1. INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE FELIPE CARRILLO PUERTO
Organismo Público Descentralizado del Gobierno del Estado de Quintana Roo
Bitácora Electrónica
Planificación y Modelado
ISC-VIII-A
Profesora: Ing. Cintia Isabel Arceo Fuentes
Integrantes de Equipo: González Aguilar Francisco
Martínez Nieto Daniel Guadalupe
Kauil Chan Emmanuel
Cadena Martínez Jorge
Góngora Sabido Paloma

2. Felipe Carrillo Puerto, Quintana Roo a 16 de Junio de 2009
INDICE
I. Introducción ……………………………………………………………………………
II. Descripción del ………………………………………………………………………......
Problema
III. Plan de Trabajo ………………………………………………………………………….…
a. Cronograma de
Actividades
IV. Lista de ……………………………………………………………………………
Requerimientos
V. Estimación de Costo …………………………………………………………………………………………
a)Modelo
COCOMO
b)Calculo de
Esfuerzo
c)Calculo de
Tiempo
VI. Casos de uso …………………………………………………………………………..
VII. Diagrama de …………………………………………………………………………..
Actividades
VIII. Interfaz de Usuario …………………………………………………………………………..
IX. Conclusión …………………………………………………………………………..

3. I. Introducción
La necesidad de hacer más ágil el proceso de registro de alumnos, y la solicitud de equipo para
prácticas en el laboratorio de CISCO SYSTEMS, que en la actualidad se hace de manera manual, nos
llevo a pensar en un sistema en donde dichas actividades se realicen de la manera más sencilla y rápida
posible, además de incluir otros aspectos como el registro de profesores y la generación de estadísticas.
En este planeación se tomaron en cuenta aspectos como la lista de requerimientos en donde se plantean
los principales puntos que necesita el cliente y/o usuarios, análisis de riesgo para determinar las
distintos escenarios de trabajo en caso de riesgo y tratar de eliminarlos, cálculo de esfuerzo para
determinar el número de personas que se necesitan para hacer el sistemas(codificación), cálculo de
tiempo de desarrollo, diagrama de casos de uso, casos de uso, diagramas de actividades, entre otros,
que a continuación se presentan.

4. II. Descripción del Problema
El laboratorio de Cisco System lleva un control de los alumnos que ingresan para sus respectivas
clases y/o practicas, mediante cloretes, que es donde los alumnos se anotan cada vez que hacen uso del
laboratorio, para lo cual tienen que escribir su Nombre completo, Semestre, Numero Control,
Actividad, Fecha y Numero de Equipo (El equipo de computo que uso). Con este sistema de control, la
obtención de estadísticas se demora.
Después de que los alumnos se han registrado en la bitácora pueden hacer uso de los equipos que se
encuentran en el laboratorio de Cisco, pero no se lleva un control de qué equipo exactamente ocupo
para su actividad, esto puede representar un problema, ya que por cualquier razón si el equipo sufre
algún desperfecto ya sea de configuración o físico no se podrá saber que alumno ocupo el equipo
anteriormente a la presentación del desperfecto e indagar qué fue lo que paso para su posible solución,
de igual manera pueden realizar prácticas avanzadas que involucren otros equipos del laboratorio.
Algunos equipos del Laboratorio no cuentan con un número de inventario, sin embargo se tiene un
inventario físico para su control, en casos de altas o bajas de equipos, pero como anteriormente se
menciono no se sabe exactamente que equipos son usados para x practica, o que practica realizo el
alumno ni de qué nivel de CCNA pertenece.

5. III. Plan de Trabajo
Cronograma de Actividades
IV. Lista de Requerimientos
Para la obtención de la lista de requisitos se realizaron los siguientes enunciados:
• Enunciado Limitado del Ámbito del Sistema
Se necesita sistematizar el proceso de registro del alumno, solicitud de equipos y estadística del
laboratorio de Cisco System.
• Lista de Interesados
Las personas involucradas para el sistema son:
• Jefe Directo
• Jefe Inmediato o encargado del área.
• Instructores

