2. Contenido
Introducción........................................................................................................................................ 4
1, CLASIFICACION DE LOS ORGANISMOS........................................................................................ 5
¿Qué significa clasificar? ................................................................................................................. 5
2, REINO MONERA: ..................................................................................................................... 5
¿Qué estructura presentan las bacterias? ...................................................................................... 5
¿Qué forma presentan las bacterias? ............................................................................................. 6
¿Cómo se reproducen las bacterias? .............................................................................................. 6
¿Cómo obtienen las bacterias su alimento y su energía................................................................. 6
REINO PROTISTA O PROTOCTÍSTA: ..................................................................................................... 7
¿Cómo evolucionaron los protistas?............................................................................................... 7
¿Qué características presentan lo protistas?.................................................................................. 7
¿Cómo se clasifican los protistas?................................................................................................... 7
CLASIFICACIÓN DEL REINO PROTISTA ............................................................................................. 7
Los protistas que parecen animales................................................................................................ 8
4., REINO FUNGÍ:................................................................................................................................. 8
¿Qué son los hongos? ..................................................................................................................... 8
Origen de los hongos....................................................................................................................... 8
¿Cómo se reproducen los hongos?................................................................................................. 8
¿Cómo se alimentan los hongos?.................................................................................................... 8
¿Cómo se clasifican los hongos? ..................................................................................................... 9
PLANTAS NO VASCULARES:................................................................................................................. 9
¿Qué característica presenta las plantas?....................................................................................... 9
8 ¿Cómo evolucionaren las plantas?............................................................................................. 11
¿Cómo se clasifican las plantas? ................................................................................................... 11
6. PLANTAS VASCULARES:......................................................................................................... 11
Plantas Gimnospennas.................................................................................................................. 12
Plantas Angiospermas................................................................................................................... 12
Ciclo reproductivo de las gimnospermas...................................................................................... 13
Ciclo reproductivo de las angiospermas. ...................................................................................... 13
Conclusión......................................................................................................................................... 14
ANEXOS ............................................................................................................................................. 15
3.
4. Introducción
En algún momento de su ciclo de vida TODOS los organismos crecen. En sentido
biológico, crecimiento es el aumento del tamaño celular, del número de células o
de ambas. Aún los organismos unicelulares crecen, las bacterias duplican su
tamaño antes de dividirse nuevamente. El crecimiento puede durar toda la vida del
organismo como en los árboles, o restringirse a cierta etapa y hasta cierta altura,
como en la mayoría de los animales.
Los organismos multicelulares pasan por un proceso más complicado:
diferenciación y organogénesis. En todos los casos, el crecimiento comprende la
conversión de materiales adquiridos del medio en moléculas orgánicas específicas
del cuerpo del organismo que las captó.
El desarrollo incluye todos los cambios que ocurren durante la vida de un
organismo, el ser humano sin ir mas lejos se inicia como un óvulo fecundado. Ver
reproducción humana en detalle.
5. 1, CLASIFICACION DE LOS ORGANISMOS.
¿Qué significa clasificar?
Clasificación es un concepto vinculado con el verbo clasificar, que se refiere a la
acción de organizar o situar algo según una determinada directiva. El término
también se utiliza para nombrar al vínculo que se establece entre aquellos
clasificados tras una prueba.
¿Cuántos reinos utilizan los taxónomos?
Son 5 reinos:
-Monera
-Protistas o protoctistas
-Fungi ( HongosPlantas o metazoos
-animales
-plantas
2, REINO MONERA:
El Reino de las Moneras incluye a todos los seres procariotas, con
tamaños que van desde una a quince micras. Las características más
representativas de estos individuos son las siguientes:
•Carecen de núcleo.
•El ADN es circular.
•El citoplasma no está compartimentado
•Generalmente aparece, rodeando a la célula, una pared celular protectora.
•Rodeando a la bacteria puede aparecer una vaina mucilaginosa.
Los principales grupos dentro de este reino son:
• Bacterias
• Algas cianofíceas
¿Qué estructura presentan las bacterias?
Presentan las siguientes estructuras:
Pared celular y, en ocasiones, aparece, externamente a esta pared, una vaina
mucilaginosa. Algunas tienen capacidad de movimiento mediante unos flagelos,
muy distintos a los de eucariotas
6. ¿Qué forma presentan las bacterias?
Pueden presentarse en distintas
formas, como son:
Bacilos: con forma alargada
Cocos: con forma redondeada
Espirilos: con forma helicoidal
Vibrión: con forma de coma
ortográfica
¿Cómo se reproducen las bacterias?
Las bacterias se reproducen de múltiples formas:
1._biparticion. Duplicación del ADN por medio de la ADN-polimerasa.
