Este documento describe un proyecto arquitectónico para diseñar un complejo educativo público mixto en Quetzaltenango, Guatemala. El proyecto debe incluir espacios para preprimaria, primaria, básica y diversificada, con tres especialidades técnicas. Los estudiantes deben presentar planos, secciones y renders que muestren el diseño funcional y formal del complejo, aplicando conceptos de diseño y luz aprendidos en clase. El proyecto será evaluado en función de sus aspectos funcionales, estructurales,

1. Universidad de San Carlos de
Guatemala
Centro Universitario de Occidente
Carrera Arquitectura
DISEÑO ARQUITECTONICO V
2DO EJERCICIO MEDIANO (20 pts.)
COMPLEJO EDUCATIVO PÚBLICO
1. Planteamiento
El estudiante deberá plantear un proyecto educativo integral 7. Normas del rendimiento académico:
público mixto de jornada matutina y vespertina, en la cual se
 Se requiere de un 80% de asistencia mínima registrada a las
atenderán estudiantes de los ciclos preprimaria, primarias,
asesorías y actividades programadas.
básicas y diversificadas con énfasis en 3 especialidades: bachiller
 Las asesorías deben de cumplir los requisitos establecidos de
industrial con perito en mecánica automotriz, carpintería y
presentación, de lo contrario no serán aceptadas.
repostería. El estudiante deberá dotar la propuesta arquitectónica
de espacios adecuados, confortables, tecnológicos, con identidad  El inicio de las asesorías, será las 11.20 horas, según horario
formal y aplicación de la luz; así también deberá estudiar las proporcionado y en el orden para cada estudiante, posterior a esta
respectivas normas para establecimientos educativos. El proyecto hora el estudiante no tendrá derecho a la misma.
se ubicara en la aldea Llanos de Pinal, Quetzaltenango, en un  Esta asignatura no tiene zona, ejercicios de recuperación, examen
espacio de 3,000 metros cuadrados aproximados. se adjunta final, ni se imparte en escuela de vacaciones. La nota de
mapa de ubicación. promoción es de 61 puntos.
 Se aplicaran las normas vigentes de Diseño Arquitectónico, de
Facultad de Arquitectura y de la Universidad de San Carlos.
2. Objetivo General
 En la entrega del proyecto tarde se aplicara el reglamento de
Que el estudiante plantee una propuesta de diseño partiendo de
la carrera de arquitectura
las necesidades estudiantiles, administrativas, urbanas,
tecnológicas, pedagógicas, recreativas, ambientales y de
integración al conjunto urbano, haciendo énfasis en los conceptos 8. Requisitos de Presentación:
de diseño que se aplicaron en el semestre.  Entrega Digital
1 Planta de conjunto
2 Planta Arquitectónica y 2 secciones transversal y longitudinal
3. Objetivos Específicos: 3 2 Apuntes de conjunto y 6 apuntes interiores.
3.1 Que el estudiante elabore la propuesta de diseños tomando 4 Recorrido virtual tanto interior como exterior del proyecto
para ello premisas ambientales a partir de una tiempo 40 segundos.
investigación. Nota: Los requisitos de presentación pueden tener cambios.
3.2 Que los espacios que se planteen en dicha propuesta
apliquen los conceptos de la luz aprendidos en clase.
3.3 Que el estudiante desarrolle una propuesta volumétrica 9. Evaluación:
basada en la teoría de la forma (geometría euclidiana).
 Taller de la luz…………...………………………………………10 Pts.
3.4 Que el estudiante realice una propuesta de integración.
 Aspectos Funcionales de diseño (Arreglos y relaciones,
3.5 Crear espacios accesibles.
epaciales, manejo de conjunto, etc.)…..…………………… 10 Pts.
 Aspectos Estructurales……………………………………….. 10 Pts.
4. Programa de necesidades general
4.1 Área administrativa.  Aspectos Formales (Uso de la teoría de la forma, composición,
4.2 Área de Aulas preprimaria, primaria, básico y diversificado integración e identidad formal)….……………………………. 30 Pts.
4.3 Área de Talleres
4.4 Área de Auditorio
 Uso de la Luz (Conceptos, Sensaciones y estética)…….... 20 Pts.
4.5 Área de Servicio y Mantenimiento
4.6 Área de Comedor y Cocina
 Presentación (calidad constructiva de la maqueta, uso de color,
4.8 Área Recreativa
ambientación, texturas, puntualidad y calidad del trabajo.).. 20 Pts.
5. Metodología: Total…….100 Pts.
Para poder alcanzar los objetivos planteados, el estudiante
desarrollará su proyecto basándose en la deducción, inducción,
análisis, síntesis y pensamiento gráfico aprendidos en clase,
buscando generar aplicaciones prácticas de los conceptos. Para tal Id y enseñad a todos
efecto:
 Implementación teórica del proyecto.
 Investigación que sustente su propuesta arquitectónica con
datos reales.
 Propuesta graficas por medio de medios digitales.
 La propuesta se desarrollara de forma grupal
6. Programación:
 Entrega de Proyecto: Jueves 01 de Marzo
 Implementación y Taller: Lunes 05 de Marzo
 1era Asesoría: Miércoles 07 de Marzo – Requisitos:
Investigación formal. (Análisis de Sitio, Casos análogos,
Programa detallado y completo con áreas y normativos)
 2da Asesoría del 12 al 14 de Marzo – Propuesta Forma-
 3era. Asesoría del 19 al 21 de mayo – Propuesta Función y
aplicación de la luz
 Entrega de proyecto: lunes 09 de Abril. Horario 1120 A 1240.