo de páginas web o aplicaciones factor educacional no he creado oportunidades al acceso y uso de tecnologías para que todos y todas las estudiantes tengan las competencias cognitivas y procedimentales para desempeñarse correctamente las plataformas factor generacional las tecnologías van evolucionando continuamente lo que les dificulta el aprendizaje para las personas mayores ya que ellas no crecieron utilizando estas herramientas no como los jóvenes y niños que son parte de la era tecnológica conocen más sobre ellos también está el factor de género donde hay diferencias entre hombres y mujeres en el acceso de equipos informáticos y en el uso de dispositivos electrónicos e internet se ha fomentado el uso de la tecnología mayormente para los hombres excluyendo a las mujeres debido a la entrada tardía de ellos a la era de la tecnología el factor en cuanto a la discapacidad las personas con discapacidad visual auditiva intelectual y movilidad encuentran barreras a la hora de acceder a la tecnología ya sea porque se les dificulta el manejo o desconocen sobre estos aparatos y terminan siendo excluidos de la tecnología por último tenemos el factor geográfico donde tanto en zonas rurales como urbanas hay a veces un aislamiento que dificulta el acceso a internet afectando mayormente a la zona rural solución para algunos de los factores unas sería la creación de centros digitales
gratuitos tipo ciber una solución educacional sería implementar en las mallas curriculares una asignatura de alfabetización digital una solución generacional podría ser la creación de programas por parte del Estado para manejar las TIC a los adultos mayores por último una solución geográfica sería establecer antenas satelitales en las zonas rurales para acceder a una red wifi consecuencias de la brecha digital analfabetismo y pobreza digital el analfabetismo digital es el nivel de desconocimiento
El documento describe la brecha digital, que se refiere a las desigualdades en el acceso y uso efectivo de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) entre grupos socioeconómicos. Se proponen tres tipos de brecha digital: de acceso, uso y calidad de uso. Muchos gobiernos han desarrollado planes para reducir la brecha mediante el fomento del acceso, uso y apropiación de las TIC. Sin embargo, persisten grandes diferencias entre países desarrollados y en desarrollo, así como entre zonas
Este documento describe la brecha digital, definida como la separación entre personas que usan las TIC en su vida diaria y aquellas que no tienen acceso o conocimiento de cómo usarlas. Explora las dimensiones de acceso, uso y calidad de uso, así como brechas de género, territoriales y generacionales. Presenta estadísticas sobre la penetración de Internet en diferentes países y regiones, e identifica factores como el ingreso, educación e inversión que afectan la brecha digital. Finalmente, discute iniciativas para reducir la brecha a través de la
Este documento discute los desafíos que enfrentan las personas con discapacidad para acceder a la información y los servicios en línea debido a las barreras de accesibilidad. Propone crear portales gubernamentales accesibles de acuerdo con las directrices del W3C para promover la inclusión digital de las personas con discapacidad y apoyar su participación ciudadana. También recomienda reducir los costos de los servicios y equipos de tecnología para mejorar el acceso económico.
En el comienzo del siglo 21, el acceso a Internet en países desarrollados era 10 veces mayor que en países pobres, aunque esta brecha se redujo a 6 veces para 2006. Mientras el número de usuarios de banda ancha creció rápidamente a nivel mundial, los países desarrollados aumentaron su ventaja sobre las naciones en desarrollo. La brecha digital se refiere a las diferencias en el acceso y uso de tecnologías como Internet y teléfonos entre países ricos y pobres.
Este documento resume la brecha digital, que se refiere a la desigualdad en el acceso y conocimiento de las nuevas tecnologías. Aunque inicialmente se creía que esta brecha se reduciría con el tiempo, las desigualdades persisten y se amplían. La brecha digital existe tanto en el acceso a equipos como en la comprensión de su uso, y causa desventajas sociales relacionadas con la diferencia socioeconómica entre comunidades con y sin acceso a Internet.