6. • Alumnos
• Auxiliares de laboratorio
• Desarrolladores del Sistema
• Descripción del Ambiente Técnico del Sistema
Por parte de los Alumnos:
• Deberán registrarse al entrar al laboratorio y hacer uso de los equipos.
Por parte de los Maestros:
• Solicitar laboratorio
• Solicitar equipos
Por parte de los Auxiliares:
• Registro de equipo al sistema
• Generación de estadísticas
• Verificar solicitud de maestros
• Realización de inventarios
• Lista de requisitos organizados por función y las restricciones de dominio aplicables a cada uno.
Alumnos:
• El alumno deberá contar con un numero de control
• El alumno deberá contar con login y password perteneciente al registro del curso CCNA
correspondiente.
• El alumno deberá notificar su entrada y salida del laboratorio.
Instructores:
• El instructor deberá levantar una solicitud en el sistema para reservar el laboratorio
proporcionando los datos apropiados (Nombre del Instructor, Nivel de CCNA, Fecha, Día,
Hora, Grupo o Semestre, Nombre y Descripción de la Practica a realizar) con anticipación.
• El instructor deberá elegir del sistema los equipos disponibles, habilitados y correspondientes
al nivel de CCNA que imparte.
• El instructor deberá activar la asistencia de los alumnos en el sistema únicamente de aquellos
que hayan ingresado al laboratorio para la realización de sus prácticas.
Auxiliares del Laboratorio

7. • Deberá realizar el registro de los equipos en el inventario del sistema
• Deberá dar de alta el horario de los instructores, así como responder a las solicitudes tanto de
laboratorio como de los equipos que los instructores realicen a través del sistema.
• Deberá solicitar al sistema la generación de las estadísticas en base a los datos y los periodos
que se requieran.
V. Estimación de Costo
La estimación de costo que se refiere al costo del sistema y al tiempo que tomara su desarrollo, para
ello es importante definir el método para la obtención de este costo.
a) Modelo COCOMO
Es un modelo empírico que se obtuvo recopilando datos de varios proyectos grandes.
COCOMO vincula el tamaño del sistema y del producto, factores del proyecto y del equipo con el
esfuerzo necesario para desarrollar el sistema.
COCOMO ayuda a estimar el esfuerzo, tiempo, gente y costos (ya sea estos de desarrollo,
equipamiento y mantenimiento.
Lo primero que se obtuvo fue nuestra estimación por medio de Punto de Función.
El punto de Función es una métrica aceptada como estándar en el mercado. Esta se puede aplicar en
las primeras fases de desarrollo. Se basa en características fundamental-mente “externas” de la
aplicación a desarrollar. Son elementos fácilmente identificables en los diagramas de especificación
del sistema. (DFD, Entidad-Relación, DD)
Mide dos tipos de características:
• Los elementos de función.
o Entradas
o Salidas
o Consultas
o Ficheros Lógicos Internos
o Ficheros de Interfaz
• Los factores de Complejidad.

8. Obtención del Punto de Función:
GENERACION DE TABLAS
ALUMNO ALUMNO ALUMNO
NOMBRE TIPO TAMAÑO
No de control Alfanúm. 10
Nombre Alfanúm. 30
Apellido Texto 30
Carrera Texto 15
Semestre Alfanúm. 5
Aula Alfanúm. 4
Turno Texto 15
Correo Alfanúm. 20
curso numérico 5
EQUIPOS EQUIPOS EQUIPOS
NOMBRE TIPO TAMAÑO
Id_equipo Numérico 7
Nombre Texto 15
Modelo Texto 15
estado Texto 15
REGISTROS REGISTROS REGISTROS
NOMBRE TIPO TAMAÑO
Id_reg Numérico 7
Fecha Alfanúm. 15
No de control Alfanúm. 10
Id_doc Numérico 7

9. Id_curso Numérico 5
DOCENTES DOCENTES DOCENTES
NOMBRE TIPO TAMAÑO
Id_docentes Numérico 7
Nombre Alfanúm. 30
Correo e Alfanúm. 2
Telefono Numérico 12
Password Alfanúm. 30
Id_curso Alfanúm. 5
apellido texto 20
CURSO CURSO CURSO
NOMBRE TIPO TAMAÑO
Id_curso Alfanúm. 5
Nombre Texto 15
SOLICITUD SOLICITUD SOLICITUD
NOMBRE TIPO TAMAÑO
Id_solicitud Numérico 7
Fecha Alfanúm. 15
Id_equipo Numérico 7
Id_curso Numérico 5
Id_docente Numérico 7
Registro de datos
ENTRADAS
Datos Dificultad Atributos ficheros

