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SON ZONAS URBANAS QUE PADECEN   CUATRO PROBLEMAS:
        1º ALTO ÍNDICE DE POBREZA Y EXCLUSIÓN

        2º AISLAMIENTO DEL RESTO DE LA CIUDAD

        3º VIVIENDAS Y ENTORNO DETERIORADOS

        4º INSEGURIDAD E IMPUNIDAD
Porque padecen una situación de marginación y exclusión
continua, sin que se vislumbre el fin de ese padecimiento;
sin que nadie se estremezca ante tantas víctimas, ante
tantos niños inocentes, condenados, antes de nacer,
a convertirse en “carne de cañón”; es decir en


    ¡PERSONAS EXCLUIDAS!
EN NUESTROS BARRIOS HAY MUCHO PARO: UN 70%
                              PARO
De cada   10 personas en edad de trabajar, 7 están PARADAS
EN NUESTROS BARRIOS HAY MUCHA PRECARIEDAD: UN 80%
                              PRECARIEDAD
De cada   10 personas que trabajan, 8 tienen CONTRATO PRECARIO
EN NUESTROS BARRIOS HAY MUCHO FRACASO ESCOLAR: UN 70%
                                      ESCOLAR
De cada   10 niños que empiezan la ESO, 7 NO LA TERMINAN
EN NUESTROS BARRIOS SON REALOJADAS LAS FAMILIAS POBRES Y
CON DIFICULTADES, QUE NO QUIEREN EN OTROS BARRIOS DE LA CIUDAD

     CUANDO DICES QUE VIVES EN UN BARRIO IGNORADO,

               ¡NO TE CONTRATAN!
DOS CLASES DE POBREZA


     Económica          y   Humana
POBREZA ECONÓMICA:

No tienen lo necesario para vivir
POBREZA HUMANA:

No tienen los hábitos de vida necesarios
para vivir en familia y en sociedad
      Hay pobres que no son excluidos
      Hay excluidos que no son pobres
Nuestros barrios funcionan como ciudades paralelas dentro de las
ciudades. Su configuración de gueto y el deterioro humano y urbano
provocado por la pobreza y la exclusión, los convierte en territorio ideal
para el asentamiento de las mafias de las drogas, y para el desarrollo de
un sin fin de conductas marginales.

                                           LAS MAFIAS

          EL PROBLEMA DE                   LA
          LA INSEGURIDAD
          SE MANIFIESTA
                                           DELINCUENCIA
          DE TRES MANERAS:                 MENOR

                                           LA IMPUNIDAD
LAS MAFIAS:          Se centran en el tráfico de drogas principalmente. Expulsan a
familias de sus viviendas y ocupan bloques enteros. Les interesa mantener el aspecto
marginal del barrio y su configuración como gueto. A veces cuesta trabajo entender por
qué no se les detiene.



 DELINCUENCIA MENOR: La pobreza y la exclusión, el gran volumen
 de paro y precariedad, relacionado con el fracaso escolar, dentro de un ambiente
 marginal, genera un conjunto de conductas y prácticas delictivas de orden menor,
 a veces relacionas con las mafias, otras no.




LA IMPUNIDAD:               En nuestros barrios se vive con la sensación de que todo se
puede hacer sin que pase nada. Lo mismo se aparca dentro de una zona verde, se
tira la basura en la calle, se amplía la vivienda ocupando la acera o el espacio público,
o se abre una puerta por la trasera del bloque y se vive de espaladas a toda la
comunidad de vecinos.
EN NUESTROS BARRIOS:

 NO SE SABE QUIÉN VIVE


 NO HAY UNA POBLACIÓN ESTABLE


 HAY UN MERCADO NEGRO DE VIVIENDAS


    NO   FUNCIONAN   LAS   COMUNIDADES   DE
VECINOS


 LA VIVIENDAS REHABILITADAS SE VUELVEN A
DESTRUIR CON RAPIDEZ
LOS ESPACIOS PÚBLICOS NO SON DE NADIE.
ALGUNOS LOS USAN COMO BASURERO
EL DETERIORO FORMA PARTE DEL PROBLEMA DE SALUD
Y DE LA INSEGURIDAD.
NUESTROS BARRIOS SON COMO EL
CUARTO TRASTERO DE LA CIUDAD.

