Este documento presenta un diario de vida de 7 días de Alejandro Martínez Cerón, un estudiante de educación física. Cada día describe sus actividades como trabajar en una piscina los sábados, pasar tiempo con la familia y amigos los domingos, disfrutar de la naturaleza en Sierra Espuña, asistir a clases y trabajar en el gimnasio los martes, continuar su aprendizaje los miércoles, dar la bienvenida a los nuevos estudiantes el jueves, y pasar tiempo en lugares especiales los
El documento consiste en una serie de símbolos y caracteres que no forman palabras o frases legibles. Parece ser un conjunto aleatorio de símbolos sin significado claro.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con el municipio de Los Molinos, Madrid. Se anuncia la reforma de las oficinas municipales en la Casa Consistorial y se detallan los servicios sociales que ofrece el ayuntamiento a los vecinos. También se informa sobre eventos culturales recientes y se promocionan dos concursos: uno de proyectos de viaje Interrail y otro de fotografía selfie en el municipio de Los Molinos.
Este documento presenta la convocatoria de dos concursos organizados por el Ayuntamiento de Los Molinos. El primer concurso es el IV Concurso Interrail, que otorgará billetes de tren para menores de 26 años para realizar un viaje de 22 días por al menos 3 países europeos. El segundo concurso es el Premio Anual de Fotografía Selfie en Los Molinos 2017, en el que se premiará selfies realizadas en el municipio que promocionen eventos locales. Los interesados pueden enviar su participación hasta el 10 de mayo en el caso del concurso Interrail y
El documento presenta tres actividades matemáticas realizadas por estudiantes de tercer grado. La primera involucra representar cantidades usando el ábaco y material base diez. La segunda trata sobre clasificar libros donados a la biblioteca escolar. La tercera describe la distribución de folletos informativos.
Este documento presenta un diario de vida de 7 días de Alejandro Martínez Cerón, un estudiante de educación física. Cada día describe sus actividades como trabajar en una piscina los sábados, pasar tiempo con la familia y amigos los domingos, disfrutar de la naturaleza en Sierra Espuña, asistir a clases y trabajar en el gimnasio los martes, continuar su aprendizaje los miércoles, dar la bienvenida a los nuevos estudiantes el jueves, y pasar tiempo en lugares especiales los
El documento consiste en una serie de símbolos y caracteres que no forman palabras o frases legibles. Parece ser un conjunto aleatorio de símbolos sin significado claro.
Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con el municipio de Los Molinos, Madrid. Se anuncia la reforma de las oficinas municipales en la Casa Consistorial y se detallan los servicios sociales que ofrece el ayuntamiento a los vecinos. También se informa sobre eventos culturales recientes y se promocionan dos concursos: uno de proyectos de viaje Interrail y otro de fotografía selfie en el municipio de Los Molinos.
Este documento presenta la convocatoria de dos concursos organizados por el Ayuntamiento de Los Molinos. El primer concurso es el IV Concurso Interrail, que otorgará billetes de tren para menores de 26 años para realizar un viaje de 22 días por al menos 3 países europeos. El segundo concurso es el Premio Anual de Fotografía Selfie en Los Molinos 2017, en el que se premiará selfies realizadas en el municipio que promocionen eventos locales. Los interesados pueden enviar su participación hasta el 10 de mayo en el caso del concurso Interrail y
El documento presenta tres actividades matemáticas realizadas por estudiantes de tercer grado. La primera involucra representar cantidades usando el ábaco y material base diez. La segunda trata sobre clasificar libros donados a la biblioteca escolar. La tercera describe la distribución de folletos informativos.
Este documento es la publicación número 18 del Taller de Cómic del Ayuntamiento de Alcalá de Henares. Fue coordinado por Eva María Gutiérrez y maquetado por Malagón bajo la dirección del profesor Diego Moreno. El documento contiene las creaciones de los estudiantes del taller.
Este documento presenta el número 14 de la publicación Iñetas del Taller de Cómic de Alcalá de Henares. Incluye trabajos de estudiantes y exalumnos sobre el tema de los desiertos y la desertización. Contiene agradecimientos a los participantes y una introducción del concejal de juventud felicitando a los creadores por concienciar sobre este problema medioambiental.
Este documento es el número 13 de la publicación "Iñetas", un boletín del taller de cómic de Alcalá de Henares de abril de 2005. Presenta varios cómics ganadores de premios, incluyendo el premio a la mejor historieta para Alberto Córcoles Cuevas, el premio al mejor dibujante para Félix Arias y Victor P Corbella, y el premio al mejor guión para Daniel Martín Vega. También se otorgó una mención especial a David Escarpa Miguel. El boletín incluye varios cómics adic
Este documento presenta un monográfico producido por estudiantes del Taller de Cómic de la Casa de la Juventud en colaboración con la Concejalía de Juventud. El monográfico contiene viñetas de cómic de los estudiantes sobre los grandes o pequeños inventos de la humanidad, el tema central de la VIII Muestra de Humor organizada por la FGUA. El documento agradece a la Concejalía de Juventud y a la asociación Henar por su apoyo en la publicación, la cual presenta las obras de
Este documento es la publicación número 18 del Taller de Cómic del Ayuntamiento de Alcalá de Henares. Fue coordinado por Eva María Gutiérrez y maquetado por Malagón bajo la dirección del profesor Diego Moreno. El documento contiene las creaciones de los estudiantes del taller.
