Consejos útiles de la bloguera Carolina Aguirre para tu blog. Plus un par de slides extra para principiantes en RSS (parte del curso en que usé está presentación)
Este documento define qué es un blog, sus características y elementos. Explica que un blog es un sitio web que publica artículos de forma cronológica. Incluye secciones sobre las diferencias entre blogs y páginas web, los componentes comunes de un blog como entradas, comentarios y etiquetas, y programas para crear blogs.
Este documento presenta un taller práctico sobre el uso de Internet que incluye 26 pasos. Los objetivos son utilizar un navegador para buscar información avanzada en diferentes formatos, crear una cuenta de correo electrónico, y participar en debates en línea. Los pasos incluyen encontrar información en portales web y motores de búsqueda como Google, descargar páginas web y partes de texto, traducir definiciones desconocidas, y crear y usar cuentas de correo electrónico para enviar y recibir mensajes.
Este documento ofrece consejos para elegir temas para blogs. Recomienda elegir un tema que sea divertido y apasione al autor, para que pueda crear contenido de calidad que sea útil para su público objetivo específico. También sugiere ser bueno o el mejor en el tema elegido, y optimizar el blog mediante SEO para posicionarlo en los buscadores.
Este documento proporciona una serie de preguntas y consejos para crear un blog exitoso. Pregunta si el tema del blog aportará valor a la comunidad, si la información será única, y si el autor tendrá suficiente contenido para publicar de forma constante. También recomienda elegir un tema de interés general, escribir de forma clara y concisa, y hacer que el blog sea interactivo para mantener a los lectores comprometidos. El objetivo final es crear un recurso online que eduque e inspire a otros.
El documento habla sobre la creación de un blog educativo. Explica que un blog es un sitio web que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los blogs sirven para opinar, enseñar, compartir información sobre temas como tecnología, cultura o educación. El documento luego detalla los 7 pasos para crear un blog exitoso como escoger una temática, nombre, plataforma, plantilla y mantener una frecuencia de publicación de artículos interesantes.
Este documento define un blog, describe sus ventajas y desventajas, y explica cómo crear uno. Un blog es un sitio web que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores, permitiendo comentarios de lectores. Ofrece beneficios como mejorar la escritura, conocimiento y reconocimiento, pero también tiene desventajas como limitaciones de plantillas y frustración de usuarios no hábiles. Explica cómo crear un blog en Blogger completando formularios de inscripción y configuraciones iniciales.
Este documento define un blog como un sitio periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Explica las diferencias entre un blog, página web, foro y otros formatos. También describe las características, elementos, programas y gadgets comúnmente asociados con los blogs.
Este documento define qué es un blog, sus características y elementos. Explica que un blog es un sitio web que publica artículos de forma cronológica. Incluye secciones sobre las diferencias entre blogs y páginas web, los componentes comunes de un blog como entradas, comentarios y etiquetas, y programas para crear blogs.
Este documento presenta un taller práctico sobre el uso de Internet que incluye 26 pasos. Los objetivos son utilizar un navegador para buscar información avanzada en diferentes formatos, crear una cuenta de correo electrónico, y participar en debates en línea. Los pasos incluyen encontrar información en portales web y motores de búsqueda como Google, descargar páginas web y partes de texto, traducir definiciones desconocidas, y crear y usar cuentas de correo electrónico para enviar y recibir mensajes.
Este documento ofrece consejos para elegir temas para blogs. Recomienda elegir un tema que sea divertido y apasione al autor, para que pueda crear contenido de calidad que sea útil para su público objetivo específico. También sugiere ser bueno o el mejor en el tema elegido, y optimizar el blog mediante SEO para posicionarlo en los buscadores.
Este documento proporciona una serie de preguntas y consejos para crear un blog exitoso. Pregunta si el tema del blog aportará valor a la comunidad, si la información será única, y si el autor tendrá suficiente contenido para publicar de forma constante. También recomienda elegir un tema de interés general, escribir de forma clara y concisa, y hacer que el blog sea interactivo para mantener a los lectores comprometidos. El objetivo final es crear un recurso online que eduque e inspire a otros.
El documento habla sobre la creación de un blog educativo. Explica que un blog es un sitio web que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los blogs sirven para opinar, enseñar, compartir información sobre temas como tecnología, cultura o educación. El documento luego detalla los 7 pasos para crear un blog exitoso como escoger una temática, nombre, plataforma, plantilla y mantener una frecuencia de publicación de artículos interesantes.
Este documento define un blog, describe sus ventajas y desventajas, y explica cómo crear uno. Un blog es un sitio web que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores, permitiendo comentarios de lectores. Ofrece beneficios como mejorar la escritura, conocimiento y reconocimiento, pero también tiene desventajas como limitaciones de plantillas y frustración de usuarios no hábiles. Explica cómo crear un blog en Blogger completando formularios de inscripción y configuraciones iniciales.
Este documento define un blog como un sitio periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Explica las diferencias entre un blog, página web, foro y otros formatos. También describe las características, elementos, programas y gadgets comúnmente asociados con los blogs.
Este documento resume la historia y evolución de los blogs personales y de negocios. Explica que los blogs comenzaron como bitácoras para compartir información en línea y han evolucionado para permitir el diálogo y la comunicación. Además, describe las herramientas para crear y administrar blogs y las características comunes como la clasificación de contenido. Finalmente, presenta los resultados de una encuesta sobre el conocimiento y uso de blogs.