Este documento resume la brecha digital, que se refiere a la desigualdad en el acceso y conocimiento de las nuevas tecnologías. Aunque inicialmente se creía que esta brecha se reduciría con el tiempo, las desigualdades persisten y se amplían. La brecha digital existe tanto en el acceso a equipos como en la comprensión de su uso, y causa desventajas sociales relacionadas con la diferencia socioeconómica entre comunidades con y sin acceso a Internet.
Este documento discute las estrategias para reducir la brecha digital. Define la brecha digital como la separación entre aquellos que tienen acceso y usan las tecnologías de la información y comunicación (TIC) y aquellos que no. Explica que aunque las TIC tienen el potencial de promover el desarrollo, su implementación debe enfocarse en fortalecer los valores humanos a través de la participación comunitaria. Finalmente, concluye que los indicadores socioeconómicos son clave para reducir la brecha y que la tecnología debe us
El documento describe cómo la ingeniería de software ha evolucionado para adaptarse mejor a los negocios del siglo XXI. Se discuten los enfoques tradicionales secuenciales frente a los enfoques ágiles iterativos y evolutivos. También se explica cómo los métodos ágiles han llevado a cambios en prácticas como la gestión de requisitos, pruebas y gestión de proyectos.
Este documento presenta a Esteban Sosnik, un emprendedor argentino que fundó dos compañías de videojuegos. Sosnik estudió economía y ciencias políticas en la Universidad de Virginia y trabajó en banca de inversión y capital de riesgo antes de cofundar Wanako en 2008 y Atakama en 2010.
The document discusses Unity Technologies and the game development industry. It notes that Unity has 1.2 million developers, 300,000 monthly active users, and that 53% of mobile game developers use Unity. It also discusses Unity's asset store which has 160k active users, 4,600 packages, and 600 publishers. The document promotes game development in Colombia and notes the growing size of the global games industry which was $52 billion in 2009 and $86 billion in 2015. It invites questions from the audience.
1) The document discusses findings from research on how organizations are using big data.
2) It finds that nearly two-thirds of respondents realize a competitive advantage from analytics and information, including big data. Customer analytics are driving most big data initiatives.
3) Big data requires a scalable infrastructure and integrated data foundations. Initial efforts focus on analyzing existing internal data sources like transactions and emails. Strong analytics capabilities and skills are also needed to generate insights from big data.
El documento discute la falta de ingenieros de sistemas y la necesidad de mejorar la formación en este campo. Señala que el interés por la tecnología ha disminuido y que la educación universitaria actual no prepara a los estudiantes para los rápidos avances tecnológicos. También menciona que se necesitan más profesionales calificados, una mejor colaboración entre la academia y la industria, y fomentar el emprendimiento en áreas tecnológicas para satisfacer la alta demanda del sector productivo.
The document discusses a new approach to IT architecture called the "Snowman Architecture". It is based on three key ideas: having business-driven, small projects with simple systems. This approach aims to radically transform IT by delivering cheaper and faster systems that better meet business needs. It promises benefits like lower complexity, better business/IT alignment, improved security, flexibility, reliability, and a strong ROI. The presentation advocates starting with a small pilot project to demonstrate these benefits and help drive broader transformation.
This document discusses NoSQL and DJONDB. It summarizes that DJONDB ensures consistency and supports transactions while being cloud friendly, horizontally scalable, and enabling MapReduce. It then demonstrates migrating a data model from RDBMS to NoSQL using DJONDB through a live demo, showing how adding a new product is simpler in the NoSQL model. Finally, it provides information on using DJONDB to improve products and the DJONDB roadmap.
The document discusses the opportunities and risks of mobile apps. It notes that while there were over 1 billion smartphones in 2012 resulting in 45.6 billion app downloads, most apps generate very little revenue, with only 11% of apps making money on iOS and 10% on Android. This poses a risk of monetization. Development also poses risks, as it requires developing for multiple platforms like iOS and Android natively, which is more expensive than web development. Android fragmentation adds further development challenges. The speed of approval processes for app updates differs between platforms, with iOS taking 24 hours and Android 8-15 days, impacting the ability to iterate apps quickly.
