AO2 de Opinión Pública

1. #Ayotzinapa

2. El 26 de septiembre, por la noche, estudiantes de la Escuela Normal
Rural Raúl Isidro Burgos, del pueblo de Ayotzinapa, viajaron a la
ciudad de Iguala. La policía reprimió a los estudiantes. Hubo balas,
muertos, heridos y desaparecidos.
El saldo de “Ayotzinapa”, es de: 6 muertos, 5 heridos de gravedad (dos
al borde de la muerte) y la desaparición forzada de 43 estudiantes.
#YaMeCanse #43x43
#AcciónGlobalPorAyotzinapa

3. Las redes sociales funcionaron como portavoces de la exigencia de
justicia por parte de los padres y de la sociedad. Los familiares de las
víctimas se organizaron para realizar multitudinarias marchas en la
Ciudad de México, apoyadas también desde el extranjero.
En función de esto Castells menciona que «las revueltas surgen por
las contradicciones y conflictos de diferentes tipos que existen en la
sociedad, pero es a través de las redes interactivas de comunicación
como la gente logra conectarse entre sí y compartir su indignación»

4. El autor relaciona las nuevas tecnologías con el concepto de
autonomía. Asegura que existe un círculo virtuoso, pues a través
de la conexión en red, actores individuales construyen su
autonomía con personas de similares ideas a través de las redes
que prefieran.
A su vez, une estas ideas con la de «autocomunicación de
masas», basada en redes horizontales, en las que se procesan
mensajes de muchos para muchos y sobresales rasgos como la
autoconvocatoria, la cooperación, la instantaneidad o el
dinamismo.
Ejemplo de esto es la convocatoria a la que se unieron miles de
ciudadanos en varias ciudades del mundo enterados a través del
hashtag #AcciónGlobalPorAyotzinapa difundido por Twitter.

5. 08/10/2014: Los
mexicanos salen a la
calle 12 días después
de las desapariciones.
05/11/2014: Nueva
convocatoria a la que se
unen Universidades
Públicas y Privadas.
07-08/10/2014: El
procurador (fiscal) general,
Jesús Murillo Karam,
ofreció una conferencia de
prensa en la que informaba
de que los 43 estudiantes
desaparecidos habían sido
asesinados.
20/11/2014: Marcha
que se hizo coincidir con
la llegada de los padres
de los 43 estudiantes a la
capital, que habían
recorrido distintos
puntos del país.
26/01/2015: Primera
marcha del año con
motivo de los 4 meses
de la desaparición de los
estudiantes.
26/09/2015: Se
organizan diferentes
eventos a 1 año del
ataque de los 43
estudiantes.
Cronología de como se fueron gestando movilizaciones y convocatorias, todas
ellas con las #RedesSociales como aliadas.

6. Tanto en el caso de análisis como en palabras del propio
Castells, las redes de comunicación sirvieron para
convocar e informar sobre las revueltas, pero el desarrollo
de las movilizaciones y las grandes deliberaciones
tuvieron lugar en el Espacio Público. Éste fue el lugar de
encuentro, visibilización y resistencia de las revueltas.
El Espacio Público como lugar de
ejercicio de la ciudadanía plena.

7. Como conclusión y
como opción:
«Pasar de la
INDIGNACIÓN a la
ESPERANZA»