Este documento describe una Maestría en Proyectos para el Desarrollo Urbano ofrecida por el Departamento de Arquitectura de la Universidad Iberoamericana. El programa de dos años se enfoca en enseñar conceptos de desarrollo urbano sustentable y proponer alternativas para abordar problemas urbanos desde una perspectiva integral. Los estudiantes aplican sus conocimientos a casos reales a través de talleres y seminarios que cubren temas como ecología, economía, derecho y sociología urbana.
The document discusses gender and anime culture. It references a panel from Anime Boston 2013 about issues of gender representation in anime communities. The panelist Allison Wilhelm is cited as discussing these topics on her Facebook page and blogs, where she analyzes incidents like "Strippergate 2012" and advocates for more inclusive representations of gender in anime and fan communities.
Este documento presenta una unidad didáctica por proyecto para estudiantes de 1er grado de secundaria sobre el tema de estampado en polos con matriz de papel. El proyecto busca desarrollar capacidades vocacionales en los estudiantes relacionadas a la tintorería y estampado industrial a través de procesos de investigación de mercado, diseño, planificación de producción, estampado, venta y evaluación. El proyecto se llevará a cabo durante 8 semanas y contará con actividades prácticas de cal
El documento presenta el plan de actividades académicas de la Academia de Ingeniería Mecánica del Instituto Tecnológico Superior de Tepexi de Rodríguez para el ciclo escolar 2012-2013. Incluye información sobre proyectos, cursos, talleres, visitas industriales y más. También describe las áreas y campos de desarrollo de la academia, su sistema de gestión de calidad ISO 9001:2008, y el modelo de evaluación por competencias.
Este documento presenta la unidad didáctica por proyecto para estudiantes de 1er grado de secundaria en la asignatura de Educación para el Trabajo. El proyecto se titula "Estampado en polo con matriz de papel" y consiste en una serie de actividades prácticas sobre procesos productivos de estampado a lo largo de 8 semanas. El objetivo es desarrollar capacidades vocacionales en los estudiantes.
Este documento presenta información sobre el curso "Campo Ciudad Desarrollo Sostenible" impartido por la profesora Mónica Valencia en la Universidad Mayor del Cauca. Incluye el nuevo enlace para acceder al material del curso, los temas a cubrir como principios de planificación territorial, y detalles sobre las sesiones como lecturas y actividades. También presenta conceptos clave sobre ordenación del territorio como usos del suelo, disciplinas involucradas y etapas del proceso de planificación.
El documento presenta un proyecto de formación profesional del SENA para desarrollar operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento aplicando tecnologías de información. El proyecto busca sistematizar los procesos logísticos a través de 4 fases: contextualización de la tecnología, caracterización de procesos, definición de propuestas, y aplicación de las tecnologías. Beneficiará a 30 aprendices con competencias en gestión de procesos logísticos apoyados en sistematización y tecn
El documento resume las actividades del Proyecto ECOSOL Apurímac para fortalecer las capacidades empresariales en la región, incluyendo la realización del Primer Concurso Regional de Ideas y Planes de Negocios y la entrega de apoyo a la Asociación de Arrieros de San Pedro de Cachora. También presenta el cronograma de elecciones para renovar parte del directorio de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Los Andes.
The document discusses gender and anime culture. It references a panel from Anime Boston 2013 about issues of gender representation in anime communities. The panelist Allison Wilhelm is cited as discussing these topics on her Facebook page and blogs, where she analyzes incidents like "Strippergate 2012" and advocates for more inclusive representations of gender in anime and fan communities.
Este documento presenta una unidad didáctica por proyecto para estudiantes de 1er grado de secundaria sobre el tema de estampado en polos con matriz de papel. El proyecto busca desarrollar capacidades vocacionales en los estudiantes relacionadas a la tintorería y estampado industrial a través de procesos de investigación de mercado, diseño, planificación de producción, estampado, venta y evaluación. El proyecto se llevará a cabo durante 8 semanas y contará con actividades prácticas de cal
El documento presenta el plan de actividades académicas de la Academia de Ingeniería Mecánica del Instituto Tecnológico Superior de Tepexi de Rodríguez para el ciclo escolar 2012-2013. Incluye información sobre proyectos, cursos, talleres, visitas industriales y más. También describe las áreas y campos de desarrollo de la academia, su sistema de gestión de calidad ISO 9001:2008, y el modelo de evaluación por competencias.
