Este documento presenta información sobre varios temas relacionados con el habitar en la ciudad discutidos durante el semestre. Incluye mapas conceptuales sobre hábitat urbano, desarrollo humano y hábitat, y sobre construir nuevas ciudades sostenibles. También presenta lecturas sobre medio natural vs medio construido y sobre el concepto de espacio geográfico. El objetivo es generar conclusiones sobre estos temas y sobre una visita realizada a la localidad de Candelaria en Bogotá.
La transformación de Medellín también se puede vivir en imágenes, momentos y lugares capturados en el tiempo para mostrar el camino que la ciudad recorre hace unos años y que busca mejorar la calidad de vida de las personas que la habitan. En ese trasegar, la Empresa de Desarrollo Urbano ha cumplido un papel fundamental construyendo y aplicando un modelo donde lo físico, lo institucional y lo social se conjugan en la renovación de los territorios, Ya son 18 años de la EDU y más de 4 mil obras realizadas para el disfrute y bienestar de los ciudadanos.
Bogota, una ciudad hambrienta de naturalezaclaraemejia
Esta ponencia esta basada en la experiencia del parque del Japón, que nos llevo a cuestionar nuestra participación ciudadana. A cuestionar la actitud de la alcaldía y el IDRD ante parques hechos en contra de las peticiones y necesidades de las comunidades llenando planillas y requisitos que no dicen nada. Imponiendo canchas sintéticas y zonas de juegos de niños que utilizan Gránulos de Caucho Reciclado, es decir llanta molida reciclada, que estará en contacto de bebes, niños, jóvenes y deportistas, y que sabemos y advertimos no solo del altísimo costo en salud y medio ambiente sino económico para nuestra ciudad. No queremos este tipo de canchas ni de rellenos en zonas de niños. Queremos naturaleza, queremos que nos oigan Por eso, decidimos unirnos, creando propuestas para apropiarnos de la ciudad. esto es Parques y Humedales Bogota. Unete a nosotros!!!
La transformación de Medellín también se puede vivir en imágenes, momentos y lugares capturados en el tiempo para mostrar el camino que la ciudad recorre hace unos años y que busca mejorar la calidad de vida de las personas que la habitan. En ese trasegar, la Empresa de Desarrollo Urbano ha cumplido un papel fundamental construyendo y aplicando un modelo donde lo físico, lo institucional y lo social se conjugan en la renovación de los territorios, Ya son 18 años de la EDU y más de 4 mil obras realizadas para el disfrute y bienestar de los ciudadanos.
Bogota, una ciudad hambrienta de naturalezaclaraemejia
Esta ponencia esta basada en la experiencia del parque del Japón, que nos llevo a cuestionar nuestra participación ciudadana. A cuestionar la actitud de la alcaldía y el IDRD ante parques hechos en contra de las peticiones y necesidades de las comunidades llenando planillas y requisitos que no dicen nada. Imponiendo canchas sintéticas y zonas de juegos de niños que utilizan Gránulos de Caucho Reciclado, es decir llanta molida reciclada, que estará en contacto de bebes, niños, jóvenes y deportistas, y que sabemos y advertimos no solo del altísimo costo en salud y medio ambiente sino económico para nuestra ciudad. No queremos este tipo de canchas ni de rellenos en zonas de niños. Queremos naturaleza, queremos que nos oigan Por eso, decidimos unirnos, creando propuestas para apropiarnos de la ciudad. esto es Parques y Humedales Bogota. Unete a nosotros!!!
Nosotros Proponemos Ciudad Real 18-19. Técnicos de Ayuntamiento de CR. Sesión 3ªJuan Martín Martín
Sesión de Formación del "Proyecto Nosotros Proponemos" realizada el 11.12.18 por Manuel Cabezas Velasco. Técnico del Ayuntamiento de Ciudad Real.
Pretende la resolución de pequeños problemas, que son cercanos a la ciudadanía, de carácter local, de la vida cotidiana, que sirvan para mejorar la vida de los ciudadanos.