Este documento resume la historia y evolución de los blogs personales y de negocios. Explica que los blogs comenzaron como bitácoras para compartir información en línea y entablar diálogos. Luego evolucionaron para incluir formatos, herramientas de administración y clasificación de contenido. Finalmente, presenta una encuesta sobre el uso y percepciones de los blogs.
CóMo Encontrar InformacióN En InternetMiguel Angel
Este documento proporciona una introducción a diferentes métodos para encontrar información en Internet, incluyendo el uso de hipervínculos, buscadores, metabuscadores, buscadores con categorías, grupos de noticias y contrastar la información. Explica conceptos como usar comillas para búsquedas de varias palabras, buscar por categorías para resultados más relevantes, y consultar múltiples fuentes para validar la información encontrada.
Este documento ofrece consejos para navegar eficazmente por Internet, incluyendo cómo configurar una página de inicio, usar las herramientas del navegador, buscar información de manera efectiva y evaluar la calidad de las páginas web. También proporciona una lista de recursos útiles como buscadores, directorios, enciclopedias y noticias. El objetivo es servir como guía práctica para encontrar información en la gran cantidad de datos disponibles en Internet.
Este documento presenta la reflexión de Jocelyne Perréard sobre la visibilidad y diseminación de sus recursos educativos abiertos después de completar la semana 3 de un taller. Ella descubrió que a pesar de crear recursos de buena calidad, estos no aparecían en las búsquedas. Para mejorar la visibilidad, seleccionó 3 repositorios clave y planea usar múltiples plataformas y redes sociales. También describió las herramientas que usará como Google Analytics y Page Rank para monitorear el impact
Este documento habla sobre los blogs, definiendo lo que son, sus características y elementos. Explica las diferencias entre blogs, páginas web y foros. También menciona algunos programas populares para crear blogs de forma gratuita y proporciona curiosidades sobre el uso y crecimiento de los blogs.
Este documento describe qué es un blog, para qué se utiliza y cómo crear uno gratis en Blogger. Explica que un blog es un sitio web donde los autores publican artículos de forma cronológica inversa y que se puede usar para compartir conocimientos, publicar tareas o anunciar eventos. Luego detalla los pasos para crear un blog en Blogger, incluido elegir un título, plantilla y primera entrada. Finalmente, menciona otros sitios populares para crear blogs gratuitos como WordPress, Blogia y OboLog.
El documento ofrece consejos para reportear noticias para la web, incluyendo usar hojas de cálculo para almacenar datos de manera estructurada, escribir de forma oportuna y relevante, usar titulares atractivos, e hiperenlaces para permitir al lector explorar más información. También recomienda aprovechar recursos multimedia e interactividad para mejorar la narrativa en línea.
El documento explica qué es un blog, cómo diseñar uno y cómo crear una cuenta y un blog en la plataforma Blogger. Un blog es un sitio web que funciona como un diario personal donde se publican artículos actualizados sobre temas de interés. Para crear un blog en Blogger, hay que registrarse en la plataforma y luego seguir unos pasos sencillos como elegir un nombre, diseño y publicar el primer artículo.
El documento presenta 50 trucos para usar Google de manera efectiva. Comienza explicando brevemente qué es Google, como un buscador que indexa miles de millones de páginas web y ofrece servicios adicionales como búsqueda de imágenes y noticias. Luego anuncia que enseñará 50 trucos para convertirse en un experto en el uso de Google.
Un blog es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos sobre temas específicos. Los blogs permiten a las personas expresar sus ideas e intereses. Existen varias plataformas gratuitas como Wordpress y Blogger para crear blogs sin necesidad de conocimientos técnicos. Los blogs tienen ventajas como la facilidad de uso, el alcance a audiencias globales y la libertad de expresión, pero también tienen desventajas como la falta potencial de credibilidad o interés con el tiempo.
Este documento presenta los objetivos y actividades de una clase de informática. El propósito de la clase es aprender nuevas cosas tecnológicas y presentar los trabajos a tiempo. Se describen varias actividades realizadas, como juegos para conocer mejor a los compañeros, la creación de blogs y vokis, y búsquedas de información usando diferentes criterios y herramientas de los buscadores.
Este documento presenta los objetivos y actividades de una clase de informática. El propósito de la clase es aprender nuevas cosas tecnológicas y presentar los trabajos a tiempo. Se describen varias actividades realizadas, como juegos para conocer mejor a los compañeros, la creación de un blog y voki, y simulaciones sobre principios matemáticos y físicos. También incluye aspectos positivos y negativos de cada clase.
Un edublog es un blog creado con propósitos educativos que brinda apoyo al estudiante y educador en el proceso de aprendizaje facilitando la reflexión, el cuestionamiento y la colaboración. Los edublogs se hicieron más populares cuando los profesores percibieron su potencial educativo como recurso en línea al simplificarse su arquitectura. Los ejemplos más comunes son blogs escritos por o para profesores con el propósito de instrucción en el aula o sobre política educativa.
El documento habla sobre la llegada del verano y la necesidad de seleccionar prendas apropiadas para la nueva temporada. También discute el estilo romántico como una de las tendencias de moda para la primavera y verano de 2013, caracterizado por vestidos con tejidos suaves, colores suaves, patrones ligeros y flores vaporosas.
