El documento presenta 9 artistas guatemaltecos que elaborarán murales en la Galería Urbana entre el 13 de mayo y el 21 de mayo. Cada artista se describe con su nombre, edad, lugar de origen, experiencia, redes sociales e inspiraciones. Los estilos van desde el surrealismo hasta el graffiti y buscan transmitir mensajes a través de la ilustración y la pintura.
La escuela cuenta con 14 obras pictóricas donadas por distintos artistas nacionales y locales, incluyendo obras de Luis Alberto Solari, Hugo Nantes, Eurípides Bellafont, Domingo de Arce y ex alumnos como Pedro Díaz Segovia y Rita Fischer. Las obras varían en técnicas como óleo, acuarela y grabados e incluyen paisajes, retratos y más. La obra más antigua data de 1955 y representa un paisaje de río por Domingo de Arce, fundador de la escuela.
Este documento presenta una actividad para estudiantes de 1o y 2o grado sobre la representación del Perú del bicentenario a través de una escultura hecha con materiales de reuso. Los estudiantes aprenderán a explorar materiales, desarrollar ideas y planificar un proyecto artístico. La actividad guía a los estudiantes a elegir un objeto para representar al Perú del 2021, planificar su escultura y crearla usando materiales encontrados en casa.
Este documento presenta varias obras de arte de diferentes artistas, incluyendo información sobre los artistas, títulos de las obras, técnicas, medidas, precios. Se muestran pinturas, esculturas, dibujos realizados con diversos materiales como acrílico, óleo, pastillaje, madera, entre otros. También se proporcionan breves biografías de los artistas.
Este documento presenta un proyecto para crear un juego de lotería sobre personajes de la Revolución Mexicana inspirado en el estilo de José Guadalupe Posada. El objetivo es ayudar a los estudiantes a aprender sobre esta historia de una manera divertida e interactiva. Se describe el concepto, producto, distribución, inspiración en Posada, y proceso de diseño que incluye bocetos e investigación sobre el lenguaje visual apropiado. El resultado final es un tablero de lotería con ilustraciones de Posada
El documento presenta información sobre 12 artistas plásticas permanentes en una galería. Brevemente describe el estilo artístico, técnicas y temas de algunas de las artistas, así como sus estudios y algunas de sus exposiciones pasadas.
El graffiti es una forma de expresión artística que surgió en Nueva York en los años 1960. Comenzó como una forma de marcar territorio y comunicarse entre pandillas juveniles, pero evolucionó para expresar sentimientos, pensamientos y deseos de una manera libre y creativa. Algunos grafiteros como Jean-Michel Basquiat y Keith Haring se convirtieron en referentes culturales para una generación que encontraba en los mensajes breves e impactantes de los graffiti una filosofía y estilo de vida alternativo.
El documento presenta información biográfica y sobre las obras de varios artistas nacionales e internacionales destacados como Adrián Villar Rojas, Christo, Kimsooja y Alicia Martín. Describe los materiales que utilizan, sus exposiciones y premios recibidos.
La escuela cuenta con 14 obras pictóricas donadas por distintos artistas nacionales y locales, incluyendo obras de Luis Alberto Solari, Hugo Nantes, Eurípides Bellafont, Domingo de Arce y ex alumnos como Pedro Díaz Segovia y Rita Fischer. Las obras varían en técnicas como óleo, acuarela y grabados e incluyen paisajes, retratos y más. La obra más antigua data de 1955 y representa un paisaje de río por Domingo de Arce, fundador de la escuela.
Este documento presenta una actividad para estudiantes de 1o y 2o grado sobre la representación del Perú del bicentenario a través de una escultura hecha con materiales de reuso. Los estudiantes aprenderán a explorar materiales, desarrollar ideas y planificar un proyecto artístico. La actividad guía a los estudiantes a elegir un objeto para representar al Perú del 2021, planificar su escultura y crearla usando materiales encontrados en casa.
Este documento presenta varias obras de arte de diferentes artistas, incluyendo información sobre los artistas, títulos de las obras, técnicas, medidas, precios. Se muestran pinturas, esculturas, dibujos realizados con diversos materiales como acrílico, óleo, pastillaje, madera, entre otros. También se proporcionan breves biografías de los artistas.
Este documento presenta un proyecto para crear un juego de lotería sobre personajes de la Revolución Mexicana inspirado en el estilo de José Guadalupe Posada. El objetivo es ayudar a los estudiantes a aprender sobre esta historia de una manera divertida e interactiva. Se describe el concepto, producto, distribución, inspiración en Posada, y proceso de diseño que incluye bocetos e investigación sobre el lenguaje visual apropiado. El resultado final es un tablero de lotería con ilustraciones de Posada
El documento presenta información sobre 12 artistas plásticas permanentes en una galería. Brevemente describe el estilo artístico, técnicas y temas de algunas de las artistas, así como sus estudios y algunas de sus exposiciones pasadas.
El graffiti es una forma de expresión artística que surgió en Nueva York en los años 1960. Comenzó como una forma de marcar territorio y comunicarse entre pandillas juveniles, pero evolucionó para expresar sentimientos, pensamientos y deseos de una manera libre y creativa. Algunos grafiteros como Jean-Michel Basquiat y Keith Haring se convirtieron en referentes culturales para una generación que encontraba en los mensajes breves e impactantes de los graffiti una filosofía y estilo de vida alternativo.
El documento presenta información biográfica y sobre las obras de varios artistas nacionales e internacionales destacados como Adrián Villar Rojas, Christo, Kimsooja y Alicia Martín. Describe los materiales que utilizan, sus exposiciones y premios recibidos.
Este documento presenta una serie de preguntas para analizar un cuadro pintado por José María Velasco en el siglo XIX. Las preguntas guían al lector a describir el cuadro, sentir lo que transmite, analizar su significado e interpretación, así como los materiales y técnicas utilizadas para su creación. El objetivo es descifrar el paisaje y la época retratada a través de una reflexión guiada sobre la obra pictórica.