2._reproduccion sexual. Por el cual intercambian material genético.
3._transduccion. Transferencia de ADN de una bacteria a otra mediante
un virus bacteriófago, el cual se comporta como un vector intermediario.
4._fision binaria. Proceso más sencillo que la mitosis.
Existen otras formas de reproducción bacteriana pero estas son a mi
criterio las más importantes.
¿Cómo obtienen las bacterias su alimento y su energía
Obtienen su energía mediante los siguientes procesos:
a. Fotoautótrofas
Como las plantas, estas bacterias obtienen la energía de la fotosíntesis,
usando la luz solar. Usan la bacterioclorofila, que es similar a la clorofila
que usan las plantas. Las bacterias no producen oxígeno, pero sí obtienen
el carbono necesario a partir del dióxido de carbono.
b. Organótrofas
Las bacterias organótrofas consumen compuestos orgánicos para obtener
nutrientes. Por eso, tienen que consumir otros organismos o sus restos
para poder sobrevivir, de la misma manera que lo hacen los humanos y los
animales. Las bacterias patógenas o causantes de enfermedades
normalmente entran dentro de este grupo.
7. c. Litótrofa "Litótrofo" significa "comedor de piedra". Estas bacterias
obtienen energía de los compuestos inorgánicos, normalmente
minerales. Consumen compuestos ricos en electrones para obtener
la mayoría de los nutrientes enumerados en la primera sección.
REINO PROTISTA O PROTOCTÍSTA:
¿Cómo evolucionaron los protistas?
Los protistas, se originaron hace unos 1600 millones de años, son
organismos complejos y se cree que de ellos se derivaron los hongos, las
plantas superiores y los animales, sus células son mucho más complejas
que las de estos organismos, ya que deben realizar todas las funciones de
un organismo independiente.
Las algas presentan clorofila, por lo que son autótrofos, producen mucho
del oxígeno del planeta, y son fuente principal de alimentos para muchos
organismos.
La mayoría de los protozoarios viven en océanos o en aguas dulces; son
heterótrofos que se alimentan de otros organismos o materia orgánica, hay
algunos parásitos que causan enfermedades a animales incluyendo al
hombre; algunos pueden realizar fotosíntesis en presencia de luz o nutrirse
de forma heterótrofa en su ausencia.
¿Qué características presentan lo protistas?
o Que son unicelulares,
o Eucariotas( núcleo con envoltura nuclear o carioteca,
o ADN almacenado y separado del citoplasma),
o Autótrofos( solo las especies vegetales)
o heterótrofos la gran mayoría,
o Protozoos( ameba, paramecio), levaduras y Algas unicelulares
Eucariotas",
¿Cómo se clasifican los protistas?
CLASIFICACIÓN DEL REINO PROTISTA
* Las euglenófitas
* Las pirrófitas
* Las crisófitas
8. * Los mohos mucilaginosos
*Los protozoarios
Los protistas que parecen animales.
Los protistas semejantes a los animales son también llamados protozoos, o
"primeros animales", ya que se desarrollaron a partir de bacterias hasta
convertirse en los antepasados evolutivos de los animales más complejos.
Los protistas que parecen hongos y plantas.
Los Protitas que parecen hongos son los Mohos mucilaginosos de los cuales hay
dos grupos principales de mohos mucilaginosos: los mohos mucilaginosos
plasmodiales, que pertenecen a la filumMyxomycota, y los mohos mucilaginosos
celulares que pertenecen al filumAcrasiomycota.
4., REINO FUNGÍ:
¿Qué son los hongos?
Los hongos son un grupo de seres vivos diferentes de las plantas y de los
animales, razón por la cual se clasifican en un reino aparte llamado Fungi. La
ciencia que los estudia se llama Micología (Mykes=Hongo y Logos=Estudio).
Poseen gran capacidad de adaptación y pueden desarrollarse sobre cualquier
medio o superficie, tanto en los bosques como en las ciudades. Se reproducen por
medio de esporas, las cuales son diseminadas principalmente por el viento y por el
agua.
Origen de los hongos.
Existen después de un largo y complejo proceso de evolución, se originaron los
organismos menos complejos. De estos evolucionaron, por una parte, los
organismos procariotas actuales (bacterias) y por otra, los organismos eucariotas
primitivos. A su vez los organismos eucariotas primitivos evolucionaron y dieron
origen a los protistas y a los hongos actuales, entre otros organismos
¿Cómo se reproducen los hongos?
Los hongos se pueden reproducir sexual o asexualmente. Sexualmente es cuando
las células macho y hembra se juntan. Asexualmente es por crecimiento
espontáneo, como los nuevos hongos creciendo de padres hongos.
