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FATLA
  FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE
                   LATINOAMERICA
            Programa de Expertos en Elearning




Importancia del Bloque PACIE dentro
        de un Aula Virtual


         Desarrollado por: Albanelly Villafranca
Metodología PACIE
La metodología PACIE es una metodología para el uso y aplicación de las herramientas virtuales (aulas
virtuales, campus virtuales, web 2.0, metaversos,etc...)facilitándonos soporte a los procesos de
aprendizajes y auto aprendizaje, para realce al esquema pedagógico de la educación real y que sea en
sus modalidades presenciales, semi presenciales o a distancia.


PACIE son las siglas de las 5 fases que permiten un desarrollo integral de la
educación virtual como soporte de las otras modalidades de educación, y
corresponden a las siguientes fases:
IMPORTANCIA DEL PACIE
    IMPORTANCIA DEL BLOQUE

  BLOQUE PACIE
El Bloque PACIE o Bloque cero, es el más importante de todos por ser el
primer bloque de la estructura del EVA, implica el primer encuentro y la
estructura inicial, es la cara más visible del aula, constituye la inducción al
curso, por lo que debe agradar impactar y motivar la presencia en el aula.
El Bloque PACIE se ha convertido en el eje de la interacción dentro del aula
virtual, esta destinado a gestionar y organizar el movimiento dentro del aula
motivando la participación de los estudiantes.
Estructura del Bloque Cero
Contiene tres secciones:

•   Sección de información sobre el
curso, el tutor y la evaluación.
•   Sección de comunicación sobre el
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Sección de información:

Presenta información general sobre el curso para
orientar al estudiante, en el conocimiento de las
reglas, lineamientos, quien es el tutor, forma de
evaluación y toda la información necesaria, que
permitirán conocer detalladamente el objetivo y
contenido del curso, así como la descripción de
las actividades contempladas para facilitar y
dinamizar el aprendizaje
Estructura del Bloque Cero
Sección de Comunicación:

   Es el espacio donde el tutor comunica los
  lineamientos generales del curso y la
  operatividad del aula. Se publican todos los
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  módulo, el tiempo en que se deben realizar
  y evaluar las actividades.
Estructura del Bloque Cero
Sección de Interacción:

  Es el espacio destinado al dialogo entre los
  participantes, para que interactúen y se
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  apoyo grupal para la realización de las
  actividades académicas bajo la puesta en
  común     de   ideas   e   intercambio   de
  impresiones y saberes. Gestionando el
  conocimiento mediante la cooperación
  entre los participantes.
CONCLUSIÓN
 La Metodología PACIE, es una herramienta de importancia
    excepcional e inigualable, que al ser aplicada mejorará de manera
    indiscutible el proceso de aprendizaje del docente y de los
    estudiantes.
 Un aula virtual bien distribuida debe proporcionar, a detalle, varias y
    diferentes secciones dentro o fuera del EVA, para que se puedan
    generar procesos de interacción correctos y se motive a la vivencia de
    experiencias que generarán conocimiento y facilitarán los procesos
    tutoriales.
   La interacción, que se genera como parte de esta metodología motiva
    y valida la actuación del estudiante, elevando así la confianza en sí
    mismo, en sus conceptos, mejorando su autoestima e incentivando al
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BLOQUE CERO

  • 1. FATLA FUNDACIÓN PARA LA ACTUALIZACIÓN TECNOLÓGICA DE LATINOAMERICA Programa de Expertos en Elearning Importancia del Bloque PACIE dentro de un Aula Virtual Desarrollado por: Albanelly Villafranca
  • 2. Metodología PACIE La metodología PACIE es una metodología para el uso y aplicación de las herramientas virtuales (aulas virtuales, campus virtuales, web 2.0, metaversos,etc...)facilitándonos soporte a los procesos de aprendizajes y auto aprendizaje, para realce al esquema pedagógico de la educación real y que sea en sus modalidades presenciales, semi presenciales o a distancia. PACIE son las siglas de las 5 fases que permiten un desarrollo integral de la educación virtual como soporte de las otras modalidades de educación, y corresponden a las siguientes fases:
  • 3. IMPORTANCIA DEL PACIE IMPORTANCIA DEL BLOQUE BLOQUE PACIE El Bloque PACIE o Bloque cero, es el más importante de todos por ser el primer bloque de la estructura del EVA, implica el primer encuentro y la estructura inicial, es la cara más visible del aula, constituye la inducción al curso, por lo que debe agradar impactar y motivar la presencia en el aula. El Bloque PACIE se ha convertido en el eje de la interacción dentro del aula virtual, esta destinado a gestionar y organizar el movimiento dentro del aula motivando la participación de los estudiantes.
  • 4. Estructura del Bloque Cero Contiene tres secciones: • Sección de información sobre el curso, el tutor y la evaluación. • Sección de comunicación sobre el proceso y operatividad del aula • Sección de interacción social, de apoyo y aprendizaje cooperativo.
  • 5. Estructura del Bloque Cero Sección de información: Presenta información general sobre el curso para orientar al estudiante, en el conocimiento de las reglas, lineamientos, quien es el tutor, forma de evaluación y toda la información necesaria, que permitirán conocer detalladamente el objetivo y contenido del curso, así como la descripción de las actividades contempladas para facilitar y dinamizar el aprendizaje
  • 6. Estructura del Bloque Cero Sección de Comunicación: Es el espacio donde el tutor comunica los lineamientos generales del curso y la operatividad del aula. Se publican todos los procesos administrativos y académicos del módulo, el tiempo en que se deben realizar y evaluar las actividades.
  • 7. Estructura del Bloque Cero Sección de Interacción: Es el espacio destinado al dialogo entre los participantes, para que interactúen y se conozcan en un ambiente no académico, apoyo grupal para la realización de las actividades académicas bajo la puesta en común de ideas e intercambio de impresiones y saberes. Gestionando el conocimiento mediante la cooperación entre los participantes.
  • 8. CONCLUSIÓN  La Metodología PACIE, es una herramienta de importancia excepcional e inigualable, que al ser aplicada mejorará de manera indiscutible el proceso de aprendizaje del docente y de los estudiantes.  Un aula virtual bien distribuida debe proporcionar, a detalle, varias y diferentes secciones dentro o fuera del EVA, para que se puedan generar procesos de interacción correctos y se motive a la vivencia de experiencias que generarán conocimiento y facilitarán los procesos tutoriales.  La interacción, que se genera como parte de esta metodología motiva y valida la actuación del estudiante, elevando así la confianza en sí mismo, en sus conceptos, mejorando su autoestima e incentivando al auto aprendizaje.