Este documento habla sobre los datos de libre acceso del Banco Mundial y los gobiernos. Explica que los datos de libre acceso son legales y técnicamente abiertos sin restricciones y pueden usarse libremente para fines comerciales y no comerciales. También describe que el Banco Mundial publica sus datos e investigaciones en línea de forma gratuita y apoya a otros gobiernos a implementar políticas de datos abiertos, aunque requiere organización y crear incentivos para la colaboración.
El documento habla sobre la importancia de la accesibilidad en la tecnología. Más del 50% de los adultos pueden beneficiarse de características de accesibilidad y hay más de 70 millones de usuarios de computadoras en Estados Unidos con discapacidades. Además, la población mayor de 55 años está creciendo rápidamente en todo el mundo. Microsoft se compromete a habilitar a todas las personas independientemente de su edad o habilidad a través de herramientas de accesibilidad.
El documento presenta a Jaime Andrés Restrepo, un ingeniero en sistemas y telecomunicaciones, investigador de seguridad informática, hacker ético certificado y analista forense. Restrepo es orador y organizador de eventos de seguridad informática, cofundador de la conferencia ACK y director para Latinoamérica de Cyttek Group. También creó la comunidad DragonJAR, una de las mayores comunidades hispanohablantes de seguridad informática.
1. El documento habla sobre el auge de la innovación móvil y el emprendimiento, destacando que el tiempo gastado en dispositivos móviles ya supera al de las computadoras personales y que la publicidad móvil es el futuro.
2. Propone una solución llamada "moment-based advertising" que recompensa a los usuarios con premios reales por logros en juegos y aplicaciones, beneficiando a desarrolladores y anunciantes.
3. Señala que la publicidad móvil actual se basa en interrupciones pero que qu
El documento habla sobre la importancia de la calidad y el diseño en las aplicaciones y páginas web que una compañía crea, lo que les ha permitido ganar reconocimiento local y global. También describe cómo las aplicaciones permiten construir comunidades, fidelizar usuarios y lanzar nuevos productos. Finalmente, señala que las marcas están destinando más presupuesto a aplicaciones propias debido al auge de la movilidad y las oportunidades que brindan.
El documento describe cómo la innovación rentable en la industria de TI proviene más de los conocimientos que de las ideas. Los conocimientos revelan oportunidades para la innovación rentable en software y el éxito de la innovación de software se mide por la creación de valor.
- Globaltech Bridge is a Silicon Valley company that helps Latin American companies expand globally and US companies find partners and opportunities in Latin America.
- Starting an IT global company involves making innovative products, monitoring global markets, identifying competitive advantages, choosing a target market, validating the opportunity with initial customers, assembling a global team, getting first customers, planning to scale, and obtaining funding.
- The process begins with product development and market monitoring at home, then validates and executes the go-to-market strategy in the global market before planning growth and fundraising.
El documento describe los cambios estructurales en la industria de los servicios móviles, incluido el crecimiento explosivo del consumo de datos y la adopción masiva de smartphones. Señala que la industria se está volviendo más madura y competitiva, con alternativas de precios, flexibilidad y personalización. Finalmente, ofrece consejos para emprendedores, como aprovechar problemas sin resolver, reunir un buen equipo fundador y clarificar las fuentes de financiamiento.
El documento discute los elementos clave de la arquitectura de información, incluyendo usuarios, contenido y contexto. Explica que la organización, etiquetado, navegación y búsqueda son sistemas importantes y cómo estos deben diseñarse teniendo en cuenta a los usuarios, el contenido y el contexto organizacional. Finalmente, resalta que una buena arquitectura de información trae beneficios como menor tiempo de desarrollo, menor costo y usuarios más satisfechos.
The document discusses C2 Estudio S.A.S., a Colombian video game development studio. It provides information on games they developed between 2007-2010 including Cobalt Racing and Cowboy Guns. It also mentions they are a founding member of the Colombian Video Game Developers Association, a non-profit organization that supports the video game industry in Colombia.
