Tutorial para ejecutar chkdsk en Windows
El chkdsk o Check Disk es una herramienta de Windows que sirve para escanear y reparar los
errores en las unidades de almacenamiento como los discos duros. A continuación, se explica
cómo ejecutar chkdsk paso a paso:
1. Hacer clic derecho en el icono "Esta PC" en el escritorio o en el explorador de archivos.
2. Seleccionar "Administrar" en el menú contextual.
3. Ir a la sección "Almacenamiento" y hacer
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Bibliotecas virtuales del paraguay
1. El documento a presentar deberá contener información acerca de las BIBLIOTECAS
VIRTUALES. Con relación al mismo, se requiere desarrollar al menos los siguientes aspectos:
Bibliotecas virtuales (BV) (5 pts.)
I. Definición. Servicios que ofrece
Un conjuntode coleccionesque se publicanvía web, al servicio de una comunidad específica.
Conformada por contenidos comerciales, propios de la institución o de un sector específico,
además de recursos open-source (opcional) y las herramientas tecnológicas para lograr una
visibilidaddelsectoral que va dirigida la biblioteca virtual, en la que se registren los usuarios
que se benefician de esta herramienta educativa.
Servicios que ofrece son:
Todo estole proporciona,al estudiante,mayorriquezade conocimientos y reduce la distancia
geográfica.
II. Requisitos para acceder
El primerrequisitoparaaccederes contar con un teléfono avanzado, computadora ya
seas notebook una computadora clásica que puedas entrar en inter con internet.
Para acceder a la Biblioteca Virtual se debe ingresar desde el Campus Virtual e
ingresar mismo usuario y contraseña utilizado para el Portal de Alumno o Docente
según corresponda.
III. Perfil del bibliotecario, es decir, del especialista que gestiona y organiza las BV
Responsabilidades y funciones
Responsabilidades
Mantener actualizados la información de la biblioteca virtual BV
El nuevo bibliotecario virtual deberá cumplir con tres funciones principalmente enfocadas a
las necesidades antes expuestas, dándole una imagen a la naciente biblioteca, a saber:
1. Difundir una cultura de información en la comunidad universitaria. Se sabe que
dentrode las competencias que el estudiante (y demás comunidad académica) debe
tenerpara enfrentarse al mercado laboral, basado en la sociedad de la información y
del conocimiento, está el conocer y aprender a usar las tecnologías, y por otra parte
contar con losconocimientosnecesarios para acceder, buscar, seleccionar, organizar,
sintetizar, analizar y evaluar con el fin de manejar, desarrollar, validar y utilizar la
información para generar un conocimiento significativo propio.
2. Introducción a las TIC.
2
2. Desarrollar las colecciones de la biblioteca de acuerdo con la escuela a la que sirve. Una
función más del bibliotecario virtual es crear, implementar y mantener un programa de
desarrollo de colección de la biblioteca en su área de especialidad disciplinar, a través de un
análisis cuantitativo y cualitativo de la colección. En este último, se está creando un perfil
temático basado en cada uno de los cursos que se ofrecen en la
FundaciónUniversitaria,locual ayudaráa conocer lasfortalezasy debilidades de la colección.
Posteriormente, para seguir manteniendo el equilibrio de la colección y su actualización se
hará uso de las bibliotecas digitales amigas, con las cuales se están logrando acercamientos
actualmente.
3. Construcción social del espacio de biblioteca virtual. Con el servicio de referencia
tradicional de bibliotecasenun área virtual, se ha creado una interfaz en el portal de la FUCN
para ofrecereste servicioenformavirtual al usuariode labiblioteca, dado por hipervínculos y
repositorios.
IV. Listado de bibliotecas virtuales (menciona al menos 5)
Biblioteca Virtual Prepa Sí
Biblioteca Virtual del IAPA
Biblioteca virtual de la unida
Biblioteca virtual de la Americana
BIBLIOTECA VIRTUAL DEL PARAGUAY (BVP)
Biblioteca Jurídica del PARAGUAY
V. Weblografía
Aquí encontré informaciónde loshipertextosylasbibliotecasdigitales.También una pequeña
historia de la evolución de la incorporación de imágenes a los textos, base de la literatura
hipertextual de hoy en día.
3. Introducción a las TIC.
3
Escribir un breve ensayo en estilo periodístico (columnas) acerca de las
Bibliotecas virtuales disponibles en Paraguay.
Las bibliotecas virtuales disponibles son
muy efectivas y buenas ya que brindan la
informaciónmásrápiday concreta del cual
estas interesado y en algunos casos
informaciones inéditas de dicha
información, dando así mejor servicio al
interesado ya que en este siglo la
tecnologíase volvió un fin primordial en la
ciudadanía misma y más efectiva ya que
todogira entorno de laredesdel internet.
Al finalizar la parte I de la tarea responde las preguntas que están más abajo (3 pts.).