Enlaces a los vídeos
Remix, Vjing ZEMOS98 - http://www.zemos98.org/culturavj/?p=53
Rap Europeas - http://www.youtube.com/watch?v=rEUXJDlgX5g
Rap de Aznar - http://www.youtube.com/watch?v=_6OD74D-Qng
Franco Rapeando - http://www.youtube.com/watch?v=E3ZFmxH1DJk
Canal Eclectic Method en Youtube - http://www.youtube.com/user/eclecticmethod
Canal Eclectic Method en Vimeo - http://vimeo.com/eclecticmethod
The Sims Addictive TV - http://www.youtube.com/watch?v=asqS5wHxzvA
Rebirth of a Nation de Dj Spooky - http://www.djspooky.com/art.php
Political Video Remix de Rubén Díaz - http://www.zemos98.org/spip.php?article1073
Adolf Hitler remix 1942 - http://www.youtube.com/watch?v=cXzDyjaWgtU
ZAP War de Laura Baigorri 1997 - http://zemos98.blip.tv/file/713039
Reconstitution 2008 - http://www.reconstitution2008.com/
Niño loco alemán se ve por Internet - http://www.youtube.com/watch?v=oCaCGavI4OA
Hitler no ama el derecho a la parodia - http://www.youtube.com/watch?v=CK2vOojrZR4
The Grey Video - http://www.youtube.com/watch?v=3zJqihkLcGc
Vídeo electoral IU: "PP y PSOE no parecen lo mismo, pero en Europa votan lo mismo" - http://vimeo.com/4826821
Querido Antonio Canal en Youtube - http://www.youtube.com/user/queridoantonio#p/c/841A122A0D0B806E
Paco ha muerto - http://www.youtube.com/watch?v=DJuzJ6nlk50
http://aloemania.tv Forever Living Products, un ejemplo como emresa. Una compañia que tiene clara su Misión y la respeta escrupulosamente, tiene el éxito asegurado. http://aloemania.tv
El documento habla sobre el Centro para el Desarrollo de Nuevos Negocios de Empresas Copec S.A. El centro se enfocará en tres áreas: 1) consolidación, 2) investigación, y 3) capacitación. Busca desarrollar proyectos en energías renovables no convencionales para lograr autonomía energética en Chile y fortalecer la economía.
Macroproyecto: Desarrollo de conocimientos y nuevos negocios en TICRuta N Medellín
Desde el sector TIC en la región, se ha comenzado a trabajar en la estructuración de macroproyectos que permitan el acceso a los recursos de las regalías, que en el 2012 se destinarán para la ciencia, la tecnología y la innovación.
La Gobernación de Antioquia, el Clúster TIC y La Alcaldía de Medellín a través de Ruta N, han acordado realizar un esfuerzo conjunto para la formulación del macro-proyecto denominado “Desarrollo de conocimientos y nuevos negocios en TIC”, basados en el mandato otorgado por la sociedad a través de los planes de ciencia, tecnología e innovación de ACTIVAANTIOQUIA y Medellín 2011-2021.
Bootcamp Challenge Personal Branding Panama 2016 Edition #4PBISchool.com
Lanzamiento Bootcamp Challenge Panamá 2016 Edición #4, primer programa intensivo de PBISchool.com sobre Personal Branding, Career Innovation, Business Model, Reputation & Digital Leadership. Fecha inicio: Martes 23 febrero 2016, 6:30pm - 9:30pm. 4 Sesiones, 12 horas, 8 Challenges (Retos), 100% práctico. Hotel Le Meridien (Calle 48 Este, Ciudad de Panamá, Panamá). Facilidades de pago, 4 cuotas sin intereses.
Este documento resume la historia y evolución de los blogs personales y de negocios. Explica que los blogs comenzaron como bitácoras para compartir información en línea y han evolucionado para permitir el diálogo y la comunicación. Además, describe las herramientas para crear y administrar blogs y las características comunes como la clasificación de contenido. Finalmente, presenta los resultados de una encuesta sobre el conocimiento y uso de blogs.
Este documento resume la historia y evolución de los blogs personales y de negocios. Explica que los blogs comenzaron como bitácoras para compartir información en línea y entablar diálogos. Luego evolucionaron para incluir formatos, herramientas de administración y clasificación de contenido. Finalmente, presenta una encuesta sobre el uso y percepciones de los blogs.
CóMo Encontrar InformacióN En InternetMiguel Angel
Este documento proporciona una introducción a diferentes métodos para encontrar información en Internet, incluyendo el uso de hipervínculos, buscadores, metabuscadores, buscadores con categorías, grupos de noticias y contrastar la información. Explica conceptos como usar comillas para búsquedas de varias palabras, buscar por categorías para resultados más relevantes, y consultar múltiples fuentes para validar la información encontrada.
Este documento ofrece consejos para navegar eficazmente por Internet, incluyendo cómo configurar una página de inicio, usar las herramientas del navegador, buscar información de manera efectiva y evaluar la calidad de las páginas web. También proporciona una lista de recursos útiles como buscadores, directorios, enciclopedias y noticias. El objetivo es servir como guía práctica para encontrar información en la gran cantidad de datos disponibles en Internet.
Este documento presenta la reflexión de Jocelyne Perréard sobre la visibilidad y diseminación de sus recursos educativos abiertos después de completar la semana 3 de un taller. Ella descubrió que a pesar de crear recursos de buena calidad, estos no aparecían en las búsquedas. Para mejorar la visibilidad, seleccionó 3 repositorios clave y planea usar múltiples plataformas y redes sociales. También describió las herramientas que usará como Google Analytics y Page Rank para monitorear el impact
Este documento habla sobre los blogs, definiendo lo que son, sus características y elementos. Explica las diferencias entre blogs, páginas web y foros. También menciona algunos programas populares para crear blogs de forma gratuita y proporciona curiosidades sobre el uso y crecimiento de los blogs.
