Este documento presenta la organización y funcionamiento de la biblioteca del IES "La Laguna" en Padul, Granada. Describe el organigrama de la biblioteca, su horario de apertura, el personal, los recursos económicos y materiales, los servicios como préstamos y consulta en sala, el uso de ordenadores, la formación de usuarios, las normas y la carta de servicios. También presenta los deberes y derechos del coordinador de biblioteca y de los lectores.

1.
Curso a distancia para la l​í​nea 3:
Selecci​ó​n de recursos digitales y utilizaci​ó​n de
herramientas de la web social para la biblioteca escolar
Tarea A1
Alumno/a: Isidro Pérez Zaragoza
Centro: I.E.S. “La Laguna” Localidad
:
Padul (Granada)
​BIBLIOTECA
I.E.S. “La Laguna”
​PADUL (Granada)

2. Biblioteca I.E.S. “La Laguna”
PADUL (Granada)
ORGANIGRAMA
1. Equipo directivo
1.1 Jefatura de estudios
1.1.1. Jefe de actividades extraescolares
1.1.1.1 Coordinadora de biblioteca
1.1.1.2 Equipo de biblioteca (Cuatro o cinco profesores)
1.1.1.3 Ayudante/s de biblioteca (Alumnos)
1.1.1.4 Consejo escolar
HORARIO
HORARIO DE APERTURA
1. ​La biblioteca permanecerá abierta toda la mañana siempre que se disponga de un profesor de
guardia de biblioteca y dos tardes semanales.
2. ​Durante el mes de septiembre no se abrirá la biblioteca durante el recreo ni en horario lectivo ya
que se dedicará el horario a la programación del curso, puesta a punto de la biblioteca, nuevas
adquisiciones y creación de carnés.
3.​ ​Los profesores designados al efecto se harán cargo de la vigilancia de la biblioteca.
4. ​La asistencia a la biblioteca en la media hora de recreo, estará limitada al número de plazas
disponibles, siempre sentados, por lo que se reserva el derecho de admisión tanto por falta de
espacio como por comportamiento inadecuado.
HORARIO DE PRÉSTAMOS
1. Se realizará exclusivamente en el recreo.
PERSONAL (EQUIPO DE BIBLIOTECA)
1. Coordinador
2. Profesores con guardia de biblioteca.
3. Jefes de departamento.
4. Comisión de biblioteca (Jefatura de estudios, jefe de departamento de actividades
extraescolares y coordinador)
5. Alumnos de apoyo.
RECURSOS
INSTALACIONES Y EQUIPAMIENTO
En la sala, con capacidad para 40 usuarios, se permite estudiar, leer o realizar trabajos y consultas.
RECURSOS ECONÓMICOS
Autor: Isidro Pérez Zaragoza 2