EN ELLOS SE ACUMULA LO QUE
ENSUCIA, AFEA O DA MALA IMAGEN DE
LA CIUDAD.

HAY QUE MANTENERLOS OCULTOS, QUE
NO SE VEAN, QUE NADIE LOS VISITE.

SON COMO CIUDADES PARALELAS
DENTRO DE LAS CIUDADES.

¿A QUIÉN LE INTERESA QUE SEA ASÍ?
NOS SEPARAN CUATRO MUROS:

MUROS FÍSICOS: CARRETERAS, FERROCARRIL,
      FÍSICOS
SOLARES, VALLADOS NATURALES O ARTIFICIALES...

MUROS MÓVILES: NO HAY METRO, NI CERCANÍAS, NI
       MÓVILES
TRANVÍA, SOLO AUTOBUSES, Y POCOS.

MUROS POLÍTICOS: LOS RESPONSABLES POLÍTICOS
       POLÍTICOS
NO TOMAN LA DECISIÓN DE INSTALAR EN NUESTROS
BARRIOS EQUIPAMIENTOS NECESARIOS PARA TODA
LA CIUDAD, NI DE CAMBIAR EL PAPEL ASIGNADO A
NUESTROS BARRIOS

MUROS DE LA INFORMACIÓN: LOS MEDIOS DE
            INFORMACIÓN
COMUNICACIÓN SOLO DIFUNDEN LO MORBOSO Y
NEGATIVO DE NUESTROS BARRIOS
FRACTURA FAMILIAR: FAMILIA COMO UN CUERPO SIN HUESOS QUE LO
SOSTENGA, COMO UNA CASA SIN PILARES NI CIMIENTOS.



FRACTURA SOCIAL: BARRIO PROBLEMÁTICO, LLENO DE GENTE
PROBLEMÁTICA, DE POBREZA, DROGAS, DELINCUENCIA, IMPUNIDAD,
CALLES Y VIVIENDAS EN MAL ESTADO …



FRACTURA PERSONAL: LA PERSONA CARECE DE SENTIDO, MOTIVACIÓN
YHABILIDADES SOCIALES; DE CAPACIDAD DE TRABAJO: ¡NO SABEN!



FRACTURA EDUCATIVA: EL COLEGIO ABURRE Y NO APORTA NADA QUE
MOTIVE NI PARA HOY NI PARA EL FUTURO
ESTAS CUATRO FRACTURAS GENERAN UNA
     FÁBRICA DE EXCLUSIÓN:

     La persona excluida, el niño absentista, el fracasado
     escolar, la familia desestructurada, etc… surge de una
     red de problemas personales, culturales, sociales,
     vinculados unos a otros y potenciados unos por otros,
     hasta formar una “fábrica de exclusión”.

                                           LA ACTUACIÓN INTEGRAL EXIGE
                                           ABORDAR:
ESTA FÁBRICA ES LA QUE HAY
QUE ATACAR, LO QUE EXIGE                   LA DIMENSIÓN HUMANA:
                                                        HUMANA
TRABAJAR AL MISMO TIEMPO
TODOS LOS PROBLEMAS Y TODAS                El trabajo con las personas y las
LAS DIMENSIONES DE CADA                    familias
PROBLEMA. A ESTO ES A LO QUE
NOSOTROS           LLAMAMOS                LA DIMENSIÓN URBANA:
                                                        URBANA
“ACTUACIÓN INTEGRAL” O PLAN
INTEGRAL.                                  Rehabilitar y reurbanizar nuestros
                                           barrios, y conectarlos con el resto
                                           de la ciudad
ITINERARIO
FORMATIVO COMPROMISO
FAMILIAR     DE LA
    DE     PERSONA
INCLUSIÓN    Y LA
            FAMILIA
Sociocomunitario                      Educativo                       Laboral




