2. DRA. ANA MARIA RICAURTE, MSc.
DRA. ZULLY CARVACHE FRANCO, MSc.
LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES
4H/ 14:00 4H/ 14:00 4H/ 14:00 4H/ 14:00 4H/ 14:00
A 18:00 A 18:00 A 18:00 A 18:00 A 18:00

5. PORTAFOLIO ESTUDIANTIL
Se lo decorará al gusto del estudiante, con secciones separadas.
-Portada.
-Documentos. Planificaciones. Proyecto de aula.
-Reflexión por cada tema. (Uno o dos párrafos, cada uno de
seis a ocho oraciones.
-Actividades que se realizan dentro del aula. (Trabajos
grupales, Talleres, dinámicas, exposiciones etc)
-Tareas extra-clase.
-Glosario
-Memoria fotográfica, CD con videos,

6. CUIDAR MUCHO
LA ORTOGRAFÍA.
NO SE ADMITEN
TRABAJOS CON FALTAS
ORTOGRÁFICAS.
LEER MUCHO ES LA
ÚNICA FORMA DE
APRENDER A ESCRIBIR.
“ RECUERDE QUE EL SECRETO DEL BUEN
HABLAR, ES SABER ESCUCHAR”

7. DINÁMICA ( LA VECINA CHISMOSA
• CREAR UNA FRASE LLAMATIVA Y A LA VEZ
COMPLICADA HACER QUE LEA SOLO EL PRIMER
ESTUDIANTE Y EN EL OIDO LA PASE UNO A OTRO.
• DINÁMICA: LEER
• EL OBJETIVO ES VER COMO SE DISTORSIANA EL
MENSAJE CUANDO NO HAY UNA CORRECTA
COMUNICACIÓN.
• EMPEZAR EL DESARROLLO DE LA CLASE PARTIENDO
DESDE LA COMUNICACIÓN ORÍGENES, DEFINICION,
IMPORTANCIA
• TENTATIVAMENTE
• LECTURA
• DIAPOSITIVA

8. AYER PASABA, LA MARIPOSITA Y LE
ENCANTABA TOMAR SOPITA, Y DE
TANTO TOMAR SOPITA, SE LE
PUSIERON LOS CACHETES
COLORADOS;
LAS ANTENAS TIEZAS, TIEZAS Y LA
COLITA BIEN PARADA.