3. Biblioteca I.E.S. “La Laguna”
PADUL (Granada)
1. ​A comienzos del curso escolar se asignará, dentro de los presupuestos del centro, una partida
económica para gastos de la biblioteca.
2.​ ​El Claustro será informado tanto de la concesión del crédito como de la gestión del mismo.
3.​ ​En la memoria final se presentará un balance detallado de los gastos de la biblioteca.
4. ​Pueden recabarse recursos de otros organismos, particulares o instituciones, siempre que se
cuente con el visto bueno del Consejo Escolar.
5. ​Los recursos disponibles se invertirán tanto en la adquisición del material como para las actividades
de animación a la lectura, priorizando siempre lo primero sobre lo segundo.
6.​ ​No se incluyen como material bibliográfico los libros de texto ni el material del aula.
FONDOS
● Obras de referencia y/o consulta.
● Fondos de lectura.
● Colecciones.
● Hemeroteca.
● Mediateca.
CARTA DE SERVICIOS
PRÉSTAMOS Y DEVOLUCIONES
1. ​No se prestarán ni las enciclopedias ni los diccionarios así como aquellos documentos que
determinen los departamentos didácticos o el equipo de biblioteca.
2. ​El préstamo será de un libro por alumno como máximo y solamente se podrán prestar y devolver
durante la hora del recreo, se hará por un período de 15 días naturales renovables por otros 15. El
préstamo de libros u otro material puede realizarse también para los períodos vacacionales siempre
que las condiciones de devolución sean las favorables. El préstamo ordinario finalizará el 1 de junio
salvo para quienes deseen un préstamo vacacional.
3.​ ​El préstamo de DVD se realizará únicamente los viernes y deberán ser devueltos los lunes.
4. ​No se prestará ningún material si previamente no se ha devuelto el que se tiene en préstamo. En
caso de pérdida o deterioro de un libro u otro material, se restituirá el material en cuestión o se
reembolsará el importe económico previa comunicación escrita a los padres o tutores. No se
prestará ningún material a aquellos alumnos que no hayan repuesto el material extraviado o
gravemente deteriorado aún siendo comunicado a sus padres o tutores legales.
5. ​Tanto del préstamo como de la devolución se hará cargo el profesor responsable de la guardia de
recreo en la biblioteca.
CONSULTA EN SALA
​La biblioteca dispone de diccionarios, enciclopedias, anuarios, colecciones diversas, atlas, etc. En
esta misma sala se encuentran los periódicos y revistas, tanto de información general como
especializadas en alguna materia. Las obras de consulta estarán a disposición de todos, aunque no
serán prestadas. Sólo podrán sacarse de la biblioteca durante una hora determinada a petición de un
profesor para ser utilizadas en el aula y devueltas posteriormente.
USO DE LOS ORDENADORES
Autor: Isidro Pérez Zaragoza 3

4. Biblioteca I.E.S. “La Laguna”
PADUL (Granada)
Los ordenadores de la biblioteca sólo podrán utilizarse como recursos educativos. Se pueden realizar
trabajos, recabar datos de Internet, consultar dudas, programar futuros estudios…
Las ​normas de uso de los ordenadores​ serán las siguientes:
1. ​Antes de empezar a trabajar se solicitará la autorización al profesor de guardia de la biblioteca y se
rellenará la hoja de uso de ordenadores.
2. ​El tiempo máximo de utilización de los ordenadores es de 15 minutos en caso de que haya sido
solicitado el uso por parte de otros alumnos.
3.​ ​En cada ordenador puede haber un máximo de dos alumnos.
4. ​No está permitido chatear, instalar programas, instalar juegos o visitar páginas impropias en un
centro educativo.
5. ​La información encontrada se podrá guardar en un Pendrive o MP3 con USB si el profesor de
guardia así lo considera. Si las circunstancias lo requieren se podrá prohibir el uso de los mismos.
También se podrá imprimir solicitando permiso al profesor correspondiente.
6. ​Se considerará falta grave el deterioro o modificación intencionada de los parámetros de
configuración del ordenador, del software instalado y la utilización del ordenador para
juegos​.
FORMACIÓN DE USUARIOS
A) ​Espacio de la biblioteca.
1. Conocer el espacio de la biblioteca, su organización y señalización.
2. Saber qué servicios y recursos ofrece.
3. Aprender la estructura del libro: portada, autor, título, editorial, edición.
4. Conocer y respetar las normas de uso de la biblioteca y sus materiales.
B) ​Búsqueda y localización de la información.
1. Conocer la ordenación y los distintos sistemas de clasificación de los documentos.
2. Llevar a cabo estrategias de búsqueda y recuperación de información.
3. Comprender los registros bibliográficos.
4. Localizar físicamente los documentos: las signaturas topográficas.
C) ​Selección de documentos.
1. Conocer las distintas fuentes de información: tipos y soportes.
2. Conocer las principales obras de referencia: enciclopedias, diccionarios, atlas, etc.
3. Saber seleccionar la obra de referencia adecuada en cada momento.
4. Localizar la información, comprenderla y elegir lo que interesa.
5. Conocer Internet y saber utilizar los recursos de búsqueda.
D) ​Consulta y comprensión de la información.
1. Reconocer la necesidad de la información y de la planificación.
2. Buscar y seleccionar fuentes.
3. Saber tomar notas y citar un libro en un trabajo.
Autor: Isidro Pérez Zaragoza 4