TRABAJO CON LA FAMILIA         TRABAJO CON EL ALUMNO        Para los miembros de la
Formación reestructuración                                  familia en edad laboral.
personal y familiar:           Apoyo al aprendizaje,
                               de manera individualizada,   Orientación e inserción
Organización y pautas de       atendiendo a la diversidad   laboral.
intervención familiar.
                                                            Formación para el empleo:
Economía doméstica,                                         Formación Profesional
alimentación, hábitos                                       Ocupacional.
saludables y de higiene.                                    Taller de Empleo y
                                                            Escuelas Taller.
Mantenimiento y mejora de
la vivienda familiar y de la
comunidad de vecinos.
LA FAMILIA, ADMINISTRACIÓN Y LA INSTITUCIÓN RESPONSABLE

                                                   Institución
    Familia             Administración            Responsable




          FIRMAN UN COMPROMISO
ESTE COMPROMISO RECOGE: LA RENTA BÁSICA DE CORRESPONSABILIDAD

 LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE TODOS
 LOS MÉTODOS Y TAREAS A REALIZAR
 LOS OBJETIVOS A CONSEGUIR
 LA EVALUACIÓN DE LOS MISMOS
 LOS PREMIOS Y SANCIONES
ES INDISPENSABLE LA PARTICIPACIÓN DE
LAS SIGUIENTES INSTITUCIONES:


   EMPLEO
   EDUCACIÓN
   VIVIENDA
   SERVICIOS SOCIALES
   SALUD
   OTRAS…




                             CUALQUIERA DE ELLAS PUEDE
                             ASUMIR LA DIRECCIÓN Y EL
                             CONTROL DEL ITINERARIO
                             FORMATIVO FAMILIAR DE
                             INCLUSIÓN, COORDINANDO A
                             TODAS LAS DEMÁS
NOSOTROS PENSAMOS QUE   EDUCACIÓN ES LA MEJOR
SITUADA PARA REALIZAR ESTA TAREA:



         ES LA QUE TIENE UN CONTACTO NATURAL
          Y DIARIO CON LAS FAMILIAS

         ES LA QUE MEJOR CONOCE LA SITUACIÓN
        DE LOS NIÑOS-JÓVENES Y SUS FAMILIAS

         TIENE MÁS POSIBILIDADES PARA IMPLICAR
        A PADRES E HIJOS EN UN MISMO PROCESO

         DISPONE DE ¡13 AÑOS!        PARA
        REALIZAR ESTE TRABAJO, DESDE LOS 3 A
        LOS 16 AÑOS
La situación de nuestros barrios nos exige:

 
             integral: todos los problemas y todas
     Una actuación

     las dimensiones de cada problema a la vez.

 Una actuación   personalizada, concretada en personas y familias


      El instrumento principal de todo ello es el

      ITINERARIO FORMATIVO FAMILIAR DE INCLUSIÓN
      que hemos descrito
EMPLEO
Cuando decimos empleo, no
estamos pidiendo formación para el
empleo, que también es necesaria.

Nos referimos a la prestación de un servicio público, a cambio de un
salario y de un compromiso de inclusión pormenorizado, firmado,
ejecutado, tutelado, revisado y actualizado en los términos
necesarios para alcanzar la plena autonomía personal y familiar.
Esto es el Itinerario    Formativo Familiar de Inclusión
Aunque este empleo es personal, el salario es familiar, para implicar
a personas y familias en un mismo compromiso.