Este documento presenta las instrucciones para el Taller de Proyectos II en Arquitectura y Diseño. Se solicita que los estudiantes diseñen una casa de campo para una familia emergente con la que tengan una relación cercana, y luego diseñen una vivienda urbana o comercio para la misma familia. Se proporcionan preguntas tentativas para hacer a la familia con el fin de conocer sus intereses, estilo de vida y preferencias para poder diseñar en función de los usuarios.
"Indigenous Brilliance -Spain" - Biografías de artistas -2013Javier González E.
Indigenous Brilliance Spain
Exhibición de Arte Indígena Contemporáneo
Casa de la Señoría de Olocau
Valencia, España
Octubre 10 al 31
La exhibición “Indigenous Brilliance-Spain” incluye artistas en representación de dieciséis
tribus de Norteamérica, con representaciones puntuales de artistas suramericanos. Las
obras de arte se encuentran en una variedad de medios de comunicación y estilos,
incluyendo el cine y el video. Uno de los objetivos de este programa es presentar la
amplia gama de habilidades y la diversidad en arte contemporáneo nativo americano. Un
beneficio de este objetivo será demostrar la multiplicidad de lo que está sucediendo hoy
en el mundo del arte contemporáneo indígena. Cada artista participante mostrará varias
obras originales para crear una variada colección de arte y se realizarán diversas
proyecciones de cine de temática indígena en los fines de semana.
Para conocer el programa de actividades, visite:
http://indigenousbrilliancespain.blogspot.com.es/2013_09_01_archive.html
https://www.facebook.com/IndigenousBrillianceSpain
El documento describe dos movimientos artísticos: el Funk Art y el Arte Povera. El Funk Art surgió en Estados Unidos en los años 60 y 70 y se inspiró en la cultura popular, usando materiales encontrados y mezclando técnicas. El Arte Povera surgió en Italia en los años 60 y usaba materiales humildes como plantas, sacos y tierra, rechazando los iconos de los medios de comunicación masiva. Ambos movimientos buscaban la responsabilidad social y cuestionaban las tendencias artísticas dominantes de
Romero Britto nació en 1963 en Brasil. Desde niño mostró interés por el arte, copiando obras de maestros. Trabajó en varios medios como acuarela, serigrafía y acrílico. Sus obras combinan el color expresionista con el cubismo y el pop art. Britto ha expuesto su arte en todo el mundo y sus obras se encuentran en colecciones privadas y museos. Actualmente vive en Estados Unidos donde fundó una organización benéfica.
Este documento presenta los contenidos de las artes plásticas y visuales para diferentes años de estudio. En cada año se dividen los contenidos en cuatro bimestres. Los temas incluyen el arte precolonial, las artes originarias de los pueblos, el dibujo y la pintura, el diseño técnico y arquitectónico, y las artes aplicadas en la expresión cultural y la producción.
El documento describe las actividades artísticas que tienen lugar los viernes después de comer en la clase. Durante estas sesiones, han hecho diferentes propuestas como pintar, hacer collage en papel, modelar con plastilina y crear con pasta de sal.
Las Mujeres de México. Lotería tradicional mexicana.Xime Guerrero
Este documento presenta el proyecto de diseño de una lotería tradicional mexicana con ilustraciones de trajes típicos del país. El objetivo es generar un producto lúdico que acerque a las nuevas generaciones a la cultura mexicana a través de una interpretación innovadora de la indumentaria folclórica. Se describe el proceso de diseño, que incluye bocetos, ilustraciones a color, empaque y fichas artesanales. Finalmente, se analizan aspectos de mercadeo como target, precios y canales de
Este documento presenta una actividad para analizar una pieza de cerámica contemporánea peruana creada por el artista Juan Javier Salazar. Los estudiantes observarán la pieza, responderán preguntas sobre su significado e interpretarán los mensajes que transmite. Luego escribirán un texto describiendo la pieza y sus interpretaciones, así como las reacciones de otras personas a quienes mostraron la obra. El objetivo es que reflexionen sobre el arte contemporáneo y cómo representa la sociedad actual.
Este documento presenta información sobre el artista puertorriqueño Lorenzo Homar y su trabajo creando carteles. Describe la biografía de Homar, incluyendo sus estudios en Nueva York y su papel fundando el Centro de Arte Puertorriqueño. También presenta ejemplos de carteles creados por Homar y brinda instrucciones para que estudiantes creen su propio cartel promoviendo el hashtag #quedateentucasa durante la cuarentena.
El documento presenta breves biografías de varios artistas plásticos guatemaltecos destacados, como Elmar Rojas, Iván de León Rodríguez, Manolo Gallardo, Carlos Mérida, María Eugenia Nájera y otros. Incluye información sobre sus lugares de nacimiento, estudios, técnicas artísticas, exposiciones y contribuciones al arte de Guatemala.
Artista Colombiano con una gran trayectoria en el exterior, exactamente en el continente europeo. Participante en el proyecto 001 de la red llamada El atelier del artista http://www.elatelierdelartista.bligoo.com.co. Todos los artículos y fotografías estánprotegidas por Creative Commons.
Alfredo Suárez es un estudiante de la licenciatura en Artes Visuales de la UNICACH en Chiapas, México. Ha estado pintando desde la primaria y ha ganado varios premios a nivel regional y estatal. Actualmente se describe a sí mismo como un artista neo-surrealista que busca concientizar sobre problemas sociales y emocionales a través de su arte. Ha participado en varias exposiciones colectivas e individuales y ha realizado murales para organizaciones como el Congreso de Chiapas.