10. Alumnos Baja 8 1
Docentes Media 7 2
Cursos Baja 2 1
Equipos Baja 5 1
Registros Alta 5 4
Solicitud Alta 5 4
SALIDAS
Datos Dificultad Atributos ficheros
Alumnos Baja 8 1
Docentes Media 7 1
Cursos Baja 2 1
Equipos Baja 5 1
Registros Media 5 4
Solicitud Media 5 4
CONSULTAS
Datos Dificultad Atributos ficheros
Registro Media 5 4
Solicitud Media 5 4

11. FICHEROS LOGICOS INTERNOS
Alumnos – baja
Docentes – baja
Curso – baja
Equipos – baja
INTERFAZ EXTERNA
Histórico de alumno (atributos 4 – ficheros 2 , dificultad baja)
HOJA DE TRABAJO PARA EL CÁLCULO DE PUNTO DE FUCION
Descripción Baja Media Alta Total
Entradas 3*3 1*4 2*6 25
Salidas 3*4 1*5 0*7 17
Consultas 0*3 2*4 0*6 8
Archivos 4*7 0*10 0*15 28
Interfaces de 1*5 5
programa
TOTAL = 83
FACTORES DE COMPLEJIDAD
Comunicación de datos 3
Conf. De gran uso 1
Velocidad de transacción 0
Eficacia de usuarios finales 3
Procesado complejo 1
Facilidad de instalación 0
Varios sitios 0

12. Rendimiento 0
Funciones distribuidas 4
Introducción de datos en la línea 5
Actualización en línea 4
Reusabilidad 2
Facilidad de manejo 3
ampliabilidad 1
27
COMPLEJIDAD DE PROCESO AJUSTADO (PCA)
PCA = 0.65+ (0.01*27) = 0.92
Total de puntos de función ajustados (TAFP)
TAFP = 0.92 * 83 = 76.36
b) Calculo de Esfuerzo
Fórmula general del esfuerzo:
• El esfuerzo se mide en persona-mes.
• KLDC: tamaño en miles de líneas de código.
Para ello se requiere del número de líneas de código del lenguaje de programación con el que se
desarrollara el sistema en base al punto de función obtenido.
La equivalencia dice: 12 líneas de código PHP = 1 Punto de Función

13. Por lo tanto 73.36 PF = 880.32 LDC
• a y b: parámetros de ajuste según el tipo o modo de desarrollo del proyecto.
Estos parámetros son seleccionados según la magnitud del sistema:
Aplicación de la formula:
2.4 (.88032) = 2.0993 Persona-Mes
1.05
c) Calculo de Tiempo
Formula de Tiempo de Desarrollo = a (Esfuerzo) b
Aplicación:
2.5 (2.0993) =3.3138
0.38
Factores de Coste
Valoración Valoración Valoración Valoración Valoración Valoración
Valoración
Conductores de coste Muy bajo Bajo Nominal Alto Muy alto Extr. alto
Fiabilidad requerida del 0.75 0.88 1.00 1.15 1.40 -
software
Tamaño de la base datos - 0.94 1.00 1.08 1.16 -
Complejidad del producto 0.70 0.85 1.00 1.15 1.30 1.65
Restricciones del tiempo de - - 1.00 1.11 1.30 1.66
ejecución
Restricciones del - - 1.00 1.06 1.21 1.56
almacenamientos principal