El documento describe a Phalcon PHP Framework, un framework de alto rendimiento escrito como extensión en C para PHP. Su objetivo es proporcionar un framework fácil de usar que facilite y aumente la escalabilidad de proyectos en PHP sin aumentar la complejidad. Al estar escrito en C, Phalcon es más rápido que frameworks tradicionales porque no requiere interpretar código en cada petición.
1. IN TIC
Accesso Tecnológico para Personas
con Discapacidad
Políticas de accesibilidad en
TIC: Tendencias globales,
factores de éxito
Axel Leblois, Director Ejecutivo, G3ict
Bogotá, Colombia, 25 Octubre 2012
2. Agenda
1. TIC globales y métricas de
discapacidad, retos y
oportunidades
2. Accesibilidad TIC en la Convención
de derechos para personas con
discapacidad
3. Accesibilidad TIC: progreso
alrededor del mundo
4. Factores de éxito
Slide 2
IN TIC
3. #1 TIC GLOBALES Y MÉTRICAS DE
DISCAPACIDAD, RETOS Y
OPORTUNIDADES
Slide 3
4. Por qué la accesibilidad TIC es
importante?
El uso global impacta todas las actividades
6 billones de teléfonos moviles activos
2.3 billones de usuarios de Internet
1.4 billones de Televisores
1.2 billones de Computadores
2.2 millones de Cajeros Automáticos o 1 por
cada 3,000 personas en el mundo
El uso de las TIC, los contenidos
digitales y servicios son promovidos
en la mayoría de los países.
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IN TIC
5. Pero las personas con discapacidad están
quedandose atrás - Ejemplo: Adopción de
banda ancha • Un tercio de la población de USA no ha
adoptado la banda ancha en el hogar a
pesar de que está disponible en la
mayoría de los casos
• 39% de quiene NO la han adoptado
tienen algún tipo de discapacidad, más
del doble que la proporción de
norteamericanos con algún tipo de
discapacidad: 15%
• Sólo 35% de los adultos mayores
(mayores de 65 años) tienen banda
ancha en el hogar
Fuente: FCC Report • La brecha es similar en otros países:
por John Horrigan, Reino Unido cerca al 50% sin banda
Febrero 2010 ancha tienen discapacidad, Korea,
brecha del 25%-
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IN TIC
6. Quién está en riesgo?
1 billón de personas con
discapacidad, 2/3 con discapacidad
severa*
80% en países en vía de desarrollo
Más de la mitad de las personas
*WHO Reporte
mayores de 65 tienen alguna
del Banco discapacidad, segmento de población
Mundial sobe
Discapacidad creciente**
2011
**Oficina de La discapacidad afecta todos los
Censo USA grupos de edad: 13% de los
***Departa estudiantes de escuelas públicas
mento de
Educación de
K-12 en USA tienen alguna
USA discapacidad***
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IN TIC
7. Porcentaje de estudiantes con
discapacidad USA 1980 – 2009*
Todas las discapacidades en % de estudiantes
matriculados
%
14
12
10
8
6
4
2
0
1980-81 1990-91 2000-01 2008-09
* U.S. DOE – Basado en el total de matrículas en escuelas públicas, prekinder a grado 12
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IN TIC
8. Discapacidad y soluciones de
accesibilidad son muy diversas
Entre los jóvenes,
muchas
discapacidades son
invisibles
% de la
discapacidad físicas
y sensorial crece
con la edad
Soluciones
existentes para la
mayoría de las
condiciones pero
no ampliamente
usadas
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9. Ejemplo de modos alternativos de
comunicación para celulares
Visual
Texto-a-voz
Auditivo
Servicio de video con
lenguaje de señas
Lenguaje de voz
Video peer-to-peer para
lenguaje de señas
Destreza
Reconocimiento de voz para
controles e ingreso de
información
Cognición
Interfas con íconos
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IN TIC
10. Por qué se necesitan políticas de
accesibilidad?