Así, el “Itinerario Formativo Familiar de Inclusión” se transforma en percha
en la que se puede colgar las actuaciones y los compromisos necesarios en
cada dimensión del problema sobre el que se actúa.
FORMACIÓN PARA EL EMPLEO
No queremos cursos de formación ¡que      no conducen a nada!
Es necesario fomentar “escuelas taller” donde se imparta la formación
necesaria para romper la espiral de exclusión en la que se encuentran muchas
personas de nuestros barrios. Ello exige:


 Detectar sectores productivos de la economía que precisan mano de obra
  cualificada.

 Diseñar contenidos formativos adaptados a la capacidad y situación de las
  personas a las que van dirigidos.

 Establecer convenios con empresas que colaboren con esta formación
  teórica y práctica.

 Crear la figura del “Discapacitado Social” como grupo social con derecho
  preferente a un porcentaje de los puestos de trabajo que se ofertan.
EDUCACIÓN:




Es necesario considerar como  ¡alarma social! las tasas
de fracaso escolar del 70% que se dan en nuestros barrios.


             SABEMOS QUE HAY NIÑOS CON 3 AÑOS
              QUE VAN A SER UNOS FRACASADOS

     ¡TENEMOS 13 AÑOS PARA IMPEDIRLO!
            APLICAR PROYECTO EDUCATIVO
               PARA NO SER EXCLUÍDOS
RENTA BÁSICA DE CORRESPONSABILIDAD

Se establece por ley como un derecho, no como una prestación




Forma parte del Itinerario   Formativo Familiar de Inclusión


Establece una relación entre derechos y deberes: ¡CORRESPONSABILIDAD!




Por ello no es un gasto,   ES UNA INVERSIÓN
PARA CONSEGUIR OBJETIVOS PERSONALES Y FAMILIARES CONCRETOS Y
EVALUABLES
URBANISMO: INFRAVIVIENDA
  Saber   quién vive.
  Regularizar la titularidad de las viviendas.

      Estabilizar la población

FUNCIONAMIENTO DE LAS COMUNIDADES DE VECINOS



Rehabilitación de las viviendas
URBANISMO: AISLAMIENTO DEL RESTO DE LA CIUDAD
ELIMINAR muros y barreras que nos separan de los barrios colindantes.



                       CONECTAR el barrio con el resto de la ciudad

INSTALAR equipamientos metropolitanos (Para toda la ciudad)


CAMBIAR el papel de cuarto trastero asignado a nuestros barrios

MODIFICAR        la imagen pública de nuestros barrios

                                   IMPLICAR a otras instituciones
INSEGURIDAD E IMPUNIDAD


CONTRA LAS MAFIAS:   POLICÍA

           CONTRA LA DELINCUENCIA MENOR:

EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO

                     CONTRA LA IMPUNIDAD:
           EDUCACIÓN CÍVICA CON IMPLICACIÓN VECINAL

        ORDENANZAS MUNICIPALES
         POLICÍA DE PROXIMIDAD
SALUD

GARANTIZAR A TODOS LOS VECINOS DE NUESTROS BARRIOS
LA ATENCIÓN SANITARIA Y LOS MEDIOS NECESARIOS PARA CREAR
Y MANTENER UNA SALUD ADECUADA




PROYECTO DE SALUD PÚBLICA QUE MEJORE LAS CONDICIONES
DE SALUBRIDAD EN LA VIDA COTIDIANA




ACTUACIÓN INTEGRAL SOBRE LAS ENFERMEDADES QUE TIENEN
MAS INCIDENCIA EN NUESTROS BARRIOS.
PARTICIPACIÓN CIUDADANA
SI LOS VECINOS NO SON PROTAGONISTAS,
NUESTROS BARRIOS NO TIENEN SOLUCIÓN

                               FOMENTAR LA
                               PARTICIPACIÓN
                               LIBRE Y CONSCIENTE DE LAS
                               PERSONAS, ENTIDADES Y
                               ASOCIACIONES DE NUESTROS
                               BARRIOS
DESEAR Y SOÑAR ESTÁ BIEN.
 PERO SI QUIERES QUE TUS SUEÑOS SE HAGAN REALIDAD…




¡¡¡ D E S P I E R T A !!!