¿Cómo se alimentan los hongos?
Los hongos se alimentan de materia orgánica en descomposición ya que son
grandes descomponedores. Se alimentan mediante la ABSORCIÓN de materia
orgánica ya elaborada que pueden tomar de otros organismos vivos o de sus
9. restos en descomposición. En el 1er caso se llaman PARÁSITOS o Consumidores
y en el 2do caso se llaman SAPRÓFITOS o Descomponedores.
¿Cómo se clasifican los hongos?
Los HONGOS se clasifican en:
1- ASCOMICETES: Hongos cuyas esporas se producen en Ascas. Son hongos
plurinucleados y con micelio tabicado.
2- BASIDIOMICETES: Sus esporas se producen en los basidios y comprende
desde los tizones a las setas. Son hongos pluricenucleados y con micelio
tabicado.
3- FICOMICETES: Son hongos parecidos a las algas, casi todos acuáticos, y
mohos negros. Son hongos unicelulares y con micelio multinucleado. La
reproducción es sexual.
4- MIXOMICETES: Son organismos mitad hongo, mitad animal, que suelen
clasificarse aparte.
5- DEUTEROMICETES u Hongos Imperfectos: Son organismos saprófitos
oportunistas que se reproducen asexualmente por medio de conidios.
Importancia de los hongos.
En salud son importantes porque de los hongos se extraen muchos compuestos
como la penicilina que actuan como antibiotico, tambien pueden tener compuestos
alucinogenos.
En alimentación, bueno, estan los famosos champignones, y ni hablar de las
trufas, que hasta donde yo se no se ha podido cultivar artificialmente, por eso son
caras.
En industria y agricultura, basta decir que sólo los hongos y algunas bacterias
degradan la celulosa.
PLANTAS NO VASCULARES:
¿Qué característica presenta las plantas?
Las plantas al igual que los animales, también son seres vivos.
- Las plantas tienen características similares a las de los animales. Es decir:
10. - Fabrican su propio alimento, (autótrofos) en la fotosíntesis, fabrican materia
orgánica a partir de moléculas inorgánicas, utilizando la energía que proporciona
del sol. Proporcionan alimento a los animales, pues estos no pueden producirlo
por si mismos.
- Para poder sobrevivir necesitan cuatro elementos fundamentales:
- Producen oxígeno. Al realizar la fotosíntesis como producto secundario se
libera oxígeno a la atmósfera El oxígeno es imprescindible para la respiración de
los seres vivos.
- Carecen de movimiento y por ello viven fijas al sustrato.
- La mayoría de las plantas tienen tres partes fundamentales: Raiz, tallo y hojas.
Algunas tienen además flores y frutos.
11. 8 ¿Cómo evolucionaren las plantas?
¿Como se adaptaron las plantas ai medio terrestre?
Las plantas reflejan muy bien en su aspecto las características del lugar en que
viven. Cada una de sus estructuras corporales está conformada de modo que sea
capaz de resistir las inclemencias, cambio y difíciles condiciones del entorno.
Estas se adaptan de la siguiente manera:
Las plantas de lugares muy secos se retraen y se cubren de capas protectoras.
* Las plantas que viven en lugares húmedos se desparraman y se abren.
* Las plantas de lugares fríos se redondean y se espesan.
* Las plantas de lugares cálidos se adelgazan y se aclaran.
* Las plantas de sitios ventosos se aferran al suelo y lo recubren como un manto.
* Las plantas de sitios muy iluminados se cubren de pelos blancos para reflejar la
luz.
* Las de sitios oscuros enrojecen, ya que los pigmentos rojos son capaces de
captar la luz débil, o desarrollan lentes que la concentran.
* Las plantas de los lugares muy pobres en nutrientes se hacen carnívoras.
* Las de lugares con poco oxígeno se ahuecan y desarrollan tubos respiratorios.
¿Cómo se clasifican las plantas?
La clasificacion de las plantas tiene distintas formas debido a la enorme
variedad de estas.
Tomaremos la casificacion de las plantas basada en dos aspectos:
Según su tamaño:
- Árboles.
- Arbustos.
- Plantas herbáceas.
Según su forma de reproducirse:
- Plantas sin flor: musgos, helechos.
- Plantas con flor: gimnospermas, angiospermas
Briófitas o plantas no vasculares
6. PLANTAS VASCULARES:
Plantas vasculares o traqueófiías.
