El documento presenta una lección sobre el uso de los artículos "a", "an" y "the" en inglés. La lección incluye actividades para repasar el conocimiento previo de los estudiantes, describir el uso de "a" y "an", practicar ejercicios y evaluar el progreso de los estudiantes.

1. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Instructor: Lic. Samuel Fernández
Class # 2
July 10th, 2015

2. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Unit I: Use of the articles “a”,
“an” and “the”
Achievement Indicator:
Describes the use of articles and applies their use.

3. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
AGENDA
Activity #1: Recalling previous learning
Activity #2: Describing the use of “a” and “an”
Activity #3: Practicing the use of “a” and “an”
Activity #4: Wrapping Up

4. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Activity 1: Recalling Previous Learning
Purpose of the activity: To describe what
students know about the use of “a” and “an”.
Instructions:
1. Work with another peer.
2. Pay attention to the explanation.
3. Take notes.
4. Ask any questions you might have.
5. Share the most important information with the
class.

5. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Language functions and structures for activity #1:
Page. 223
Indefinite article.
It is used BEFORE words that begin with VOWEL SOUNDS
Page. 223
Indefinite article.
It is used BEFORE words that begin with CONSONANT SOUNDS

6. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Exercise No. 1

7. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Exercise No. 1
a

8. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Exercise No. 1

9. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Exercise No. 1
an

10. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Exercise No. 1

11. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Exercise No. 1
a

12. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Exercise No. 1

13. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Exercise No. 1
an

14. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Exercise No. 1

15. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Exercise No. 1
a

16. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Exercise No. 1
an

17. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Exercise No. 1
an

18. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Exercise No. 1

19. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Exercise No. 1
a

20. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Exercise No. 1

21. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Exercise No. 1
an

22. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Your turn!
Write “a” or “an”, based on the rules presented before.
1. _____ rule
2. _____ orange
3. _____ book
4. _____ onion
5. _____ reason
6. _____ entry
7. _____ pencil
8. _____ odor
9. _____ crib
10._____ idea
11._____ wig
12._____ eagle
13._____ church
14._____ honor
15._____ letter
16._____ ape
17._____ bus
18._____ specific

23. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Your turn!
Write “a” or “an”, based on the rules presented before.
1. A rule
2. An orange
3. A book
4. An onion
5. A reason
6. An entry
7. A pencil
8. An odor
9. A crib
10. An idea
11. A wig
12. An eagle
13. A church
14. An honor
15. A letter
16. An ape
17. A bus
18. A specific

24. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Your turn!
Let’s listen to and complete the exercise B1 on page 223.

25. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Your turn!
Let’s listen to and complete the exercise B1 on page 223.

26. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Your turn!
Let’s listen to and complete the exercise B1 on page 223.
Now, let’s write the sentences on page 224 in
the correct order.

27. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Let´s study the definite article “the”
NOTES
The definite article is used before singular and plural
nouns when the noun is specific or particular. The signals that
the noun is definite, that it refers to a particular member of a
group.
Examples:

28. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Let´s study the definite article “the”
NOTES
"The dog that bit me ran away." Here, we're talking about
a specific dog, the dog that bit me.

29. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Let´s study the definite article “the”
NOTES
"I was happy to see the policeman who saved my cat!"
Here, we're talking about a particular policeman. Even if we
don't know the policeman's name, it's still a particular policeman
because it is the one who saved the cat.

30. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Let´s study the definite article “the”
NOTES
"I saw the elephant at the zoo." Here, we're talking about
a specific noun. Probably there is only one elephant at the zoo.

31. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Notes
Use “the” before the names of the following countries.
1. the Netherlands
2. the Dominican Republic
3. the Philippines
4. the United States

32. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Notes
Use “the” before the names of.
1. rivers, oceans and seas: the Nile, the Pacific
2. points on the globe: the Equator, the North Pole
3. geographical areas: the Middle East, the West
4. deserts, forests, gulfs, and peninsulas:
the Sahara, the Persian Gulf, the Black Forest, the Iberian
Peninsula

33. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Evaluation No. 1
Purpose: To assess student´s progress using the definite and indefinite
article.
Instructions:
Take a piece of paper and write the articles where needed.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1A 2A 3A 4A 5A 6A 7A 8A 9A 10A

34. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:

35. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Evaluation No. 1
Purpose: To assess student´s progress using the definite and indefinite
article.
Instructions:
Take a piece of paper and write the articles where needed.
1Q 2Q 3Q 4Q 5Q 6Q 7Q 8Q 9Q 10Q
A
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

36. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:

37. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:

38. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:

39. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:

40. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:

41. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:

42. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:

43. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:

44. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:

45. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:

46. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Extra practice!
1. The evaluations will take into account the online
practice section of the book.
2. Please register at www.grammarsensepractice.com
3. Practice solving the exercises online.

47. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Activity #4: Wrapping up
Purpose of the activity: To describe the use of articles.
Instructions:
1. Work in pairs.
2. Describe the correct use of articles to your peer.
3. Rotate with another partner.
4. Use the language functions and structures provided.
5. Share your ideas with the class.

48. Formar profesionales en educación, competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos
de calidad, que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
Misión Institucional:
Language functions and structures for activity #4:
1. A is used before
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2. An is used before
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3. “The” is used when
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