Programa de residencias artísticas y activación cultural realizado en Santa Lucía, Vejer de la Frontera, Cádiz

1. ARTE Y ECOLOGÍA
# Colectivo Arriero #
Desde hace un poco más de dos años, el Colectivo Arriero ha ido creando una serie de contextos en los
que se ponían en relación la ideas de arte y ecología. El principal foco de acción de estos proyectos ha
estado localizado en Santa Lucía, una pedanía de Vejer de la Frontera, en la provincia de Cádiz. Estos
contextos han tenido formatos diferentes: residencias artísticas, talleres de formación, espacios de libre
intercambio de conocimiento y muestras de trabajos artísticos, cuidando siempre que en cada uno de esos
contextos se mantenga un diálogo vivo con la comunidad y con la calidad medioambiental del entorno. El
colectivo promueve el desarrollo social a través de la creación de contextos que propicien la libre circulación
de los saberes, la conexión respetuosa y consciente con la naturaleza y la expresión de la experiencia en
forma de vaciado artístico.
En estos dos último años hemos intentando crear lazos entre la comunidad y los procesos artísticos que un
grupo de unos veinte artistas ha ido desarrollando en la zona, para provocar un contagio “natural”. Sin
imponer el hacer artístico, se busca el diálogo entre la actividad artística y la vida cotidiana de la aldea, para
trabajar conjuntamente en el tejido ético, pero también y sobre todo en el afectivo, y entender el
patrimonio inmaterial en su continuo reconstruirse. Ideológicamente, nuestra acción es un acto de
reciclaje.
En el caso específico de Santa Lucía y el Paraje de los Molinos, se trata de una zona de interés cultural
atosigada de turistas en los meses de verano, que no suelen respetar el lugar, arrojando basuras y robando
o maltratando los edificios que se encuentran en la zona. Por lo tanto en 2016 el Colectivo Arriero pretende,
a través de un programa pedagógico y de acciones artísticas, reportar un beneficio directo sobre los
espacios, trabajando en la educación medioambiental y el respeto al ecosistema, dándole a la zona un
interés de bien cultural.
Por otro lado el Colectivo trabaja en contacto directo con lo local, en todos los espectros que ello significa,
uniendo a varios agentes activos de la zona para realizar una labor conjunta en la activación cultural
y el desarrollo respetuoso y sostenible, vinculando a la comunidad en las acciones que se lleven a
cabo, para plantear el hacer artístico como un acto colectivo de exhumación política.
Haciendo de puente entre estas acciones, se plantean dos ejes principales:
– Que los artistas y personas vinculadas con los contextos propuestos se relacionen con el
ecosistema de forma consciente, apoyando con su labor un uso creativo y respetuoso de los
espacios naturales y sus infraestructuras colectivas.
– Que exista una vinculación con los habitantes de Santa Lucía, planteando la experiencia artística
como un lugar compartido en el que se pueda contribuir a la construcción ética y estética de la
comunidad. En este sentido hablamos de trabajo en la ecología del colectivo.
# LABORATORIO AMBULANTE #
El Colectivo Arriero trabaja con las herramientas propias del arte para activar una comunicación entre los
saberes ancestrales y los contemporáneos. Su actividad se centra en la creación de espacios de trabajo
que promuevan un contacto personal y directo entre procesos artísticos y entornos rurales. Contextos
puntuales donde se provoque una libre circulación de conocimiento y donde canalizar la expresión en
forma de vaciado artístico, respetando la identidad de los formatos, las estéticas y las opciones ideológicas
de cada uno de los lugares, individuos o colectivos implicados en su actividad. El colectivo organiza su
trabajo a través de una célula central y varias configuraciones con colaboradores muy estrechos; su
ritmo de acción, en cierta forma periódico y errante se nutre de los ciclos naturales de la agricultura.

2. LO RÚSTICO
Creamos estructuras y soportes flexibles que no requieran de una desproporcionada estructura
burocrática.
