Universidad Abierta Para Adultos
UAPA
Asignatura:
INFORMATICA
Tema:
TRABAJO FINAL
Facilitador:
Hieda Estrella
Participante:
Belkis Román Ledesma 15-4653
FECHA 12-12-2015
• Educación inicial
Educación inicial
• Educación Inicial
• La Educación Inicial es el proceso de
acompañamiento al desarrollo integral
de niños y niñas menores de 5 años, y
tiene como objetivo potenciar su
aprendizaje y promover su bienestar
mediante experiencias significativas y
oportunas que se dan en ambientes
estimulantes, saludables y seguros.
Educación
Terno logia de la Educación
• La tecnología avanza y va introduciéndose
cada vez más en nuestra vida diaria. Internet,
las redes sociales, la conectividad y los
dispositivos móviles nos llevan a un mundo
cada vez más conectado, lo que ha generado
un importante cambio en nuestra forma de
relacionarnos y de comunicarnos.
La enseñanza que deja huella
• Los primeros años de vida en el ser humano son
fundamentales para el desarrollo futuro de las
habilidades requeridas, es por eso que la etapa infantil
debe y requiere ser estimulada en todos los sentidos,
creando y generando aprendizajes que en la vida futura
serán básicos para la vida.
• La educación Inicial es la educación que el niño recibe
en sus primeros años de vida (0-6), esta es una etapa
muy importante en el desarrollo del niño, ya que se
influencian el desarrollo de habilidades físicas y/o
psicológicas, fomentar su creatividad, se le enseña a
ser autónomo y auténtico; aspectos que servirán para
abrirse en el mundo por sí solo. Para ello,
Aprender y desarrollarse
• Los niños y las niñas de esta edad, de manera
natural, buscan explorar, experimentar, jugar y
crear, actividades que llevan a cabo por medio
de la interacción con los otros, con la
naturaleza y con su cultura. Los padres y las
madres, los familiares y otras personas de su
entorno son muy importantes y deben darles
cuidado, protección y afecto para garantizar la
formación de niños felices y saludables,
capaces de aprender y desarrollarse.
Iniciativa de Educación del futuro
Derecho de los niños
• La Educación Inicial es un derecho de los niños; es
el derecho a recibir educación, y al tratar con
niños pequeños, el aspecto de la crianza aparece
relacionado, una crianza de calidad que,
aportando una mirada pedagógica ayudará no
solo al niño, sino también a su familia, a
comprender las necesidades físicas y psicológicas
del infante. No debemos olvidar que el
compromiso del personal docente y de apoyo
para cumplir con los propósitos que se hayan
planeado, es muy similar al de la familia, pero no
la reemplaza sino que la complementa.
Educación infantil
• Cuantas veces el cielo vino a verte
• Modelar en la arcilla de tu alma
• Una patria y libertad, con tanta suerte.
•
Que cuando dijo Dios: Amen, La calma
• Vino a tu corazón para ofrecerte
• Un horizonte de laurel y palmas
Elige
• Elige AMAR en lugar de ODIAR
• Elige REIR en lugar de LLORAR
• Elige PERSEVERAR en lugar RENUNCIAR
• Elige ALAGAR en lugar de CRITICAR
• Elige curar en lugar de herir
• Elige ACTUAL lugar de ROBAR
• Elige CRECER en lugar de CONSUMIRTE
• Elige BENDECIR en lugar de BLASFEMAR
• Elige VIVIR en lugar de MORIR
Informática de comunicación
• Creíste en Dios, y Dios fue tu camino,
• El plato azul de todo tu sustento,
• Y el día en que no hubo pan vino,
• La patria levanta tu pensamiento.
•
• Cuantas veces el cielo vino a verte
• TRIANGULO SIMPLE A JUAN PABLO DUARTE
• Ángel Hernández Acosta
• Creíste en Dios porque de Dios te vino
• Como lluvia de luz al sentimiento,
• El don de consolar, el don divino
• De saldar con amor el sufrimiento
• Creíste en Dios, y Dios fue tu camino,
• El plato azul de todo tu sustento,
• Y el día en que no hubo pan vino,
• La patria levanta tu pensamiento.
•
El aprendizaje y la Enseñanza
La educación infantil
• La Educación Inicial es un derecho de los niños; es
el derecho a recibir educación, y al tratar con
niños pequeños, el aspecto de la crianza aparece
relacionado, una crianza de calidad que,
aportando una mirada pedagógica ayudará no
solo al niño, sino también a su familia, a
comprender las necesidades físicas y psicológicas
del infante. No debemos olvidar que el
compromiso del personal docente y de apoyo
para cumplir con los propósitos que se hayan
planeado, es muy similar al de la familia, pero no
la reemplaza sino que la complementa.