A pesar de la disponibilidad de soluciones,
existen brechas importantes en la
adopción entre las personas con
discapacidad
Retos complejos de tecnologías de
accesibilidad involucran múltiples públicos
de interés: tecnología, contenidos,
servicios
Entrenamiento de usuario y promoción de
tecnologías asistidas es una labor
compleja que involucra servicios de
soporte intensivos
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IN TIC
11. #2 – ACCESIBILIDAD TIC EN LA
CONVENCIÓN DE DERECHOS PARA
PERSONAS CON DISCAPACIDAD
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12. Convención sobre
derechos para personas
con discapacidad
Adoptada por la Asamblea General de las
Naciones Unidas en Diciembre 13, 2006
8o Tratado de Derechos Humando y 1o de
este Milenio
154 países han firmado y 125 ratificado a
octubre de 2012
Colombia firmó en el día de apertura Marzo
30 de 2007, ratificó en mayo 10 de 2011
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IN TIC 12
13. La adopción de la Convención puede ser
apalancada por políticas y programas a
escala global
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IN TIC
14. Accesibilidad en la Convención: TICs a la
par con el medio físico & el transporte
« A fin de que las personas con discapacidad
puedan vivir en forma independiente y
participar plenamente en todos los aspectos
de la vida, los Estados Partes adoptarán
medidas pertinentes para asegurar el acceso
de las personas con discapacidad, en
igualdad de condiciones con las demás, al
entorno físico, el transporte, la información y
las comunicaciones, incluidos los sistemas y
las tecnologías de la información y las
comunicaciones… » (Artículo 9)
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IN TIC
16. Ejemplos de Políticas y Programas que
reflejan los mandatos de la Convención en
accesibilidad TIC
Subtítulos en televisión o noticias con señas (Varios países)
24 x 7 canal de television descrito por audio para ciegos(Canada)
Monitoreo constante de accesibilidad web y obligatoriedad en
todos los sitios web de gobierno (NIA - Republic of Korea)
Reglas para adquisiciones públicas incluyendo criterios de
accesibilidad de TICs (United States, European Union política en
desarrollo)
Centro Nacional de recursos para los profesionales de la
rehabilitación usando TIC basadas en tecnologías asistidas (ICT
Qatar)
Distribución de equipos gratuitos para sordo-mudos financiado
por el Fondo de Servicio Universal (USA)
Servicios de retransmisión para usuarios sordos y mudos de
telefonía (Colombia)
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IN TIC
17. Ejemplo: Servicios de retransmisión
en Colombia
Entró en operación en diciembre de 2006 a
través de un Call Center de retransmisión
Telefónica-Telecom
Disponible desde todos los pueblos del país
Servicio accesible desde cualquier Internet
de acceso público
TTY disponible
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IN TIC
18. #3 – ACCESIBILIDAD TIC: PROGRESO
ALREDEDOR DEL MUNDO
ESTÁ LA CONVENCIÓN DE DERECHOS
PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD
GENERANDO ALGÚN IMPACTO ?
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19. G3ict 2012 Reporte de progreso en
accesibilidad TIC de la Convención
52 países encuestados ratificantes
de la Convención
77.4% de la población mundial
Panel de Defensores de personas con
discapacidad en los países
Cooperación con La Organización
Mundial de Personas con Discapacidad
Seguimiento de compromisos,
capacidad para implementar los
resultados actuales para las personas
con discapacidad
57 datos capturados para cada país.
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IN TIC
20. Contexto para las políticas de
discapacidad: Impacto positivo de la
Convención
100% de los países encuestados han
designado un punto focal en el gobierno
para los temas relacionados a la
Convención y el marco para su
implementación y monitoreo.
80% tienen un artículo constitucional, ley
o regulación definiendo los derechos de
las personas con discapacidad
54.5% tienen una definición de
“Modificación razonable" incluida en una
ley o regulación.