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Barrios ignorados: Rescatemos a las personas

  • 1.
  • 2. SON ZONAS URBANAS QUE PADECEN CUATRO PROBLEMAS: 1º ALTO ÍNDICE DE POBREZA Y EXCLUSIÓN 2º AISLAMIENTO DEL RESTO DE LA CIUDAD 3º VIVIENDAS Y ENTORNO DETERIORADOS 4º INSEGURIDAD E IMPUNIDAD
  • 3. Porque padecen una situación de marginación y exclusión continua, sin que se vislumbre el fin de ese padecimiento; sin que nadie se estremezca ante tantas víctimas, ante tantos niños inocentes, condenados, antes de nacer, a convertirse en “carne de cañón”; es decir en ¡PERSONAS EXCLUIDAS!
  • 4.
  • 5.
  • 6. EN NUESTROS BARRIOS HAY MUCHO PARO: UN 70% PARO De cada 10 personas en edad de trabajar, 7 están PARADAS EN NUESTROS BARRIOS HAY MUCHA PRECARIEDAD: UN 80% PRECARIEDAD De cada 10 personas que trabajan, 8 tienen CONTRATO PRECARIO EN NUESTROS BARRIOS HAY MUCHO FRACASO ESCOLAR: UN 70% ESCOLAR De cada 10 niños que empiezan la ESO, 7 NO LA TERMINAN EN NUESTROS BARRIOS SON REALOJADAS LAS FAMILIAS POBRES Y CON DIFICULTADES, QUE NO QUIEREN EN OTROS BARRIOS DE LA CIUDAD CUANDO DICES QUE VIVES EN UN BARRIO IGNORADO, ¡NO TE CONTRATAN!
  • 7. DOS CLASES DE POBREZA Económica y Humana POBREZA ECONÓMICA: No tienen lo necesario para vivir POBREZA HUMANA: No tienen los hábitos de vida necesarios para vivir en familia y en sociedad Hay pobres que no son excluidos Hay excluidos que no son pobres
  • 8.
  • 9. Nuestros barrios funcionan como ciudades paralelas dentro de las ciudades. Su configuración de gueto y el deterioro humano y urbano provocado por la pobreza y la exclusión, los convierte en territorio ideal para el asentamiento de las mafias de las drogas, y para el desarrollo de un sin fin de conductas marginales. LAS MAFIAS EL PROBLEMA DE LA LA INSEGURIDAD SE MANIFIESTA DELINCUENCIA DE TRES MANERAS: MENOR LA IMPUNIDAD
  • 10. LAS MAFIAS: Se centran en el tráfico de drogas principalmente. Expulsan a familias de sus viviendas y ocupan bloques enteros. Les interesa mantener el aspecto marginal del barrio y su configuración como gueto. A veces cuesta trabajo entender por qué no se les detiene. DELINCUENCIA MENOR: La pobreza y la exclusión, el gran volumen de paro y precariedad, relacionado con el fracaso escolar, dentro de un ambiente marginal, genera un conjunto de conductas y prácticas delictivas de orden menor, a veces relacionas con las mafias, otras no. LA IMPUNIDAD: En nuestros barrios se vive con la sensación de que todo se puede hacer sin que pase nada. Lo mismo se aparca dentro de una zona verde, se tira la basura en la calle, se amplía la vivienda ocupando la acera o el espacio público, o se abre una puerta por la trasera del bloque y se vive de espaladas a toda la comunidad de vecinos.
