Def: Separación que existe entre las personas (comunidades, países…) que
utilizan las TIC’s como una parte de su vida diaria y aquellas que no tienen
acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas.

Arturo Serrano, Evelio Martinez; "La Brecha Digital: Mitos y Realidades", México, 2003, Editorial
UABC, 175 páginas, ISBN 970-9051-89-X www.labrechadigital.org
1. Acceso: diferencia entre las personas que tienen acceso a las TIC’s
   y las que no. (motivación para acceder; acceso material; competencias para el
   acceso; y acceso para usos más sofisticados).
2. Uso: personas que saben utilizar las TIC’s y las que no
3. Calidad de uso: diferencias entre los mismos usuarios. Acceso
   limitado a herramientas que ofrece la Web
4. Otras: de género, territorial, generacional
Datos    La brecha digital esta en constante
        evolución (nuevos usos tecnológicos)
        apropiados       más    rapidamente     por
        aquellos         que     tienen      acceso
        permanente
        Los países sub-desarrollados         (60%)
        tienen sólo el 5% de los usuarios de
        Internet.
         New York tiene más usuarios de
        Internet que todo el continente africano
         Existe aprox. el mismo número de
        usuarios de Internet en países del G8
        como        en    el   resto   del   mundo
        combinado: 429 mll (G8) vs 444 mll de
        usuarios
         Todavía existen 30 países con una
        penetración de Internet menor al 1%
         US tiene más del doble de usuarios de
        Internet que el resto de los 42 países
        juntos de América
Fuentes de
                                           información
Acceso (Internet, energía, serv telefónico)
Ingreso/ ingreso per capita, GINI
PIB, nivel educativo
Exportaciones
Apropiación social de tecnologías/conocimiento
Inversión de las empresas en I&D
Estadísticas
  Generales
$12.100


                                                                    $14.900
                                                                    $8.900




Argentina y Chile son las naciones de mayor penetración (66% y
55%, respectivamente).
Colombia ocupa el cuarto lugar con 50.4 por ciento, después de Uruguay
(56.1%).
Sorprende las relativamente bajas tasas de penetración de Brasil y
Venezuela (37.4% y 37.7%, respectivamente).
Digital Access
  Index South
      America
          • Chile: 0.58
       • Uruguay: 0.54
     • Argentina: 0.53
           • Brasil: 0.50
    • Venezuela: 0.47
     • Colombia: 0.45
            • Peru: 0.44
Lugar de
acceso a
Internet
Razón de
acceso a
Internet
Indicadores TIC
        comparados
 (Colombia, Finlandia, Core
          a) 2007
En las economías avanzadas la
penetración de PCs es superior
al 50%, mientras que en
Colombia, es inferior al 10%.
La apropiación de TIC por
parte de las empresas (datos
2006),       también          es
relativamente reducida en
Colombia (menos de 4 en
escala de 1 a 7), comparada
con Finlandia (5.4) y Corea
(6.1).
Finalmente, el gasto en TIC
como % del PIB es claramente
mayor en Corea (7%) que en
Colombia (4%).
Razones para      Movilidad         social:     Internet
cerrar la Brecha
                   juega un papel importante
  Digital
                   dentro      del      proceso       de
                   aprendizaje. Alfabetización >
                   competitividad , > ingresos
                   Crecimiento económico :
                   acceso a info (conocimiento)
                   ->mejoramiento
                   productividad, ventaja
                   competitiva
                   Sociedad de la Información:
                   necesidad de incluir a ciertos
                   sectores     dentro         de    una
                   sociedad      cada          vez   más
                   dependiente              de         la
                   tecnología
La visión del Plan es que en
                                           2019, todos los
                                              colombianos
                                       estén conectados e
Iniciativa que trata sobre          informados, haciendo
llevar a cada uno de los        uso eficiente y productivo
niños que habitan en países           de las TIC, para una
y zonas en vías de                mayor inclusión social y
desarrollo uno de estos                   competitividad.
ordenadores para ayudar a
la educación y mejorar el
aprendizaje sobre la
tecnología.
• Mejoramiento condiciones de
vida básicas  proyectos de
inclusión a la SI
• Costos desarrollo infraestructura
tecnológica. Inversión Estado
• Desinterés/ desconocimiento
población ventajas de las TIC’s
• Inclusión digital: Tecnología como
motor de la nueva economía
mundial




    Aspectos
    a impulsar
Puentes
 digitales

Alfabetización
    digital
Bibliografía
•   http://www.oecd.org/dataoecd/38/57/1888451.pdf
•   http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec22/ebombelli.htm
•   http://www.itu.int/ITU-D/ict/dai/
•   http://www.labrechadigital.org/labrecha/index.php?option=co
    m_content&task=view&id=118&Itemid=41
•   http://www.labrechadigital.org/labrecha/LaBrechaDigital_Mito
    syRealidades.pdf
•   http://www.er.uqam.ca/nobel/gricis/actes/panam/Castello.pdf
•   http://www.colombiadigital.net/opinion/columnistas/rafael-
    orduz/item/923-el-indicador-tic-de-desarrollo-colombia-
    pierde-puestos-en-el-ranking.html
•   http://vecam.org/article550.html
•   http://www.revistacts.net/files/Portafolio/espinoza_edit.pdf