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IN TIC
21. Pero, las bases legales para la
accesibilidad en TIC aún son débiles
Sólo 36.4% de los países encuestados
tienen una definición de accesibilidad
que incluye TICs o medios electrónicos
en las leyes o regulaciones
Inconsistente con el artículo 9 de la
Convención
Afecta la promoción dentro del país
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IN TIC
22. Países con políticas de accesibilidad que
cubren la infraestructura de información
Television 65.9%
Sitios web 61.7%
Sistemas y servicios de transporte
40.9%
público
Telefonía fija 37.8%
Libros digitales hablantes 37.8%
Cajeros automáticos o kioskos 31.1%
Telefonía inhalambrica 30.4%
Pantallas en los edificios públicos 25.6%
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IN TIC
Excepciones de derechos de autor 25.6%
23. Niveles actuales de implementación
aún son bajos
Levels of Implementation
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IN TIC
24. Países con políticas promoviendo
accesibilidad TIC y tecnologías asistidas para:
Educación primaria y secundaria 55.3%
Servicios de rehabilitación 53.3%
Acomodación razonable en el espacio de
53.2%
trabajo
Educación superior 52.2%
Servicios comunitarios 44.4%
Vida independiente 43.5%
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IN TIC
25. Otras áreas de e-accesibilidad con
desarrollos de política limitados
Servicios de emergencias: 38.3%
Sistemas de votación: 37.0%
Servicios de salud: 29.5%
Información judicial y procedimiento
legal: 25.6%
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IN TIC
26. Disponibilidad de soluciones
localizadas entre los países
entrevistados:
63% mencionan que los lectores de
pantallas están disponibles en el
idioma principal del país.
Sólo el 19% mencionan que los
lectores de pantalla estén disponibles
para los idiomas minoritarios del país.
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IN TIC
27. Impacto del nivel de ingreso per
capita: estrecha relación
Promedio del impacto
Economías
Economías Economías Economías
actual de personas con de ingreso
de ingreso de ingreso de ingreso
discapacidad en los medio-
alto alto-medio bajo
bajo
países
Servicios de medios y
telecomunicaciones 70% 42% 15% 7%
accesibles
Accessible Features for
86% 54% 39% 13%
Computers
Specific ICT Products and
86% 55% 44% 37%
Services
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IN TIC
29. Falencias clave que tienen las
políticas
Grado de
Clusters de datos de encuesta
cumplimiento
Leg 1 – Compromiso de los países 67%
Leg 2 – Capacidad de implementación
32%
de los países
Leg 3 – Implementación e impacto de
45%
los países
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IN TIC
30. Factores de éxito para la
implementación en los países*
Un ente del gobierno dedicado específicamente a las personas
con discapacidad
Un mecanismo sistemático para involucrar a las personas con
discapacidad en el campo del acceso digital para redactar,
diseñar, implementar y evaluar las leyes y políticas
Apoyo financiero para las personas con discapacidad y ONG
que trabajan en el campo del acceso digital para esta población
Un foro para la cooperación activa entre ONG que trabajan en
el tema del acceso digital
Leyes, políticas o programas que promueven la concientización
y los programas de entrenamiento sobre las personas con
discapacidad.
Participación del país en el trabajo de organizaciones que
desarrollan de estándares internacionales relacionados con la
accesibilidad digital.
* Factores identificados a través de análisis de regresión por significancia
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IN TIC
31. Alianzas público – privadas requeridas
para promover accesibilidad en TIC
Los factores de accesibilidad como la
tecnología, infraestructura, contenidos y
servicios son controlados por diferentes
actores.
La tecnología evoluciona rápidamente,
gracias a las innovaciones de la industria de
las TIC, sistemas operativos móviles y los
dispositivos en particular.
Los factores de implementación son
complejos y requieren retroalimentación de
múltiples actores incluyendo los
proveedores de TIC, operadores y personas
con discapacidad
Slide 31
IN TIC
32. Alianzas publico - privadas:
Deberíamos dirigir la e-Accesibilidad?