  • 11.
  • 12. EN NUESTROS BARRIOS:  NO SE SABE QUIÉN VIVE  NO HAY UNA POBLACIÓN ESTABLE  HAY UN MERCADO NEGRO DE VIVIENDAS  NO FUNCIONAN LAS COMUNIDADES DE VECINOS  LA VIVIENDAS REHABILITADAS SE VUELVEN A DESTRUIR CON RAPIDEZ
  • 13. LOS ESPACIOS PÚBLICOS NO SON DE NADIE. ALGUNOS LOS USAN COMO BASURERO EL DETERIORO FORMA PARTE DEL PROBLEMA DE SALUD Y DE LA INSEGURIDAD.
  • 14.
  • 15. NUESTROS BARRIOS SON COMO EL CUARTO TRASTERO DE LA CIUDAD. EN ELLOS SE ACUMULA LO QUE ENSUCIA, AFEA O DA MALA IMAGEN DE LA CIUDAD. HAY QUE MANTENERLOS OCULTOS, QUE NO SE VEAN, QUE NADIE LOS VISITE. SON COMO CIUDADES PARALELAS DENTRO DE LAS CIUDADES. ¿A QUIÉN LE INTERESA QUE SEA ASÍ?
  • 16. NOS SEPARAN CUATRO MUROS: MUROS FÍSICOS: CARRETERAS, FERROCARRIL, FÍSICOS SOLARES, VALLADOS NATURALES O ARTIFICIALES... MUROS MÓVILES: NO HAY METRO, NI CERCANÍAS, NI MÓVILES TRANVÍA, SOLO AUTOBUSES, Y POCOS. MUROS POLÍTICOS: LOS RESPONSABLES POLÍTICOS POLÍTICOS NO TOMAN LA DECISIÓN DE INSTALAR EN NUESTROS BARRIOS EQUIPAMIENTOS NECESARIOS PARA TODA LA CIUDAD, NI DE CAMBIAR EL PAPEL ASIGNADO A NUESTROS BARRIOS MUROS DE LA INFORMACIÓN: LOS MEDIOS DE INFORMACIÓN COMUNICACIÓN SOLO DIFUNDEN LO MORBOSO Y NEGATIVO DE NUESTROS BARRIOS
  • 17. FRACTURA FAMILIAR: FAMILIA COMO UN CUERPO SIN HUESOS QUE LO SOSTENGA, COMO UNA CASA SIN PILARES NI CIMIENTOS. FRACTURA SOCIAL: BARRIO PROBLEMÁTICO, LLENO DE GENTE PROBLEMÁTICA, DE POBREZA, DROGAS, DELINCUENCIA, IMPUNIDAD, CALLES Y VIVIENDAS EN MAL ESTADO … FRACTURA PERSONAL: LA PERSONA CARECE DE SENTIDO, MOTIVACIÓN YHABILIDADES SOCIALES; DE CAPACIDAD DE TRABAJO: ¡NO SABEN! FRACTURA EDUCATIVA: EL COLEGIO ABURRE Y NO APORTA NADA QUE MOTIVE NI PARA HOY NI PARA EL FUTURO
  • 18. ESTAS CUATRO FRACTURAS GENERAN UNA FÁBRICA DE EXCLUSIÓN: La persona excluida, el niño absentista, el fracasado escolar, la familia desestructurada, etc… surge de una red de problemas personales, culturales, sociales, vinculados unos a otros y potenciados unos por otros, hasta formar una “fábrica de exclusión”. LA ACTUACIÓN INTEGRAL EXIGE ABORDAR: ESTA FÁBRICA ES LA QUE HAY QUE ATACAR, LO QUE EXIGE LA DIMENSIÓN HUMANA: HUMANA TRABAJAR AL MISMO TIEMPO TODOS LOS PROBLEMAS Y TODAS El trabajo con las personas y las LAS DIMENSIONES DE CADA familias PROBLEMA. A ESTO ES A LO QUE NOSOTROS LLAMAMOS LA DIMENSIÓN URBANA: URBANA “ACTUACIÓN INTEGRAL” O PLAN INTEGRAL. Rehabilitar y reurbanizar nuestros barrios, y conectarlos con el resto de la ciudad
  • 19.
  • 20. ITINERARIO FORMATIVO COMPROMISO FAMILIAR DE LA DE PERSONA INCLUSIÓN Y LA FAMILIA
