SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
BIBLIOTECA EN
EL AULA
Dedicar los primeros encuentros
de años escolar a formar una
biblioteca del aula puede ser una
tarea gratificante y sumamente
valiosa para instalas el concepto
de leer y escribir
¿Cómo conseguir
libros?
Se les pide a los
chicos que
traigan libros de
su casa en buen
estado.
Se buscan
donaciones para
comprar nuevos
ejemplares o se
escribe cartas a
editoriales para que
le regalen a la escuela
algunos títulos de su
catálogos
Se incorporan los libros
escritos por los mismo
alumnos:
•Antologías
Se estable una
comunicación con
revistas infantiles
de distribución
gratuita
¿Qué materiales son
convenientes?
Es recomendable también tener:
•Historietas
•Poemas
•Chistes
•Coplas
•Adivinanzas
•trabalenguas
Libros de ficción y de no ficción por
ejemplo
Cuentos:
•Dinosaurios
•Espacio o vía láctea
•Experimentos
•Inventos
Tener libros de los siguientes
autores:
•Maria Elena Walsh
•JavierVillafañe
•Silvia Schujer
•Gustavo Roldan
¿Cómo la organizamos?
Si tenemos mas de 20 libros podemos
comenzar a organizar nuestra biblioteca
en el aula
3.Hacer el
inventario de los
libros
2. Establecer como
clasificar los libros
•Color
•Letra
•Figuras
1 : Dividir a los
alumnos en grupos
para que hojeen
todos los libros
4. Se designan los
encargados de los
prestamos de libros
¿Cómo se llevan a cabo los prestamos semanales
o quincenales ?
En caso de que algún niño no escoja
libro , la maestra deberá acercarse a el
y preguntarle gustos o interés para
poderle sugerir uno y así el niño se
interese por la lectura
Cada semana o cada quince días , la
maestra expone frente a sus alumnos
la caja de libros y cada quien elegirá un
libro para leerlos en silencio y si
quieren otros podrán pedirlos
prestados para llevarlos a casa

Más contenido relacionado

Similar a BIBLIOTECA EN EL AULA.pptx

Proyecto Lector y de Biblioteca
Proyecto Lector y de BibliotecaProyecto Lector y de Biblioteca
Proyecto Lector y de BibliotecaRosa Solano
 
ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESO
ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESOESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESO
ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESOprofelenguamiguel
 
Animación a la lectura
Animación a la lecturaAnimación a la lectura
Animación a la lecturakaesar3000
 
50 actividades para el día del libro
50 actividades para el día del libro50 actividades para el día del libro
50 actividades para el día del libroclaudiodavid
 
Biblioteca escolar 2012 arbre blanc baña
Biblioteca escolar 2012 arbre blanc bañaBiblioteca escolar 2012 arbre blanc baña
Biblioteca escolar 2012 arbre blanc bañaMariajose Bana
 
Ceip Valle del Guareña (Fuentesaúco)
Ceip Valle del Guareña (Fuentesaúco)Ceip Valle del Guareña (Fuentesaúco)
Ceip Valle del Guareña (Fuentesaúco)Isabel Martinez Garcia
 
Programa nacional de lectura
Programa nacional de lecturaPrograma nacional de lectura
Programa nacional de lecturaLuisa Hernández
 
Organización del area literaria
Organización del area literariaOrganización del area literaria
Organización del area literariapamelaramosgarcia
 
Biblioteca ies torre atalaya
Biblioteca ies torre atalayaBiblioteca ies torre atalaya
Biblioteca ies torre atalayaEngracia María
 
BIBLIOTECA ESCOLAR.pptx
BIBLIOTECA ESCOLAR.pptxBIBLIOTECA ESCOLAR.pptx
BIBLIOTECA ESCOLAR.pptxCISLIBRARY
 
Guía biblioteca para blog
Guía biblioteca para blogGuía biblioteca para blog
Guía biblioteca para blogislarosa68
 