LO BARATO
Construimos contextos de formación, expresión e intercambio que no impliquen un esfuerzo económico
exagerado a sus participantes y que se base en el reciclaje, la reutilización de materiales e
infraestructuras ya existentes, muchas de ellas en desuso.
LO LOCAL
Promovemos un contacto personal, directo, entre procesos artísticos y entornos rurales, buscamos
propiciar lugares para el diálogo artístico con los modos de hacer locales, reampliando una dimensión
identitaria específica.
# asociación de vecinos #
“pedro esquivel”
La AA.VV. "Pedro Esquivel". El grupo de trabajo “Agua Viva" está constituido por profesionales del sector
educativo y del ambiente, naciendo como grupo dedicado a la educación medioambiental, la cultura, el
deporte, el ocio y el turismo rural. Su principal objetivo es la difusión de los valores culturales y naturales del
entorno próximo, actuando como medio de transmisión e intercambio de conocimientos y experiencias
promoviendo el desarrollo de actitudes y valores de respeto hacia el medio que nos rodea. Para ello
desarrolla un proyecto comunitario de educación ambiental y cultural, siguiendo las ideas de bienestar,
tradición y desarrollo, que se manifiesta en la gestión y mantenimiento del entorno del Paraje de los Molinos
de Santa Lucía, donde realizan una serie de propuestas educativas y culturales.
# ideología conjunta #
¿En qué sentido las herramientas que propone el arte pueden asociarse a la idea de ecología? Esta es la
pregunta que genera nuestra actividad, que se centra en propiciar la actualización de los saberes
comunitarios a través de la creación de espacios de trabajo que replanteen las ideas de tradición e
innovación respecto a la transmisión cultural y al hacer artístico en contacto con el entorno social y
ambiental en el que se instala. La actividad del colectivo se asocia con lo pedagógico, lo reflexivo y lo
creativo. Con la ecología ambiental, pero también social, política y de lo sensible, trabajando en diálogo con
el patrimonio inmaterial de la comunidad de la que se instala en cada parada en el camino.
Conscientes de que es un trabajo largo y que requiere de un calado especial en el espectro no solo social
sino también en el saber hacer artístico, hemos estado trabajando durante un poco más de dos años en
Santa Lucía (Vejer de la Frontera). Estructurando los proyectos que surgen de la comunidad misma, se
arma el tercer año de SANTAS Y LÚCIDAS (encuentros de arte y ecología).

3. SANTAS Y LÚCIDAS
del 1 de marzo al 20 de agosto
# santa lucía (vejer de la frontera/cádiz) #
Este año, además de proponer un programa más enfocado a las artes plásticas en conexión con el medio
natural (landart), coordinamos algunos impulsos de acción que provienen de colectivos e individuos con los
que mantenemos una relación de vecindad, además de ideológica y estética. El Colectivo va formando
familias móviles de artistas, proponedores, gestores, habitantes inquietos, que se reúnen formando
constelaciones diferentes según el proyecto.
Preparación y reparación de espacios colectivos
# del 29 de febrero al 9 de marzo #
Uno de los objetivos compartidos más importantes es el de replantear posibles usos sociales de las
infraestructuras públicas del Paraje de los molinos, ofertando actividades culturales, educativas y de
ocio responsable, creando espacio de intercambio de experiencias, algo en lo que ambos grupos han
trabajado para acondicionar los espacios de actuación del Proyecto de Educación Ambiental y Cultural.
Antes del fin de semana en el que se reunirá la comunidad de apicultores para la construcción de nuevas
colmenas, el Colectivo Arriero propone reunir a las personas cercanas al proyecto cultural de los Molinos
durante unos días para trabajar en la adecuación de los espacios.
Miembros de la asociación de vecinos y el colectivo arriero
trabajando en la adecuación de espacios
Durante estos dos años hemos trabajado conjuntamente en el combate contra las plantas invasoras,
reparando los espacios colectivos y haciendo batidas de limpieza de los caminos del Paraje de los Molinos.