I. Maneras de copiar y mover
En el entorno de Windows cada recurso puede ser utilizado de varios modos, es decir, hay
muchasformas de aplicaruna mismafunción.A continuaciónmencionaal menostresmaneras
de copiar/mover un texto u objeto.-
Desarrollo
¿Cómo cortar y pegar?
Paso 1:
Selecciona el texto que quieres cortar.
Paso 2:
Haz clic en el botón Cortar que está en la pestaña Inicio. También puedes hacer clic con el
botónsecundario(derecho)del mouse sobre eltextoseleccionado.Verás que se despliega un
menú en el que debes seleccionar la opción Cortar.
Paso 3:
Ubica el punto de inserción en el lugar a donde quieres pegar el texto que cortaste un
momento antes.
Paso 4:
Haz clic en el botón Pegar, que está en la pestaña Inicio, y listo. El texto aparece en el lugar
donde lo pegaste.
También puedes cortar, copiar y pegar a través de comandos con tu teclado:
Cortar: Tecla Ctrl + letra X.
Copiar: Tecla Ctrl + letra C.
4. Introducción a las TIC.
4
Pegar: Tecla Ctrl + letra V.
¿Cómo arrastrar y mover texto?
Arrastrar el texto es una manera sencilla para mover texto de un lugar a otro
Paso 1:
Selecciona el texto que deseas mover.
Paso 2:
Haz clic sostenidosobre el textoque seleccionaste yarrástralohastael lugar en donde quieras
ubicarlo. El cursor tendrá un rectángulo debajo para indicar que está moviendo el texto.
Paso 3:
Suelta el cursor una vez que hayas ubicado el cursor en el lugar a donde quieres mover el
texto. Verás que el texto aparecerá inmediatamente allí.
II. Teclas de atajo
Los comandos o teclas de atajo facilitan las tareas rutinarias. Busca y señala al menos tres
combinacionesde teclasque cumplanunafuncióninteresante yque noseanprecisamente las
más populares.
Desarrollo
Ctrl+ A Abre un documento
Ctrl + R Cierra un documento
Ctrl + U Crea un documento nuevo del mismo tipo que el actual
Ctrl + Mayus + C Copia el formato de un texto
Ctrl + Mayus + F Cambia el tipo de letra
Ctrl + Mayus + M Cambia el tamaño del tipo de letra
Ctrl + Mayus + P Subraya palabras pero no espacios
Ctrl + Mayus + R Quita la sangría a la izquierda de un párrafo
Ctrl + Mayus + U Convierte caracteres a mayúsculas
Ctrl + F3 Corta a pegado especial
Ctrl + Alt + F12 Muestra el cuadro abrir
Ctrl + Alt + RePag Coloca el cursor al principio de la ventana
5. Introducción a las TIC.
5
Ctrl + Alt + AvPag Coloca el cursor al final de la página
Ctrl + Mayus + F3 Inserta el contenido de pegado especial
Ctrl + Mayus + F6 Va a la ventana anterior
Ctrl + Mayus + F7 Actualiza la información vinculada en un documento origen
Ctrl + Mayus + F8 Extiende una selección o un bloque
Ctrl + Mayus + F10 Muestra la regla
Ctrl + Mayus + F12 Muestra la ventana imprimir
Ctrl + F2 Elegir el comando vista preliminar
Ctrl + F4 Cerrar la ventana
Ctrl + F5 Restablecer el tamaño de la ventana del documento
Ctrl + F6 Ir a la siguiente ventana del documento
Ctrl + F10 Maximizar la ventana del documento
Alt + F7 Buscar el siguiente error de ortografía o gramatical
Alt + F10 Maximizar la ventana del programa
Alt + Ctrl + T Inserta el símbolo de marca comercial
Alt + Mayus + F2 Muestra el cuadro guardar
Alt + Ctrl + A Abre un documento
Alt + Ctrl + D Cambia a la vista diseño de impresión
Alt + Ctrl + E Cambia a la vista esquema
Alt + Ctrl + I Activa o desactiva la vista preliminar
Alt + Ctrl + N Cambia a la vista normal
Alt + Ctrl + O Inserta una nota al pie
Alt + Ctrl + R Inserta el símbolo de marca registrada
F4 Repetición de la última acción realizada
F7 Elegir el comando ortografía y comenzar la verificación
Mayus + F2 Copiar texto
Mayus + F3 Cambiar mayúsculas o minúsculas
6. Introducción a las TIC.
6
Mayus + F4 Repetir una acción de Buscar o de Ir a
Mayus + F7 Elegir el comando sinónimos
Mayus + F8 Reducir una selección
III. Extensión de los documentos
Cuandose almacenanlosdocumentosenWord,éstospuedenllevarlaextensión .doc o .docx.
¿Qué nos indicacadauna de estasextensiones? ¿Qué problema puede darse al intentar abrir
un documento docx? Y ¿cómo podemos llegar a solucionarlo?
Desarrollo
¿Qué nos indica cada una de estas extensiones?