El documento describe el arte naif guatemalteco, especialmente la obra de los pintores Andrés Curruchich y Juan Sisay. Explica que el arte naif se caracteriza por la ingenuidad y espontaneidad de los artistas autodidactas y el uso de colores brillantes. Curruchich y Sisay fueron dos de los principales exponentes de este estilo en Guatemala, destacándose por documentar escenas de la vida social de sus pueblos a través de pinturas. El arte naif es importante para preservar la historia y las costumbres de las comun
Juan Conde es un artista urbano de Montevideo que se especializa en la creación de murales y personajes. Comenzó a pintar graffiti a los 16 años y ha expuesto su obra en Uruguay y en eventos internacionales. Actualmente trabaja de forma independiente en proyectos de murales, pintura y diseño, además de enseñar sobre cultura hip hop y pintura urbana. Su portafolio incluye varios murales realizados en Uruguay y el extranjero utilizando aerosol y pintura de látex.
Este documento resume las tareas de un módulo de artes plásticas sobre arte naif guatemalteco. Explica que el arte naif son obras creadas por artistas autodidactas sin formación académica. Identifica a Andrés Curruchich como un exponente del arte naif guatemalteco. Resalta la importancia de preservar estas obras que plasman las costumbres y tradiciones de Guatemala. Finalmente señala que no es posible comparar o determinar qué artista naif es el mejor, ya que cada uno tiene su propio
Este documento resume las características del arte naif guatemalteco y sus principales exponentes. Explica que el arte naif carece de perspectiva y conocimiento académico, y se caracteriza por la espontaneidad. Identifica a Andrés Curruchich y Juan Sisay como los mayores exponentes de este estilo en Guatemala, y menciona que este arte es importante de conservar porque representa la cultura e historia de las comunidades de una manera artística.
Este documento resume el arte naif, un estilo artístico caracterizado por la ingenuidad y espontaneidad. Explica que los principales exponentes de este estilo en Guatemala incluyen a Andrés Curruchic, Juan Sisay y González Chavajay. También destaca la importancia de preservar el arte naif para conservar la historia y cultura de las comunidades a través de los tiempos. Finalmente, compara brevemente los estilos de dos de los principales pintores naif guatemaltecos, Andrés Curruchic y Juan Sisay.
Este documento presenta una biografía de Haroldo Guillermo Martínez Ceballos, un artista y educador colombiano. Resume su vida y carrera, incluyendo detalles sobre su educación, familia, logros profesionales y técnicas artísticas como xilografía, óleo y témpera. También incluye reconocimientos a su trabajo y muestras de aprecio de su familia por su dedicación al arte y la enseñanza.
El documento describe la historia y los tipos de graffiti en Chile. Explica que las primeras manifestaciones de graffiti se remontan a 7000-3000 a.C. en la forma de petroglifos y geoglifos. En la actualidad, el graffiti en Chile está influenciado por el hip hop y es usado por jóvenes para expresarse. El documento también describe diversos estilos de graffiti como wild style, free style, tag y otros.
El documento presenta información sobre cómo enseñar el arte a niños en museos. Explica que es importante presentar el arte de manera atractiva para despertar el interés de los niños y transmitir buenas experiencias. También recomienda no pasar demasiado tiempo en el museo y planear actividades según la edad de los niños, mostrando obras con colores vivos, formas, texturas y temas familiares para los más pequeños, e historias e información sobre técnicas para los más grandes.
Este documento resume el arte naif guatemalteco, incluyendo sus características, principales exponentes y su importancia. Explica que el arte naif se divide en los estilos de Atitlán y Comalapa. Entre los principales exponentes se encuentran Andrés Curruchich, Juan Sisay y Oscar Perén. Finalmente, destaca que el arte naif plasma la cultura guatemalteca y debe conservarse para preservar esa historia.
Este documento presenta una serie de preguntas para analizar un cuadro pintado por José María Velasco en el siglo XIX. Las preguntas guían al lector a describir el cuadro, sentir lo que transmite, analizar su significado e interpretación, así como los materiales y técnicas utilizadas para su creación. El objetivo es descifrar el paisaje y la época retratada a través de una reflexión guiada sobre la obra pictórica.
Este documento presenta las instrucciones para el Taller de Proyectos II en Arquitectura y Diseño. Se solicita que los estudiantes diseñen una casa de campo para una familia emergente con la que tengan una relación cercana, y luego diseñen una vivienda urbana o comercio para la misma familia. Se proporcionan preguntas tentativas para hacer a la familia con el fin de conocer sus intereses, estilo de vida y preferencias para poder diseñar en función de los usuarios.
"Indigenous Brilliance -Spain" - Biografías de artistas -2013Javier González E.
Indigenous Brilliance Spain
Exhibición de Arte Indígena Contemporáneo
Casa de la Señoría de Olocau
Valencia, España
Octubre 10 al 31
La exhibición “Indigenous Brilliance-Spain” incluye artistas en representación de dieciséis
tribus de Norteamérica, con representaciones puntuales de artistas suramericanos. Las
obras de arte se encuentran en una variedad de medios de comunicación y estilos,
incluyendo el cine y el video. Uno de los objetivos de este programa es presentar la
amplia gama de habilidades y la diversidad en arte contemporáneo nativo americano. Un
beneficio de este objetivo será demostrar la multiplicidad de lo que está sucediendo hoy
en el mundo del arte contemporáneo indígena. Cada artista participante mostrará varias
obras originales para crear una variada colección de arte y se realizarán diversas
proyecciones de cine de temática indígena en los fines de semana.
