La educación inicial es muy importante porque ayuda a construir una nueva cultura de crianza y a formar una nueva generación de personas capaces de pensar por sí mismas y aprender a lo largo de la vida. La educación inicial ofrece estimulación para potenciar el desarrollo físico, afectivo e intelectual de los niños, así como cuidados de salud que apoyan su crecimiento y permiten igualar oportunidades. La educación inicial se basa en una relación entre padres, familia y sociedad para desarrollar medidas que apoyen a los men

1. UNIVERSIDAD MODULAR
ABIERTA.
FACULTAD DE CIENCIAS Y HUMANIDADES.
LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACION INICIAL Y PARVULARIA.
MATERIA: INFORMATICA.
TEMA: IMPORTANCIA DE LA EDUCACION INICIAL.
CATEDRATICO: WILBER ARGUETA.
ALUMNA: ARACELY ESPERANZA SORTO.
FECHA DE ENTREGA: 25 DE MARZO DEL 2014.

2. INTRODUCCION:
La educación inicial es un tema de gran
importancia en nuestro país, ya que la
buena formación de niños desde muy
pequeños van a construir, y desarrollar una
nueva cultura de crianza, a formar una
nueva generación de personas, que piensas
por cuenta propia y atener capacidades
fundamentales para aprender a lo largo de
toda la vida.

3. IMPORTANCIA DE LA
EDUCACION INICIAL.

4. DESARROLLO:
La educación inicial es muy importante para las
familias, sociedad y mundo, porque sus efectos se
concretan en el logro del desarrollo integral de la
niña y el niño de esta edad.
La educación para la primera infancia es
concebida como un proceso continuo y
permanente de interacciones y relaciones
sociales de calidad, oportunas y pertinentes que
posibilitan a los niños y a las niñas potenciar sus
capacidades y desarrollar competencias para la
vida.

5. A través de los servicios de educación
inicial, los niños y niñas reciben la
estimulación necesaria para potenciar su
desarrollo físico, afectivo e intelectual, así
como los cuidados asistenciales para preservar
su salud y apoyar su crecimiento. Es tal la
importancia de estos procesos, que sus
beneficios permiten igualar las oportunidades
para la vida y para el éxito de los niños y niñas
en su participación posterior dentro de los
servicios escolarizados.

6. Cabe resaltar que la educación inicial se basa
en una relación interactiva e integrada entre
los padres de familia y sus hijos; por lo
tanto, es una educación incluyente de la
familia y la sociedad. La educación inicial
retoma y se vincula con las prácticas de
cuidado que se dan en la familia, por ello, el
trabajo y la participación de los padres se
convierte en un proceso clave para
desarrollar las medidas de intervención
formativa de los menores.

7. CONCLUSION:
Una oportuna atención en la primera infancia
es garantía para el buen desarrollo de un ser
humano; el éxito de un niño en la escuela
dependerá de las experiencias en sus primeros
años de vida. Antes de un niño o una niña
llegar a la escuela, desde el vientre materno o
desde el entorno familiar, pudieran existir
factores y condicionantes que incidan en su
desarrollo posterior.