Durante estos días, nos centraremos sobre todo en la rehabilitación del espacio usado como cocina (Molino
del Hoyo), al almacén y las puertas del Molino Garrobo. Unos días para compartir y repensar el uso de los
espacios y su organización en la práctica.
Taller abierto de construcción de colmenas
# grupo de apicultores “apijanda”
# 12 y 13 de marzo #
El grupo de apicultura natural apijanda se abre las puertas de su taller de construcción de colmenas para
compartir sus conocimientos con el resto de vecinos de los alrededores de Vejer y la comarca, revisando el
prototipo construido el año pasado (colmenas “BeeFree” desarrollado por Kahlyn Kailty-Lucas) y
proponiendo nuevas ideas de construcción que proporcionen una relación respetuosa y consciente con las
abejas, evitando las situaciones de cultivo intensivo. Se trata de una actividad totalmente autogestionada,
un taller que sigue un modelo colaborativo en el que cada participante sufragará los gastos de los
materiales para construir su colmena además de elegir de qué forma quiere revisar el prototipo “BeeFree” o
construir otro tipo de colmena.

4. Miembros del grupo Apijanda junto a Karmit Evenzur
El lunes 7 de marzo marzo, a las 18:00 h. se reunirá el grupo para compartir las ideas de diseños, pedir el
material y preparar las herramientas necesarias para establecer el taller. Los días 12 y 13 de marzo el
grupo abrirá las puertas de su taller de 10:00 a 17:00 h en el aula de la naturaleza, Santa Lucia.
“BEE TIME”
Residencia de artistas # karmit evenzur / onca gallery
# del 4 al 17 de abril #
La artista, apicultora y geomante Karmit Evenzur, articula el trabajo entre artistas visitantes y apicultores
locales. Para ello lanza una convocatoria de residencias artísticas a través de onca gallery, un centro que
activa el discurso entre artes y ecología en Brighton (GB), inspirando la creatividad y la acción positiva de
cara a los cambios ambientales, un espacio de investigación y estudio habitado por profesionales
independientes, creativos que trabajan con causas ambientales y universidades que exploran los beneficios
del trabajo colaborativo y la sistematización multidisciplinar.
karmit evenzur propone este trabajo colaborativo entre
varios residentes y apicultores de la zona para construir una
colmena a escala humana, partiendo del estudio consciente
de la vida de la abeja y del trabajo del grupo de apicultores
naturales y otros apicultores de la zona de La Janda y
Tarifa. Esta investigación multidisciplinaria consistirá en el
diseño y la construcción de una colmena lo suficientemente
grande para una persona que se siente en el interior. Los
artistas que participen en este proyecto trabajarán con la
comunidad de nuevos apicultores y sus colmenas y tendrán
la posibilidad de explorar las relaciones establecidas entre
las colmenas y el paisaje. Un programa de residencia de 2-
3 semanas en el sur de Andalucía para 3 o 4 artistas, en el
que se contará con los espacios de los molinos como
talleres de construcción y convivencia durante las jornadas
de trabajo, hospedándose los artistas en algunos hogares o
casa de hospedaje de los vecinos de Santa Lucía.
Los parámetros básicos para esta acción provienen de la
observación de la vida de la abeja y de su comunicación
con el medio. La abeja habita tanto en el espacio oscuro del
interior de la colmena (vientre, espacio-nido), como en el
paisaje geográfico externo, lleno de sol, por lo que existe
una continua relación entre los paisajes interiores y exteriores que habita la abeja. Cada colmena está
conectada a su paisaje íntimamente, y podemos aprender mucho sobre el entorno inmediato mediante la
exploración de cosas como las fuentes de néctar de la colmena está utilizando, mirando a su respuesta a

5. los patrones del clima. La colmena es un superorganismo, un ser con muchas abejas individuales que
comprenden una conciencia unificada. Cada colmena tiene una "identidad", una esencia y cualidades
particulares que podemos conectar y llegar a conocer a través de la observación y de métodos de
percepción interna e imaginativa.
