Este documento presenta diferentes herramientas para representar gráficamente conceptos y conocimiento como mentefactos, mapas conceptuales, diagramas de espina de pescado y mapas mentales. Define cada una de estas herramientas y ofrece ejemplos de cómo se pueden usar para organizar y visualizar información.

1. Bioestadística
conceptos preliminares
Luis Felipe Sánchez Hernández
Alejandra Daniela Galindo rodríguez
Tatiana del pilar moreno
2016

2. Mentefacto:
O Son formas graficas para representar las
diferentes modalidades de los
pensamientos y los valores humanos. Los
mentecatos definen como existen y se
representan los instrumentos de
conocimiento y sus operaciones
intelectuales

3. Mapa conceptual
O El mapa conceptual es una técnica usada
para la representación gráfica del
conocimiento. Un mapa conceptual es
una red de conceptos. En la red, los
nodos representan los conceptos, y los
enlaces representan las relaciones entre
los conceptos.

4. Diagrama de espina de
pescado
O Consiste en una representación gráfica
sencilla en la que puede verse de manera
relacional una especie de espina central, que
es una línea en el plano horizontal,
representando el problema a analizar, que se
escribe a su derecha. Es una de las diversas
herramientas surgidas a lo largo del siglo XX
en ámbitos de la industria y posteriormente en
el de los servicios, para facilitar el análisis de
problemas y sus soluciones en esferas como
lo son; calidad de los procesos, los productos
y servicios.

5. Mapa mental
O Un mapa mental es un diagrama usado
para representar las palabras, ideas,
tareas y dibujos u otros conceptos ligados
y dispuestos radialmente alrededor de
una palabra clave o de una idea central.

6. Mentefacto
estadística
Matemáticas
Cálculos
Es un método
científico de
operar con un
grupo de datos
y de
interpretarlos
Conceptos básicos
Población muestra datos Variable Parámetro

7. Mapa conceptual
Estadística
Ramas
Estadística
descriptiva o
deductiva
Inferencia
estadística o
estadística
inductiva
Comprende en un todo
articulado el método y las
técnicas necesarias para
explicar el comportamiento de
un grupo de datos en un nivel
superior de lo que estos datos
pueden dar por si mismos.
Esta tiene por fin elevar los
aspectos característicos del grupo
de datos pero sin intentar obtener
mas conocimiento del que pueda
adquirirse por si mismo

8. Diagrama de espina de pescado
Bajo
rendimiento
en
estadística
pedagogía
no le gusta la
asignatura
Falta de
motivación
Falta de
preparación
Muerte de un familiar
Problemas en el hogar
Falta de dinero
Aulas no aptas
Inasistencia de
docentes
Déficit presupuestario
Decadencia de la
institución
Estratégicas didácticas
deficientes
Falta de preparación
No es licenciado
Forma de explicar
No le ve necesidad
Dificultad para
entender
Prefiere otra

9. Mapa mental

10. Gracias