SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 5
TRES RRR 
JAVIER ARMANDO PINEDA MUÑOZ 
201411785 
LIC.CIENCIAS NATURALES Y EUCACION AMBIENTAL 
UNIVERCIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA 
UPTC 
Tunja
1 
2014 
REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR 
"Salvaguardar el medio ambiente... 
. Es un principio rector 
de todo nuestro 
trabajo en el apoyo del desarrollo 
sostenible; es un 
componente 
esencial en la 
erradicación de 
la pobreza y uno de los cimientos de 
la paz". 
Kofi Annan
2 
REDUCIR: 
Se refiere a cambiar nuestros hábitos de 
consumo, es decir, comprar sólo lo esencial pues 
el sobrante se tira a 
la basura (cuando compramos un producto y lo 
sacamos de su empaque, éste se vuelve basura). 
Reducir 
disminuye el consumo excesivo de productos y, 
por lo tanto, mejora nuestra economía. 
REDUCIR es: 
• Utilizar productos duraderos y evitar 
desechables (de “usar y tirar”). 
• Consumir productos cuyos empaques sean 
retornables o ambientalmente amigables. 
• Evitar los excesos de envoltura o empaque de los 
productos que consumimos. 
• Consumir productos cuyos empaques tengan 
mayor y mejor posibilidad de reciclaje (por 
ejemplo, es 
mejor comprar alimentos contenidos en lata o 
cartón que en envase PET).
3 
• Consumir productos 
que, para su 
elaboración, requieran 
un menor consumo de 
energía, agua y 
materia 
prima. 
• Evitar la adquisición 
de productos que 
mezclan materiales 
(por ejemplo: juguetes electrónicos con 
componentes de plástico y metal). 
• Donar o vender los objetos que ya no usamos. 
• Evitar productos que requieran pilas para 
funcionar (usa y promueve productos que 
funcionen con 
cuerda, energía solar o energía eléctrica). 
REUSAR / REUTILIZAR: 
Se refiere a utilizar objetos que 
generalmente terminan en la 
basura, para darles una utilidad 
distinta a la de su 
adquisición. Lo importante es 
darle un nuevo uso a aquello 
que ya ha tenido un costo económico y ambiental. 
REUSAR / REUTILIZAR es: 
• Usar de nuevo un objeto cuyo fin de compra fue 
otro. 
• Dar máxima utilidad a las cosas sin necesidad de 
deshacernos de ellas, para generar un ahorro de 
la
4 
energía que se hubiera destinado para fabricarlo. 
RECICLAR: 
Este es el tercer y último 
paso y debemos llevarlo a 
cabo únicamente una vez 
descartadas las opciones 
anteriores (REDUCIR y 
REUTILIZAR). Muchos de los 
materiales de los que están 
hechos los productos y sus 
correspondientes empaques 
o envases, tienen la posibilidad de incorporarse a 
otro ciclo de transformación. 
Esto es posible siempre y cuando los desechos se 
separen adecuadamente para maximizar los 
ciclos de 
transformación de cada material. 
La separación y reciclaje de desechos tiene 
ciertas reglas que debemos recordar: 
1. Cada material debe separase completa y 
correctamente. 
2. Los desechos no deben estar contaminados con 
material orgánico.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

La actualidad más candente (20)

El Reciclaje
El ReciclajeEl Reciclaje
El Reciclaje
 
Ecología y medio ambiente
Ecología y medio ambiente Ecología y medio ambiente
Ecología y medio ambiente
 
Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclaje
 
las 4R
las 4Rlas 4R
las 4R
 
Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclaje
 
Las 4 erres del reciclaje
Las 4 erres del reciclajeLas 4 erres del reciclaje
Las 4 erres del reciclaje
 
Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclaje
 
Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclaje
 
ciensias de la salud
ciensias de la saludciensias de la salud
ciensias de la salud
 
Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclaje
 
Revista digital de artes
Revista digital de artesRevista digital de artes
Revista digital de artes
 