14. Volatilidad de la maquina - .87 1.00 1.15 1.30 -
virtual
Tiempo de respuesta del - .87 1.00 1.07 1.15 -
ordenador
Capacidad del analista 1.46 1.19 1.00 .86 0.71 -
Experiencia en la aplicación 1.29 1.13 1.00 .091 .082 -
Capacidad de los 1.42 1.17 1.00 0.86 0.70 -
programadores
Experiencia en S. O utilizado 1.21 1.10 1.00. 0.90
Experiencia en el lenguaje de 1.14 1.07 1.00 .95 - -
programación
Practica de programación 1.24 1.10 1.00 .91 .82 -
modernas
Utilización de herramientas de 1.24 1.10 1.00 .91 .83 -
software
Limitaciones de planificación 1.23 1.08 1.00 1.04 1.10 -
de proyecto
Aplicación de los factores de Coste:
2.0993 (1)(.94)(1)(1)(1)(1.15)(.86)(.91)(1)(.90)(.95)(1)(.91)(1.08)= 1.4923
N° medio de personas= 1.4923 / 1.4923 = .710 persona
VI. Casos de Uso
CASO DE USO: LOGIN
Actor Primario:
-USUARIOS
Actor Secundario:
Actor Externo:
Precondiciones:
• Tener una cuenta de acceso
• Realizar una solicitud u otro evento
Garantía de Éxito (post condiciones):
• Ingreso al sistema
Escenario Principal de Éxito (o Flujo Básico):

15. No. Actor Sistema Acción
1 x Solicita contraseña
2 x Ingresa contraseña
3 x Verifica contraseña
4 x Muestra menú de opciones de operación
Flujo Alterno:
No. Actor Sistema Acción
* x En caso de fallo del sistema este debe recuperarse e
iniciar su proceso en el paso No. 1.
3a x Contraseña incorrecta.
+ Se envía un mensaje de error dando al usuario la
oportunidad de volver a introducir su contraseña, ir al
paso 2
CASO DE USO: ALTA EQUIPO
Actor Primario:
-USUARIO
Actor Secundario:
Actor Externo:
Precondiciones:
• Equipo nuevo
• Conocer los datos del equipo a registrar
Garantía de Éxito (post condiciones):
• Registro exitoso
Escenario Principal de Éxito (o Flujo Básico):
No. Actor Sistema Acción
1 x Se muestra ventana con lista de equipos existentes

16. 2 x Selecciona opción alta de equipo
3 x Despliega ventana alta de equipo
4 x Se capturan los datos del equipo
5 x Selecciona boton guardar
6 x Se mostrara un mensaje advirtiendo que los cambios
serán aplicados.
7 x Acepta el mensaje
8 x Cierra la ventana y regresa al paso 1
Flujo Alterno:
No. Actor Sistema Acción
* x En caso de fallo del sistema este debe recuperarse e
iniciar su proceso en el paso No. 3.
5a x Si el equipo ya existe, se mostrara un mensaje de error
(regresando al paso 3)
5b x Si existe algun campo en blanco, se mostrara un mensaje
de error (regresa al paso 3)
CASO DE USO: BAJA DE EQUIPO
Actor Primario:
-Encargado del Laboratorio de Cisco
Precondiciones:
• Tener una cuenta de acceso
• Logearse
Garantía de Éxito (post condiciones):
• Eliminación o Modificación de Equipo
Escenario Principal de Éxito (o Flujo Básico):
No. Actor Sistema Acción
1 x Muestra menú de opciones de operación
2 x Selecciona opción de Modificación
3 x Despliega menú de Modificación
4 x Selecciona opción Equipo
5 x Despliega lista de Equipos
6 x Selecciona el equipo a modificar
7 x Muestra pantalla de datos de equipo
8 x Modifica los datos del equipo
9 x Verifica datos correctos
10 x Selecciona guardar
Flujo Alterno:

17. No. Actor Sistema Acción
9a x Datos incorrectos
+ Aparece una ventana de error indicando el dato
erróneo e indicando el tipo de dato que deba llevar
(numérico, texto, etc) hasta que no haya error.
NOTA: Para la acción de eliminar los pasos son los mismos que la modificación. Hasta el paso 6.
7 x Muestra ventana de petición de confirmación para eliminar
el equipo
8 x Acepta confirmación
9 x Elimina el equipo

18. CASO DE USO: CONSULTAS
Actor Primario:
-Encargado del Laboratorio de Cisco
Precondiciones:
• Tener una cuenta de acceso
• Logearse
Garantía de Éxito (post condiciones):
• Consulta
Escenario Principal de Éxito (o Flujo Básico):
No. Actor Sistema Acción
2 x Solicita iniciar el proceso de consulta
3 x Muestra lista de menú de elementos
4 x Selecciona elemento a consultar
5 x Muestra ventana de opciones de consulta
6 x Selecciona datos específicos para muestra
7 x Muestra lista según datos solicitados
Flujo Alterno:
No. Actor Sistema Acción
7a x Si la lista no es la que se desea el usuario podrá volver
definir los datos para la nueva consulta.

