Este documento presenta la información general sobre un curso de finanzas en las organizaciones que se impartirá de agosto a diciembre de 2011. Incluye el objetivo del curso, las competencias previas requeridas, las competencias genéricas a desarrollar, las técnicas didácticas a utilizar, las actividades de aprendizaje, los criterios de evaluación y los lineamientos para la presentación de trabajos. El curso analizará e interpretará la información financiera de las organizaciones para la toma de decisiones.
Bienvenida Fundamentos de Gestión EmpresarialPerla Espinoza
Esta diapositiva nos muestra una Bienvenida de nuestra materia Fundamentos de Gestión Empresarial, la cual nos explicara en el transcurso del semestre la base de lo que será nuestra carrera. También nos da una breve reseña sobre: criterios de evaluación, presentación de trabajos, reglas de disciplina, etc.
En cuanto a esta materia esperemos resultados ampliamente satisfactorios.
Bienvenida Fundamentos de Gestión EmpresarialPerla Espinoza
Esta diapositiva nos muestra una Bienvenida de nuestra materia Fundamentos de Gestión Empresarial, la cual nos explicara en el transcurso del semestre la base de lo que será nuestra carrera. También nos da una breve reseña sobre: criterios de evaluación, presentación de trabajos, reglas de disciplina, etc.
En cuanto a esta materia esperemos resultados ampliamente satisfactorios.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
1. FINANZAS EN LAS ORGANIZACIONES
(GEC-0915)
“Las finanzas son el arte y la ciencia de administrar el dinero.”
Lawrence J. Gitman
“El banquero es un señor que nos presta el paraguas cuando hace sol y
nos lo exige cuando empieza a llover”
Mark Twain
“Si quieres saber el valor del dinero, trata de conseguirlo prestado”
Benjamín Franklin
“Si amas lo que haces, nunca será un trabajo”.
Confucio
FINANZAS EN LAS ORGANIZACIONES
AGOSTO-DICIEMBRE 2011
1 M. A. Diana M. Vázquez Peña
diana_itl@yahoo.com.mx
2. FINANZAS EN LAS ORGANIZACIONES
Objetivo general
Competencias previas
Competencias Genéricas
Técnicas didácticas a utilizar
Actividades para fortalecer el
aprendizaje en el salón de
clases
Criterios de evaluación
Lineamientos para la
presentación de trabajos.
Reglas disciplinarias
Texto
Sitios Web
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3. Objetivo general del curso
(Competencia específica a desarrollar en el curso)
Analizar, interpretar y diagnosticar la
información financiera de las organizaciones para
la toma de decisiones.
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4. Competencias previas
Conocimientos del marco legal de las organizaciones.
Conocimientos de habilidades directivas.
Conocimientos de contabilidad orientada a los negocios.
Conocimientos de costos empresariales.
Conocimientos de instrumentación presupuestal.
Conocimiento de probabilidad y estadística descriptiva.
Conocimiento de Ingeniería Económica.
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5. Competencias Genéricas
Instrumentales:
Capacidad de análisis y síntesis.
Capacidad de organizar y planificar.
Conocimientos básicos de la carrera.
Comunicación oral y escrita.
Habilidades básicas de manejo y uso eficiente de la computadora.
Habilidad para buscar y analizar información proveniente de fuentes diversas
Habilidad en la solución de problemas.
Capacidad para tomar decisiones.
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6. Competencias Genéricas
Interpersonales:
Capacidad crítica y autocrítica.
Trabajo en equipo.
Habilidades interpersonales.
Capacidad de trabajo en equipo interdisciplinario.
Capacidad de comunicarse con profesionales de otras áreas.
Habilidad para trabajar en un ambiente laboral.
Compromiso ético.
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7. Competencias Genéricas
Competencias sistémicas:
Capacidad para aplicar los conocimientos en la práctica.
Habilidades de investigación.
Capacidad de aprender.
Capacidad para generar nuevas ideas (creatividad).
Habilidad para trabajar en forma autónoma.
Iniciativa y espíritu emprendedor.
Preocupación por la calidad.
Liderazgo.
Búsqueda del logro.
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8. Técnicas didácticas a utilizar
Expositiva (material videográfico).
Técnicas de solución de problemas
Diálogo frente a grupo
Estudio de casos
Receptivas Presentación interactiva
Investigaciones
Dramatización
Tormenta de ideas
Mapas Mentales
Foros y talleres
Participativas
Mapas Conceptuales
Integración de Portafolio
Palabras clave
Exposición participativa
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9. Actividades para fortalecer el
aprendizaje en el salón de clases
Presentar vía exposición los resultados de sus investigaciones en materia financiera
para que se den a conocer al grupo y se enriquezcan a través de esta práctica.
Realizar visitas al departamento financiero de alguna organización o a instituciones
financieras, con el objeto de que compartan las actividades que realizan y se pueda
visualizar claramente la aplicación de las finanzas.
Resolver en equipo ejercicios previamente elaborados relacionados con los métodos
financieros, analizar y comentar los resultados obtenidos, utilizando software y hoja
electrónica.