Para conocer el programa de actividades, visite:
http://indigenousbrilliancespain.blogspot.com.es/2013_09_01_archive.html
https://www.facebook.com/IndigenousBrillianceSpain
El documento describe dos movimientos artísticos: el Funk Art y el Arte Povera. El Funk Art surgió en Estados Unidos en los años 60 y 70 y se inspiró en la cultura popular, usando materiales encontrados y mezclando técnicas. El Arte Povera surgió en Italia en los años 60 y usaba materiales humildes como plantas, sacos y tierra, rechazando los iconos de los medios de comunicación masiva. Ambos movimientos buscaban la responsabilidad social y cuestionaban las tendencias artísticas dominantes de
Romero Britto nació en 1963 en Brasil. Desde niño mostró interés por el arte, copiando obras de maestros. Trabajó en varios medios como acuarela, serigrafía y acrílico. Sus obras combinan el color expresionista con el cubismo y el pop art. Britto ha expuesto su arte en todo el mundo y sus obras se encuentran en colecciones privadas y museos. Actualmente vive en Estados Unidos donde fundó una organización benéfica.
Este documento presenta los contenidos de las artes plásticas y visuales para diferentes años de estudio. En cada año se dividen los contenidos en cuatro bimestres. Los temas incluyen el arte precolonial, las artes originarias de los pueblos, el dibujo y la pintura, el diseño técnico y arquitectónico, y las artes aplicadas en la expresión cultural y la producción.
El documento describe las actividades artísticas que tienen lugar los viernes después de comer en la clase. Durante estas sesiones, han hecho diferentes propuestas como pintar, hacer collage en papel, modelar con plastilina y crear con pasta de sal.
Las Mujeres de México. Lotería tradicional mexicana.Xime Guerrero
Este documento presenta el proyecto de diseño de una lotería tradicional mexicana con ilustraciones de trajes típicos del país. El objetivo es generar un producto lúdico que acerque a las nuevas generaciones a la cultura mexicana a través de una interpretación innovadora de la indumentaria folclórica. Se describe el proceso de diseño, que incluye bocetos, ilustraciones a color, empaque y fichas artesanales. Finalmente, se analizan aspectos de mercadeo como target, precios y canales de
Este documento presenta una actividad para analizar una pieza de cerámica contemporánea peruana creada por el artista Juan Javier Salazar. Los estudiantes observarán la pieza, responderán preguntas sobre su significado e interpretarán los mensajes que transmite. Luego escribirán un texto describiendo la pieza y sus interpretaciones, así como las reacciones de otras personas a quienes mostraron la obra. El objetivo es que reflexionen sobre el arte contemporáneo y cómo representa la sociedad actual.
Este documento presenta información sobre el artista puertorriqueño Lorenzo Homar y su trabajo creando carteles. Describe la biografía de Homar, incluyendo sus estudios en Nueva York y su papel fundando el Centro de Arte Puertorriqueño. También presenta ejemplos de carteles creados por Homar y brinda instrucciones para que estudiantes creen su propio cartel promoviendo el hashtag #quedateentucasa durante la cuarentena.
El documento presenta breves biografías de varios artistas plásticos guatemaltecos destacados, como Elmar Rojas, Iván de León Rodríguez, Manolo Gallardo, Carlos Mérida, María Eugenia Nájera y otros. Incluye información sobre sus lugares de nacimiento, estudios, técnicas artísticas, exposiciones y contribuciones al arte de Guatemala.
Artista Colombiano con una gran trayectoria en el exterior, exactamente en el continente europeo. Participante en el proyecto 001 de la red llamada El atelier del artista http://www.elatelierdelartista.bligoo.com.co. Todos los artículos y fotografías estánprotegidas por Creative Commons.
Alfredo Suárez es un estudiante de la licenciatura en Artes Visuales de la UNICACH en Chiapas, México. Ha estado pintando desde la primaria y ha ganado varios premios a nivel regional y estatal. Actualmente se describe a sí mismo como un artista neo-surrealista que busca concientizar sobre problemas sociales y emocionales a través de su arte. Ha participado en varias exposiciones colectivas e individuales y ha realizado murales para organizaciones como el Congreso de Chiapas.
El documento describe el arte naif guatemalteco, especialmente la obra de los pintores Andrés Curruchich y Juan Sisay. Explica que el arte naif se caracteriza por la ingenuidad y espontaneidad de los artistas autodidactas y el uso de colores brillantes. Curruchich y Sisay fueron dos de los principales exponentes de este estilo en Guatemala, destacándose por documentar escenas de la vida social de sus pueblos a través de pinturas. El arte naif es importante para preservar la historia y las costumbres de las comun
Juan Conde es un artista urbano de Montevideo que se especializa en la creación de murales y personajes. Comenzó a pintar graffiti a los 16 años y ha expuesto su obra en Uruguay y en eventos internacionales. Actualmente trabaja de forma independiente en proyectos de murales, pintura y diseño, además de enseñar sobre cultura hip hop y pintura urbana. Su portafolio incluye varios murales realizados en Uruguay y el extranjero utilizando aerosol y pintura de látex.
Este documento resume las tareas de un módulo de artes plásticas sobre arte naif guatemalteco. Explica que el arte naif son obras creadas por artistas autodidactas sin formación académica. Identifica a Andrés Curruchich como un exponente del arte naif guatemalteco. Resalta la importancia de preservar estas obras que plasman las costumbres y tradiciones de Guatemala. Finalmente señala que no es posible comparar o determinar qué artista naif es el mejor, ya que cada uno tiene su propio
Este documento resume las características del arte naif guatemalteco y sus principales exponentes. Explica que el arte naif carece de perspectiva y conocimiento académico, y se caracteriza por la espontaneidad. Identifica a Andrés Curruchich y Juan Sisay como los mayores exponentes de este estilo en Guatemala, y menciona que este arte es importante de conservar porque representa la cultura e historia de las comunidades de una manera artística.
Este documento resume el arte naif, un estilo artístico caracterizado por la ingenuidad y espontaneidad. Explica que los principales exponentes de este estilo en Guatemala incluyen a Andrés Curruchic, Juan Sisay y González Chavajay. También destaca la importancia de preservar el arte naif para conservar la historia y cultura de las comunidades a través de los tiempos. Finalmente, compara brevemente los estilos de dos de los principales pintores naif guatemaltecos, Andrés Curruchic y Juan Sisay.