19. CASO DE USO: SOLICITUD
Actor Primario:
-Instructor
Precondiciones:
o Tener una cuenta de acceso
o Logearse
Garantía de Éxito (post condiciones):
o Solicitud de Equipo
Escenario Principal de Éxito (o Flujo Básico):
No. Actor Sistema Acción
1 x Ingresa al sistema
2 x Se abre la ventana principal
3 x Elige en el menú de solicitud
4 x Despliega ventana de llenado de solicitud
5 x Elige en un menú despegable el equipo que solicita
6 x Lo agrega a una lista y pregunta si desea anexar otro
equipo
7 x Confirma o cancela la ventana de pregunta
8 x Continua con el llenado de hora, fecha y nivel de curso
9 x Verifica datos
10 x Registra la solicitud
Flujo Alterno:
No. Actor Sistema Acción
6a x Si agrego un equipo que no desea puede eliminar ese
agregado.
9a x Datos incorrectos
+ Aparece una ventana de error indicando el dato
erróneo e indicando el tipo de dato que deba llevar
(numérico, texto, etc) hasta que no haya error.
VII. Diagrama de Actividades
LOGIN

20. [no tiene login]
Pide contraseña
[contraseña incorrecta]
Da acceso al Sistema
Pide login
[3]

21. SOLICITUD
PROCESOS DE USUARIO
Despliega ventana
Selecciona menú SOLICITUD
Despliega Lista Equipo
Elige
[Nueva elección]
Equipo X
[No disponible]
Pide datos
Curso
Hora
Fecha
Inserta datos
Registra solicitud
Guarda

22. ELIMINACION
Despliega menú principal
Despliega equipos, alumnos, maestros
Muestra datos de equipos, alumnos o maestros
Eliminar equipo, alumnos, maestros
Guarda
Selecciona la opción de bajas
Selecciona equipo, alumno o maestros
Selección la opción a eliminar
PROCESOS DE USUARIO

23. Despliega menú principal
Despliega lista de equipos, alumno o maestros
Muestra datos de equipos, alumnos, maestros
Verificar datos correctos
Guarda
Selecciona la opción de modificar
Modifica los datos
PROCESOS DE USUARIO
MODIFICACION

24. CONSULTA

25. Inicio proceso de consulta
[ no hay selección de opción]
Opción alumno
[ Selección de opción]
Muestra lista de datos
Opción equipo
Opción docente
Elegir opciones a mostrar

26. 29
Esperando Introducción de datos
Datos Guardados
Desplegar Msj: Duplicidad de información
Desplegar Msj: Espacios en blanco
Espacios en blanco
Información duplicada
Desplegado Ventana Alta
Verificación de datos
Desplegar Msj: Los cambios se guardaran
Datos correctos
Introducción de Datos
Proceso Usuario
DIAGRAMA DE ACTIVIDA

27. VIII. Interfaz de Usuario

33. IX. Conclusión
El trabajo desarrollado anteriormente requirió de un proceso y distintas aplicaciones en donde se
obtuvieron datos y diferentes caracteres que se tomaron en cuenta para la realización del sistema.
En la actualidad casi todo se maneja a través de procesos computacionales que permiten mantener un
control y más que nada el facilitar el trabajo del usuario que es al final de cuenta el que recibe estos
beneficios.
Con el desarrollo del sistema de bitácora electrónica que es al que se enfoca este trabajo permitirá a los
usuarios de laboratorio de Cisco System registrarse de forma electrónica así como también va a
permitir al administrador tener un control de los distintos usuarios que ingresen y de los distintos
equipos que van a ser utilizados en cierto momento.
En general el sistema permitirá el tener un mejor control sobre los distintos equipos, alumnos y
docentes que se encuentren registrados y facilitara al usuario el obtener datos a través de búsquedas.