Revista digital de artes
Revista digital de artesRevista digital de artes
Revista digital de artes
 
Reciclaje santi
Reciclaje santiReciclaje santi
Reciclaje santi
 
Parte practica
Parte practicaParte practica
Parte practica
 
Problema de la basura
Problema de la basuraProblema de la basura
Problema de la basura
 
Problemas de la basuras
Problemas de la basurasProblemas de la basuras
Problemas de la basuras
 
Reciclaje
Reciclaje Reciclaje
Reciclaje
 
Reciclar Materiales
Reciclar MaterialesReciclar Materiales
Reciclar Materiales
 
Manual deshidratador-solar-de-alimentos
Manual deshidratador-solar-de-alimentosManual deshidratador-solar-de-alimentos
Manual deshidratador-solar-de-alimentos
 
El reciclaje
El   reciclajeEl   reciclaje
El reciclaje
 

Similar a Las tres r

Similar a Las tres r (20)

Medio ambiente-Conciencia ambiental-Reciclaje
Medio ambiente-Conciencia ambiental-ReciclajeMedio ambiente-Conciencia ambiental-Reciclaje
Medio ambiente-Conciencia ambiental-Reciclaje
 
CHARLA SOBRE RESIDUOS SÓLIDOS 2016
CHARLA SOBRE RESIDUOS SÓLIDOS 2016 CHARLA SOBRE RESIDUOS SÓLIDOS 2016
CHARLA SOBRE RESIDUOS SÓLIDOS 2016
 
Manual de-reciclaje las ceibas
Manual de-reciclaje las ceibasManual de-reciclaje las ceibas
Manual de-reciclaje las ceibas
 
Manual de-reciclaje las ceibas
Manual de-reciclaje las ceibasManual de-reciclaje las ceibas
Manual de-reciclaje las ceibas
 
RECICLAJE
RECICLAJERECICLAJE
RECICLAJE
 
Proyecto manejo de residuos solidos y su reutilizacion
Proyecto manejo de residuos solidos y su reutilizacionProyecto manejo de residuos solidos y su reutilizacion
Proyecto manejo de residuos solidos y su reutilizacion
 
Reciclaje
ReciclajeReciclaje
Reciclaje
 
El reciclaje
El reciclajeEl reciclaje
El reciclaje
 
14.08 DESARROLLO SOSTENIBLE.pptx
14.08 DESARROLLO SOSTENIBLE.pptx14.08 DESARROLLO SOSTENIBLE.pptx
14.08 DESARROLLO SOSTENIBLE.pptx
 
Reciclaje marce
Reciclaje marceReciclaje marce
Reciclaje marce
 
Manual para el Reciclaje 2016
Manual para el Reciclaje 2016 Manual para el Reciclaje 2016
Manual para el Reciclaje 2016
 
Plan de las cinco r ecológicas
Plan de las cinco r ecológicasPlan de las cinco r ecológicas
Plan de las cinco r ecológicas
 
¿COMO SE RECICLA?
¿COMO SE RECICLA?¿COMO SE RECICLA?
¿COMO SE RECICLA?
 
Sesion1
Sesion1Sesion1
Sesion1
 
D.islas
D.islasD.islas
D.islas
 
La cinco «R» ecológicas
La cinco «R» ecológicasLa cinco «R» ecológicas
La cinco «R» ecológicas
 
REUTILIZACION DEL MATERIAL RECICLABLE
REUTILIZACION DEL MATERIAL RECICLABLEREUTILIZACION DEL MATERIAL RECICLABLE
REUTILIZACION DEL MATERIAL RECICLABLE
 
Reducir, reciclar y reusar
Reducir, reciclar y reusarReducir, reciclar y reusar
Reducir, reciclar y reusar
 
Plan de las cinco erres ecologicas
Plan de las cinco erres ecologicasPlan de las cinco erres ecologicas
Plan de las cinco erres ecologicas
 