Nosotros Proponemos Ciudad Real 18-19. Técnicos de Ayuntamiento de CR. Sesión 2ªJuan Martín Martín
Sesión de Formación del "Proyecto Nosotros Proponemos" realizada el 11.12.18 por José Arrieta León. (arrieta@urbanismo.ayto-ciudadreal.es) Técnico del Ayuntamiento de Ciudad Real de Parques y Jardines
Pretende la resolución de pequeños problemas, que son cercanos a la ciudadanía, de carácter local, de la vida cotidiana, que sirvan para mejorar la vida de los ciudadanos.
Nota sobre los aportes profesionales y académicos del arq. Fermín Estrella al desarrollo de una formación y una práctica profesional para y junto a las necesidades populares. Escribe el arq. Mauricio Contreras, integrante del equipo docente del TLPS y miembro del CPAU.
Publicación realizada por la Alcaldía de Medellín, la Empresa de Desarrollo Urbano, EDU, fundación Orbis y Pintuco, donde se recopila el trabajo realizado entre 2012 y 2014 con el programa Medellín se Pinta de Vida, llevando color a los barrios y corregimientos de la ciudad
Las oportunidades son el mejor antídoto
contra la violencia, y es en ello en lo que
se enfoca la Empresa de Desarrollo Urbano,
EDU, cuando encara el reto de sacar
adelante un nuevo proyecto, plan o equipamiento:
no son edificios o planos o ladrillos,
son transformaciones del territorio,
de las comunidades, de los negocios,
de las actividades cotidianas, de la vida.
El Urbanismo Pedagógico, centro del accionar
de la arquitectura pública de Medellín,
plantea, precisamente, que cada
gesto sobre el territorio sea, también,
constructor de ciudadanía. En este sentido,
hoy la EDU se entiende a sí misma
como una empresa que diseña y ejecuta
transformaciones, y que tiene la responsabilidad
de ser la mejor en ejecución de
renovaciones urbanas a partir del retorno
de la confianza en las entidades públicas,
mediante el diseño de proyectos y programas
de alta calidad física y conceptual
que procuran la vinculación emotiva de
sus habitantes desde el primer boceto
hasta el momento del uso del espacio.
En los últimos años la EDU se ha fortalecido
como empresa, con procesos
eficientes y una gestión dinámica y
transparente como pilares de la confianza
con sus clientes y la ciudadanía.
El Taller de Diseño es pieza clave en la
consolidación de esta empresa y de la
identidad arquitectónica de ciudad; es
el laboratorio de ideas de lo público, el
equipo que mantiene viva la memoria
de los aprendizajes y de la evolución
de la ciudad, esa herramienta fundamental
para proyectar las nuevas
intervenciones públicas que, desde
acertadas lecturas del entorno, planteen
verdaderas transformaciones.
en este archivo se encuentra mi ensayo acerca de ¿DE QUÉ MANERA LA COLONIZACIÓN HA AFECTADO EL COMPONENTE SOCIOCULTURAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE COLOMBIA?
Nosotros Proponemos Ciudad Real 18-19. Técnicos de Ayuntamiento de CR. Sesión 3ªJuan Martín Martín
Sesión de Formación del "Proyecto Nosotros Proponemos" realizada el 11.12.18 por Manuel Cabezas Velasco. Técnico del Ayuntamiento de Ciudad Real.
Pretende la resolución de pequeños problemas, que son cercanos a la ciudadanía, de carácter local, de la vida cotidiana, que sirvan para mejorar la vida de los ciudadanos.
Nosotros Proponemos Ciudad Real 18-19. Técnicos de Ayuntamiento de CR. Sesión 2ªJuan Martín Martín
Sesión de Formación del "Proyecto Nosotros Proponemos" realizada el 11.12.18 por José Arrieta León. (arrieta@urbanismo.ayto-ciudadreal.es) Técnico del Ayuntamiento de Ciudad Real de Parques y Jardines
Pretende la resolución de pequeños problemas, que son cercanos a la ciudadanía, de carácter local, de la vida cotidiana, que sirvan para mejorar la vida de los ciudadanos.