Belkisroman

  • 1.
    Universidad Abierta ParaAdultos UAPA Asignatura: INFORMATICA Tema: TRABAJO FINAL Facilitador: Hieda Estrella Participante: Belkis Román Ledesma 15-4653 FECHA 12-12-2015
  • 2.
  • 3.
    Educación inicial • EducaciónInicial • La Educación Inicial es el proceso de acompañamiento al desarrollo integral de niños y niñas menores de 5 años, y tiene como objetivo potenciar su aprendizaje y promover su bienestar mediante experiencias significativas y oportunas que se dan en ambientes estimulantes, saludables y seguros.
  • 4.
  • 5.
    Terno logia dela Educación • La tecnología avanza y va introduciéndose cada vez más en nuestra vida diaria. Internet, las redes sociales, la conectividad y los dispositivos móviles nos llevan a un mundo cada vez más conectado, lo que ha generado un importante cambio en nuestra forma de relacionarnos y de comunicarnos.
  • 6.
    La enseñanza quedeja huella
  • 7.
    • Los primerosaños de vida en el ser humano son fundamentales para el desarrollo futuro de las habilidades requeridas, es por eso que la etapa infantil debe y requiere ser estimulada en todos los sentidos, creando y generando aprendizajes que en la vida futura serán básicos para la vida. • La educación Inicial es la educación que el niño recibe en sus primeros años de vida (0-6), esta es una etapa muy importante en el desarrollo del niño, ya que se influencian el desarrollo de habilidades físicas y/o psicológicas, fomentar su creatividad, se le enseña a ser autónomo y auténtico; aspectos que servirán para abrirse en el mundo por sí solo. Para ello,
  • 8.
    Aprender y desarrollarse •Los niños y las niñas de esta edad, de manera natural, buscan explorar, experimentar, jugar y crear, actividades que llevan a cabo por medio de la interacción con los otros, con la naturaleza y con su cultura. Los padres y las madres, los familiares y otras personas de su entorno son muy importantes y deben darles cuidado, protección y afecto para garantizar la formación de niños felices y saludables, capaces de aprender y desarrollarse.
  • 9.
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    Derecho de losniños • La Educación Inicial es un derecho de los niños; es el derecho a recibir educación, y al tratar con niños pequeños, el aspecto de la crianza aparece relacionado, una crianza de calidad que, aportando una mirada pedagógica ayudará no solo al niño, sino también a su familia, a comprender las necesidades físicas y psicológicas del infante. No debemos olvidar que el compromiso del personal docente y de apoyo para cumplir con los propósitos que se hayan planeado, es muy similar al de la familia, pero no la reemplaza sino que la complementa.
  • 11.
  • 17.
    • Cuantas vecesel cielo vino a verte • Modelar en la arcilla de tu alma • Una patria y libertad, con tanta suerte. • Que cuando dijo Dios: Amen, La calma • Vino a tu corazón para ofrecerte • Un horizonte de laurel y palmas
  • 18.
    Elige • Elige AMARen lugar de ODIAR • Elige REIR en lugar de LLORAR • Elige PERSEVERAR en lugar RENUNCIAR • Elige ALAGAR en lugar de CRITICAR • Elige curar en lugar de herir • Elige ACTUAL lugar de ROBAR • Elige CRECER en lugar de CONSUMIRTE
  • 19.
    • Elige BENDECIRen lugar de BLASFEMAR • Elige VIVIR en lugar de MORIR
  • 20.
  • 21.
    • Creíste enDios, y Dios fue tu camino, • El plato azul de todo tu sustento, • Y el día en que no hubo pan vino, • La patria levanta tu pensamiento. • • Cuantas veces el cielo vino a verte
  • 22.
    • TRIANGULO SIMPLEA JUAN PABLO DUARTE • Ángel Hernández Acosta • Creíste en Dios porque de Dios te vino • Como lluvia de luz al sentimiento, • El don de consolar, el don divino • De saldar con amor el sufrimiento • Creíste en Dios, y Dios fue tu camino, • El plato azul de todo tu sustento, • Y el día en que no hubo pan vino, • La patria levanta tu pensamiento. •
  • 23.
    El aprendizaje yla Enseñanza
  • 24.
    La educación infantil •La Educación Inicial es un derecho de los niños; es el derecho a recibir educación, y al tratar con niños pequeños, el aspecto de la crianza aparece relacionado, una crianza de calidad que, aportando una mirada pedagógica ayudará no solo al niño, sino también a su familia, a comprender las necesidades físicas y psicológicas del infante. No debemos olvidar que el compromiso del personal docente y de apoyo para cumplir con los propósitos que se hayan planeado, es muy similar al de la familia, pero no la reemplaza sino que la complementa.