Este documento presenta una biografía de Haroldo Guillermo Martínez Ceballos, un artista y educador colombiano. Resume su vida y carrera, incluyendo detalles sobre su educación, familia, logros profesionales y técnicas artísticas como xilografía, óleo y témpera. También incluye reconocimientos a su trabajo y muestras de aprecio de su familia por su dedicación al arte y la enseñanza.
El documento describe la historia y los tipos de graffiti en Chile. Explica que las primeras manifestaciones de graffiti se remontan a 7000-3000 a.C. en la forma de petroglifos y geoglifos. En la actualidad, el graffiti en Chile está influenciado por el hip hop y es usado por jóvenes para expresarse. El documento también describe diversos estilos de graffiti como wild style, free style, tag y otros.
El documento presenta información sobre cómo enseñar el arte a niños en museos. Explica que es importante presentar el arte de manera atractiva para despertar el interés de los niños y transmitir buenas experiencias. También recomienda no pasar demasiado tiempo en el museo y planear actividades según la edad de los niños, mostrando obras con colores vivos, formas, texturas y temas familiares para los más pequeños, e historias e información sobre técnicas para los más grandes.
Este documento resume el arte naif guatemalteco, incluyendo sus características, principales exponentes y su importancia. Explica que el arte naif se divide en los estilos de Atitlán y Comalapa. Entre los principales exponentes se encuentran Andrés Curruchich, Juan Sisay y Oscar Perén. Finalmente, destaca que el arte naif plasma la cultura guatemalteca y debe conservarse para preservar esa historia.
Este documento presenta información biográfica y estilística sobre varios artistas urbanos y callejeros de diferentes países. Se destacan sus lugares de nacimiento, influencias artísticas y temáticas recurrentes en sus obras, que van desde murales monumentales hasta intervenciones colectivas y collages.
Este documento presenta información biográfica y obras de varios artistas argentinos que trabajan con técnicas de grabado, incluyendo Alejandra Winkhaus, Gustavo Alfredo Larsen, Aída Carballo, Néstor Goyanes, Américo Balán, Irving Herrera, Oscar González, Sergio Sergi y Ana Melano. Se describen sus temáticas, técnicas y obras representativas como xilografías, litografías, aguafuertes y serigrafías.
Catálogo para la exposición encuentro de la primera artista descolonial de Centroamérica, la nicaragüense Claudia Fuentes de Lacayo y el artista y curador tzutuhil (Guatemala), Marlon Puac. Además del diálogo entre la poetisa dominicana Agnes Imbert y el poeta guatemaltecto Pedro Chavajay, en el Lago de Atitlán, San Pedro la Laguna, en galería Samajib'al Achib'al.
El documento presenta un taller de arte para preescolares organizado por la Dirección General de Personal de la UNAM. El taller tiene como objetivo fomentar la expresión artística creativa en los niños y niñas preescolares a través de diversas actividades que desarrollen su pensamiento artístico, como la elaboración de manualidades y la experimentación con diferentes materiales y técnicas artísticas. Se describen 5 actividades con instrucciones detalladas que los niños pueden realizar con la supervisión de un adulto.
Este documento presenta una exposición colectiva titulada "Demarcar el cuerpo" que incluye 40 obras de arte gráfico de 8 artistas de México, Canadá y Alemania. Las obras toman el cuerpo como punto de partida para explorar temas como la identidad, la erosión del cuerpo y la sociedad, y la representación del yo. La exposición incluye técnicas como grabado, serigrafía, gráfica digital e instalación. Cada artista presenta entre 1 y 5 piezas con el objetivo de examinar el cuerpo
La estudiante María Aurelia Tambriz Cocom respondió preguntas sobre el arte naif guatemalteco. Identificó obras que pertenecen a este estilo y sus características. Explicó que Andrés Curuchich y Juan Sisay fueron exponentes principales. Resaltó la importancia de preservar este arte por cómo representa la realidad guatemalteca. Finalmente señaló que los artistas mencionados no pueden compararse debido a sus diferentes épocas y estilos propios.
Este documento presenta una propuesta educativa para alumnos de 4 años llamada "Conociendo a los Artistas Plásticos". La propuesta se centra en el artista Milo Lockett, originario de Resistencia, Argentina. Los objetivos son que los niños observen obras de arte, conozcan la vida y obra de Lockett, y creen sus propias obras en su estilo. Lockett se dedica completamente a la pintura desde 2002 y dona obras para beneficencia. Su estilo se caracteriza por el uso de colores puros y claros, fond
El documento describe la historia y los tipos de graffiti en Chile. Explica que las primeras manifestaciones de graffiti en Chile se remontan a los petroglifos y geoglifos del período arcaico, y que en los años 60 y 70 llegaron influencias estadounidenses y cubanas. Actualmente, la mayoría de los graffitis en Chile están relacionados con el hip hop y son realizados por jóvenes en busca de expresión artística. El documento también explica diversos estilos de graffiti como wild style, free style, tag y otros.
Similar a Biografía Artistas Galería Urbana - Sprite (20)
El documento describe un evento para premiar la innovación en aplicaciones digitales dirigido a empresas, emprendedores y estudiantes. Se llevará a cabo el 18 de octubre en el Hotel Westin Camino Real. Habrá una exhibición y premiación de las 30 mejores aplicaciones en categorías como salud, finanzas y educación. El evento contará con conferencias, networking y ruedas de negocios.
Ciencia Express - Dr. Mequin - Gas CarbónicoMacosaj
El documento describe un experimento de ciencia que se llevará a cabo en el programa matutino Express sobre el gas carbónico. El experimento involucrará al conductor del programa y materiales como botellas de plástico, vinagre, bicarbonato y servilletas. El experimento se realizará en varios pasos y estará rodeado por una presentación, introducción del tema, una pregunta de trivia y su respuesta, y una despedida.