5. Biblioteca I.E.S. “La Laguna”
PADUL (Granada)
4. Saber realizar un apartado bibliográfico en un trabajo.
E) ​Fomento de la lectura.
1. Contribuir a que la biblioteca sea un centro dinámico de la vida escolar.
2. Difundir las obras de lectura y entretenimiento.
3. Desarrollar en los alumnos el sentido crítico.
F) ​Apoyo a los departamentos didácticos.
Conocer los recursos que posee la biblioteca.
G) ​Sala de estudio y lectura.
Identificar la biblioteca como un lugar silencioso de lectura y estudio.
NORMAS DE USO. DERECHOS Y DEBERES DE LOS LECTORES.
DEBERES
1. Tratar el material con respeto.
2. Devolver los materiales en préstamo en los plazos estipulados.
3. Observar un comportamiento digno en la biblioteca.
4. Reponer el material deteriorado o perdido o bien su importe económico.
5. Entrar a la biblioteca después de haber comido el bocadillo.
DERECHOS
1. A ser asesorados e informados adecuadamente.
2. Disponer de la biblioteca en los horarios no lectivos (recreos) para lectura, consulta o trabajo.
3. Disponer de un material adecuado a su edad.
4. A ser atendido, en la medida de lo posible, en sus peticiones.
MANUAL DE PROCEDIMIENTO.
DEBERES Y DERECHOS DEL COORDINADOR DE BIBLIOTECA.
Deberes
1.​ ​Presentar al final de cada curso una memoria final y un proyecto para el siguiente curso.
2.​ ​Vigilar y permanecer en la biblioteca durante las horas asignadas.
3.​ ​Gestionar y recabar los recursos económicos.
4.​ ​Atender las sugerencias del claustro y de los usuarios.
5.​ ​Formarse adecuadamente para el desempeño de su cargo.
Autor: Isidro Pérez Zaragoza 5

6. Biblioteca I.E.S. “La Laguna”
PADUL (Granada)
6.​ ​Organizar los recursos disponibles e informar de ello.
7.​ ​Planificar actividades de animación a la lectura y dinamización de la biblioteca.
8.​ ​Respetar los gustos e intereses lectores de los usuarios.
9.​ ​Informar al resto de sus compañeros.
10.​ ​Asesorar en la búsqueda de información y en la promoción de la lectura.
11. ​Permanecer en contacto con los jefes de los departamentos para determinar los libros de sus
respectivas materias que puedan ser prestados o consultados.
Derechos
1.​ ​A que se le respeten sus horas no lectivas como de plena dedicación (nunca inferiores a tres)
2. ​A asistir o ser representado por otros miembros del equipo de biblioteca en la Comisión de
Coordinación Pedagógica en ocasiones puntuales.
3.​ ​A asistir a los cursos de formación que convoque la autoridad competente.
DEBERES Y DERECHOS DEL EQUIPO DE BIBLIOTECA
Deberes
1.​ ​Vigilar y permanecer en la biblioteca durante las horas asignadas.
2.​ ​Promocionar la lectura, los libros y la biblioteca entre la comunidad educativa.
3.​ ​Asistir a las reuniones convocadas al efecto.
4.​ ​Respetar los derechos y gustos lectores de los alumnos.
5.​ ​Velar por el cumplimiento de las normas entre los alumnos.
6.​ ​Participar, en la medida de sus probabilidades, en las actividades de promoción de la lectura.
7.​ ​Comunicar al coordinador de biblioteca cualquier anomalía.
8.​ ​Respetar las normas establecidas para el funcionamiento de la biblioteca escolar.
9. ​Colaborar con el coordinador en el desempeño de sus tareas y en el control de los fondos de la
biblioteca.
Derechos
1.​ ​Manifestar su opinión en las reuniones convocadas al efecto.
2.​ ​Participar en la elaboración de los presupuestos y del proyecto de biblioteca.
3.​ ​Ser informado de todo lo concerniente a la biblioteca escolar.
4. ​Tener en su horario al menos dos horas complementarias (La reunión de coordinación semanal y
una guardia de recreo) como de plena dedicación a la biblioteca.
REUNIÓN DE COORDINACIÓN
Habrá una reunión semanal en horario lectivo.
AYUDANTES DE BIBLIOTECA
Se establecerá la figura de ayudante de biblioteca entre los alumnos que voluntariamente se
ofrezcan. Sus funciones serán las de colaborar con el profesor de biblioteca en el horario de
apertura del recreo, siempre bajo su tutela.
ELECCIÓN DEL COORDINADOR
El coordinador de biblioteca será elegido por el equipo directivo y se mantendrá el mismo tiempo que
dure el mandato del director/a para promover la estabilidad del funcionamiento de la biblioteca.
El coordinador junto con jefatura de estudios designará el equipo de biblioteca de entre el profesorado
del claustro.
Autor: Isidro Pérez Zaragoza 6