Este documento describe qué es un blog, para qué se utiliza y cómo crear uno gratis en Blogger. Explica que un blog es un sitio web donde los autores publican artículos de forma cronológica inversa y que se puede usar para compartir conocimientos, publicar tareas o anunciar eventos. Luego detalla los pasos para crear un blog en Blogger, incluido elegir un título, plantilla y primera entrada. Finalmente, menciona otros sitios populares para crear blogs gratuitos como WordPress, Blogia y OboLog.
El documento ofrece consejos para reportear noticias para la web, incluyendo usar hojas de cálculo para almacenar datos de manera estructurada, escribir de forma oportuna y relevante, usar titulares atractivos, e hiperenlaces para permitir al lector explorar más información. También recomienda aprovechar recursos multimedia e interactividad para mejorar la narrativa en línea.
El documento explica qué es un blog, cómo diseñar uno y cómo crear una cuenta y un blog en la plataforma Blogger. Un blog es un sitio web que funciona como un diario personal donde se publican artículos actualizados sobre temas de interés. Para crear un blog en Blogger, hay que registrarse en la plataforma y luego seguir unos pasos sencillos como elegir un nombre, diseño y publicar el primer artículo.
El documento presenta 50 trucos para usar Google de manera efectiva. Comienza explicando brevemente qué es Google, como un buscador que indexa miles de millones de páginas web y ofrece servicios adicionales como búsqueda de imágenes y noticias. Luego anuncia que enseñará 50 trucos para convertirse en un experto en el uso de Google.
Un blog es una página web en la que se publican regularmente artículos cortos sobre temas específicos. Los blogs permiten a las personas expresar sus ideas e intereses. Existen varias plataformas gratuitas como Wordpress y Blogger para crear blogs sin necesidad de conocimientos técnicos. Los blogs tienen ventajas como la facilidad de uso, el alcance a audiencias globales y la libertad de expresión, pero también tienen desventajas como la falta potencial de credibilidad o interés con el tiempo.
Este documento presenta los objetivos y actividades de una clase de informática. El propósito de la clase es aprender nuevas cosas tecnológicas y presentar los trabajos a tiempo. Se describen varias actividades realizadas, como juegos para conocer mejor a los compañeros, la creación de blogs y vokis, y búsquedas de información usando diferentes criterios y herramientas de los buscadores.
Este documento presenta los objetivos y actividades de una clase de informática. El propósito de la clase es aprender nuevas cosas tecnológicas y presentar los trabajos a tiempo. Se describen varias actividades realizadas, como juegos para conocer mejor a los compañeros, la creación de un blog y voki, y simulaciones sobre principios matemáticos y físicos. También incluye aspectos positivos y negativos de cada clase.
Un edublog es un blog creado con propósitos educativos que brinda apoyo al estudiante y educador en el proceso de aprendizaje facilitando la reflexión, el cuestionamiento y la colaboración. Los edublogs se hicieron más populares cuando los profesores percibieron su potencial educativo como recurso en línea al simplificarse su arquitectura. Los ejemplos más comunes son blogs escritos por o para profesores con el propósito de instrucción en el aula o sobre política educativa.
El documento habla sobre la llegada del verano y la necesidad de seleccionar prendas apropiadas para la nueva temporada. También discute el estilo romántico como una de las tendencias de moda para la primavera y verano de 2013, caracterizado por vestidos con tejidos suaves, colores suaves, patrones ligeros y flores vaporosas.
Enlaces a los vídeos
Remix, Vjing ZEMOS98 - http://www.zemos98.org/culturavj/?p=53
Rap Europeas - http://www.youtube.com/watch?v=rEUXJDlgX5g
Rap de Aznar - http://www.youtube.com/watch?v=_6OD74D-Qng
Franco Rapeando - http://www.youtube.com/watch?v=E3ZFmxH1DJk
Canal Eclectic Method en Youtube - http://www.youtube.com/user/eclecticmethod
Canal Eclectic Method en Vimeo - http://vimeo.com/eclecticmethod
The Sims Addictive TV - http://www.youtube.com/watch?v=asqS5wHxzvA
Rebirth of a Nation de Dj Spooky - http://www.djspooky.com/art.php
Political Video Remix de Rubén Díaz - http://www.zemos98.org/spip.php?article1073
Adolf Hitler remix 1942 - http://www.youtube.com/watch?v=cXzDyjaWgtU
ZAP War de Laura Baigorri 1997 - http://zemos98.blip.tv/file/713039
Reconstitution 2008 - http://www.reconstitution2008.com/
Niño loco alemán se ve por Internet - http://www.youtube.com/watch?v=oCaCGavI4OA
Hitler no ama el derecho a la parodia - http://www.youtube.com/watch?v=CK2vOojrZR4
The Grey Video - http://www.youtube.com/watch?v=3zJqihkLcGc
Vídeo electoral IU: "PP y PSOE no parecen lo mismo, pero en Europa votan lo mismo" - http://vimeo.com/4826821
Querido Antonio Canal en Youtube - http://www.youtube.com/user/queridoantonio#p/c/841A122A0D0B806E
Paco ha muerto - http://www.youtube.com/watch?v=DJuzJ6nlk50
http://aloemania.tv Forever Living Products, un ejemplo como emresa. Una compañia que tiene clara su Misión y la respeta escrupulosamente, tiene el éxito asegurado. http://aloemania.tv
El documento habla sobre el Centro para el Desarrollo de Nuevos Negocios de Empresas Copec S.A. El centro se enfocará en tres áreas: 1) consolidación, 2) investigación, y 3) capacitación. Busca desarrollar proyectos en energías renovables no convencionales para lograr autonomía energética en Chile y fortalecer la economía.