The document lists the names of several famous fashion models and figures, including Adriana Lima, Janelle Monae, Sara Sampiao, Alek Wek, Ana Wintour, Heidi Klum, Bella Hadid, Ashley and Mary-Kate Olsen, Erin Foster, Brooke Shields, and Brit Marling. Each name is repeated three times in the list.
Ciencia Express - Dr. Mequin - Energía potencialMacosaj
Este documento describe un experimento sobre energía potencial que se llevará a cabo en el programa matutino Express. Se proporcionan detalles sobre los materiales necesarios como vasos de café, palitos de madera y liga de hule. El experimento se realizará de forma segura con la ayuda de una bata de laboratorio y se explicará en tres pasos. El segmento incluirá la presentación del tema, un experimento, una pregunta de trivia y sus contactos en redes sociales.
El documento describe los esfuerzos de una fundación para reducir la mortalidad materno infantil en Guatemala a través de la apertura del primer hospital pediátrico del país. Actualmente la fundación brinda servicios de educación, capacitación y atención clínica en dos comunidades rurales, pero el nuevo hospital permitirá expandir el alcance y proveer servicios especializados como neonatología y cirugía pediátrica.
The document lists the names of several female and male celebrities including Danna Paola, Lali Espósito, Juanpa Zurita, Iggy Azalea, Reno Rojas, Natalia Lafourcade, Lorena Herrera, Sofia Reyes, Natalia Tellez, and Rubi, with each name repeated two or three times.
Ciencia Express - Dr. Mequin - La AbsorciónMacosaj
Este documento presenta un experimento científico para niños sobre la absorción que se llevará a cabo en el programa matutino Express. El experimento utilizará materiales comunes como goma de mascar, sal, colorante para alimentos y goteros. Se explicará el experimento en tres pasos y contará con una trivia relacionada.
Este documento describe un experimento que se llevará a cabo en el programa matutino "Express" de Canal Antigua. Se realizará una demostración de "propulsión" usando materiales comunes o no caseros con la participación de un conductor. Se proporcionará una bata de laboratorio al conductor para evitar derrames de líquidos. El documento incluye una lista de materiales para el experimento y una guía paso a paso, además de un acertijo y el esquema general del segmento.
Corte de Moda - Alfombra roja, premiere BaywatchMacosaj
The document lists the names of several celebrities including Dwayne Johnson, Simone Johnson, Belinda, Izabel Goulart, Pamela Anderson, Priyanka Chopra, Alexandra Daddario, Zac Efron, and Kelly Rohrbarch. Each name is repeated three times with no other context provided.
Ciencia Express - Dr. Mequin - Leyes del Movimiento de NewtonMacosaj
El documento describe un experimento que se llevará a cabo en el programa "Matutino Express" para demostrar las Leyes de Movimiento de Newton. Se utilizarán materiales como botellas de plástico, tuercas idénticas y aros de plástico. Un conductor representará al televidente usando una bata para evitar derrames. El experimento consistirá en tres pasos. Se incluirá una trivia y su respuesta para concluir el segmento.
Ciencia Express - Dr. Mequin - Cristales para MamáMacosaj
El documento describe un experimento que se llevará a cabo en el programa "Xperimento Express" para hacer cristales como regalo para las madres. El experimento utilizará materiales comunes como pipas limpias, cuerda, frascos, bórax y agua hirviendo. Antes del experimento se presentará un acertijo y se dará la respuesta.
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos clave como el acero y la madera, así como medidas contra bancos y funcionarios rusos. Los líderes de la UE esperan que las sanciones aumenten la presión económica sobre Rusia y la disuadan de continuar su agresión contra Ucrania.
Ciencia Express, La velocidad de una reacciónMacosaj
Este documento describe el experimento "La velocidad de una reacción" que se llevará a cabo en el programa matutino Express de Canal Antigua. Un conductor representará al televidente y realizará el experimento con una bata de laboratorio para evitar derrames. El documento también incluye la estructura típica del segmento que consiste en la presentación, introducción del tema, pregunta de trivia, actividad y respuesta a la trivia antes de despedir el segmento.
The document lists celebrity names including Paris Hilton, Selena Gomez, Eiza Gonzalez, Kendall Jenner, Kylie Jenner, Hailey Baldwin, Hailee Steinfeld, Ashley Tisdale, Vanessa Hudgens, and Alessandra Ambrosio. Each celebrity's name is repeated three times in the list.
Fichas técnicas de las obras de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, imágenes de las obras y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
ARTE Y CULTURA - SESION DE APRENDIZAJE-fecha martes, 04 de junio de 2024.VICTORHUGO347946
sesion de aprendizaje en el marco de la educación de calidad- Los estudiantes aprenden a trabajar en está área consolidadndo aprendizajes según las competencias de aplicación en estas áreas.
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
Obra plástica de la exposición de esculturas exentas “Es-cultura. Espacio construido de reflexión”, en la que me planteo la interrelación entre escultura y cultura y el hecho de que la escultura, como yo la creo, sea un espacio construido de reflexión. Ver los documentos: vídeo de presentación, texto de catálogo, fichas técnicas y títulos en inglés, alemán y español en:
Consultar página web: http://luisjferreira.es/
3. 1. Luis Fer - Cayalá
• Edad: 30 años
• Fecha de nacimiento: 12 de mayo de 1986
• Nacionalidad: Guatemalteco
• Inspiración:
• trasmitir sus pensamientos a través de ilustraciones con
diferentes personajes llenos de color. La música es su arma a la hora
crear y pintar.
• Estudiante de diseño grafico de la universidad de San Carlos de
Guatemala. Es un ilustrador y muralista guatemalteco.
• Trabaja con medios mixtos para lograr realismo en sus obras. Su
pasatiempo favorito es la elaboración de murales gigantes. Siempre
busca combinar situaciones de su vida diaria con el arte que realiza.