Private Sector Equally Driven Government
Private sector web accessibility
Banking and financial services
Travel and tourism
Broadcasting and New Media
Telecoms
Workplace Accommodation
Assistive technologies for rehabilitation
Education
Source: Survey of 34 DEEP 2012 Program Committee mem
e-government services
IN TIC
Source: DEEP 2012 Program Committee Survey
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0% 20% 40% 60% 80% 100%
33. Alianzas publico – privadas en acción
AT&T (U.S.A):
Involucra a personas con discapacidad en todos los aspectos de
su operación
Foro de empleados por la discapacidad (UK):
Gerentes de Tecnología comprometidos con el capítulo de
accesibilidad
Asociación de operadores móviles (Francia):
Ruta de accesibilidad voluntaria negociada con organizaciones de
personas con discapacidad
NTT-DoCoMo (Japón)
Raku-raku phones, market driven success story
Consorcio DAISY y ePub3 (mundialmente)
Estándares base para discapacidad visual se convierte en
corriente principal
UNESCO y Microsoft para la capacitación de maestros
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IN TIC
34. Iniciativas recientes de accesibildiad
en TIC con impacto global
Telecomunicaciones e Internet – Ley
de siglo 21 sobre accesibilidad den las
comunicaciones y el video
Adquisiciones públicas – Junta de
acceso de USA y sección 508; EC
Mandato 376
W3C – WAI guías adoptadas por ISO
para accesibilidad web
Fusión de DAISY con ePub 3
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IN TIC
35. Patrones comunes para el desarrollo de políticas
nacionales de accesibilidad TIC
Coordinador Nacional designado para personas con discapacidad
• Facilita actividades de concientización
• Lidera el análisis del cumplimiento de accesibilidad con los diferentes actores involucrados
• Desarrolla el marco de política nacional de accesibilidad TIC en cooperación con otras
agencias y consolida los planes de acción
• Realiza coordinación inter-agencia cuando se requiere
Infraestructura TIC – Agencia de TIC - regulador
• Móviles, líneas fijas, TV, accesibilidad web, gobierno digital
• Define ruta, métricas y procesos de monitoreo con proveedores de servicios y
organizaciones de personas con discapacidad
• Define posibles incentivos con el Fondo de Servicio Universal
Sectores de Aplicación – Ministerios y Agencias
• Localización y apoyo para personas con discapacidad – Ministerios supervisando educación,
trabajo, salud & rehabilitación, servicios comunitarios
• Convoca a los actores para acordar objetivos sectoriales, programas y políticas
• Define métricas y procesos de monitoreo con organizaciones de personas con discapacidad
• Proporciona requerimientos de implementación
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IN TIC
36. Haciendo el ecosistema de Tecnologías
Asistidas (AT) trabajar para las personas con
discapacidad
•Texto a voz
AT •Reconocimiento de voz
principal •input/output alternativo
es •Aplicaciones dedicadas
disponibl
es
Profesio
nales •Educación especial
entrena •Acomodación del
dos en lugar de trabajo
•Competencias AT •Centros de
comunes de AT Promoción rehabilidtación
•Valoración del uso de •Servicios
•Elección de las AT comunitarios
soluciones
•Entrenamiento de
habilidades
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IN TIC
37. En resumen
Las políticas de accesibilidad en TIC pueden
expandir oportunidades, reducir costos y
asegurar el cumplimiento de las reglas sobre
personas con discapacidad.
Necesidad de cubrir tanto el sector de
infraestructura y como el de aplicaciones
La industria y las personas con discapacidad
son un factor de éxito de gran importancia
Métricas, rutas y monitoreo son esenciales
para lograr progreso
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IN TIC
38. Georgia: A Hub for Digital Accessibility Innovation
Atlanta, Georgia, USA, 1 October 2008
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39. G3ict – ITU Caja de Herramientas para
hacedores de política
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IN TIC
40. Información práctica y estudios de caso
Haciendo los teléfonos Haciendo la TV
Móviles y servicios accesible
Accesibles
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