Macroproyecto: Desarrollo de conocimientos y nuevos negocios en TICRuta N Medellín
Desde el sector TIC en la región, se ha comenzado a trabajar en la estructuración de macroproyectos que permitan el acceso a los recursos de las regalías, que en el 2012 se destinarán para la ciencia, la tecnología y la innovación.
La Gobernación de Antioquia, el Clúster TIC y La Alcaldía de Medellín a través de Ruta N, han acordado realizar un esfuerzo conjunto para la formulación del macro-proyecto denominado “Desarrollo de conocimientos y nuevos negocios en TIC”, basados en el mandato otorgado por la sociedad a través de los planes de ciencia, tecnología e innovación de ACTIVAANTIOQUIA y Medellín 2011-2021.
Bootcamp Challenge Personal Branding Panama 2016 Edition #4PBISchool.com
Lanzamiento Bootcamp Challenge Panamá 2016 Edición #4, primer programa intensivo de PBISchool.com sobre Personal Branding, Career Innovation, Business Model, Reputation & Digital Leadership. Fecha inicio: Martes 23 febrero 2016, 6:30pm - 9:30pm. 4 Sesiones, 12 horas, 8 Challenges (Retos), 100% práctico. Hotel Le Meridien (Calle 48 Este, Ciudad de Panamá, Panamá). Facilidades de pago, 4 cuotas sin intereses.
BOOTCAMP BOOTLEG Y MINIGUÍA DE PENSAMIENTO DE DISEÑO EN ESPAÑOL
Este documento es una simple y personal adaptación de dos documentos sobre Design Thinking del d.school de la Universidad de Stanford y que nació por la necesidad de transmitirlo en el idioma español para el uso como una herramienta activa para la práctica del Design Thinking. Estos documentos son el Bootcamp bootleg, (documento original, http://dschool.stanford.edu/wp-content/uploads/2011/03/BootcampBootleg2010v2SLIM.pdf) y del Process Guide, An Introduction to Design Thinking, (http://dschool.stanford.edu/).
Esta adaptación es una selección que se realizó con criterios específicos para un proyecto en particular por lo que no expresa ni refleja todo lo que contiene cada uno de estos documentos. En consecuencia, tampoco posee todos los métodos que se encuentran en el documento Bootcamp bootleg.
Por todo esto, agradecemos por compartir y respetamos la licencia de Creative Commons. Una copia de la licencia aquí, http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/.
Si quieres contactarte con el d.school, escribe a: bootleg@dschool.stanford.edu
This document is a simple and personal edition taken from two University of Stanford´s documents that were developed at the d.school. The idea was born from the requirement to share this knowledge with Spanish speakers. The porpoise was to be able to use it as an active tool for the Design Thinking practice without any language barriers in order to let it flow more easily. In addition to this, it represents only a fraction of both documents that were selected with specific criteria for a particular project. As a consequence, it doesn´t include all the information written on them such as concepts and more specifically, it doesn´t have all methods form the Bootcamp bootleg document.
To conclude, we appreciate and thank for shearing and respecting the Creative Commons License.
Este documento presenta instrucciones para la planeación de un blog como portafolio de evidencias para documentar las actividades Tic a lo largo de un semestre. Se describen tres tipos de actividades: análisis de blogs, comprensión de las características de un blog portafolio, y planeación del propio blog portafolio. Se enumeran 10 características clave que debe tener un blog portafolio y se pide a los estudiantes que planeen los objetivos, colores, tipos de letra y estructura de su blog.
Este documento presenta instrucciones para la planeación de un blog como portafolio de evidencias de actividades TIC para un curso. Los estudiantes analizarán características de blogs existentes y planearán su propio blog, incluyendo objetivos, colores, tipos de letra y estructura. El blog debe actualizarse periódicamente durante el semestre y documentar tres tipos de actividades: análisis de blogs, comprensión de características de blogs portafolio, y planeación del propio blog portafolio.
El documento proporciona información sobre la creación y uso de blogs. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que recopila artículos de uno o más autores de forma cronológica. Luego detalla los pasos para crear un blog gratuito en Blogger, incluyendo elegir un título, dirección y plantilla para el blog. También enumera muchos usos educativos potenciales de los blogs como herramientas de aprendizaje, evaluación y comunicación.
El documento ofrece consejos sobre cómo atraer tráfico a un blog. Explica que es importante planificar el contenido, publicar con frecuencia, y utilizar estrategias como la curación de contenidos, marketing de contenidos, y autor invitado para generar tráfico y fidelizar lectores. También recomienda optimizar los posts para el SEO y utilizar diferentes formatos y canales de distribución para maximizar el alcance.
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 como blogs y redes sociales que permiten a los usuarios crear y compartir contenido en línea. Explica cómo crear un blog personal en Blogger o WordPress y las ventajas e inconvenientes de cada plataforma. También proporciona consejos sobre cómo usar un blog profesionalmente para promover un negocio.