Cree fielmente que el trabajo siempre habla por si solo. Y sus obras
son su mayor biografía, ya que habla por si solas.
• Corriente: Surrealismo
• Experiencia como muralista 5 años.
• FB:
• https://www.facebook.com/Luisfer-Izquierdo-Ilustración
• Seguidores FB: 952
BOCETO GALERIA URBANA
Elaboración mural 13 de mayo
4. 2. Súa – Zona 15
Edad: 32 años
Fecha de nacimiento: 12 de mayo de 1984
Nacionalidad: Guatemalteca
Inspiración: En la naturaleza, los animales, los viajes y fantasía.
Corriente: Surrealismo
Experiencia: 5 años de ser muralista
FB: https://www.facebook.com/suagape/
Seguidores FB: 3840
Instagram: suagape
Seguidores: 3925
Estudié Diseño Gráfico en la Universidad de San Carlos de Guatemala, la cual despertó mi
curiosidad por la ilustración profesional. También estudié Creatividad Digital en The Digital
Invaders y Diseño de Personajes en la Academia de Pictoplasma, ambas en México. Estos cursos
incrementaron mis habilidades por la creación de mundos surrealistas, en donde personajes
extraños toman protagonismo, siempre buscando relacionarlo con un mensaje, contar una historia
o un propósito.
He tenido la oportunidad de trabajar con BBDO Guatemala para VisaNet Guatemala, Ogilvy
Guatemala y Grupo Santillana. Actualmente estoy trabajando para clientes como Ogilvy
Guatemala, Sheik 'N' Beik de Nueva York, Babes Papes de Austria y artistas independientes de
Canadá. Así mismo soy catedrática de ilustración en la Universidad Rafael Landivar, me encanta
compartir y enseñar lo que me apasiona, es muy gratificante.
Mi trabajo ha sido expuesto en Guatemala, Estados Unidos, Londres y México. Así mismo he sido
invitada a impartir conferencias y talleres de ilustración y creatividad en varias universidades de
Guatemala.
BOCETO GALERIA URBANA
Elaboración mural 2 y 3 de mayo
5. 3. Wilker – Zacapa /
Cayalá
• Edad: 21 años
• Fecha de nacimiento: 19 de septiembre de 1995.
• Nacionalidad: Guatemalteco
• Inspiración: Tener un concepto sobre el cual contar una historia
que no sea un cliché y llame la atención-
• Corriente: Realismo – Fantasía
• Experiencia: 7 años de ser ilustrador
• FB: https://www.facebook.com/facedewilker/
• Seguidores FB: 1013
• Comenzó como dibujante callejero, caricaturista desde los 14
años, en la sexta avenida de la zona 1. A los 15 años un publicista se
le acerco y le ofreció trabajo en una agencia de publicidad como
ilustrador. A los 16 años trabajando en Saatchi&Saatchi gano sus
primeros premios de ilustración.
• Inicio sus estudios como diseñador grafico en la Universidad
Superior de Creativos Publicitarios de Argentina, pero se cambio de
carrera y se graduó de Director de Arte.
• 1 una vez al mes sale a pintar las calles de Guatemala como una
revolución artística.
• También es tatuador, tiene 46 tatuajes en todo el cuerpo, de los
cuales 44 son elaborados por el mismo.
BOCETO GALERIA URBANA
BOCETO GALERIA
URBANA
Elaboración mural 2 y 3 de mayo
Elaboración mural
19 de mayo
6. 4. Light – Cayalá /
zona 9
• Edad: 28 años
• Fecha de nacimiento: 1 de septiembre de 1988
• Nacionalidad: Guatemalteca
• Inspiración:
• Provienen de cinco pilares: Dios, la naturaleza, la familia, amigos y la música que se resumen
en una palabra “amor”. En cuanto a mis influencias, comienzan por el Maestro Efraín Recinos. Él
nos dejo un legado, un arte al cual admirar y aspirar. Él me enseñó a que “Si las cosas no se hacen
por amor es mejor no hacer nada” El sentimiento de pertenencia, de patriotismo y de alegría que
el transmite en sus obras es lo que yo quisiera continuar transmitiendo en los infinitos colores
que teje nuestra Guatemala.
• Experiencia: 8 años
• FB:
• https://www.facebook.com/light.am.pm/
• Seguidores: 3638
• Ha participado en todos los eventos, concursos y proyectos de diseño que ha podido. Desde
los Festivales de Diseño Gráfico de la Revista Capiusa, los cuales ha ganado dos veces, el concurso
del Beatles Day Guatemala en donde ganó primer lugar y otras exposiciones como Festival Deja
Vú o Festival Eucalipto. Así mismo he diseñado videos musicales, álbum covers y la imagen visual
de bandas guatemaltecas como Hot Sugar Mama, Filoxera, Viernes Verde, Los Reyes vagos entre
otras.
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Elaboración mural 2 y 3 de mayo
Elaboración mural 12 de mayo
7. 5. Petunia Cayalá
• Edad: 27 años
• Fecha de nacimiento: 8 de enero de 1990
• Nacionalidad: Guatemalteca
• Inspiración: Me gusta inspirarme de todo lo que me rodea, me gusta que cada uno
vea su propio significado dependiendo de su contexto.
• La corriente artística que sus obras tienen, mezcla la realidad con la imaginación y
creatividad, cree fielmente que si la idea existe en tu cabeza, poder plasmarla en el
papel, la hace realidad.
• Experiencia: 4 años
• FB: https://www.facebook.com/yosoypetunia/?fref=ts
• Seguidores 1641
• Diseñadora grafica en la universidad de San Carlos de Guatemala, actualmente
estudia escultura en la escuela municipal de arte. Es una joven autodidacta que siempre
busca aprender.
• Habla ingles, franses y español porque le encanta aprender de otras culturas.