Este documento presenta la unidad didáctica por proyecto para estudiantes de 1er grado de secundaria en la asignatura de Educación para el Trabajo. El proyecto se titula "Estampado en polo con matriz de papel" y consiste en una serie de actividades prácticas sobre procesos productivos de estampado a lo largo de 8 semanas. El objetivo es desarrollar capacidades vocacionales en los estudiantes.
Este documento presenta información sobre el curso "Campo Ciudad Desarrollo Sostenible" impartido por la profesora Mónica Valencia en la Universidad Mayor del Cauca. Incluye el nuevo enlace para acceder al material del curso, los temas a cubrir como principios de planificación territorial, y detalles sobre las sesiones como lecturas y actividades. También presenta conceptos clave sobre ordenación del territorio como usos del suelo, disciplinas involucradas y etapas del proceso de planificación.
El documento presenta un proyecto de formación profesional del SENA para desarrollar operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento aplicando tecnologías de información. El proyecto busca sistematizar los procesos logísticos a través de 4 fases: contextualización de la tecnología, caracterización de procesos, definición de propuestas, y aplicación de las tecnologías. Beneficiará a 30 aprendices con competencias en gestión de procesos logísticos apoyados en sistematización y tecn
El documento resume las actividades del Proyecto ECOSOL Apurímac para fortalecer las capacidades empresariales en la región, incluyendo la realización del Primer Concurso Regional de Ideas y Planes de Negocios y la entrega de apoyo a la Asociación de Arrieros de San Pedro de Cachora. También presenta el cronograma de elecciones para renovar parte del directorio de la Cooperativa de Ahorro y Crédito Los Andes.
Este documento presenta el programa de la asignatura Estructura de Datos impartida en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. La asignatura se enfoca en enseñar las diferentes estructuras de datos como pilas, colas, listas y árboles, y su aplicación para representar datos de manera eficiente. El objetivo es que los estudiantes aprendan a diferenciar entre las diversas estructuras de datos, entiendan cómo representan y manipulan la información, y sean capaces de aplicar este conocimiento para diseñar soluciones
Este documento describe un proyecto arquitectónico para diseñar un complejo educativo público mixto en Quetzaltenango, Guatemala. El proyecto debe incluir espacios para preprimaria, primaria, básica y diversificada, con tres especialidades técnicas. Los estudiantes deben presentar planos, secciones y renders que muestren el diseño funcional y formal del complejo, aplicando conceptos de diseño y luz aprendidos en clase. El proyecto será evaluado en función de sus aspectos funcionales, estructurales,
Este documento presenta un proyecto de formación para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y analizará el contexto logístico, definirá alternativas de sistematización, e implementará estrategias de sistematización de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento. El proyecto también desarrollará las diferentes operaciones logísticas dentro de la organización aplicando tecn
Este documento describe diferentes tipos de proyectos, incluyendo proyectos agropecuarios, educativos, de desarrollo sostenible, factibles, comunitarios, especiales e inversiones públicas. Define cada tipo de proyecto y proporciona un ejemplo breve. El objetivo general es conceptualizar e implementar proyectos de manera organizada y planificada para resolver problemas o mejorar situaciones.
La excelencia empresarial se consigue a través de un compromiso de desarrollo profesional continuo, tanto desde un punto de vista individual como organizacional. Deusto Business School, desde el primer contacto con las organizaciones cliente, trabaja para crear una relación de colaboración. El objetivo es profundizar en el conocimiento de la organización para una mejor identificación de las necesidades de formación y un diseño de programas adecuados a sus objetivos estratégicos .
Este documento anuncia dos seminarios que se llevarán a cabo en Lima, Perú del 30 de noviembre al 1 de diciembre y el 5 y 6 de octubre. El primer seminario se enfocará en la identificación y control del desprendimiento de rocas en operaciones mineras. El segundo seminario tratará sobre estrategias para la comercialización competitiva internacional de minerales y metales. Ambos seminarios están dirigidos a profesionales de Latinoamérica en el área de minería, medio ambiente y construcción.