7. Biblioteca I.E.S. “La Laguna”
PADUL (Granada)
RÉGIMEN DISCIPLINARIO DE LA BIBLIOTECA
1. Podrán ser privados de acudir a la biblioteca durante diferentes períodos de tiempo en función
de la gravedad de su conducta, aquellos alumnos que no respeten las normas mínimas de
comportamiento o hayan sido apercibidos reiteradamente. Se realizará un parte de guardia de
biblioteca donde quede reflejada cualquier incidencia con el comportamiento del alumnado. En
lo que respecta a otro tipo de sanciones, se actuará según lo tipificado en el Reglamento de
Régimen Interior.
2. Se negará el servicio de préstamo a aquellos alumnos que no hayan devuelto los materiales
prestados. El listado de alumnos que se retrasen en las devoluciones será expuesto en el
tablón de la biblioteca. Se considerará falta leve el retraso de la devolución de un libro a partir
de una semana y de dos días en el caso de las películas. El retraso de más de 30 días en la
devolución de un libro o de una semana en el caso de las películas se considerará falta grave.
Se permitirá a los alumnos prorrogar el préstamo de libros en una ocasión ( la prórroga supone
15 días más) para no incurrir en dichas faltas.
3. Los alumnos que deterioren gravemente el material o lo pierdan, deberán restituirlo o
reembolsar el importe económico previa comunicación a los padres o tutores. Quedarán
exentos del préstamo aquellos alumnos que no repongan el material y supondrá una falta
grave.
4. Se considerará falta grave el deterioro o modificación intencionada de los parámetros de
configuración de los ordenadores de la biblioteca, del software instalado y la utilización del
ordenador para juegos.
REVISIÓN DEL REGLAMENTO
La revisión de este documento se realizará al finalizar cada curso escolar.
CATALOGACIÓN
El proceso de catalogación se realizará a lo largo del curso comenzando por las novedades y
continuando por los materiales antiguos sujetos a revisión.
OCUPACIÓN DE LA BIBLIOTECA
El horario de biblioteca variará en función de cada curso escolar.
Autor: Isidro Pérez Zaragoza 7

8. Biblioteca I.E.S. “La Laguna”
PADUL (Granada)
ALGUNOS DE LOS CONCURSOS Y PUBLICACIONES PROMOVIDOS POR LA BIBLIOTECA:
Y POR ÚLTIMO EL BAILE ORGANIZADO EN LA SEMANA CULTURAL DEL CENTRO:
https://www.youtube.com/watch?v=IVMyBNxN2Q0&noredirect=1
Autor: Isidro Pérez Zaragoza 8