Visitar organizaciones en su área financiera y cuestionar sobre sus funciones y
desempeño.
Realizar a PYMES el análisis de sus estados financieros con la visión de un beneficio
común.
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10. Criterios de evaluación
Concepto % de calificación
Portafolio de evidencias (BLOG) presentado
30%
correctamente en tiempo y forma según rúbricas.
Proyecto de investigación en PYMES, análisis,
interpretación y seguimiento continuo de tasas
10%
referenciales nacionales e internacionales con
conclusiones finales)
Tareas (Resolución de problemas, Reportes,
ensayos, mapas mentales, mapas conceptuales, 10%
talleres, etc.)
Dos exámenes escritos (14 de Septiembre y 1º.Diciembre) 30%
Exposiciones de temas investigados por unidad
20%
(12 de Octubre, 17 de noviembre)
Total:
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11. Lineamientos para la presentación de
trabajos (portada)
Todo trabajo deberá contener una portada con la siguiente
información:
Nombre completo del Instituto Tecnológico de la Laguna
Nombre del módulo, unidad modular y objetivo específico
Nombre completo del alumno y su número de control
Nombre completo del profesor
Fecha de entrega
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12. Lineamientos para la presentación de
trabajos (formato)
Además, deberá sujetarse al siguiente formato:
Márgenes:
Derecho e izquierdo: 3 cm.
Inferior y superior: 2.5 cm.
Interlineado de 1.5
Fuente: Times New Roman de 14 puntos para los títulos y 12
para el cuerpo del texto.
Sin justificación derecha.
Páginas numeradas (excepto la portada).
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13. Lineamientos para la presentación de
trabajos (estilo)
Todo trabajo deberá sujetarse a la forma francesa del
ensayo, es decir, contener:
Introducción
Cuerpo
Conclusiones
Bibliografía .
Serán parte de la calificación la claridad y concisión de estilo,
la correcta ortografía y la sintaxis, así como la originalidad.
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14. Reglas disciplinarias
Para tener derecho a la calificación final, además de haber cumplido con todos los
requisitos enumerados en los criterios de evaluación, el alumno deberá haber cumplido
con un 80% de asistencias, de lo contrario no podrá acreditar la materia.
Puntualidad: dos retardos serán igual a una inasistencia.
Se tomará lista de asistencia al inicio de la clase. Los retardos se acreditarán no
después de los 15 minutos de haber iniciado la clase.
No se aplicarán exámenes extemporáneos.
No se recibirán trabajos extemporáneos.
Los trabajos por escritos deberán ser originales, no se aceptarán copias bajadas del
internet. Todo trabajo igual, será anulado ; por lo tanto no se acredita.
La acción de copiar en exámenes está prohibida; por lo tanto ambos serán
anulados, sin derecho a presentarlo nuevamente.
Respeto en clase y no se permite el uso de celulares ni mp3 o iPod
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15. Plan y programa
DEPARTAMENTOS/
MATERIA SEMESTRE CLAVE PROFESOR
CARRERA
DCEA/
Finanzas en las 5º.
GEC-0915 Ingeniería en Gestión M. A. DIANA M. VAZQUEZ PEÑA
Organizaciones SEMESTRE
Empresarial
DURACION
PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS DIRIGIDO A:
TOTAL:
Cálculo Diferencial, Cálculo Integral, Algebra
Lineal, Estadística, Contabilidad orientada a los ALUMNOS DE LA CARRERA DE
TEORÍA: 2 PRÁCTICA: 2 Negocios, Software de aplicación ejecutivo
Ingeniería Económica/El Emprendedor y la Ingeniería en Gestión Empresarial
Objetivo general Innovación
Analizar, interpretar y diagnosticar la información financiera de las organizaciones para la toma de decisiones.
Contenido temático del Curso Asignatura
http://www.itlalaguna.edu.mx/Academico/Carreras/gestion/Gestion%20Empresarial/Oferta%20Educativa/Ingenierias/Gestion%20Empresarial/Materias/Ingenieria_Economica.pdf
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16. TEXTOS BÁSICOS
1. Gitman, Lawrence J., Principios de Administración Fianciera. Ed.
Pearson. México.
2. Moreno Fernández, Joaquín, Finanzas en la Empresa. Ed. IMCP
3. Moreno Fernández, Joaquín, Rivas Merino, Sergio. La
Administración Financiera de los Activos y Pasivos a Largo Plazo, el
Capital y los resultados. Ed. CECSA. México.
4. Perdomo Moreno, Abraham, Elementos Básicos de
Administración Financiera . Ed. Pema. México.
5. Brigham Eugene, Joel, Fundamentos de Administración
Financiera. Ed. McGraw-Hill. México.
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17. ALGUNOS SITIOS WEB SUGERIDOS:
Sitios Web especializados:
BANXICO http://www.banxico.org.mx/
SHCP http://www.shcp.gob.mx/Paginas/default.aspx
Diario Oficial de la Federación http://dof.gob.mx/
http://blogs.finanzas.com/
http://blogs.eluniversal.com.mx/quehacerante/
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