Mis Notas De ComputacióN E Internet Aplicada Aguest507ec7
Este documento resume varios servicios y herramientas de Internet útiles para la educación, incluyendo Google, Delicious, Blogger, Docs, Weebly, Scribd, SlideShare, PBWiki y WebQuest. Explica cómo cada uno puede usarse para buscar, organizar y compartir información de manera gratuita y fácil de actualizar. El autor concluye que aprendió mucho en el curso sobre estas herramientas y cómo aplicarlas en su trabajo docente.
El documento describe el concepto de inteligencia colectiva y cómo las tecnologías digitales permiten almacenar y buscar conocimiento de forma más fácil y rápida entre redes. Se menciona un experimento de 1906 donde la estimación promedio de un grupo sobre el peso de un buey fue más precisa que cualquier estimación individual, ilustrando cómo el conocimiento reside en redes colectivas. Sin embargo, se advierte que las masas no siempre son sabias y pueden empeorar situaciones en crisis.
Este documento proporciona 15 pasos para crear e insertar documentos en un blog Blogger. Estos pasos incluyen cómo registrarse en Blogger, contratar alojamiento web, instalar WordPress, personalizar el diseño, instalar plugins, añadir enlaces sociales, crear contenido y establecer una periodicidad de publicaciones. También describe cómo insertar presentaciones PowerPoint, archivos PDF y otros formatos en el blog.
1) El documento describe diferentes herramientas tecnológicas colaborativas como blogs, Voki, archivos PDF y presentaciones PowerPoint. 2) Explica cómo crear y usar cada herramienta, incluyendo cómo registrarse en plataformas como Blogger y SlideShare para crear blogs y compartir archivos. 3) También proporciona instrucciones paso a paso para insertar documentos como presentaciones y archivos PDF en blogs utilizando códigos de inserción.
Este documento proporciona 14 pasos para crear e insertar documentos en un blog de Blogger. Los pasos incluyen registrarse en servicios como SlideShare o Scribd para alojar documentos, subir archivos como presentaciones PowerPoint o PDF, y luego copiar el código embed o enlace para insertarlos en el blog de Blogger.
Este documento describe varias herramientas tecnológicas colaborativas como redes sociales, wikis, blogs, Voki, archivos PDF y presentaciones PowerPoint. Explica cómo usar estas herramientas en el aula, como crear personajes digitales con Voki, publicar contenido en un blog, compartir archivos PDF y presentaciones, y colaborar mediante wikis.
Este documento describe varias herramientas tecnológicas colaborativas como redes sociales, wikis, blogs, Voki, archivos PDF y presentaciones PowerPoint. Explica cómo usar estas herramientas en el aula, incluyendo cómo insertar documentos PDF y presentaciones en un blog, y los pasos para crear un avatar en Voki.
El documento define un blog como un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente artículos de uno o más autores. Los blogs permiten que los lectores comenten los artículos y el autor responda, estableciendo un diálogo. Las características de un blog incluyen que puede ser personal, temático o empresarial, y puede ser gratuito o de pago. Los blogs ofrecen ventajas para la educación como estimular la escritura y el intercambio de ideas entre estudiantes y maestros.
El documento habla sobre los blogs y cómo crear uno. Explica que un blog es un sitio web donde se publican artículos de forma regular sobre temas específicos. Luego detalla las razones para crear un blog, como compartir conocimientos o hablar sobre un interés. Además, explica cómo crear una cuenta en Blogger y los pasos básicos para diseñar un blog como elegir un nombre, logo y plantilla.
El documento describe los diferentes tipos de blogs, incluyendo blogs personales para compartir opiniones personales, blogs temáticos/profesionales especializados en una disciplina, blogs corporativos para comunicación interna y externa de empresas, y blogs educativos para compartir información educativa. También explica las características y usos básicos de los blogs como plataformas para publicar y ordenar contenido de manera cronológica, permitir comentarios e interacción, y usarlos con fines de marketing.
Este documento presenta información sobre blogs, wikis y redes sociales y sus usos educativos. Explica que los blogs son sitios web actualizados periódicamente por uno o más autores donde se comparten reflexiones y conocimiento. Las wikis permiten la edición colaborativa de páginas web para trabajos grupales. Finalmente, las redes sociales facilitan la comunicación y socialización entre personas con intereses comunes.
Curso realizado en el Centro de Información Juvenil de Ibi explicando paso a paso como realizar un blog gratuito en Wodpress.
http://www.ivantorrente.com
Slideshare es una plataforma en la nube que permite a los usuarios subir y compartir presentaciones de diapositivas. Los usuarios pueden beneficiarse al demostrar sus conocimientos a través de presentaciones y compartirlas en otras redes para generar contactos y visibilidad. Sin embargo, las presentaciones deben contener buen contenido para ser útiles, y no es recomendable subir el CV a menos que se trate de un portafolio de diseño gráfico.
Este documento proporciona instrucciones para crear y personalizar un blog educativo en Blogger. Explica qué es un blog, los tipos de blogs más utilizados en educación, y cómo crear entradas, subir documentos como presentaciones y videos, y agregar enlaces a imágenes. También cubre cómo personalizar la apariencia del blog y las limitaciones de Blogger en comparación con otras plataformas como WordPress.
Este documento proporciona instrucciones para crear y personalizar un blog educativo en Blogger. Explica qué es un blog, los tipos de blogs más utilizados en educación, y cómo crear entradas, subir documentos, videos e imágenes, y añadir enlaces a una imagen. También compara Blogger con WordPress y menciona la herramienta Artisteer para crear plantillas de blog más atractivas.
