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Misión Institucional:
Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Instructor: Lic. Samuel Fernández
Date: Friday, March 13th, 2015
Class # 21
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calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Unit 2: Factors that influence the
translation process.
Achievement Indicator:
Describes three factors that influence the translation
process.
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Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de
calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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AGENDA
Activity #1: Recalling previous learning
Activity #2: Technical Vocabulary Part II
Activity #3: Translation exercise
Activity #4: Wrapping up
Misión Institucional:
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calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Activity 1: Recalling Previous Learning
Purpose of the activity: To give examples of the
words students know about medicine.
Instructions:
1. Work in pairs.
2. Name the instruments on the next slide.
3. Share the most important with the rest of
the class.
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Activity #2: Technical Vocabulary Part II
Purpose of the activity: To use technical vocabulary related to
medicine.
Instructions:
1. Work in pairs.
2. Read the information on the next slides.
3. Translate the information requested.
4. Share the most important information with the class.
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calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Vocabulary
Uninsured Bankruptcy
Insurance Slip
Reach Bound
Disproportionate Share payment Joint private-public
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calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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The Uninsured and the Unofficial Safety Net.
In 2010, an estimated 49.9 million Americans did not have
health insurance, up from 38 million in 2000. This figure is slightly
skewed as it will include people between jobs who rely on workplace
insurance, as well as high income earners or non-citizens. A
significant proportion however is made up of those who simply
cannot afford to obtain health insurance in the individual market.
They decide instead to spend that money on food, housing,
transportation, and other necessities. The proportion of Black and
Hispanic Americans who go uninsured is particularly high, standing at
20.8% and 30.7% of their respective total population numbers in
America (2010). The number of uninsured non-Hispanic Whites in
2010 meanwhile stood at just 23.1 million or 11.7% of the total non-
Hispanic White population.
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Being uninsured does not mean that all medical care is
out of reach. Any hospital in the United States that accepts
Medicare or Medicaid patients is legally bound to provide
medical treatment and stabilize any patient who presents a
medical problem, whether or not that patient can pay the
bill. Hospitals that treat a substantial number of poor
patients, including those on Medicaid, Medicare, or without
health insurance, receive a Disproportionate Share payment
from the federal government to help compensate them.
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The uninsured also receive medical care through
additional, joint private-public sector health programs,
including free clinics and Community Health Centers. However
there are many that slip through the net altogether and many
will frequently wait until late stages of illness before seeking
care because, in general, they will only have reliable access to
emergency, not preventative care. Thus the uninsured or under-
insured are more likely to face bankruptcy through illness or
accident. It also makes hospital costs particularly high due to
the aforementioned tendency for patients to be sicker and
require more radical and expensive treatment when they finally
seek help, than those who can come forward earlier.
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Activity #3: Translation exercise.
Purpose of the activity: To practice translation.
Instructions:
1. Work individually.
2. Read the information on the next slide.
3. Translate the information.
4. Share your translation with another peer.
5. To describe the influence of reading in the translation process.
6. Share the most important information with the class.
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The Uninsured and the Unofficial Safety Net.
In 2010, an estimated 49.9 million Americans did not have
health insurance, up from 38 million in 2000. This figure is slightly
skewed as it will include people between jobs who rely on workplace
insurance, as well as high income earners or non-citizens. A
significant proportion however is made up of those who simply
cannot afford to obtain health insurance in the individual market.
They decide instead to spend that money on food, housing,
transportation, and other necessities. The proportion of Black and
Hispanic Americans who go uninsured is particularly high, standing at
20.8% and 30.7% of their respective total population numbers in
America (2010). The number of uninsured non-Hispanic Whites in
2010 meanwhile stood at just 23.1 million or 11.7% of the total non-
Hispanic White population.
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out of reach. Any hospital in the United States that accepts
Medicare or Medicaid patients is legally bound to provide
medical treatment and stabilize any patient who presents a
medical problem, whether or not that patient can pay the
bill. Hospitals that treat a substantial number of poor
patients, including those on Medicaid, Medicare, or without
health insurance, receive a Disproportionate Share payment
from the federal government to help compensate them.
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The uninsured also receive medical care through
additional, joint private-public sector health programs,
including free clinics and Community Health Centers. However
there are many that slip through the net altogether and many
will frequently wait until late stages of illness before seeking
care because, in general, they will only have reliable access to
emergency, not preventative care. Thus the uninsured or under-
insured are more likely to face bankruptcy through illness or
accident. It also makes hospital costs particularly high due to
the aforementioned tendency for patients to be sicker and
require more radical and expensive treatment when they finally
seek help, than those who can come forward earlier.
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calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Activity #4: Wrapping up
Purpose of the activity: To describe the factors that
influence the translation process.
Instructions:
1. Work in pairs.
2. Describe the factors that influence the translation
process.
4. Use the language functions and structures provided.
5. Share your ideas with the class.
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calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros.
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Language functions and structures for activity #5:
1. The factors that influence the translation process
are ___________________________________
2. Some of the expressions in the paragraph that I
needed to contextualize were
___________________________________
3. The information we translated today was
_______________________________

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  • 1. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Instructor: Lic. Samuel Fernández Date: Friday, March 13th, 2015 Class # 21
  • 2. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 3. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Unit 2: Factors that influence the translation process. Achievement Indicator: Describes three factors that influence the translation process.