• Le encanta hacer deportes extremos como hobbie. Viaja mucho dentro del país. Y
participa en eventos culturales buscando siempre la diversidad pluricultural.
• Es frelance de diseño e ilustración.
• Ella es la única artista de su familia. Su hermana es doctora, sus padres abogados.
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Elaboración mural 14 de mayo
8. 6. Sharty One -
Retalhuleu
• Edad: 24 años
• Fecha de nacimiento: 19 de septiembre de 1992
• Nacionalidad: Guatemalteco
• Inspiración: Hacer un tipo de grafiti más comestible para el publico.
• Corriente: Graffiti Wildstyle y un poco de influencia en el LowPoly
• Experiencia 8 años
• FB: https://www.facebook.com/ShartyOner/?fref=ts
• Seguidores: 3203
• Un amigo del colegio lo inspiro para comenzar a dibujar. Desde entonces con influencia de algunos
escritores de graffiti activos en Guatemala, el gusto por el lettering y los colores se adaptaron a su sobre
nombre, comenzó pintando letras básicas llamadas old school, un poco mas cuadradas y entendibles. En 2012
fue convocado para el festival internacional Hip Hop en una producción junto a varios artistas latino
americanos, ese año tuvo la oportunidad de experimentar con varias formas e influencias, tomando gusto por
el wildstyle un estilo reconocido en el graffiti por el estilo con flechas y puntas pronunciadas, ese mismo año
ingreso a la Universidad de San Carlos Guatemala estudiando diseño gráfico y llevando el graffiti a otro nivel
de jerarquía visual.
Su vida tuvo varios cambios y evoluciones con el transcurso de los años, en 2014 junto a un colectivo de
amigos, ilustradores y graffiteros, tuvieron la oportunidad de realizar un mural para bonito mi barrio (Moger,
Ziwer, Mike Vanegas, Vlad), un concepto muy conceptual de la lucha diaria del pueblo de Guatemala contra el
sistema, tres días llenos de estilo y color. En 2015 junto a Última Dosis mandamos propuesta para participar en
muros de z.4 (sexy zombie, mr, krazy, mike vanegas, vlad).
Este 2017 cierra licenciatura en diseño gráfico en la Universidad de San Carlos.
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Elaboración mural 2 y 3 de mayo
9. 7. JUL10 – Cayalá /
zona 10
• Edad: 28 años
• Fecha de nacimiento: 30 de agosto de 1988
• Nacionalidad: Guatemalteco
• Inspiración:
• Las personas que me influencian desde familiares y amigos hasta personajes que admiro.
• Experiencia 1 año
• FB:
• https://www.facebook.com/JUL10ilustra/?fref=ts
• Seguidores: 386
• Marcas con las que ha trabajado:
• Prensa Libre, Siglo XXI, ODHAG Bayer, Glasswing International, Samsung, Revista Capiusa,
entre otros.
• Inicio dibujando desde muy pequeño, en cuarto primaria el comenzó plasmar dibujos de sus
comic o personajes favoritos. No tuvo apoyo de su familia, porque pensaban no era una carrera
para la vida.
• Inicio como infográfista en Siglo 21 y Al día. Volviéndose ilustrador profesional comenzó a
concursar.
• 2013 participo en un concurso de ilustración para playeras y se llevo la sorpresa al ser el
ganador. La revisrta capiusa es uno de los medios en los que más participa.
• Nota Informativa
• https://www.youtube.com/watch?v=o0kY2MvyUJ0
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Elaboración mural 2 y 3 de mayo
BOCETO GALERIA URBANA
Elaboración mural 20 de mayo
10. 8. Bryndon Díaz -
Cayalá
• Edad: 22 años
• Fecha de nacimiento: 7 de septiembre de 1994
• Nacionalidad: Guatemalteco
• Inspiración: la música, el cine, la moda y Guatemala. Las piezas que realizo están basadas en un
concepto o idea pero siempre trato de reflejar estas áreas.
• Corriente: Una corriente o movimiento artístico es una tendencia referente al arte, con una
filosofía o estilo común, seguida por un grupo de artistas durante un período. La ilustración no
pertenece tanto a una corriente ya que lo que busca es la representatividad e independencia. En
cuanto a técnicas, me gusta siempre experimentarlas, las que más utilizo son pintura, corte &
pegado y digital.
• Experiencia: 1 año
• FB:https://www.facebook.com/bryndondiaz/?fref=ts
• Seguidores: 1544
• Vive con su mamá y su hermano. Cuando era pequeño su hermano estudiaba dibujo técnico y
Bryndon siempre toma los materiales de su hermano para dibujar sus diseños.
• Estudio diseño grafico en diversificado, en esta etapa de su vida descubrió la ilustración, en
2012 comenzó a culturizarse acerca del tema y desde entonces sigue cultivando su lado artístico.
También toca batería y le gustaría aprender a tocar mas instrumentos.
• Él usa una mascara, para que juzguen únicamente su trabajo, ya que afirma que las obras
hablan por si solas.
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Elaboración mural 21 de mayo
11. 9. Kuulkidds - Escuintla
Edad: 28 años
Fecha de nacimiento: 6 de enero de 1989
Nacionalidad: Guatemalteco
Inspiración:
Demostrar mis creaciones a las personas, colaborar con otros artistas.
Soy un Artista y Diseñador Gráfico, bajo el seudonimo de “kuulkidd” He trabajado para
diferentes medios gráficos enfocados en arte, música y entretenimiento, he trabajado
los últimos 5 años en estudios gráficos de Guatemala.
Experiencia: 8 años
FB:https://www.facebook.com/kuulkidds/?pnref=lhc
Seguidores 1955
Instagram: kuulkidd
Seguidores 23,9K
Nota Informativa:
https://www.youtube.com/watch?v=Oxc3Z2jvg7w
BOCETO GALERIA URBANA
Elaboración mural 2 y 3 de mayo