Tracheobionta es el nombre del taxón de plantas que abarca a las
traqueófitas, también llamadas plantas vasculares. Son organismos
formados por células vegetales, que poseen un ciclo de vida en el que se
12. alternan las generaciones gametofítica y esporofítica, siendo esta última la
fase dominante (sobre quien actúa más presión de selección natural); cuya
fase esporofítica es fotosintética e independiente, y tiene tejidos y sistemas
de órganos; está organizada en un «cormo» (sistema que posee vástago
aéreo, raíz subterránea y un sistema de conducción vascular que los
vincula) que es a lo que comúnmente se refiere la gente cuando dice
«planta»; cuya fase gametofítica es reducida y puede ser desde un «talo»
(cuerpo no organizado en tejidos ni órganos) en helechos y afines, hasta
unas pocas células protegidas y nutridas por el esporófito, en
gimnospermas y angiospermas. La selección natural dirigió fuertemente la
evolución de las traqueófitas hacia una menor dependencia de las
condiciones ambientales sobre la tierra para la reproducción y la dispersión,
característica que entra en evidencia al comparar las traqueofitas más
antiguas (Lycophyta) con las más modernas (plantas con flores).
Plantas vasculares sin semillas.
Plantas vasculares con semilla,
PLANTAS VASCULARES CON SEMILLAS (ESPERMAFITAS) Muchas de
las plantas vasculares producen semillas. Cuando las semillas caen en la
tierra y las condiciones son favorables, germinan y forman nuevas plantas
de la misma especie.
Las plantas con semillasse adaptan para sobrevivir en diferentes
ambientes. En lugares muy secos, las semillas tienen la capacidad de
permanecer en estado latente hasta que llueva, para germinar. En lugares
muy húmedos, lasemilla tiene mecanismos para evitar pudrirse antes de
germinar.
Plantas Gimnospennas.
Las Plantas Gimnospermas se caracterizan porque tienen vasos conductores y
flores pero no tienen frutos. Son plantas de gran porte, muy ramificados y
longevos y de hojas pequeñas y perennes, en su gran mayoría. Son árboles o
arbustos como el pino, el enebro, el cedro, el abeto, la araucaria, el ciprés y la
sabina. Sus flores son pequeñas y poco vistosas. Muchos de ellos producen piñas
u otros falsos frutos, que solo sirven para proteger a las semillas.
Plantas Angiospermas.
Las Plantas Angiospermas forman el grupo más extenso del reino de las Plantas.
Tienen flores y producen frutos con semillas. Las Angiospermas pueden ser
árboles, como el roble, arbustos, como el tomillo, o hierbas, como el trigo. Son las
únicas plantas que se han adaptado a vivir en todos los ecosistemas de la Tierra,
salvo en las regiones polares; los cactus viven en los desiertos, las poseidonias en
el fondo del mar y los edelweiss en las cumbres de las montañas.
13. Ciclo reproductivo de las gimnospermas.
Los árboles de pino se encuentran en un grupo de plantas llamado gimnospermas.
Esto significa “semilla desnuda”. A diferencia de una planta con flores, las semillas
de los pinos no se encuentran dentro de un fruto carnoso que las protege, en su
lugar están conectadas formando una piña. Cuando el polen de un cono de pino
macho flota en el viento y alcanza una piña femenina, fertiliza las semillas para
puedan crecer. Cuando las semillas están listas, el árbol de pino dejará caer la
piña al suelo del bosque.
Ciclo reproductivo de las angiospermas.
La fecundación: inicia con la polinización, El polen depositado en el estigma forma
el tubo polínico que desciende por el estilo hasta el ovario y se realiza la doble
fecundación el núcleo germinativo fecunda a la ovocélula y forma la embrión y el
núcleo vegetativo fecunda los núcleos polares formando el endospermo de la
semilla, que constituirá el alimento del embrión. La semilla es resultado de la doble
fecundación del óvulo formada por el embrión y el endospermo o alimento para
embrión. El ovario se desarrolla y madura transformándose en el fruto.
14. Conclusión
Como se ha visto, la vida aumenta de complejidad a saltos sin obedecer al
gradualismo, sino más bien a la saltación (ver Equilibrio puntuado). El gradual
ismo también se da pero no explica los saltos de complejidad citados. Y lo mismo
que ocurre con las especies animales o vegetales ocurre con las sociedades, con
las células o con las macromoléculas. El paralelismo es total y confiere al estudio
de la complejidad biológica un carácter de interdisciplinariedad único ya que
engloba biología, sociología, química e incluso a la astrofísica. Estudios
interdisciplinarios como éste son hoy una de las fronteras más importantes de la
ciencia. El estudio de la complejidad requiere de gran cantidad de información y en
él los últimos avances de la informática desempeñarán un papel fundamental.
Pero si alzamos un poco más la mirada veremos que el sistema vida está
englobado en un sistema mayor llamado Tierra que engloba a la dinámica
terrestre y a la dinámica atmosférica y, por supuesto, a la propia dinámica
biosferita.