  • 21. Sociocomunitario Educativo Laboral TRABAJO CON LA FAMILIA TRABAJO CON EL ALUMNO Para los miembros de la Formación reestructuración familia en edad laboral. personal y familiar: Apoyo al aprendizaje, de manera individualizada, Orientación e inserción Organización y pautas de atendiendo a la diversidad laboral. intervención familiar. Formación para el empleo: Economía doméstica, Formación Profesional alimentación, hábitos Ocupacional. saludables y de higiene. Taller de Empleo y Escuelas Taller. Mantenimiento y mejora de la vivienda familiar y de la comunidad de vecinos.
  • 22. LA FAMILIA, ADMINISTRACIÓN Y LA INSTITUCIÓN RESPONSABLE Institución Familia Administración Responsable FIRMAN UN COMPROMISO ESTE COMPROMISO RECOGE: LA RENTA BÁSICA DE CORRESPONSABILIDAD  LOS DERECHOS Y OBLIGACIONES DE TODOS  LOS MÉTODOS Y TAREAS A REALIZAR  LOS OBJETIVOS A CONSEGUIR  LA EVALUACIÓN DE LOS MISMOS  LOS PREMIOS Y SANCIONES
  • 23. ES INDISPENSABLE LA PARTICIPACIÓN DE LAS SIGUIENTES INSTITUCIONES:  EMPLEO  EDUCACIÓN  VIVIENDA  SERVICIOS SOCIALES  SALUD  OTRAS… CUALQUIERA DE ELLAS PUEDE ASUMIR LA DIRECCIÓN Y EL CONTROL DEL ITINERARIO FORMATIVO FAMILIAR DE INCLUSIÓN, COORDINANDO A TODAS LAS DEMÁS
  • 24. NOSOTROS PENSAMOS QUE EDUCACIÓN ES LA MEJOR SITUADA PARA REALIZAR ESTA TAREA:  ES LA QUE TIENE UN CONTACTO NATURAL Y DIARIO CON LAS FAMILIAS  ES LA QUE MEJOR CONOCE LA SITUACIÓN DE LOS NIÑOS-JÓVENES Y SUS FAMILIAS  TIENE MÁS POSIBILIDADES PARA IMPLICAR A PADRES E HIJOS EN UN MISMO PROCESO  DISPONE DE ¡13 AÑOS! PARA REALIZAR ESTE TRABAJO, DESDE LOS 3 A LOS 16 AÑOS
  • 25.
  • 26. La situación de nuestros barrios nos exige:  integral: todos los problemas y todas Una actuación las dimensiones de cada problema a la vez.  Una actuación personalizada, concretada en personas y familias El instrumento principal de todo ello es el ITINERARIO FORMATIVO FAMILIAR DE INCLUSIÓN que hemos descrito
  • 27. EMPLEO Cuando decimos empleo, no estamos pidiendo formación para el empleo, que también es necesaria. Nos referimos a la prestación de un servicio público, a cambio de un salario y de un compromiso de inclusión pormenorizado, firmado, ejecutado, tutelado, revisado y actualizado en los términos necesarios para alcanzar la plena autonomía personal y familiar. Esto es el Itinerario Formativo Familiar de Inclusión Aunque este empleo es personal, el salario es familiar, para implicar a personas y familias en un mismo compromiso. Así, el “Itinerario Formativo Familiar de Inclusión” se transforma en percha en la que se puede colgar las actuaciones y los compromisos necesarios en cada dimensión del problema sobre el que se actúa.