En marzo el año 2015 karmit evenzur y un grupo de colaboradores iniciaron un proyecto de apicultura
educativa llamado "Dos lados del Estrecho” en el que ofrecían un taller de apicultura natural para una
comunidad local en el sur de Andalucía, estableciendo 8 nuevos apicultores en la zona de la Janda. El taller,
coordinado por Karmit Evenzur y el Colectivo Arriero en colaboración con el grupo de trabajo de la AA.VV.
“Pedro Esquivel”, consistió en la construcción de una colmena Top Bar, siguiendo el prototico BeeFree
desarrollado por Kahlyn Keilty-Lucas, seguido de un seminario de la apicultura teórica de dos días. Después
de del taller, cada participante colocó abejas en su colmena y comenzó a poner en práctica las habilidades y
el cuidado de recién adquiridas para la abeja. Este taller ha sido objeto de seguimiento por las visitas
mensuales a los apiarios de los participantes, promoviendo el intercambio de experiencias y la creación de
una comunidad en torno a la forma de trabajar con las colmenas. En el proceso, los participantes se han
reunido con apicultores locales tradicionales y han intercambiado conocimientos con ellos. Cuando este
grupo y sus prácticas están más establecidos, que planean construir relaciones con los apicultores a través
del estrecho de Marruecos. Para avanzar en esta dirección se plantean las dos acciones anteriormente
expuestas.
Más información en http://onca.org.uk/get-involved/opportunities/
Link al proyecto global 2 sides of the straight
http://issuu.com/earthspeaks/docs/2_sides_of_the_strait
“smart hands”
residencia artística # smart hands / bélgica
# del 18 al 22 de junio #
La compañía belga de teatro físico próximos a las dispciplinas cirquenses se acercan a Santa Lucía en su
viaje por el sur de España recopilando material para su primera pieza. Se trata de un trabajo sobre el
comportamiento físico que en cada cultura provoca un cuerpo diferente. Los pusimos en contacto con Paco
Alba, para que pudieran practicar, observar y conversar sobre el cuerpo del torero durante su training.
“percebeiro”
residencia artística # david menéndez / jorge gallardo
# del 23 al 30 de junio #
“Percebeiro” es el título provisional de la pieza de David Menéndez. En ella habla de “la filosofía del no me
voy a caer”, de los oficios que piden mantenerse de pie, de la gente que no sabe llorar, que no sabe cantar,
que no sabe caminar. Con un trabajo físico lleno de cuerpos extraños, a veces incapaces pero siempre
llenos de verdad y de presente, este actor y escritor catalán emprende su primer trabajo en solitario
acompañado por Jorge Gallardo.

6. Taller de cine con adolescentes*
karmit evenzur / jorge gallardo
# del 11 al 17 de julio #
El “Taller de cine con adolescentes” comenzó en el pasado año 2015, cuando un grupo de chicos y chicas
de las pedanías de Santa Lucía y La Muela, ambas pertenecientes al municipio de Vejer de la Frontera
(Cádiz), se reunieron con el impulso de rodar su primer cortometraje. Para ello contaron con Jorge Gallardo
y Karmit Evenzur, miembros del Colectivo Arriero que desde hacía unos años trabajaban en la zona en la
coordinación, la estimulación y la dirección de proyectos culturales de cohesión social y respeto
medioambiental. En el primer año, durante casi un mes se estuvo preparando el rodaje del cortometraje
“¿Qué pasó con Carol?”, una historia de ficción cuyo guión fue escrito por el propio grupo de adolescentes.