Guía biblioteca para blog1
Guía biblioteca para blog1Guía biblioteca para blog1
Guía biblioteca para blog1islarosa68
 
Plan de fomento de la lectura 2011
Plan de fomento de la lectura 2011Plan de fomento de la lectura 2011
Plan de fomento de la lectura 2011bibliotecadelrodenas
 
Plan de fomento de la lectura 2011
Plan de fomento de la lectura 2011Plan de fomento de la lectura 2011
Plan de fomento de la lectura 2011bibliotecadelrodenas
 
Revista pasa la voz septiembre
Revista pasa la voz septiembreRevista pasa la voz septiembre
Revista pasa la voz septiembreRODRIGUEZIRMA
 
Formación usuarios biblioteca ies torre atalaya
Formación usuarios biblioteca ies torre atalayaFormación usuarios biblioteca ies torre atalaya
Formación usuarios biblioteca ies torre atalayaEngracia María
 

Similar a BIBLIOTECA EN EL AULA.pptx (20)

Proyecto Lector y de Biblioteca
Proyecto Lector y de BibliotecaProyecto Lector y de Biblioteca
Proyecto Lector y de Biblioteca
 
ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESO
ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESOESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESO
ESTRATEGIAS PARA FOMENTAR LA LECTURA EN ESO
 
Animación a la lectura
Animación a la lecturaAnimación a la lectura
Animación a la lectura
 
50 actividades para el día del libro
50 actividades para el día del libro50 actividades para el día del libro
50 actividades para el día del libro
 
Biblioteca escolar 2012 arbre blanc baña
Biblioteca escolar 2012 arbre blanc bañaBiblioteca escolar 2012 arbre blanc baña
Biblioteca escolar 2012 arbre blanc baña
 
Jornadas en la Biblioteca
Jornadas en la BibliotecaJornadas en la Biblioteca
Jornadas en la Biblioteca
 
Ceip Valle del Guareña (Fuentesaúco)
Ceip Valle del Guareña (Fuentesaúco)Ceip Valle del Guareña (Fuentesaúco)
Ceip Valle del Guareña (Fuentesaúco)
 
Leer en Femilia
Leer en FemiliaLeer en Femilia
Leer en Femilia
 
Programa nacional de lectura
Programa nacional de lecturaPrograma nacional de lectura
Programa nacional de lectura
 
Organización del area literaria
Organización del area literariaOrganización del area literaria
Organización del area literaria
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Biblioteca ies torre atalaya
Biblioteca ies torre atalayaBiblioteca ies torre atalaya
Biblioteca ies torre atalaya
 
BIBLIOTECA ESCOLAR.pptx
BIBLIOTECA ESCOLAR.pptxBIBLIOTECA ESCOLAR.pptx
BIBLIOTECA ESCOLAR.pptx
 
Literatura infantil
Literatura  infantilLiteratura  infantil
Literatura infantil
 
Guía biblioteca para blog
Guía biblioteca para blogGuía biblioteca para blog
Guía biblioteca para blog
 
Guía biblioteca para blog1
Guía biblioteca para blog1Guía biblioteca para blog1
Guía biblioteca para blog1
 
Plan de fomento de la lectura 2011
Plan de fomento de la lectura 2011Plan de fomento de la lectura 2011
Plan de fomento de la lectura 2011
 
Plan de fomento de la lectura 2011
Plan de fomento de la lectura 2011Plan de fomento de la lectura 2011
Plan de fomento de la lectura 2011
 
Revista pasa la voz septiembre
Revista pasa la voz septiembreRevista pasa la voz septiembre
Revista pasa la voz septiembre
 
Formación usuarios biblioteca ies torre atalaya
Formación usuarios biblioteca ies torre atalayaFormación usuarios biblioteca ies torre atalaya
Formación usuarios biblioteca ies torre atalaya
 

Último

En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfAni Ann
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptxDemetrio Ccesa Rayme
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.JonathanCovena1
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfEdgar R Gimenez
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.JonathanCovena1
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptxnelsontobontrujillo
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOJuanaBellidocollahua
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraJavier Andreu
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresSantosprez2
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfNELLYKATTY
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasFlor Idalia Espinoza Ortega
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 