D I P T I C O E L I T E C U R S O S 1 S E T2007guest744144
Este documento anuncia dos seminarios que se llevarán a cabo en Lima, Perú del 30 de noviembre al 1 de diciembre y el 5 y 6 de octubre. El primer seminario se enfocará en la identificación y control del desprendimiento de rocas en operaciones mineras. El segundo seminario tratará sobre estrategias para la comercialización competitiva internacional de minerales y metales. Ambos seminarios están dirigidos a profesionales de Latinoamérica en el área de minería, medio ambiente y construcción.
Este documento describe un proyecto de formación profesional del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. El proyecto busca aplicar procedimientos para desarrollar operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento utilizando sistematización y tecnología. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y mejorará la productividad de empresas. Se implementarán estrategias de sistematización de procesos logísticos a través de cuatro fases que incluyen análisis contextual, definición de altern
Este documento presenta una introducción a la ingeniería de sistemas. Explica que la ingeniería aplica el conocimiento científico para desarrollar formas de usar los recursos naturales para beneficio humano. También describe que la ingeniería involucra el diseño, desarrollo e implementación de sistemas, procesos y estructuras. Finalmente, presenta una variedad de campos de especialización dentro de la ingeniería.
Este documento presenta el programa Huascarán, el cual propone integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas pedagógicas para mejorar la calidad educativa. Describe los objetivos del programa, que incluyen interconectar instituciones educativas, mejorar la educación en zonas rurales, y capacitar docentes en el uso de las TIC. También explica cómo las TIC pueden aplicarse a distintas áreas como matemáticas, comunicación y ciencias sociales, y ofrece modelos para proyectos,
Presentacion de planificacion de los proyectos turisticosrosabarragan
Este documento presenta una guía para la planificación de un proyecto turístico. Explica que la planificación es importante para organizar las actividades y recursos necesarios para alcanzar las metas y objetivos del proyecto. También describe los elementos clave que debe incluir un plan de negocio efectivo, como una descripción del proyecto, análisis financiero, plan de marketing, y más. Además, explica cómo realizar un análisis FODA para identificar fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas del proyecto
El documento presenta un proyecto de formación profesional para implementar un programa de mantenimiento preventivo y correctivo de equipos de computo en la sala de sistemas de la Institución Educativa Academica. El proyecto busca diagnosticar el estado de los equipos, diseñar e implementar un programa de mantenimiento que optimice el funcionamiento de los computadores y componentes de red por 19 meses. El proyecto beneficiaría a la comunidad educativa y tendría impactos sociales, económicos, ambientales y tecnológicos positivos.
El documento describe varios proyectos relacionados con el desarrollo sostenible en Perú. Los proyectos incluyen la promoción del uso de energías renovables y eficiencia energética en pequeñas y medianas empresas, reforestación asociada a la conservación del agua y protección del suelo, racionalización del transporte público en Lima, y apoyo a proyectos forestales de Mecanismo de Desarrollo Limpio. Los beneficiarios directos son las pymes, ESCOs y organizaciones gubernamentales, mientras que los benefici
Este documento presenta la programación de matemáticas para sexto y séptimo grado de una institución educativa en Colombia para el tercer periodo del año 2011. Incluye estándares, competencias, ejes temáticos, estrategias pedagógicas, proyectos y formas de evaluación relacionadas principalmente con números decimales, perímetros, áreas, estadística y geometría. Los docentes buscan que los estudiantes desarrollen habilidades para interpretar, utilizar y aplicar estos conceptos matemáticos en la sol
Este documento presenta la programación del área de matemáticas para tercer periodo del grado sexto en la Institución Educativa Jenaro Díaz Jordan. Incluye los estándares, competencias, ejes temáticos, estrategias pedagógicas, proyectos y formas de evaluación para los temas de números decimales, perímetros, áreas y estadística.
Este documento presenta la información básica de un proyecto de formación del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) para sistematizar las operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y tendrá una duración de 24 meses. Su objetivo general es aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en avances tecnológicos para mejorar procesos en la cadena de abastecimiento.