Trabajando sobre las ideas de co-creación y no intervención, Colectivo Arriero propone un contexto de
creación para adolescentes enfocado en el arte cinematográfico. La idea es propiciar que los participantes
generen su propia película a partir de sus deseos, guiándolos mínimamente en los pasos y en la
organización del trabajo, permitiendo que el proceso nazca del colectivo sin imponer ninguna forma de
hacer preestablecida.
# objetivos
• Dotar de herramientas referentes al lenguaje audiovisual, la actuación y la realización fílmica a un
grupo de adolescentes y preadolescentes, fomentando el respeto y el trabajo en equipo.
• Fomentar la creación de vínculos interpersonales y con el entorno.
• Crear lazos de relación con el arte desde el conocimiento experiencial.
• Fomentar una visión transgeneracional e innovadora de las temáticas planteadas, donde el punto
de vista de los adolescentes quede protegido.
• Ahondar en el lenguaje audiovisual colectivo que el mismo grupo empezó a labrar el año pasado.
• Dar cabida a las sensibilidades y las visiones políticas de una generación que por no ser “aún
adulta” es muchas veces silenciada.
• Proponer un programa alternativo de enseñanza en el que se promueva un aprendizaje de
responsabilidades en una estructura horizontal en el que la autoridad no esté presente como una
imposición de poder.
# donde
Las sesiones de visionado, ejercicios, montaje y trabajo de mesa previo para el desarrollo de este taller se
realizará entre el centro de barrio de La Muela y el de Santa Lucía. El resto de espacios, tanto naturales
como interiores, públicos y privados dependerán de las exigencias del guión, pero siempre se buscará que
sea en las inmediaciones de la comarca de La Janda.
# por que
Además de apoyar una iniciativa que nace directamente del colectivo de adolescentes que vive en la zona,
el Colectivo Arriero pretende fomentar una pedagogía basada en una escucha activa de los deseos e
impulsos de los propios jóvenes, ofreciendo una alternativa cultural en la zona. El programa global que
abraza esta iniciativa tiene unas bases que son compartidas por los miembros del colectivo y que van
nutriéndose de las iniciativas de los habitantes de la zona. Dentro de estas bases, se contempla como algo
primordial la comunicación entre ARTE Y ECOLOGÍA.
* Proyecto presentado a la CONVOCATORIA PÚBLICA DE OFERTAS CULTURALES 2016 IDEA (Diputación de Cádiz)

7. # quienes
jorge gallardo#
Estudia Comunicación Audiovisual y Dirección Escénica (Universidad de Málaga / Institut del Teatre de
Barcelona). Sus padres son ambos de Vejer de la Frontera, localidad a la que está muy ligado por lazos
familiares y por la actividad que desarrolla junto al Colectivo Arriero desde hace más de dos años. Trabaja
normalmente como asesor, director de actores y director de escena en proyectos tanto teatrales como otros
relacionados con la danza contemporánea. Realiza una actividad pedagógica desde hace varios años,
trabajando siempre en colectivos autónomos que ponen en relación la actividad artística con un uso
responsable y consciente del medio natural, social y político en el que se instalan. Desde el año pasado,
junto al Colectivo Arriero, organiza y promueve una serie de actividades culturales en el Paraje de los
Molinos de Santa Lucía. En este taller estará como facilitador de herramientas para que sean los propios
niños y niñas los que realicen el trabajo según su propio criterio, otorgándoles la posibilidad de que sus
conocimientos crezcan, desarrollen su creatividad y aprendan a trabajar en equipo con un objetivo común.
karmit evenzur#
Es madre, vecina de La Muela desde hace siete años, apasionada por el arte usado como
herramienta de desarrollo personal y por el trabajo grupal en el que las decisiones y orientaciones estéticas
están tomadas colectivamente. Estudió escultura en Nueva York y trabajó como escenógrafa en el Opera
Israeli. Actualmente se dedica a establecer puentes entre la actividad artística y las prácticas de
concienciación paisajística y geoenergética.