Similar a Bootcamp: 10 tips para armar un buen blog (20)
Mitos, leyendas y verdades sobre el vínculo dinero y política en ChileMiguel Paz
Keynote presentation for a panel on Money and Politics at the 2nd Annual Chile Public Policy Conference at the David Rockefeller Center for Latinamerican studies at Harvard, March 27th-28th, 2015. This keynote talks about “The Myths and Truths about political campaign funding in Chile”, and it`s related to the dark money campaign funding scandals that exploded in Chile at the end of 2014 and beginning of 2015.
Media diet: A week of my browser history visualizedMiguel Paz
A brief project for the "Future of News and Participatory Media" class of 2015 Spring at MIT Medialab. The goal: to see and analyze one`s media consumption and what do we understand of "media" as a concept.
(A few) Reasons Why Journalism Needs NerdsMiguel Paz
Journalism needs technologists for three main reasons:
1) The history of journalism has been shaped by changes in distribution, logistics, and branding determined by technology.
2) Storytelling structures in journalism have been determined by the technology of the medium used.
3) Technologists can help journalists in many ways like fact checking, data analysis, protecting sources, enhancing brands, and collaborating on storytelling.
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Fundación Poderomedia: Reseteando el Periodismo con información y tecnologíaMiguel Paz
Presentación de Fundación Poderomedia y sitio web Poderopedia.org en Encuentro de Periodismo de Investigación, Consejo de Redacción. Bogotá, Colombia, 19 y 20 de abril de 2013.
This document outlines a data journalism project called Poderopedia that aims to map the connections between Chile's political and business elite. It details how Poderopedia collects information from public and crowdsourced sources, constructs profiles of individuals that include relationship maps and sources, and visualizes the connections between people, organizations, and companies to increase transparency around who wields power and influence in Chile. The project uses techniques like scraping, custom ontologies, linked data, and triple stores to combine editorial content and hard data about the people and institutions that comprise Chile's "one percent."
Este documento describe cómo la innovación disruptiva, los datos abiertos, el software y la cultura libre están revolucionando el periodismo. Las escuelas de periodismo han sido lentas para adoptar estas nuevas tecnologías e ideas, a pesar de que la historia del periodismo ha estado determinada por la tecnología. El documento promueve el uso de código abierto, ecosistemas colaborativos, Creative Commons y metodologías ágiles para reiniciar el periodismo.
Memes, virales y fails!!! de community managersMiguel Paz
Este documento lista varios ejemplos de memes, suplantaciones de identidad y errores cometidos por community managers en redes sociales. Incluye enlaces a blogs y sitios web chilenos que comparten este tipo de contenido, así como menciones a cuentas de Twitter donde se han reportado casos de community managers que publican información errónea o que son suplantados.
Isomorphic mimicry can camouflage be sabotagedMiguel Paz
Lant Pritchett gave this presentation in Chile at Instituto de Políticas Públicas UDP. Link to original source: http://www.politicaspublicas.udp.cl/noticias/detalle.tpl?id=201
Premios WAW! 2010 / La mayor acción de social media realizada en ChileMiguel Paz
PremiosWAW! 2010 fue la primera competencia online que buscó reconocer a marcas, instituciones y personas que destacan en la web y las redes sociales. A diferencia de otras competencias, en los Premios WAW! Chile 2010 EL JURADO SON LOS USUARIOS DE REDES SOCIALES. O mejor dicho los más de 8 millones de chilenos con cuentas en Facebook y Twitter, quienes nominaron a sus favoritos, votaron por ellos y los promovieron para convertirse en los ganadores de las 20 categorías.
Creado por:
La Fábrica Imaginaria
Dirección creativa:
Miguel Paz
Premios WAW! Chile 2010 fueron presentados por:
Escuela de Periodismo UDP, LG y Claro
Media Partners:
El Mostrador, Revista Qué Pasa, CNN Chile, Radio Horizonte
El documento resume los cambios en el periodismo y la política debido a la democratización de las plataformas digitales y redes sociales. Estos nuevos medios permiten que cualquier persona publique información y organice movimientos sociales rápidamente, lo que ha llevado a que el público tenga más poder que los medios tradicionales. También destaca cómo las protestas en Chile en 2010 sobre temas ambientales y políticos se organizaron a través de redes sociales y no por medios tradicionales.
3 things Grooveshark can do to increase revenue Miguel Paz
El documento propone 3 formas para que Grooveshark aumente sus ingresos: 1) Compartir listas de reproducción para aumentar el tiempo que los usuarios pasan en el sitio y mostrar más anuncios. 2) Añadir DJ invitados diarios como celebridades o expertos para generar nuevos usuarios, compromiso y atención. 3) Permitir listas de reproducción y temas promocionados por artistas, sellos y compañías como los temas promocionados en Twitter.
4 cosas que tu media GURÚ no te quiso decir (O NO SABE)Miguel Paz
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. El objetivo es aumentar la presión sobre Rusia para que ponga fin a su invasión de Ucrania.
El Mostrador y el uso de licencias Creative CommonsMiguel Paz
Este documento presenta una propuesta para un nuevo medio de comunicación en línea llamado El Mostrador. Se destaca que debe ser un medio innovador y participativo que compita por la atención de las audiencias en las redes sociales. También debe ofrecer contenido de alta calidad sobre política, asuntos públicos y análisis para ejecutivos, empresarios y otros usuarios sofisticados de la web. Los datos muestran que el sitio ha crecido rápidamente desde su lanzamiento en 2009.