Nota sobre los aportes profesionales y académicos del arq. Fermín Estrella al desarrollo de una formación y una práctica profesional para y junto a las necesidades populares. Escribe el arq. Mauricio Contreras, integrante del equipo docente del TLPS y miembro del CPAU.
Publicación realizada por la Alcaldía de Medellín, la Empresa de Desarrollo Urbano, EDU, fundación Orbis y Pintuco, donde se recopila el trabajo realizado entre 2012 y 2014 con el programa Medellín se Pinta de Vida, llevando color a los barrios y corregimientos de la ciudad
Las oportunidades son el mejor antídoto
contra la violencia, y es en ello en lo que
se enfoca la Empresa de Desarrollo Urbano,
EDU, cuando encara el reto de sacar
adelante un nuevo proyecto, plan o equipamiento:
no son edificios o planos o ladrillos,
son transformaciones del territorio,
de las comunidades, de los negocios,
de las actividades cotidianas, de la vida.
El Urbanismo Pedagógico, centro del accionar
de la arquitectura pública de Medellín,
plantea, precisamente, que cada
gesto sobre el territorio sea, también,
constructor de ciudadanía. En este sentido,
hoy la EDU se entiende a sí misma
como una empresa que diseña y ejecuta
transformaciones, y que tiene la responsabilidad
de ser la mejor en ejecución de
renovaciones urbanas a partir del retorno
de la confianza en las entidades públicas,
mediante el diseño de proyectos y programas
de alta calidad física y conceptual
que procuran la vinculación emotiva de
sus habitantes desde el primer boceto
hasta el momento del uso del espacio.
En los últimos años la EDU se ha fortalecido
como empresa, con procesos
eficientes y una gestión dinámica y
transparente como pilares de la confianza
con sus clientes y la ciudadanía.
El Taller de Diseño es pieza clave en la
consolidación de esta empresa y de la
identidad arquitectónica de ciudad; es
el laboratorio de ideas de lo público, el
equipo que mantiene viva la memoria
de los aprendizajes y de la evolución
de la ciudad, esa herramienta fundamental
para proyectar las nuevas
intervenciones públicas que, desde
acertadas lecturas del entorno, planteen
verdaderas transformaciones.
en este archivo se encuentra mi ensayo acerca de ¿DE QUÉ MANERA LA COLONIZACIÓN HA AFECTADO EL COMPONENTE SOCIOCULTURAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE COLOMBIA?
Versión actualizada del proyecto de incorporación de las TIc en el área de Ciencias Sociales del Colegio Eduardo Santos IED. Incluye los últimos ajustes y los reconocimientos por su socialización en diversos escenarios.
Universidad nacional curso 8 horas junio 19 y 26 2020carlosfonsecaz
IDTS Indice de Desarrollo Territorial Sustentable (Sustainable Territorial Development in english) is described as an alternative index to mainstream indexes for countries, regions and municipalities: another tool , the PET2 , Participatory Strategic Planning with tridimensional territorial Scenarios, is described too
FORMATO AVANCE DE PROYECTO Tema: Historia (subproyecto)
Bitacora habitat
1.
2. Por medio de esta herramienta se
elaborará un conglomerado de
información con las temáticas
trabajadas durante el semestre,
generando importantes conclusiones a
grandes rasgos sobre el habitar en la
ciudad.
3. Organizar de manera didáctica las
temáticas vistas en el semestre.
Relacionar los diversos temas vistos en
clase.
Generar conclusiones y apreciaciones
personales sobre el trabajo visto en
clase.