# temporalización
Para empezar a generar un poso activo, en el presente año se ha comenzado un CineClub, donde un
reducido grupo de padres y madres propone una serie de títulos para ser visionados por el grupo, con el
objetivo de acercarlos al lenguaje cinematográfico e ir nutriendo sus impulsos a nivel de contenido. Para ello
se han ido eligiendo una serie de películas en las que se tratan temas como la igualdad de género, la
igualdad de oportunidades, el respeto a la diferencia, la complejidad de la gestión emocional en las épocas
de transición como la adolescencia y la diversidad funcional. El CineClub tiene lugar en el centro de barrio
de La Muela, cada viernes desde el mes de enero, con la voluntad de que al menos tengan lugar unas diez
sesiones en total.
Tras este periodo de visionado y charlas (para el que no se ha solicitado ninguna subvención) se propone
una serie de ejercicios prácticos en los que el grupo vaya definiendo la temática para el siguiente proyecto y
vaya adquiriendo conocimientos del lenguaje audiovisual, con el objetivo de que perfilen una poética
colectiva, autónoma y con personalidad. Este trabajo se desarrollará en cuatro sesiones diferentes de
cuatro horas cada una en los meses de marzo y abril.
Como última fase del proyecto se plantea el desarrollo de un taller práctico más intenso, de dos semanas de
duración, aún por determinar la fecha concreta. Este taller estará articulado en una serie de fases para el
desarrollo conjunto del proyecto. Articularemos una serie de pasos y conocimientos previos para que sobre
ellos el colectivo diseñe su propio plan de acción.
• Ideación del guión: estimulación de debates y lluvias de ideas; articulación del guión según las
estructuras narrativas audiovisuales.
• Preparación de ensayos: improvisaciones sobre las temáticas, escritura de diálogos, revisión de las
temáticas propuestas.
• Establecimientos de encuadres, sets, acciones: dibujo de story board, búsqueda de localizaciones,
planificación por secuencias y sets, estudio mínimo de los requisitos de producción.
• Reparto rotativo de roles: trabajo en equipo equitativo y equilibrado, en el que los chicos y las
chicas entiendan el engranaje del cine en el que cada uno de los roles laborales cumple una función
con respecto al todo.
• Grabación de escenas resultantes del trabajo.
• Proceso de edición.
• Proyección y contexto de relación con el público, en el que los propios creadores puedan ponerse
en comunicación con las personas que asistan a la proyección.

8. “i don't know”
ocupación artística # mónika dawidziuk / paco alba
# del 6 al 17 de julio #
Monika Dawidzik en sus primeros entrenamientos en 2015
¿Cómo enfrentarnos a la vida cuando todas las opciones que teníamos desaparecen? ¿Cuándo realmente
no sabes nada? El trabajo de Mónika Dawidziuk en Santa Lucía es basto. Trabaja registrando todo lo que
sucede, alimentando todo lo que sucede, fotografiando y acechando con su ojo y su dedo índice. Pero este
año se ha colocado dentro del proyecto “Toro Story” como contadora, como hacedora, como “performera”.
Bajo el árbol donde Francisco Esquivel realiza los entrenamientos del Green Gym, Monika congregó a un
público de unas 20 personas, a las que contó la historia de su padre, carpintero de profesión, de cómo
estuvo apunto de morir, de cómo escuchó por primera vez cómo caía un árbol en el bosque, de cómo quiso
grabar años más tarde el mismo suceso, de cómo se encontró por primera vez con un torero, su segundo
maestro español, habló del cuerpo capote, del capote cuerpo, hasta acabar en la ofrenda.
Formación de la coral popular de Santa Lucía
rocío guzmán
# del 20 de julio al 10 de agosto #
Rocío Guzmán en los “Intercambios” de 2014
Tras la residencia artística del año pasado (“Surrender”), Rocío vuelve a Santa Lucía para entre otras cosas
iniciar la formación de una coral con los vecinos de la pedanía, alentada por Caroline Trustam, vecina del
lugar desde hace treinta años.