Último (20)

En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdfEn un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
En un aposento alto himno _letra y acordes.pdf
 
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptxLineamientos de la Escuela de la Confianza  SJA  Ccesa.pptx
Lineamientos de la Escuela de la Confianza SJA Ccesa.pptx
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdfGran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
Gran Final Campeonato Nacional Escolar Liga Las Torres 2017.pdf
 
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
¿Que es Fuerza? online 2024 Repaso CRECE.pptx
 
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en JesúsMotivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
Motivados por la esperanza. Esperanza en Jesús
 
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
Evaluación de los Factores Externos de la Organización.
 
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
4. MATERIALES QUE SE EMPLEAN EN LAS ESTRUCTURAS.pptx
 
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdfBitacora de Inteligencia Artificial  y Herramientas Digitales HD4  Ccesa007.pdf
Bitacora de Inteligencia Artificial y Herramientas Digitales HD4 Ccesa007.pdf
 
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVOSESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
SESION DE APRENDIZAJE PARA3ER GRADO -EL SISTEMA DIGESTIVO
 
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdfEl Futuro de la Educacion Digital  JS1  Ccesa007.pdf
El Futuro de la Educacion Digital JS1 Ccesa007.pdf
 
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdfLas Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA  Ccesa007.pdf
Las Preguntas Educativas entran a las Aulas CIAESA Ccesa007.pdf
 
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de NavarraSanta Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
Santa Criz de Eslava, la más monumental de las ciudades romanas de Navarra
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menoresFICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
FICHA DE LA VIRGEN DE FÁTIMA.pdf educación religiosa primaria de menores
 
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdfPasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
Pasos para enviar una tarea en SIANET - sólo estudiantes.pdf
 
Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.Salud mental y bullying en adolescentes.
Salud mental y bullying en adolescentes.
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemasciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
ciclos biogeoquimicas y flujo de materia ecosistemas
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 

BIBLIOTECA EN EL AULA.pptx

  • 2. Dedicar los primeros encuentros de años escolar a formar una biblioteca del aula puede ser una tarea gratificante y sumamente valiosa para instalas el concepto de leer y escribir
  • 3. ¿Cómo conseguir libros? Se les pide a los chicos que traigan libros de su casa en buen estado. Se buscan donaciones para comprar nuevos ejemplares o se escribe cartas a editoriales para que le regalen a la escuela algunos títulos de su catálogos Se incorporan los libros escritos por los mismo alumnos: •Antologías Se estable una comunicación con revistas infantiles de distribución gratuita
  • 4. ¿Qué materiales son convenientes? Es recomendable también tener: •Historietas •Poemas •Chistes •Coplas •Adivinanzas •trabalenguas Libros de ficción y de no ficción por ejemplo Cuentos: •Dinosaurios •Espacio o vía láctea •Experimentos •Inventos
  • 5. Tener libros de los siguientes autores: •Maria Elena Walsh •JavierVillafañe •Silvia Schujer •Gustavo Roldan
  • 6. ¿Cómo la organizamos? Si tenemos mas de 20 libros podemos comenzar a organizar nuestra biblioteca en el aula 3.Hacer el inventario de los libros 2. Establecer como clasificar los libros •Color •Letra •Figuras 1 : Dividir a los alumnos en grupos para que hojeen todos los libros 4. Se designan los encargados de los prestamos de libros
  • 7. ¿Cómo se llevan a cabo los prestamos semanales o quincenales ? En caso de que algún niño no escoja libro , la maestra deberá acercarse a el y preguntarle gustos o interés para poderle sugerir uno y así el niño se interese por la lectura Cada semana o cada quince días , la maestra expone frente a sus alumnos la caja de libros y cada quien elegirá un libro para leerlos en silencio y si quieren otros podrán pedirlos prestados para llevarlos a casa