Este documento presenta la información general, objetivos y contenidos de la asignatura "Programación de Obras" impartida en la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional del Centro del Perú. La asignatura es obligatoria y busca enseñar conceptos, procedimientos y herramientas para el planeamiento, programación, control y evaluación de proyectos de ingeniería civil, incluyendo métodos como PERT-CPM y el uso del software Project. La asignatura se evalúa a través de prácticas calificadas y exámenes par
Este documento presenta los ejes fundamentales para el diseño y la educación en tecnología. Estos incluyen el entorno físico y vivo, la ciencia, la tecnología y la sociedad, y las TIC. También describe las competencias clave como identificar problemas sociales, asumir una postura crítica, analizar normas de seguridad y trabajar en equipo de manera segura para construir robots u otros artefactos. Los resultados esperados son desarrollar proyectos sencillos y participar en la gestión colectiva de proyectos basados en
Este documento presenta un proyecto de formación para producir y manejar la poscosecha de un policultivo de tilapia roja y cachama negra en estanques de tierra en el Centro de Formación Agroindustrial (CEFA) en Huila, Colombia. El proyecto busca capacitar aprendices en buenas prácticas acuícolas, beneficiando a productores locales y fortaleciendo la cadena productiva piscícola regional. El proyecto tendrá una duración de 13 meses y formará a los aprendices en todos los aspectos de la produ
El documento presenta un plan de seguimiento de la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa en Colombia. Incluye objetivos, acciones, responsables e indicadores para proyectos en diferentes áreas como ciencias naturales, ciencias sociales y educación artística que utilizan herramientas tecnológicas como ofimática, Scratch y Internet. El plan detalla la etapa de cada proyecto y los recursos tecnológicos empleados.
Este documento presenta el programa de la asignatura Estructura de Datos impartida en la Universidad Laica Eloy Alfaro de Manabí. La asignatura se enfoca en enseñar las diferentes estructuras de datos como pilas, colas, listas y árboles, y su aplicación para representar datos de manera eficiente. El objetivo es que los estudiantes aprendan a diferenciar entre las diversas estructuras de datos, entiendan cómo representan y manipulan la información, y sean capaces de aplicar este conocimiento para diseñar soluciones
Este documento describe un proyecto arquitectónico para diseñar un complejo educativo público mixto en Quetzaltenango, Guatemala. El proyecto debe incluir espacios para preprimaria, primaria, básica y diversificada, con tres especialidades técnicas. Los estudiantes deben presentar planos, secciones y renders que muestren el diseño funcional y formal del complejo, aplicando conceptos de diseño y luz aprendidos en clase. El proyecto será evaluado en función de sus aspectos funcionales, estructurales,
Este documento presenta un proyecto de formación para aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en la sistematización y tecnificación de procesos. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y analizará el contexto logístico, definirá alternativas de sistematización, e implementará estrategias de sistematización de operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento. El proyecto también desarrollará las diferentes operaciones logísticas dentro de la organización aplicando tecn
Este documento describe diferentes tipos de proyectos, incluyendo proyectos agropecuarios, educativos, de desarrollo sostenible, factibles, comunitarios, especiales e inversiones públicas. Define cada tipo de proyecto y proporciona un ejemplo breve. El objetivo general es conceptualizar e implementar proyectos de manera organizada y planificada para resolver problemas o mejorar situaciones.
La excelencia empresarial se consigue a través de un compromiso de desarrollo profesional continuo, tanto desde un punto de vista individual como organizacional. Deusto Business School, desde el primer contacto con las organizaciones cliente, trabaja para crear una relación de colaboración. El objetivo es profundizar en el conocimiento de la organización para una mejor identificación de las necesidades de formación y un diseño de programas adecuados a sus objetivos estratégicos .
Este documento anuncia dos seminarios que se llevarán a cabo en Lima, Perú del 30 de noviembre al 1 de diciembre y el 5 y 6 de octubre. El primer seminario se enfocará en la identificación y control del desprendimiento de rocas en operaciones mineras. El segundo seminario tratará sobre estrategias para la comercialización competitiva internacional de minerales y metales. Ambos seminarios están dirigidos a profesionales de Latinoamérica en el área de minería, medio ambiente y construcción.