Este documento presenta el número 14 de la publicación Iñetas del Taller de Cómic de Alcalá de Henares. Incluye trabajos de estudiantes y exalumnos sobre el tema de los desiertos y la desertización. Contiene agradecimientos a los participantes y una introducción del concejal de juventud felicitando a los creadores por concienciar sobre este problema medioambiental.
Este documento es el número 13 de la publicación "Iñetas", un boletín del taller de cómic de Alcalá de Henares de abril de 2005. Presenta varios cómics ganadores de premios, incluyendo el premio a la mejor historieta para Alberto Córcoles Cuevas, el premio al mejor dibujante para Félix Arias y Victor P Corbella, y el premio al mejor guión para Daniel Martín Vega. También se otorgó una mención especial a David Escarpa Miguel. El boletín incluye varios cómics adic
Este documento presenta un monográfico producido por estudiantes del Taller de Cómic de la Casa de la Juventud en colaboración con la Concejalía de Juventud. El monográfico contiene viñetas de cómic de los estudiantes sobre los grandes o pequeños inventos de la humanidad, el tema central de la VIII Muestra de Humor organizada por la FGUA. El documento agradece a la Concejalía de Juventud y a la asociación Henar por su apoyo en la publicación, la cual presenta las obras de
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
2. 2
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EDITORIAL
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IÑETAS.Nº8 PUBLICACIÓN DEL TALLER DE CÓMIC. HENAR. F.R.A.C.
ALCALÁ DE HENARES. JULIO DE 2002.
COORDINACIÓN: EVA MARÍA GUTIÉRREZ MARTÍNEZ Y JOSÉ RUBIO
MALAGÓN.
DISEÑO Y MAQUETACIÓN: ELSA LANCHAS RODRÍGUEZ.
B
Las erratas que aparecen en esta publicacin son producto de la imaginacin de los creadores de IETAS .
Con ocho no basta.
Entramos en este verano de 2.002 con una nueva entrega de la revista
de cómic que desde la Casa de la Juventud llevamos años elaborando, bajo
el tema de música nos suena a música celestial escuchar que ya vamos por
el número 8, y seguimos para adelante y esperamos seguir dando caña en
próximos números.
En este número se recoge las obras de los alumnos de los dos talleres
de cómic que hay en marcha en la Casa de la Juventud, además de algún
espontáneo que se une tras invitarle a participar. Bajo el tema de la música,
unos se estrujan el coco para presentarnos su visión más ácida, otros nos pre-
sentan historias cotidianas donde la música es una excusa para relatar un
trozo de vida.
Completamos este número con las obras ganadoras del primer certa-
men de cómic de jóvenes creadores, una iniciativa que desde hace años pedí-
amos y que por fin se ha hecho realidad, el cómic como género creativo se
une a la música, a la poesía, a la danza, para dar a conocer a los mejore auto-
res locales, desde estas páginas os invito a que los conozcáis, darán mucho
que hablar.
Espero paséis un buen rato leyendo este número.
malagón.
3. 3x
En esta ocasión me alegra presentamos el octavo número de
esta revista, dedicada a la MÚSICA. MÚSICA, que en estos
momentos suena en las calles, en casa, institutos, universidad, y
como no triunfando con la JUVENTUD.
Al ver estas páginas repletas de imaginación sólo me cabe felici-
tar a los autores de tan divertidas historietas, así como, a los
ganadores del Quinto Certamen de Jóvenes Creadores.
Por último invitaros a seguir participando en el TALLER DE
CÓMIC de la Casa de la Juventud el próximo Curso 2002/2003.
Espero que paséis un feliz y creativo verano.
BEATRIZ DE MIGUEL
CONCEJAL DE JUVENTUD
4. 4
Portada by
Escarpa
Pag. 5 y 6
by Caravallos
Pag. 7 y 8
by Celia
Pag. 9
by Toro
Pag. 10,11 y
12 by Ulex
Pag. 13 y 14
by Elisa
Pag. 21
by Vity
Pag. 20
by Yokanes
Pag. 18
by Escarpa
Pag. 15,16 y
17 by Victor
Hugo
Pag. 19 by
Villeta
Pag. 22, 23 y 24
by Zesar
Pag. 25
by Mon y
Caravallos
Pag. 26 by Jose
Antonio
Pag. 27
by Raœl
Contraportada by
Zesar
Pag. 39, 40, 41, 42 y
43
by Felix Arias y
Victor PØrez
Pag. 38
by Julian J.
Lpez
Pag. 34, 35, 36 y 37
by Felix Arias y Victor
PØrez
Pag. 30, 31, 32
y 33
by Enrique
Sanz
Pag. 28
by Pedro