7. Colombia, territorio
inequitativo
SOSTENIBILIDAD
Exclusión Sobrepoblación Desinformación
CIUDADES PUEBLOS
•Contaminan
•Segregación social
•No hay
competitividad
•Acaparan recursos
•Afectan fauna y agua
•Reproducen la
segregación social
•No hay calidad de vida
•Empobrecen la
población
Agotamiento
del agua
Desastres
naturales
Infertilidad
en los suelos
Escasez de
terrenos planos
INSOTENIBILIDAD
Interacción entre lo humano y no humano en asentamientos
•Mejoras en servicios y espacios públicos
•Manejo ambiental
•Reforma de la imagen del país
•Transformación de las zonas urbanas
COLOMBIA
Cascos urbanos Ciudades capitales
Mejoras ambientales ofrecen calidad de vida
Corrupción Violencia
Mala estructuración política y
económica
Características del poder urbano actual
Planificación y construcción de nuevas ciudades y pueblos
Clase 11 Agosto 2010
Mapa conceptual lectura construir nuevas ciudades
y pueblos sostenibles Julio Carrizosa
9. Impacto de las técnicas y materiales
Pisos y fachadas
Elementos del paisaje urbano
Clase 18 Agosto 2010
Presentación de la Investigación de la Candelaria por
parte de los coordinadores del programa
http://destinonomada.com/gallery/popula
r?g2_albumId=110&g2_itemId=127
10. Clase 25 Agosto 2010
Lectura Medio Natural Medio Construido Arq. Gonzales
Couret Dania y Cuadro comparativo
Perseverancia Cra Séptima Candelaria
Reserva parque
natural – Terreno –
Vegetación-
Cerros.
Diversidad y
evolución en la
construcción –
calles en piedra-
parque e iglesia.
Popular-
Histórico(Gaitan)-
Chicha-Obrero-
Comercio local-
Inseguridad.
Casi nulo-
Vegetación en
separadores.
Vías grandes-
Edificios-
Infraestructura en
redes-Transporte
masivo-Vivienda
densificada-
Impacto visual.
Centro
económico e
internacional-
Rumba.
Nivel de terreno-Material
construcción-Cerros.
Conservación
arquitectónica-
Restauración- Culto-
Educación-
Gobierno-Identidad.
Patrimonio Histórico-
turistico-cultural
gastronómico-artístico-
población flotante.
Medio
Natural
Medio
Constr.
Medio
Social
11. Clase 08 Septiembre 2010
Mapa conceptual Desarrollo Sustentable articulado con
la película Home- Compañero Leonel
SOCIALECOLOGICO FUTURO
HUMANORESOLVER
Explota
No Renovables
Recursos
Renovables
Poblaciones
Crecimiento
Controlando
Las ciudades
ECONOMICO
Crecimiento
Equidad Parámetros
Planes Modelos
Mercados
Políticas
Formación Controles
Prime
Calidad
de vida
Medio
Ambiente
12. Milton Santos
la naturaleza
del espacio.
DIVISION DE
TRABAJO
REALIDADPROCESO
HISTORICO
FORMAS
HEREDADAS
FORMAS
NATURALES
MEDIO
AMBIENTE
CONSTRUIDO
TOTALIDAD Símbolo
Existencia
Esencia
MOVIMIENTO
CONSTANTE
SOCIEDAD Y
ESPACIO
Lugar, Acción
y Forma
ACONTECIMIENTOS
HECHOS
GEOGRAFICOS
MOVILIDAD
Clase 01 Septiembre 2010
Mapa conceptual espacio geográfico
13. Clase 08 Septiembre 2010
Mapa conceptual Desarrollo Sustentable articulado con
la película Home- Compañero Mateo
CRECIMIENTO
ECOLOGICO ECONOMICO SOCIAL
Medio ambiente
Crisis Prevención
Territorial Políticas
ambientales
Educación
ambiental
Agotamiento
de los recursos
naturales
Estrategias de
aprovechamiento
Rural Urbano
Creación
Mercados
Ciudades
Turismo
Ciudadano
Calidad de
vida
Servicios Vivienda
Educación
14. Ambiental
Turismo
Cultura
Comercio
Educación
Institucional
Religioso
Movilidad
Vivienda
18 Septiembre 2010
Salida a la Candelaria, toma de fotografías y recolección
de datos.
Fotos tomadas
visita