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Este documento anuncia dos seminarios que se llevarán a cabo en Lima, Perú del 30 de noviembre al 1 de diciembre y el 5 y 6 de octubre. El primer seminario se enfocará en la identificación y control del desprendimiento de rocas en operaciones mineras. El segundo seminario tratará sobre estrategias para la comercialización competitiva internacional de minerales y metales. Ambos seminarios están dirigidos a profesionales de Latinoamérica en el área de minería, medio ambiente y construcción.
Este documento describe un proyecto de formación profesional del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) en Colombia. El proyecto busca aplicar procedimientos para desarrollar operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento utilizando sistematización y tecnología. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y mejorará la productividad de empresas. Se implementarán estrategias de sistematización de procesos logísticos a través de cuatro fases que incluyen análisis contextual, definición de altern
Este documento presenta una introducción a la ingeniería de sistemas. Explica que la ingeniería aplica el conocimiento científico para desarrollar formas de usar los recursos naturales para beneficio humano. También describe que la ingeniería involucra el diseño, desarrollo e implementación de sistemas, procesos y estructuras. Finalmente, presenta una variedad de campos de especialización dentro de la ingeniería.
Este documento presenta el programa Huascarán, el cual propone integrar las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como herramientas pedagógicas para mejorar la calidad educativa. Describe los objetivos del programa, que incluyen interconectar instituciones educativas, mejorar la educación en zonas rurales, y capacitar docentes en el uso de las TIC. También explica cómo las TIC pueden aplicarse a distintas áreas como matemáticas, comunicación y ciencias sociales, y ofrece modelos para proyectos,
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El documento describe varios proyectos relacionados con el desarrollo sostenible en Perú. Los proyectos incluyen la promoción del uso de energías renovables y eficiencia energética en pequeñas y medianas empresas, reforestación asociada a la conservación del agua y protección del suelo, racionalización del transporte público en Lima, y apoyo a proyectos forestales de Mecanismo de Desarrollo Limpio. Los beneficiarios directos son las pymes, ESCOs y organizaciones gubernamentales, mientras que los benefici
Este documento presenta la programación de matemáticas para sexto y séptimo grado de una institución educativa en Colombia para el tercer periodo del año 2011. Incluye estándares, competencias, ejes temáticos, estrategias pedagógicas, proyectos y formas de evaluación relacionadas principalmente con números decimales, perímetros, áreas, estadística y geometría. Los docentes buscan que los estudiantes desarrollen habilidades para interpretar, utilizar y aplicar estos conceptos matemáticos en la sol
Este documento presenta la programación del área de matemáticas para tercer periodo del grado sexto en la Institución Educativa Jenaro Díaz Jordan. Incluye los estándares, competencias, ejes temáticos, estrategias pedagógicas, proyectos y formas de evaluación para los temas de números decimales, perímetros, áreas y estadística.
Este documento presenta la información básica de un proyecto de formación del Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) para sistematizar las operaciones logísticas en la cadena de abastecimiento. El proyecto beneficiará a 30 aprendices y tendrá una duración de 24 meses. Su objetivo general es aplicar procedimientos en el desarrollo de operaciones logísticas apoyado en avances tecnológicos para mejorar procesos en la cadena de abastecimiento.
Este documento presenta la información general, objetivos y contenidos de la asignatura "Programación de Obras" impartida en la Facultad de Ingeniería Civil de la Universidad Nacional del Centro del Perú. La asignatura es obligatoria y busca enseñar conceptos, procedimientos y herramientas para el planeamiento, programación, control y evaluación de proyectos de ingeniería civil, incluyendo métodos como PERT-CPM y el uso del software Project. La asignatura se evalúa a través de prácticas calificadas y exámenes par
Este documento presenta los ejes fundamentales para el diseño y la educación en tecnología. Estos incluyen el entorno físico y vivo, la ciencia, la tecnología y la sociedad, y las TIC. También describe las competencias clave como identificar problemas sociales, asumir una postura crítica, analizar normas de seguridad y trabajar en equipo de manera segura para construir robots u otros artefactos. Los resultados esperados son desarrollar proyectos sencillos y participar en la gestión colectiva de proyectos basados en
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El documento presenta un plan de seguimiento de la articulación de las TIC en la gestión escolar de una institución educativa en Colombia. Incluye objetivos, acciones, responsables e indicadores para proyectos en diferentes áreas como ciencias naturales, ciencias sociales y educación artística que utilizan herramientas tecnológicas como ofimática, Scratch y Internet. El plan detalla la etapa de cada proyecto y los recursos tecnológicos empleados.