  • 4. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO AGENDA Activity #1: Recalling previous learning Activity #2: Technical Vocabulary Part II Activity #3: Translation exercise Activity #4: Wrapping up
  • 5. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Activity 1: Recalling Previous Learning Purpose of the activity: To give examples of the words students know about medicine. Instructions: 1. Work in pairs. 2. Name the instruments on the next slide. 3. Share the most important with the rest of the class.
  • 6. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 7. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 8. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 9. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 10. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 11. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 12. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 13. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 14. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 15. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 16. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 17. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO
  • 18. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Activity #2: Technical Vocabulary Part II Purpose of the activity: To use technical vocabulary related to medicine. Instructions: 1. Work in pairs. 2. Read the information on the next slides. 3. Translate the information requested. 4. Share the most important information with the class.
  • 19. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Vocabulary Uninsured Bankruptcy Insurance Slip Reach Bound Disproportionate Share payment Joint private-public
  • 20. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO The Uninsured and the Unofficial Safety Net. In 2010, an estimated 49.9 million Americans did not have health insurance, up from 38 million in 2000. This figure is slightly skewed as it will include people between jobs who rely on workplace insurance, as well as high income earners or non-citizens. A significant proportion however is made up of those who simply cannot afford to obtain health insurance in the individual market. They decide instead to spend that money on food, housing, transportation, and other necessities. The proportion of Black and Hispanic Americans who go uninsured is particularly high, standing at 20.8% and 30.7% of their respective total population numbers in America (2010). The number of uninsured non-Hispanic Whites in 2010 meanwhile stood at just 23.1 million or 11.7% of the total non- Hispanic White population.
  • 21. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Being uninsured does not mean that all medical care is out of reach. Any hospital in the United States that accepts Medicare or Medicaid patients is legally bound to provide medical treatment and stabilize any patient who presents a medical problem, whether or not that patient can pay the bill. Hospitals that treat a substantial number of poor patients, including those on Medicaid, Medicare, or without health insurance, receive a Disproportionate Share payment from the federal government to help compensate them.
  • 22. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO The uninsured also receive medical care through additional, joint private-public sector health programs, including free clinics and Community Health Centers. However there are many that slip through the net altogether and many will frequently wait until late stages of illness before seeking care because, in general, they will only have reliable access to emergency, not preventative care. Thus the uninsured or under- insured are more likely to face bankruptcy through illness or accident. It also makes hospital costs particularly high due to the aforementioned tendency for patients to be sicker and require more radical and expensive treatment when they finally seek help, than those who can come forward earlier.
  • 23. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Activity #3: Translation exercise. Purpose of the activity: To practice translation. Instructions: 1. Work individually. 2. Read the information on the next slide. 3. Translate the information. 4. Share your translation with another peer. 5. To describe the influence of reading in the translation process. 6. Share the most important information with the class.
  • 24. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO The Uninsured and the Unofficial Safety Net. In 2010, an estimated 49.9 million Americans did not have health insurance, up from 38 million in 2000. This figure is slightly skewed as it will include people between jobs who rely on workplace insurance, as well as high income earners or non-citizens. A significant proportion however is made up of those who simply cannot afford to obtain health insurance in the individual market. They decide instead to spend that money on food, housing, transportation, and other necessities. The proportion of Black and Hispanic Americans who go uninsured is particularly high, standing at 20.8% and 30.7% of their respective total population numbers in America (2010). The number of uninsured non-Hispanic Whites in 2010 meanwhile stood at just 23.1 million or 11.7% of the total non- Hispanic White population.
  • 25. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Being uninsured does not mean that all medical care is out of reach. Any hospital in the United States that accepts Medicare or Medicaid patients is legally bound to provide medical treatment and stabilize any patient who presents a medical problem, whether or not that patient can pay the bill. Hospitals that treat a substantial number of poor patients, including those on Medicaid, Medicare, or without health insurance, receive a Disproportionate Share payment from the federal government to help compensate them.
  • 26. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO The uninsured also receive medical care through additional, joint private-public sector health programs, including free clinics and Community Health Centers. However there are many that slip through the net altogether and many will frequently wait until late stages of illness before seeking care because, in general, they will only have reliable access to emergency, not preventative care. Thus the uninsured or under- insured are more likely to face bankruptcy through illness or accident. It also makes hospital costs particularly high due to the aforementioned tendency for patients to be sicker and require more radical and expensive treatment when they finally seek help, than those who can come forward earlier.
  • 27. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Activity #4: Wrapping up Purpose of the activity: To describe the factors that influence the translation process. Instructions: 1. Work in pairs. 2. Describe the factors that influence the translation process. 4. Use the language functions and structures provided. 5. Share your ideas with the class.
  • 28. Misión Institucional: Formar profesionales en educación competentes, innovadores, con altos valores éticos y sensibilidad social, a través de la aplicación de procesos académicos y tecnológicos de calidad que respondan a las exigencias, desafíos actuales y futuros. INSTITUTOESPECIALIZADODENIVELSUPERIOR CENTROCULTURALSALVADOREÑOAMERICANO Language functions and structures for activity #5: 1. The factors that influence the translation process are ___________________________________ 2. Some of the expressions in the paragraph that I needed to contextualize were ___________________________________ 3. The information we translated today was _______________________________