Minet (2)
Minet (2)Minet (2)
Minet (2)
 

Último

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAEl Fortí
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoFundación YOD YOD
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCCesarFernandez937857
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSjlorentemartos
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMarjorie Burga
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteRaquel Martín Contreras
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxjosetrinidadchavez
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxPryhaSalam
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 

Último (20)

CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativoHeinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
Heinsohn Privacidad y Ciberseguridad para el sector educativo
 
Identificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PCIdentificación de componentes Hardware del PC
Identificación de componentes Hardware del PC
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOSTEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
TEMA 13 ESPAÑA EN DEMOCRACIA:DISTINTOS GOBIERNOS
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Historia y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arteHistoria y técnica del collage en el arte
Historia y técnica del collage en el arte
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptxOLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO INFANTIL 2024.pptx
 
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptxEXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
EXPANSIÓN ECONÓMICA DE OCCIDENTE LEÓN.pptx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 

Las tres r

  • 1. TRES RRR JAVIER ARMANDO PINEDA MUÑOZ 201411785 LIC.CIENCIAS NATURALES Y EUCACION AMBIENTAL UNIVERCIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA UPTC Tunja
  • 2. 1 2014 REDUCIR, REUTILIZAR, RECICLAR "Salvaguardar el medio ambiente... . Es un principio rector de todo nuestro trabajo en el apoyo del desarrollo sostenible; es un componente esencial en la erradicación de la pobreza y uno de los cimientos de la paz". Kofi Annan
  • 3. 2 REDUCIR: Se refiere a cambiar nuestros hábitos de consumo, es decir, comprar sólo lo esencial pues el sobrante se tira a la basura (cuando compramos un producto y lo sacamos de su empaque, éste se vuelve basura). Reducir disminuye el consumo excesivo de productos y, por lo tanto, mejora nuestra economía. REDUCIR es: • Utilizar productos duraderos y evitar desechables (de “usar y tirar”). • Consumir productos cuyos empaques sean retornables o ambientalmente amigables. • Evitar los excesos de envoltura o empaque de los productos que consumimos. • Consumir productos cuyos empaques tengan mayor y mejor posibilidad de reciclaje (por ejemplo, es mejor comprar alimentos contenidos en lata o cartón que en envase PET).
  • 4. 3 • Consumir productos que, para su elaboración, requieran un menor consumo de energía, agua y materia prima. • Evitar la adquisición de productos que mezclan materiales (por ejemplo: juguetes electrónicos con componentes de plástico y metal). • Donar o vender los objetos que ya no usamos. • Evitar productos que requieran pilas para funcionar (usa y promueve productos que funcionen con cuerda, energía solar o energía eléctrica). REUSAR / REUTILIZAR: Se refiere a utilizar objetos que generalmente terminan en la basura, para darles una utilidad distinta a la de su adquisición. Lo importante es darle un nuevo uso a aquello que ya ha tenido un costo económico y ambiental. REUSAR / REUTILIZAR es: • Usar de nuevo un objeto cuyo fin de compra fue otro. • Dar máxima utilidad a las cosas sin necesidad de deshacernos de ellas, para generar un ahorro de la
  • 5. 4 energía que se hubiera destinado para fabricarlo. RECICLAR: Este es el tercer y último paso y debemos llevarlo a cabo únicamente una vez descartadas las opciones anteriores (REDUCIR y REUTILIZAR). Muchos de los materiales de los que están hechos los productos y sus correspondientes empaques o envases, tienen la posibilidad de incorporarse a otro ciclo de transformación. Esto es posible siempre y cuando los desechos se separen adecuadamente para maximizar los ciclos de transformación de cada material. La separación y reciclaje de desechos tiene ciertas reglas que debemos recordar: 1. Cada material debe separase completa y correctamente. 2. Los desechos no deben estar contaminados con material orgánico.