1. * PROGRAMA DE
EXPERTOS EN ELEARNING
MODULO MPI
VICTORIA PUENTE DE LA VEGA A.
Cusco, Noviembre del 2012

2. *INTRODUCCION
Diseñar un aula virtual requiere la aplicación de una metodología, para que
esta pueda cumplir con ciertos estándares. La metodología PACIE nos ofrece
un conjunto de lineamientos, alcances y recursos para que de una manera
didáctica, sistematizada y ordenada podamos organizar y gestionar los
procesos de enseñanza-aprendizaje.
El modelo propone que un aula virtual deba organizarse en tres bloques:
* Bloque 0 – PACIE
* Bloque Académico
* Bloque de Cierre
En el presente trabajo alcanzaremos los elementos conceptuales y
procedimentales de como debe diseñarse el Bloque O.

3. ESTRUCTURA DEL AULA VIRTUAL
BLOQUE O
En el e-learning necesitamos que la comunicación sea clara ,
amigable e interactiva y que esta sea comprendida por los estudiantes
para que podamos gestionar nuestras actividades y cumplir con
nuestros objetivos de enseñanza-aprendizaje de una manera
autónoma, creativa y a la vez desarrollar redes de trabajo
colaborativo.
Estos fundamentos hacen que el Bloque O deba contener
determinadas secciones como:
 Sección de Información.
Sección de Comunicación.
Sección de Interacción.

4. *SECCION DE INFORMACION
Motivar y crear interés son los pilares de esta sección, por
lo que debe exponerse con claridad sobre la estructura del
aula virtual; generalidades acerca del curso, información
sobre el responsable de conducir la tutoría y la
metodología de evaluación.
Los contenidos de esta sección se resumen en :
• Información guía
• Presentación del tutor
• Presentación del curso
• Rúbrica de evaluación

5. Información • Explicar la estructura y el
Guía funcionamiento del aula virtual.
• Exponer los antecedentes
Presentación personales, laborales y académicos
del tutor en un lenguaje informal o coloquial.
Presentación Definir los objetivos de
aprendizaje y presentar los
del curso contenidos
Rúbrica de • Exponer los criterios, las
actividades, el peso y el tiempo en
evaluación que se desarrollaran las tareas .

6. *SECCION DE COMUNICACIÓN
Espacio para comunicar la operatividad del aula desde
el inicio hasta la finalización del curso .
Es gestionada por el tutor.
La comunicación que se debe manejar es sobre:
Instrucciones para ejecutar el trabajo académico.
 La administración del programa de contenidos.
 La modalidad del trabajo ya sea individual o grupal.
Motivar a los estudiantes.

7. *SECCION DE INTERACCION
Ofrece la posibilidad de que los
procesos sociales sean fluidos e
interactivos para realizar relaciones de
socialización , compartir conocimiento,
consultar inquietudes o dificultades y
poder buscar soluciones a través de
redes de colaboración y cooperación.
Espacio donde la calidez humana esta
presente a través de :
La cafetería virtual
Y el taller

8. BLOQUE O- MODELO PACIE
ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
* Tiempos y fechas claras / Orden y ubicación (Bloque 0)
SECCIÓN DE INFORMACIÓN (Sobre el curso, el tutor, y la evaluación)
 Guía para iniciar
 Presentación del curso.
 Rubrica de Evaluación.
SECCIÓN DE COMUNICACIÓN (Sobre el proceso y operatividad del
aula)
 Cartelera en Línea
SECCIÓN DE INTERACCIÓN (Social, de apoyo y aprendizaje
cooperativo)
 Cafetería Virtual
 El Taller