Este conocimientotambiénpuede decirte qué versiones de Word puede abrir un documento
con una extensión en particular. Los documentos de Word incluyen los tipos de extensión
".docx,"".docm,"".dotx,"y".dotm,"que lasversionesdel 2007 y posterioreslospueden abrir.
Las extensiones ".doc" y ".dot" se originaron con versiones previas a versiones de Word de
2007.
Extensión .Doc
Los documentos de Word con la extensión ".doc" son archivos de las versiones de Word
anteriores a 2007, que incluyen el Word 97, 2000 y 2003. La estructura de estos archivos es
diferente de los archivos ".docx, pero el Word 2007 y los posteriores pueden abrir archivos
".doc". Los archivos ".doc" pueden contener macros, que por lo general pueden
potencialmente pueden dañar tu computadora con programas maliciosos. Sin embargo, las
opciones de Word de seguridad, que se puede acceder a través de las "Opciones" de
comandosdel menú"Herramientas",te permitenimpedirlaejecuciónde cualquier contenido
de macros.
Extensión .Docx
El tipo de extensión predeterminada para los documentos de Microsoft Word para las
versiones 2007 y posteriores es ".docx". La palabra "default" en este contexto se refiere a la
extensión en la que Word guardará un archivo si no especificas explícitamente un tipo de
archivo en la ventana "Guardar como" en el cuadro de diálogo. El formato actual de los
archivos".docx"estácomprimidoenXML.XML esuna base de datoscuyo textodefinidoporel
usuario en los campos parecen etiquetas HTML. Los archivos ".docx" no pueden almacenar
macros, que sonprogramasque losdesarrolladoresescriben en un lenguaje de programación
de Word, Visual Basicpara Aplicaciones.Ya que los archivos ".docx" no pueden tener macros,
la apertura de estos archivos no pueden hacerle daño a tu computadora con un virus de
macro.
¿Qué problema puede darse al intentar abrir un documento .docx?
7. Introducción a las TIC.
7
Algunos problemas que puede pasar
Al intentarabrirun archivoenel cual ya había trabajadome sale el siguiente mensaje de error
"El archivoxxxx nose puede abrirporque hayprobmelasconel contenido"y su detalle dice lo
siguiente "El nombre de laetiquetade findel elementodebecoincidirconel tipode elemento
de la etiqueta de inicio. Ubicación: Parte:/word/document.xml, Línea 2, Columna 376150"
8. Introducción a las TIC.
8
La tarea consiste en escoger una de las herramientas vistas en este capítulo (chkdsk, defrag,
format) y realizar un tutorial paso a paso acerca de la ejecución del mismo. (2 pts)
La primera opción para ejecutar el chkdsk, es mediante una interfaz gráfica de
Windows.
Hacer clic derechoenlaunidadde almacenamientode datoscuyaintegridad se desee
verifica
En el menú contextual que se abre, hacer clic en 'Propiedades'.
En la pestaña o solapa 'Herramientas', hacer clic izquierdo en el botón 'Comprobar
ahora'.
Presionar el botón de 'Iniciar' para comenzar a ejecutar el chkdsk.
La cantidad de tiempo que demore, dependerá del tamaño de su unidad de
almacenamiento.
La segunda opción para ejecutar el chkdsk es mediante línea de comandos. Para los
usuariosexperimentados,este métodolesdarámayorflexibilidaddebidoala cantidad
de parámetros que posee.
Presionar el botón windows y escribir en el recuadro de búsqueda alguna de las
siguientes opciones acorde a la letra del disco rígido que desee verificar y reparar.
Si se trata de la unidad c:, entonces deberá tipear: CMD.EXE /K CHKDSK C: /F
para la unidad d:, tipear: CMD.EXE /K CHKDSK D: /F
para la unidad e:, tipear: CMD.EXE /K CHKDSK E: /F
Los parámetroscon losque cuenta el chkdsk, le servirán para ajustar el escaneo de la
unidad a sus necesidades. Para utilizarlos, sólo deberá agregar el caracter '/' seguido
de la letra del parámetro, al final del comando.
Lista de parámetros:
/f: Repara los errores en el disco.
/v: Muestra el nombre de cada archivo dentro de cada directorio a medida que se
realice el escaneo.
/r: Ubica sectores disfuncionales y recupera información legible.
/x:Utilizable únicamente endiscosconsistemasde archivo "NTFS". Fuerza la unidad a
desmontarse primeroenel casode sernecesario.Cierratodoslosaccesosal equipode
ser necesario. Su funcionamiento es igual al del parámetro /f.
/i:Utilizable únicamente endiscosconsistemasde archivo"NTFS".Ejecutaunescaneo
más superficial de los índices del disco.
/c: Utilizable únicamente en discos con sistemas de archivo "NTFS". Se saltea el
escaneo de ciclos dentro de la estructura de carpetas.
9. Introducción a las TIC.
9
Como resultado del trabajo se espera:
Que contenga las capturas de pantallas correspondientes al proceso seleccionado -
Debe figurar en la imagen la hora y fecha de la PC –