Mapas de ideas
Amy Peñafiel
Los organizadores gráficos mas utilizados en
procesos educativos son:
• Mapas conceptuales
• Mapas de ideas
• Telarañas
• Diagramas Causa-efecto
• Líneas de tiempo
• Organigramas
• Diagramas de flujo
• Diagramas de Venn
Mapas conceptuales
• Los mapas conceptuales son herramientas gráficas para
organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos,
usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y
relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva
que enlaza los dos conceptos.
Mapas de ideas
• Aunque pueda parecer que la idea o el concepto son nuevos, el
origen de los mapas de ideas (también conocido
como Mapas mentales) se remonta a siglos atrás. Se trata de
un método gráfico de descripción que facilita el pensamiento y
la memoria. Las primeras muestras datan del siglo III d.
Telarañas
• Las telarañas son un tipo de Organizador gráfico que “muestra
de qué manera unas categorías de información se relacionan con
sus subcategorías. Proporciona una estructura para ideas y/o
hechos elaborada de tal manera que ayuda a los estudiantes a
aprender cómo organizar y priorizar información”.
Diagrama de causa-Efecto
• Diagrama de causa efecto o de espina de pez ideado por el
ingeniero Ishikawa. El diagrama de Ishikawa, también
llamado diagrama de espina de pescado, diagrama de causa-
efecto, diagrama de Grandal o diagrama causal, se trata de
un diagramaque por su estructura ha venido a llamarse
también:diagrama de espina de pez.
Líneas de tiempo
• Las líneas de tiempo son una manera de contar una historia.
Las líneas de tiempo proporcionan estructura, facilitando a los
estudiantes la ubicación de sucesos, acontecimientos, procesos,
etcétera, en un continuo.
Organigramas
• Un organigrama es la representación gráfica de la estructura
de una empresa o cualquier otra organización, incluyen las
estructuras departamentales y, en algunos casos, las personas
que las dirigen, hacen un esquema sobre las relaciones
jerárquicas y competenciales de vigor.
Diagramas de flujo
• Un diagrama de flujo es una representación gráfica de un
proceso. Cada paso del proceso es representado por un símbolo
diferente que contiene una breve descripción de la etapa de
proceso. Los símbolos gráficos del flujo del proceso están
unidos entre sí con flechas que indican la dirección de flujo del
proceso.
Diagrama de Venn
• Representación gráfica de las variaciones de un fenómeno o de las
relaciones que tienen los elementos o las partes de un conjunto.
• diagrama de Venn Diagrama consistente en dos o más áreas
circulares que representan sendos conjuntos (totalidad de elementos
que tienen una característica común) que se intersecciones y que
comparten los subconjuntos representados por las áreas comunes
Gracias !!

Tipos de mapas

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    Los organizadores gráficosmas utilizados en procesos educativos son: • Mapas conceptuales • Mapas de ideas • Telarañas • Diagramas Causa-efecto • Líneas de tiempo • Organigramas • Diagramas de flujo • Diagramas de Venn
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    Mapas conceptuales • Losmapas conceptuales son herramientas gráficas para organizar y representar el conocimiento. Incluyen conceptos, usualmente encerrados en círculos o cajitas de algún tipo, y relaciones entre conceptos indicados por una línea conectiva que enlaza los dos conceptos.
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    Mapas de ideas •Aunque pueda parecer que la idea o el concepto son nuevos, el origen de los mapas de ideas (también conocido como Mapas mentales) se remonta a siglos atrás. Se trata de un método gráfico de descripción que facilita el pensamiento y la memoria. Las primeras muestras datan del siglo III d.
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    Telarañas • Las telarañasson un tipo de Organizador gráfico que “muestra de qué manera unas categorías de información se relacionan con sus subcategorías. Proporciona una estructura para ideas y/o hechos elaborada de tal manera que ayuda a los estudiantes a aprender cómo organizar y priorizar información”.
  • 9.
    Diagrama de causa-Efecto •Diagrama de causa efecto o de espina de pez ideado por el ingeniero Ishikawa. El diagrama de Ishikawa, también llamado diagrama de espina de pescado, diagrama de causa- efecto, diagrama de Grandal o diagrama causal, se trata de un diagramaque por su estructura ha venido a llamarse también:diagrama de espina de pez.
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    Líneas de tiempo •Las líneas de tiempo son una manera de contar una historia. Las líneas de tiempo proporcionan estructura, facilitando a los estudiantes la ubicación de sucesos, acontecimientos, procesos, etcétera, en un continuo.
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    Organigramas • Un organigramaes la representación gráfica de la estructura de una empresa o cualquier otra organización, incluyen las estructuras departamentales y, en algunos casos, las personas que las dirigen, hacen un esquema sobre las relaciones jerárquicas y competenciales de vigor.
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    Diagramas de flujo •Un diagrama de flujo es una representación gráfica de un proceso. Cada paso del proceso es representado por un símbolo diferente que contiene una breve descripción de la etapa de proceso. Los símbolos gráficos del flujo del proceso están unidos entre sí con flechas que indican la dirección de flujo del proceso.
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    Diagrama de Venn •Representación gráfica de las variaciones de un fenómeno o de las relaciones que tienen los elementos o las partes de un conjunto. • diagrama de Venn Diagrama consistente en dos o más áreas circulares que representan sendos conjuntos (totalidad de elementos que tienen una característica común) que se intersecciones y que comparten los subconjuntos representados por las áreas comunes
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