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estratégicos.
a de las áreas especificantes.
La Maestría, pionera en la
enseñanza de conceptos de
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desarrollo urbano sustentable,
propone alternativas para abordar
los problemas urbanos desde una
perspectiva integral que
promueva ciudades en las que
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Economía Urbana
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Sociología Urbana Vivienda.
ectos Urbanos
Diseño Urbano /
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Desarrollo Inmob isaje Urbano
iliario / Vivienda
2. Proceso de Admisión
31 de enero al 27 de mayo de 2011
1. Solicitud de ingreso
Entrega de documentación básica*
Entrevista con el Coordinador del Posgrado
*Documentación básica
Currículum Vitae con fotografía (en español y no más de 4 cuartillas)
Copia del Título de Licenciatura
Copia del historial académico de la Licenciatura
Carta de motivos para solicitar su ingreso al Posgrado
2. Presentación de Examen CENEVAL
EXANI III (previa inscripción, obligatorio,
y sin costo)
Entrega de cartas de aceptación
EXAMEN INSCRIPCIÓN HORARIO 31 de enero al 27 de mayo de 2011
7 de Abril 21 Feb-5 Abr. 17:00 hrs Fecha límite para pago de 1era colegiatura
(sin recargos)
5 de Mayo 22 Mar- 3 Mayo 17:00 hrs
1 de agosto de 2011
2 de Junio 25 Abr- 30 Mayo 17:00 hrs
Inicio de cursos
8 de agosto de 2011
INFORMES PROCESO DE SOLICITUD DE BECA
31 de enero al 27 de mayo de 2011
Mtra. Gabriela Lee
Coordinadora
Solicitar número de folio al Coordinador del Posgrado
Mtra. Elizabeth
Mancera, Académica Llenar solicitud vía internet en www.uia.mx, siguiendo la ruta alumnos,
becas, posgrado
Lic. Hilda Montalvo
Asistente
Entregar en la Coordinación del Posgrado una copia impresa de su solicitud
Tel. (52) debidamente llenada junto con la siguiente documentación:
55.91774468 / • Carta de motivos para solicitar un apoyo económico.
(52) 55.59504000 • Copias de comprobantes del último mes: ingresos, egresos y deudas.
ext.4796 y 7801
maestria.desarrollourbano@uia.mx Publicación de resultados del Comité de Becas
http://www.uia.mx/posgrados 1 de julio de 2011
www.mpdu.uia.mx
Fecha límite para informar a la CFEB** la aceptación del apoyo por parte del
alumno
4 de julio de 2011
OTROS
Fecha única para formalización del apoyo (el alumno debe acudir a la CFEB**)
APOYOS 5 de julio de 2011
**Coordinación de Financiamiento Educativo y Becas
Apoyo del 15% a egresados de la Universidad Iberoamericana Ciudad de México
Llenar solicitud en internet, entregar a la CFEB con copia de su carta de aceptación al programa.
Descuento a empresas del 15%
Aplica para un mínimo de 2 personas, puede ser para posgrados distintos.
Crédito Educativo FONACOT - www.empleo.gob.mx (ver ‘Opciones de capacitación’ y ‘crédito FONACOT’)
Crédito educativo IXE, sucursal Ibero
Becas FIDERH (Fondo para el Desarrollo de Recursos Humanos) - Más información en www.fiderh.org.mx
Maestría en Proyectos para el Desarrollo Urbano - Departamento de Arquitectura - Universidad Iberoamericana Ciudad de México
Prolongación Paseo de la Reforma 880, Lomas de Santa Fe, México 01219 D.F. México