Charla. Seminario "Periodistas del Siglo XXI: El desafío comienza hoy". Escuela de Periodismo, Universidad Católica de Valparaíso. Valparaíso. 17 de octubre de 2009.
Enseñanza de Periodismo en Chile / Charla Encuentro Profesores Periodismo BrasilMiguel Paz
Charla en 3º Colóquio Ibero-Americano de Periodismo y Enseñanza de Periodismo en el concierto Iberoamericano, organizado por Fórum Nacional de Professores de Jornalismo (FNPJ). Recife, Brasil, 23 de abril de 2010.
http://www.unicap.br/encontro_prof_jor/programacao.html
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
7. CMS = Content Management System
+Sistemas para administrar contenido
(dinámico)
+Interfaz web, con base de datos
+Todo tipo de contenidos
+Contenido separado del diseño
+Con un workflow o lógica de trabajo
9. B. ¿Por qué tener
un blog?
“Una manera alternativa de dar a
conocer lo que estás haciendo”
“Una vidriera, te abre puertas”
“Importa más que tu currículo. ES tu CV”
11. Los 10 tips de
Carolina Aguirre
La bloguera más famosa de Latinoamérica, junto a Yoani Sánchez:)
http://www.criticadigital.com/lapeleadora/
http://bestiaria.blogspot.com/
http://www.ciegaacitas.com/blog/
12. 1.- Saber qué tipo de blog
tienes.
Informativo (el dato)
Creativo (cómo se cuenta el dato)
13. 2.- Desarrollar la idea en un
renglón. La primera herramienta de
marketing de un blog es que yo pueda
contarlo como en una sinopsis.
+ Swingerlandia. Es la crónica de las aventuras de una pareja en un club
swinger.
+ Synco. Es lo qué habría pasado si Pinochet detiene el Golpe y Allende
hubiese seguido en el poder.
+ Ciega a citas. Es la historia de una chica que debe encontrar un novio
antes del casamiento de su hermana.
"Si no puedo contar de qué es el blog no lo puedo recomendar"
14.
15.
16.
17. 3.-No confundir tema con
idea.
+ Tecnología no es una idea.
+ Medioambiente no es una idea.
+ Fútbol no es una idea.
+ Literatura no es una idea.
Son temas
18.
19.
20.
21. 4.-Encontrar un título que
refleje esa idea y sea
atractivo. El título es la primera herramienta
de marketing.
22. 5.- Usar la bajada para
describir los contenidos
del blog.
23. 6.-Definir la estructura del
blog antes de empezar a
escribir. Es lo que le da creatividad al blog.
+ Qué, cuánto, cómo. Las secciones y cómo voy a
trabajarlas es lo que permite ordenar el mapa y
estructurar el trabajo.
24. 7.-Escribirle al lector de
Internet, no al de papel.
+El de papel es concentrado, el de Internet, disperso. Dar la
información primero. Entrar con la historia. Un jab al
mentón.
25. + En los 8 primeros renglones: introducción, resumen y
destacado. Como lo hace...
26. 8.-Ser contundente desde el
primer renglón.
+ En Internet las cosas siempre tienen que ser por
sobre lo normal.
+ Tonos más altos. Más énfasis. Casi un slogan.
+Estructura muy audiovisual + cliffhanger para poder
mantener el hilo de suspenso.
27. 9.- Conocer, interactuar y
contestarle a tus lectores.
Los comentarios no son un trofeo ni un libro de firmas.
Son una forma de comunicación con el autor y con
otros lectores.
28. 10.- No escribir y luego
promocionar el blog.
+ No pedir comentarios. No hacer Spam. No
comentar compulsivamente.
+ No ser un TROLL
35. Docs texto+planillas+presentaciones+encuestas
Puedes crear un formulario desde cualquier hoja de cálculo.
1. Abre un formulario
2. Introduce las preguntas y respuestas
3. Haz clic en la pestaña Compartir.
4. En la opción "Invitar a usuarios": elige el botón de selección para enviar.
5. Haz clic en Comenzar a editar el formulario... En la plantilla de formulario que se
abre, podrás añadir las preguntas y opciones que quieras.
6. Haz clic en la pestaña Después, elige destinatarios. En esta opción podrás agregar
direcciones de correo electrónico, un mensaje de confirmación personalizado y
también podrás elegir si quieres que los usuarios vean las respuestas.
7. Al finalizar, haz clic en Enviar.
Otra explicación didáctica: http://google.dirson.com/post/3848-formularios-google-docs/
36. Google Reader
Qué es RSS?
RSS es parte de la familia de los formatos XML desarrollado
específicamente para todo tipo de sitios que se actualicen con
frecuencia y por medio del cual se puede compartir la informaci
y usarla en otros sitios Web o programas.
A esto se le conoce como redifusión o Sindicación Web.
37. Google Reader
Para qué sirve el RSS?
+ Permite la integración y el manejo dinámico de los contenidos
del Web.
+ Se usa para recibir alertas de contenidos seleccionados (noticia
blogs, podcasts, tablas de contenido de revistas, actualizaciones
búsquedas, etc)
+ La combinación de RSS y enlaces permanentes “permanent
links” en inglés ha creado las bases para la integración e ínter
operación entre blogs.