  • 28. FORMACIÓN PARA EL EMPLEO No queremos cursos de formación ¡que no conducen a nada! Es necesario fomentar “escuelas taller” donde se imparta la formación necesaria para romper la espiral de exclusión en la que se encuentran muchas personas de nuestros barrios. Ello exige:  Detectar sectores productivos de la economía que precisan mano de obra cualificada.  Diseñar contenidos formativos adaptados a la capacidad y situación de las personas a las que van dirigidos.  Establecer convenios con empresas que colaboren con esta formación teórica y práctica.  Crear la figura del “Discapacitado Social” como grupo social con derecho preferente a un porcentaje de los puestos de trabajo que se ofertan.
  • 29. EDUCACIÓN: Es necesario considerar como ¡alarma social! las tasas de fracaso escolar del 70% que se dan en nuestros barrios. SABEMOS QUE HAY NIÑOS CON 3 AÑOS QUE VAN A SER UNOS FRACASADOS ¡TENEMOS 13 AÑOS PARA IMPEDIRLO! APLICAR PROYECTO EDUCATIVO PARA NO SER EXCLUÍDOS
  • 30. RENTA BÁSICA DE CORRESPONSABILIDAD Se establece por ley como un derecho, no como una prestación Forma parte del Itinerario Formativo Familiar de Inclusión Establece una relación entre derechos y deberes: ¡CORRESPONSABILIDAD! Por ello no es un gasto, ES UNA INVERSIÓN PARA CONSEGUIR OBJETIVOS PERSONALES Y FAMILIARES CONCRETOS Y EVALUABLES
  • 31. URBANISMO: INFRAVIVIENDA Saber quién vive. Regularizar la titularidad de las viviendas. Estabilizar la población FUNCIONAMIENTO DE LAS COMUNIDADES DE VECINOS Rehabilitación de las viviendas
  • 32. URBANISMO: AISLAMIENTO DEL RESTO DE LA CIUDAD ELIMINAR muros y barreras que nos separan de los barrios colindantes. CONECTAR el barrio con el resto de la ciudad INSTALAR equipamientos metropolitanos (Para toda la ciudad) CAMBIAR el papel de cuarto trastero asignado a nuestros barrios MODIFICAR la imagen pública de nuestros barrios IMPLICAR a otras instituciones
  • 33. INSEGURIDAD E IMPUNIDAD CONTRA LAS MAFIAS: POLICÍA CONTRA LA DELINCUENCIA MENOR: EDUCACIÓN, FORMACIÓN Y EMPLEO CONTRA LA IMPUNIDAD: EDUCACIÓN CÍVICA CON IMPLICACIÓN VECINAL ORDENANZAS MUNICIPALES POLICÍA DE PROXIMIDAD
  • 34. SALUD GARANTIZAR A TODOS LOS VECINOS DE NUESTROS BARRIOS LA ATENCIÓN SANITARIA Y LOS MEDIOS NECESARIOS PARA CREAR Y MANTENER UNA SALUD ADECUADA PROYECTO DE SALUD PÚBLICA QUE MEJORE LAS CONDICIONES DE SALUBRIDAD EN LA VIDA COTIDIANA ACTUACIÓN INTEGRAL SOBRE LAS ENFERMEDADES QUE TIENEN MAS INCIDENCIA EN NUESTROS BARRIOS.
  • 35. PARTICIPACIÓN CIUDADANA SI LOS VECINOS NO SON PROTAGONISTAS, NUESTROS BARRIOS NO TIENEN SOLUCIÓN FOMENTAR LA PARTICIPACIÓN LIBRE Y CONSCIENTE DE LAS PERSONAS, ENTIDADES Y ASOCIACIONES DE NUESTROS BARRIOS
  • 36. DESEAR Y SOÑAR ESTÁ BIEN. PERO SI QUIERES QUE TUS SUEÑOS SE HAGAN REALIDAD… ¡¡¡ D E S P I E R T A !!!