Digital Divide

  • 2.
    Def: Separación queexiste entre las personas (comunidades, países…) que utilizan las TIC’s como una parte de su vida diaria y aquellas que no tienen acceso a las mismas y que aunque las tengan no saben como utilizarlas. Arturo Serrano, Evelio Martinez; "La Brecha Digital: Mitos y Realidades", México, 2003, Editorial UABC, 175 páginas, ISBN 970-9051-89-X www.labrechadigital.org
  • 3.
    1. Acceso: diferenciaentre las personas que tienen acceso a las TIC’s y las que no. (motivación para acceder; acceso material; competencias para el acceso; y acceso para usos más sofisticados). 2. Uso: personas que saben utilizar las TIC’s y las que no 3. Calidad de uso: diferencias entre los mismos usuarios. Acceso limitado a herramientas que ofrece la Web 4. Otras: de género, territorial, generacional
  • 4.
    Datos  La brecha digital esta en constante evolución (nuevos usos tecnológicos) apropiados más rapidamente por aquellos que tienen acceso permanente Los países sub-desarrollados (60%) tienen sólo el 5% de los usuarios de Internet.  New York tiene más usuarios de Internet que todo el continente africano  Existe aprox. el mismo número de usuarios de Internet en países del G8 como en el resto del mundo combinado: 429 mll (G8) vs 444 mll de usuarios  Todavía existen 30 países con una penetración de Internet menor al 1%  US tiene más del doble de usuarios de Internet que el resto de los 42 países juntos de América
  • 5.
    Fuentes de información Acceso (Internet, energía, serv telefónico) Ingreso/ ingreso per capita, GINI PIB, nivel educativo Exportaciones Apropiación social de tecnologías/conocimiento Inversión de las empresas en I&D
  • 6.
  • 9.
    $12.100 $14.900 $8.900 Argentina y Chile son las naciones de mayor penetración (66% y 55%, respectivamente). Colombia ocupa el cuarto lugar con 50.4 por ciento, después de Uruguay (56.1%). Sorprende las relativamente bajas tasas de penetración de Brasil y Venezuela (37.4% y 37.7%, respectivamente).
  • 10.
    Digital Access Index South America • Chile: 0.58 • Uruguay: 0.54 • Argentina: 0.53 • Brasil: 0.50 • Venezuela: 0.47 • Colombia: 0.45 • Peru: 0.44
  • 12.
  • 13.
  • 14.
    Indicadores TIC comparados (Colombia, Finlandia, Core a) 2007 En las economías avanzadas la penetración de PCs es superior al 50%, mientras que en Colombia, es inferior al 10%. La apropiación de TIC por parte de las empresas (datos 2006), también es relativamente reducida en Colombia (menos de 4 en escala de 1 a 7), comparada con Finlandia (5.4) y Corea (6.1). Finalmente, el gasto en TIC como % del PIB es claramente mayor en Corea (7%) que en Colombia (4%).
  • 16.
    Razones para Movilidad social: Internet cerrar la Brecha juega un papel importante Digital dentro del proceso de aprendizaje. Alfabetización > competitividad , > ingresos Crecimiento económico : acceso a info (conocimiento) ->mejoramiento productividad, ventaja competitiva Sociedad de la Información: necesidad de incluir a ciertos sectores dentro de una sociedad cada vez más dependiente de la tecnología
  • 17.
    La visión delPlan es que en 2019, todos los colombianos estén conectados e Iniciativa que trata sobre informados, haciendo llevar a cada uno de los uso eficiente y productivo niños que habitan en países de las TIC, para una y zonas en vías de mayor inclusión social y desarrollo uno de estos competitividad. ordenadores para ayudar a la educación y mejorar el aprendizaje sobre la tecnología.
  • 18.
    • Mejoramiento condicionesde vida básicas  proyectos de inclusión a la SI • Costos desarrollo infraestructura tecnológica. Inversión Estado • Desinterés/ desconocimiento población ventajas de las TIC’s • Inclusión digital: Tecnología como motor de la nueva economía mundial Aspectos a impulsar
  • 19.
  • 20.
    Bibliografía • http://www.oecd.org/dataoecd/38/57/1888451.pdf • http://edutec.rediris.es/Revelec2/revelec22/ebombelli.htm • http://www.itu.int/ITU-D/ict/dai/ • http://www.labrechadigital.org/labrecha/index.php?option=co m_content&task=view&id=118&Itemid=41 • http://www.labrechadigital.org/labrecha/LaBrechaDigital_Mito syRealidades.pdf • http://www.er.uqam.ca/nobel/gricis/actes/panam/Castello.pdf • http://www.colombiadigital.net/opinion/columnistas/rafael- orduz/item/923-el-indicador-tic-de-desarrollo-colombia- pierde-puestos-en-el-ranking.html • http://vecam.org/article550.html • http://www.revistacts.net/files/Portafolio/espinoza_edit.pdf